21.2 跨学科：能源的开发与利用 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦“能源的开发与利用”，涵盖太阳能、核能、地热能等新能源的特点及应用。以“能源危机”导入，引导学生从树立节能观到探索新能源，构建“问题-方案-应用”的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学态度，通过实例（如羊八井地热电站）和练习题（如新能源分类、环保出行），培养学生分析能源问题的能力与社会责任。学生能联系实际理解能源利用，教师可借助系统知识点与习题提升教学效率。

沪科版物理9年级全一册培优精做教学课件 21.2跨学科_能源的开发与利用 第二十一章 能源、材料与社会 授课教师： Home . 班 级： 八年级（---）班 . 时 间： . 2026年1月28日 2026年1月28日星期三7时39分2秒 2026年1月28日星期三7时39分3秒 能源危机日趋严重 怎么办？ 面对日趋严重的能源危机，我们既要_____________，又要_______________。 树立节能观 开发新能源 哪些新能源具有广阔的前景？ 探索新知 一、太阳能的开发和利用 优点：能量巨大、分布广泛、无污染、安全、经济。 缺点：能量分散、且又间断和不稳定。 太阳能的特点 太阳能的利用 太阳能储热 太阳能直接发电 太阳能储热 太阳能热水器、太阳能灶等 太阳能转变为热能 知识点1 人类对能源的利用 1. 我国工业化、城市化、现代化的快速发展，使能源的需求 不断增加。因此，开发和利用可再生能源尤其重要，下列四 种能源中属于可再生能源的是( ) C A. 煤 B. 石油 C. 水能 D. 天然气 返回 中考考法 5 太阳能直接发电 太阳能电池、太阳能汽车等 太阳能转化为电能 2. 西藏蕴藏丰富的清洁能源，可用于发电，下列发电站利用 不可再生能源的是( ) B A. 那曲风电场 B. 拉萨火电厂 C. 纳金太阳能电站 D. 羊八井地热电站 中考考法 7 二、核能 开发和利用核能的两种方式： 核裂变 核聚变 核裂变——较重的原子核裂变为较轻的原子核的一种核反应。 原子弹爆炸的情况 不加控制的核裂变反应——原子弹爆炸 核聚变——较轻的原子核结合成为较重的原子核的一种反应。 3. ［2025·亳州月考］机动车尾气是机动车运行时产生的废 气，其中包括一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物和固体悬浮 颗粒等，是引发大气污染的元凶之一。下列关于减少机动车 尾气排放及环境保护的做法正确的是( ) C A. 加大燃油机动车的推广力度 B. 鼓励使用热效率低的老旧汽车 C. 选择步行、公共交通等绿色出行 D. 不断改进和创新制造大功率热机 返回 中考考法 11 氢弹爆炸 核电站 三、地热能 地热 地球内部具有的热能称为地热能，是地球本身蕴藏的能量。 应用形式：地下热水、地热蒸气。 应用范围：发电、洗浴、取暖、灌溉等 西藏羊八井地热电站是我国最大的地热电站 四、潮汐能 潮汐能是由于地球和月球、太阳相互作用产生的能量。 涨潮时 退潮时 潮汐电站工作原理 浙江温岭江厦潮汐电站全国第一、世界第三 五、风能 风具有很大的能量，人们很早就学会了利用风能行船、抽水、磨谷…… 风力发电 六、沼气能源 我国农村3/4人口使用草木燃料，造成了土壤肥力的下降，水土流失、土壤沙化等生态平衡遭破坏的现象，而且是对能源的极大浪费。 将人畜排泄物和作物秸秆等混合物投入沼气池内进行微生物发酵。可得到燃烧值高的沼气和有机肥料。 沼气的主要成分是什么？写出该成分在空气中燃烧的化学方程式。 沼气本身无色、无味，但沼气有一股蒜臭味为什么？ 利用沼气还有哪些新方法？ 知识点2 开发核能与重视核安全 4. 如图所示是氢弹爆炸时的场景，氢弹的原理是( ) D A. 链式反应 B. 核裂变 C. 电磁感应 D. 核聚变 返回 中考考法 21 5.大亚湾核电站是我国第一座大型商用核电站。它获取核能 是通过图____（填“甲”或“乙”）所示的途径，太阳核心每时 每刻都在发生图____（填“甲”或“乙”）所示的爆炸。核能属 于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。 乙 甲 不可再生 返回 中考考法 22 知识点3 开发新能源 6. ［2025·运城期中］某城市道路改造中，为了节能减排， 将路灯照明系统更换为太阳能路灯系统，如图所示。白天利 用太阳能对电池充电，晚上电池对路灯供电。下列说法中， 正确的是( ) B A. 夜晚电池工作时，太阳能转化为光能 B. 白天电池充电时，太阳能转化为电能 C. 路灯照明时，将光能转化为电能 D. 路灯停止工作时，将电能转化为化学能 返回 中考考法 23 $