第一部分 专题三 遗传与进化 专题作业-【金版教程】2026年高考生物大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（多选版）

　　　　　　　　　　　　　 第一部分　专题复习 专题三　遗传与进化 专题作业 目录 CONTENTS 02 遗传的基本规律 01 遗传的分子基础 03 变异与进化 01 遗传的分子基础 遗传的分子基础 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 难度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 题点 HIV侵染宿主细胞、中心法则 DNA复制、转录 DNA复制、DNA结构 DNA 结构、基因表达 细菌抵抗噬菌体感染过程 外界因素对基因表达的影响 基因表 达调控(miRNA) 基因表达调控 基因通过酶控制性状 噬菌体侵染细菌、基因表达 表观遗传、基因表达调控 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 4 1.(2025·河南一模)一款治疗艾滋病的药物(Lenacapavir)被《科学》杂志评为2024年度科学突破之首，该药物可通过阻断HIV衣壳的解聚和新病毒组装显著抑制HIV增殖。HIV侵入宿主细胞并进行增殖的过程如右图所示，其中数字表示相关生理过程。下列说法正确的是(　　) A．若用32P标记HIV，则过程②④获得的核酸均含32P 标记 B．艾滋病患者易患肿瘤，与HIV侵入后免疫防御功能 降低有关 C．过程②③所需的酶、原料、能量等物质均来源于辅助性T细胞 D．Lenacapavir可能通过阻断图中的过程①⑤来显著抑制HIV增殖 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 5 解析：若用32P标记HIV，通过②逆转录，根据碱基互补配对原则合成DNA，DNA中不含32P，通过④转录过程获得的RNA不含32P标记，A错误；艾滋病患者易患肿瘤，与HIV侵入后免疫监视功能降低有关，B错误；过程②③所需的原料、能量等物质均来源于辅助性T细胞，逆转录酶来自HIV，C错误；Lenacapavir可通过阻断HIV衣壳的解聚和新病毒组装显著抑制HIV增殖，则可能通过阻断图中的过程①⑤来显著抑制HIV增殖，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 6 2．(2025·武汉模拟)一胰腺细胞被置于含有放射性尿嘧啶的培养基中，经培养后在细胞核中出现两种含放射性的纤维状灯丝结构。几分钟后再次检测，发现细胞核中的放射性减弱。下列叙述正确的是(　　) A．两种纤维状灯丝结构的本质是复制中的DNA，其放射性来自于引物 B．细胞核中放射性减弱，其原因是尿嘧啶参与合成的RNA逐渐被分解 C．DNA在解旋酶的作用下解开双链后，作为模板合成两种纤维状灯丝结构 D．细胞核中放射性逐渐减弱，同时细胞质中的放射性会逐渐增强 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 7 3.(2023·山东卷，5)将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上，置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像，①和②表示新合成的单链，①的5′端指向解旋方向，丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象，但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则，下列说法错误的是(　　) A．据图分析，①和②延伸时均存在暂停现象 B．甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等 C．丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等 D．