1.2春天的使者 第一课时（课件）美术鲁教版一年级下册（新教材）

By Yushen 《春天的使者》 （第一课时） 鲁教版（2024）小学美术一年级下册 第一单元 By Yushen By Yushen By Yushen 核心素养目标 审美感知：能观察并描述教材图片中《桃花双燕图》的色彩、形态与意境，感受水墨画中春天（燕子、桃花）的生命美感。能辨识“活动一”中五组剪纸图案与自然物（如桃花、柳叶）之间的关联，理解艺术源于自然并经过概括、美化。 艺术表现：能运用对折剪纸的基本方法（对折、画一半、剪下、展开），完成一只对称的燕子剪纸作品。能借鉴“学生作品”或“试一试”的启发，尝试为剪纸燕子添加简单的点、线等图案进行装饰。 创意实践：能根据“活动二”的步骤指引，独立或合作完成小燕子的剪纸创作，体验从设计到成品的制作过程。能在掌握对折剪纸方法后，举一反三，尝试设计与剪制其他春天元素（如蝴蝶、花朵）或小动物形象。 文化理解：通过欣赏任伯年的《桃花双燕图》，初步感知中国画以燕子、桃花寓意春天的传统艺术表达。通过动手实践“对折剪纸”，体验我国民间剪纸艺术的对称之美与制作乐趣，感受动手创造美的生活方式。 By Yushen By Yushen By Yushen 春之趣 — Prat 01 — By Yushen By Yushen By Yushen 课程导入 “小朋友们，欢迎来到春天的美术课堂！今天，有一位特别的‘小客人’要和我们见面，猜猜它是谁？‘身上带把小剪刀’……” By Yushen By Yushen By Yushen 春之声 “我们一起来读一读这首可爱的小诗，边读边想，诗里的小燕子在做什么？它的样子有什么特点？” By Yushen By Yushen By Yushen 识春燕 “原来小燕子是我们的‘春天使者’。仔细观察这只小燕子，它的身体由哪些形状组成？尾巴像什么？” By Yushen By Yushen By Yushen 赏名作（1） “一百多年前，画家任伯年爷爷也画过春天的小燕子。看，这幅画里有什么？给你的感觉是怎样的？” By Yushen By Yushen By Yushen 赏名作（2） “画家是怎么画出轻盈的小燕子和粉嫩的桃花的呢？看这里，墨色有浓有淡，线条很灵活。桃花是点出来的，有盛开的有含苞的。” By Yushen By Yushen By Yushen 春之韵 “我们把真的燕子、剪纸燕子和画家画的燕子放在一起看，你发现它们之间的联系了吗？” By Yushen By Yushen By Yushen 寻春迹 “除了小燕子，春天还有很多美丽的‘使者’。它们把自己的样子送给了艺术家，变成了好看的艺术品。” By Yushen By Yushen By Yushen 活动一：猜猜看 “‘活动一’来考考大家的眼力！这些漂亮的红色剪纸图案，是根据右边哪个自然物变化来的呢？请把它们连起来！” By Yushen By Yushen By Yushen 辨与思 — Prat 02 — By Yushen By Yushen By Yushen 图案解密：桃花 “先看这个图案，它和桃花哪里像？哪里变得不一样了？”（引导观察花瓣的简化、组合方式）。 By Yushen By Yushen By Yushen 图案解密： 柳枝/叶 “这个图案像什么？艺术家是怎么把长长的、柔软的柳枝变成对称的剪纸的？” By Yushen By Yushen By Yushen 图案解密： 青草等 “剩下的几个，谁想挑战一下？说说你的理由。” By Yushen By Yushen By Yushen 剪纸的魔法 “原来，剪纸艺术家有一双会发现的眼睛和一双会变魔法的手！他们先仔细观察，抓住事物最大的特点，然后把它变简单、变对称，就成了美丽的剪纸图案。” By Yushen By Yushen By Yushen 对称之美 “大家有没有发现，这些剪纸图案都有一个秘密——对称。对折起来，两边是一模一样的。这就是‘对称’，给人整齐、平衡的美感。” By Yushen By Yushen By Yushen 我是小侦探 “现在，我们都是剪纸小侦探！你能为这些新图案找到它们自然界的‘妈妈’吗？” By Yushen By Yushen By Yushen 奇思妙想 “如果请你当小艺术家，为春天设计一个剪纸图案，你会选择什么？是小草、花朵，还是毛毛虫？你想怎么变？” “如果让你设计一个春天的剪纸图案，你会选什么自然物？你想突出它的什么特点？” By Yushen By Yushen By Yushen 巧手练 初试小螃蟹 — Prat 03— By Yushen By Yushen By Yushen 工具认识 “要变剪纸魔法，我们需要三位好朋友：彩纸、铅笔和剪刀。使用剪刀一定要注意安全，刀口不对人，用完放放好。” By Yushen By Yushen By Yushen 对折的秘密 “创造对称图案的第一个魔法就是——对折。看，一张纸对折后，我们只需要在一边画画，剪出来就是完整的对称图形！” By Yushen By Yushen By Yushen 画一半 “魔法第三步：画一半。想象一下完整的图形，把它的左边一半画在折纸的这边。注意，图形的中间要画在折痕上哦！” By Yushen By Yushen By Yushen 剪下来 “第四步，小心地沿着你画的线剪下来。剪刀要慢慢移动，线条尽量剪得光滑。剪的时候要捏紧纸。” By Yushen By Yushen By Yushen 打开惊喜 “最激动人心的时刻到了！轻轻展开你的作品，看，一个完整的对称图形出现啦！这就是剪纸的魔力！” By Yushen By Yushen By Yushen 添加花纹 “想让剪纸更漂亮吗？我们还可以在图形里面添加一些小花纹。看，像月牙、小锯齿、小圆点，都可以。” By Yushen By Yushen By Yushen 总结与延伸 — Prat 04— By Yushen By Yushen By Yushen 课堂总结 “这节课，我们认识了春天的使者小燕子，欣赏了画家笔下的燕子，还学会了辨认剪纸图案，知道了对称的魔法。” By Yushen By Yushen By Yushen 小燕子飞回家 “让我们在歌声中，再次感受小燕子带来的春天气息。看，艺术家们用这么多方式表现它。” By Yushen By Yushen By Yushen 课后小任务 课后作业： 1. 向家人介绍任伯年爷爷的《桃花双燕图》。 2. 在家里找一找，哪些东西是对称的？ By Yushen By Yushen By Yushen “同学们，今天我们不仅用眼睛欣赏了画家笔下灵动的小燕子，更用小手创造出了属于自己的剪纸燕子。大家看，我们教室现在飞满了各具特色的‘春天使者’，多热闹呀！艺术就是这样，既可以在名画里，也可以在我们的剪刀下。希望大家把‘对折’这个魔法带回家，剪出更多春天的美丽，把我们的发现和创造，也变成送给生活的礼物。下课！” 教师小结 课堂总结 By Yushen By Yushen By Yushen 鲁教版（2024）小学美术一年级下册 感谢观看 By Yushen By Yushen $小燕子穿花一年，年年春天来这里，我问燕子，你为啥？燕子说，这里的。春天最美丽。告诉你今。我们开起了大工风，上了星七星欢迎你。小燕子告诉你，今年这里更美丽。装上了心情，欢迎你唱。记得点赞关注哦。