②延伸方向为5′端至3′端，其模板链3′端指向解旋方向 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 8 解析：据题干信息，延伸进行时2条链延伸速率相等， 甲时①比②短，说明①在此前延伸时暂停过，而乙时①比② 长，说明②在延伸时暂停过，A正确；甲时①和②等长的部 分两条链中A和T是互补的，这段区间①中A、T之和与②中 A、T之和相等，若②比①长的部分不存在A和T，那么两条链A、T之和是相等的，B正确；丙时复制结束，①和②作为该DNA的两条子链等长而且互补，按照碱基互补配对原则，①中A、T之和与②中A、T之和一定相等，C正确；DNA子链延伸的方向都是5′端到3′端，①和②是一个DNA复制产生的两条子链，二者反向平行，②又和其模板链反向平行，所以②的模板链和①方向相同，都是5′端指向解旋方向，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 9 4．(2025·北京市丰台区综合练习)某些植物中含有一种天然成分——补骨脂素，在紫外线辐射下可以插入DNA特定的碱基对之间并发生交联反应，使DNA双链结构难以打开，同时此反应可能引起皮炎的发生，最终导致皮肤色素沉着。下列叙述错误的是(　　) A．补骨脂素的插入可能会影响相关基因的表达水平 B．补骨脂素可特异性识别并嵌入双链DNA的特定序列 C．补骨脂素的插入导致DNA碱基对之间磷酸二酯键断裂 D．皮肤接触富含补骨脂素的物质后应避免在阳光下直晒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 10 解析：基因的表达包括转录和翻译过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而mRNA又可作为翻译的模板，分析题意可知，补骨脂素会使DNA双链结构难以打开，故补骨脂素的插入可能会影响相关基因的表达水平，A正确；据题意可知，补骨脂素在紫外线辐射下可以插入DNA特定的碱基对之间并发生交联反应，故据此推测补骨脂素可特异性识别并嵌入双链DNA的特定序列，B正确；补骨脂素的插入发生在DNA特定碱基对之间，而磷酸二酯键是单链DNA分子中连接两个核苷酸的化学键，C错误；分析题意可知，补骨脂素在紫外线下插入DNA双链中后，可能引起皮炎的发生，最终导致皮肤色素沉着，故皮肤接触富含补骨脂素的物质后应避免在阳光下直晒，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 11 5．(2025·江苏无锡高三调研)噬菌体感染细菌后，细 菌毒素－抗毒素系统可以“感应”噬菌体的衣壳蛋白，进而 修饰细菌细胞的tRNA以抵抗噬菌体感染，具体过程如图 所示。下列叙述错误的是(　　) A．细菌毒素－抗毒素系统识别的应是噬菌体中序列 保守且必需的衣壳蛋白 B．用35S标记噬菌体的衣壳蛋白能追踪该系统的“感应”过程 C．CR1蛋白与衣壳蛋白结合后能阻止tRNA的3′端携带氨基酸 D．该系统中存在的负反馈调节有利于避免对细菌自身生命活动产生不利影响 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 12 解析：细菌毒素－抗毒素系统识别的应是噬菌体中序列保守且必需的衣壳蛋白，这样可以更加准确的识别，A正确；S是蛋白质的特征元素，用35S标记噬菌体的衣壳蛋白不能追踪该系统的“感应”过程，因为噬菌体侵染时，蛋白质没有进入细菌，B错误；据图可知，CR1蛋白与衣壳蛋白结合后对tRNA进行了修饰，阻止tRNA的3′端携带氨基酸，抑制了衣壳蛋白的进一步形成，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 13 6．(2025·四川南充三模)下丘脑神经元分泌 的NPY、POMC被认为是调节动物摄食的最为关 键的物质。为探究橙皮油素(AUR)的摄入对正常 小鼠摄食的影响及其作用机制。研究人员做了相 关实验，测定了不同浓度的AUR对小鼠摄食的影响(结果见图1)及对POMC、NPY相关基因表达量的影响(结果见图2)。下列叙述正确的是(　　) A．不同浓度的AUR能提高小鼠的摄食量，且促进效果基本相同 B．不同浓度的AUR能降低POMC和NPY相关基因的mRNA水平 C．AUR通过调控POMC相关基因的转录，从而起促进摄食的作用 D．POMC抑制进食，而NPY促进进食，二者共同调控摄食行为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 14 解析：观察图1，不同浓度的AUR对小鼠摄食量 的提升效果并非基本相同，低浓度和高浓度的AUR 对小鼠摄食量的促进程度存在差异，A错误；观察 图2，不同浓度的AUR作用下，POMC相关基因的 mRNA水平下降，但NPY相关基因的mRNA水平变化不明显，B错误；从图2能看到，随着AUR浓度升高，POMC相关基因的mRNA水平降低，说明AUR抑制了POMC相关基因的转录，再结合图1小鼠摄食量增加的结果，可知AUR通过调控POMC相关基因的转录从而起到促进摄食的作用，C正确；题干中并没有直接信息表明NPY促进进食，从实验结果也无法得出该结论，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 15 7．(2025·安徽滁州二模)miRNA可以指导RISC在转录后水平下调基因的表达——mRNA的降解或翻译抑制，下图是其形成过程及两种调节机制。下列相关叙述正确的是(　　) A．Pri­miRNA是以DNA双链为模板，在RNA聚合酶的作用下转录形成 B．Drosha酶和Dicer酶作用相同，都可以催化磷酸二酯键的形成 C．mRNA与miRNA完全互补时，mRNA最多降解为4种小分子物质 D．mRNA与miRNA不完全互补时，可能阻止核糖体与mRNA的结合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 16 解析：Pri­miRNA是以DNA的一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下转录形成，A错误；Drosha酶和Dicer酶作用相同，都可以催化磷酸二酯键的断裂，B错误；mRNA与miRNA完全互补时，mRNA最多降解为6种小分子物质，分别为四种碱基、核糖和磷酸，C错误；从图中看出，mRNA与miRNA不完全互补时，可能阻止核糖体与mRNA的结合，即翻译过程被抑制，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 17 8．(2025·湖南卷，9)基因W编码的蛋白W能直接抑制核基因P和M转录起始。 P和M可分别提高水稻抗虫性和产量。下列叙述错误的是(　　) A．蛋白W在细胞核中发挥调控功能 B．敲除基因W有助于提高水稻抗虫性和产量 C．在基因P缺失突变体水稻中，增加基因W的表达量能提高其抗虫性 D．蛋白W可能通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 18 解析：因为蛋白W能抑制核基因P和M的转录起始，转录发生在细胞核中，所以蛋白W在细胞核中发挥调控功能，A正确；敲除基因W后，就不会有蛋白W抑制核基因P和M的转录起始，P和M能正常表达，有助于提高水稻抗虫性和产量，B正确；在基因P缺失突变体水稻中，本身就没有基因P，并且增加基因W的表达量无法提高其抗虫性，C错误；转录起始需要RNA聚合酶识别基因的启动子，蛋白W能抑制核基因P和M转录起始，可能是通过抑制RNA聚合酶识别基因P和M的启动子而发挥作用，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 19 9．(多选)(2025·天津河北区二模改编)血橙 被誉为“橙中贵族”，因其果肉富含花色苷，颜 色像血一样鲜红而得名。当遇极寒天气时，为 避免血橙冻伤通常提前采摘，此时果肉花色苷 含量极少而“血量”不足。血橙中花色苷合成和调节途径如右图，其中T序列和G序列是Ruby基因上启动基因顺利表达的两个重要序列。下列分析合理的是(　　) 注：“＋”表示促进。 A．同一植株下层血橙果肉的“血量”一般少于上层果肉 B．提前采摘的血橙果实置于低温环境可改善血橙的品质 C．血橙果肉“血量”多少是通过基因控制酶的合成来调控的 D．低温会引起T序列去甲基化进而改变T序列的碱基序列 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 20 解析：由于下层血橙接受的光照等条件相对较差，根据图示可知，光照会促进相关物质的合成，所以同一植株下层血橙果肉的“血量”一般少于上层果，A正确；提前采摘的血橙果实置于低温环境，低温会促进相关酶的合成，促进花色苷的合成，可改善血橙的品质，B正确；从图中可以看出，血橙果肉“血量”多少是通过基因控制酶的合成来调控的，C正确；低温会引起T序列去甲基化，但未改变T序列的碱基序列，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 21 10．(多选)(2025·湖南卷，11，改编)被噬菌体侵染时，某细菌以一特定RNA片段为重复单元，逆转录成串联重复DNA，再指导合成含多个串联重复肽段的蛋白Neo，如图所示。该蛋白能抑制细菌生长，从而阻止噬菌体利用细胞资源。下列叙述错误的是(　　) A．噬菌体侵染细菌时，会将核酸注入细菌内 B．蛋白Neo在细菌的核糖体中合成 C．串联重复的双链DNA的两条链均可作为模板指导蛋 白Neo合成 D．串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA有终止密码子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 22 解析：噬菌体侵染细菌时，会将自身的核酸注入细菌 内，而蛋白质外壳留在外面，这是噬菌体侵染细菌的特点， A正确；细菌有核糖体，蛋白Neo是在细菌细胞内合成的蛋 白质，所以在细菌的核糖体中合成，B正确；在转录过程中， 以DNA的一条链为模板合成mRNA，进而指导蛋白质的合 成，而不是双链DNA的两条链都作为模板指导蛋白Neo合成，C错误；因为最终合成的是含多个串联重复肽段的蛋白Neo，说明串联重复DNA中单个重复单元转录产生的mRNA无终止密码子，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 23 11．(2025·河南郑州模拟)mRNA 3′端非翻译区发生甲基化会使mRNA的半衰期缩短。科学家在研究表观遗传模式生物——线虫时发现一个现象：当线虫营养丰富时，S－腺苷甲硫氨酸(SAM)合成酶的mRNA前体甲基化明显增加；当线虫营养缺乏时，线虫细胞中SAM含量增多，保证了组蛋白、DNA等甲基化的进行。请回答下列问题： (1)mRNA 3′端非翻译区甲基化程度与相关基因表达水平呈________关系。mRNA甲基化引起基因表达改变，影响了基因表达的________过程。 翻译 负相关 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 24 (2)线虫营养丰富时，SAM合成酶的mRNA前体甲基化导致细胞中SAM合成酶含量________，有利于________(填“升高”或“降低”)细胞DNA甲基化水平，线虫基因组表达水平________(填“升高”或“降低”)，保证了线虫的快速生长和繁殖。 (3)据题意分析，线虫营养缺乏时，SAM含量较高的原因可能是___________________________________________________________________。线虫这种随环境营养供应变化而调控某些基因表达的现象属于_________。 SAM合成酶的mRNA前体甲基化程度降低，导致细胞中SAM合成酶含量升高 表观遗传 减少 降低 升高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 25 解析： (1)mRNA 3′端非翻译区发生甲基化会使mRNA的半衰期缩短，推测mRNA 3′端非翻译区甲基化程度与相关基因表达水平呈负相关；非翻译区虽不编码蛋白质，但具有调控翻译的功能，因此mRNA甲基化引起基因表达改变，影响了基因表达的翻译过程。 (2)由题意可知，SAM含量增多，保证了组蛋白、DNA等甲基化的进行。线虫营养丰富时，SAM合成酶的mRNA前体甲基化导致细胞中SAM合成酶含量减少，有利于降低细胞DNA甲基化水平，线虫基因组表达水平升高，保证了线虫的快速生长和繁殖。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 遗传的分子基础 26 遗传的基本规律 02 遗传的基本规律 【基础巩固】 题号 1 2 3 4 5 6 难度 ★ ★ ★★ ★★ ★★★ ★★ 题点 正向、反 向遗传学 人类 遗传病 基因分离定 律、减数分裂 异常情况分析 基因自由组合定律的实质和应用 基因在染色体上位置的判断 分离定律异常现象分析(致死) 题号 7 8 9 10 11 12 难度 ★★ ★★★ ★★ ★★ ★ ★★ 题点 母体效应 基因自由组合定律、性别决定方式 基因定位 利用分离定律解决自由组合定律的问题 人类 遗传病 基因在染色体上位置的判定方法应用(2W型) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 28 1.(2025·甘肃白银模拟预测)正向遗传学是从突变表型到基因，反向遗传学是通过基因寻找突变表型。下列研究或技术属于反向遗传学范畴的是(　　) A．孟德尔研究豌豆高茎与矮茎的遗传 B．摩尔根研究果蝇红眼和白眼的遗传 C．利用X射线获得的突变体的遗传研究 D．通过CRISPR/Cas9技术敲除目标基因 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 29 解析：孟德尔研究茎高和摩尔根研究眼色都是根据性状到遗传因子，根据题意，属于正向遗传学，A、B不符合题意；利用X射线可以改变基因，但不知道是哪个基因改变了，是根据突变表型研究相关基因，也属于正向遗传学，C不符合题意；CRISPR/Cas9技术敲除目标基因，观察目标基因改变后会出现什么性状，是根据基因寻找突变表型，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 30 2．(2025·浙江温州二模)细胞对常染色体上的部分基因存在“使用偏爱”，会使成对基因中的一个基因不表达。某种显性遗传病的家系中，含有致病基因的部分个体不患病，因细胞“聪明”地选择正常基因表达。下列叙述错误的是(　　) A．常染色体上的成对基因具有相同的基因座位(基因在染色体上的特定位置) B．由于“使用偏爱”，不同基因型的个体表型可能相同 C．致病基因发生DNA甲基化可导致出现“使用偏爱”的现象 D．通过基因检测可以确定胎儿是否患有该遗传病 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 31 解析：常染色体上的成对基因是等位基因或相同基因，同源染色体的同一位置上即为等位基因或相同基因的座位，因此常染色体上的成对基因具有相同的基因座位，A正确；由于“使用偏爱”，显性杂合子(如Aa)可能A基因不表达，a基因表达，则其表型与隐性纯合子(aa)表型相同，说明不同基因型的个体表型可能一致，B正确；DNA甲基化是表观遗传修饰的一种，可能抑制基因表达，若致病基因甲基化，可能导致其不表达，从而细胞优先选择正常基因表达，体现“使用偏爱”的现象，C正确；基因检测可确定胎儿是否携带致病基因，但无法判断致病基因是否被表达(即是否患病)，因“使用偏爱”可能导致致病基因不表达，表型正常，故基因检测不能直接确定患病与否，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 32 3．(2025·河南三模)STR是染色体DNA链 中短的单元重复核苷酸序列，不同个体重复 次数存在差异。7号染色体的STR位点以“ATAG” 为单元，X染色体的STR位点以“GATA”为单元。 对某性染色体异常XXY男性甲及其父母三人的7号染色体和X染色体的STR位点情况进行测定，结果如图所示，图中数字代表STR位点的单元重复次数。下列叙述正确的是(　　) A．有丝分裂时，父亲7号染色体(ATAG)10和(ATAG)6分别分配到两个子细胞 B．对甲的7号染色体上STR位点序列PCR扩增后电泳分析，可产生2个条带 C．该双亲女儿的两条X染色体上STR位点类型为(GATA)11和(GATA)12的概率为1/4 D．甲的染色体异常是由于父亲的精原细胞在减数分裂时X和Y染色体未正常分离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 33 解析：有丝分裂过程中，染色体进行复 制后平均分配到两个子细胞中，父亲7号染色 体(ATAG)10和(ATAG)6同时分配到两个子细胞 中，A错误；甲的7号染色体上STR位点有两 种重复次数(6和6)，PCR扩增后电泳分析，只有1种条带，B错误；母亲产生的卵细胞含(GATA)11的概率为1/2，父亲提供给女儿的只能是(GATA)12，所以该双亲女儿的两条X染色体上STR位点类型为(GATA)11和(GATA)12的概率为1/2，C错误；甲的染色体组成为XXY，根据STR位点的单元重复次数可知，母亲只提供了一条X染色体，剩下的XY染色体是由父亲提供，父亲提供XY染色体的精子原因在于父亲的精原细胞在减数分裂时X和Y染色体未正常分离，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 34 4．(2025·江西上饶一模)生物育种是现代农业的“芯片”，是实现大国农业的重要手段，真正实现“中国饭碗装中国粮”。杜洛克猪具易饲养、适应能力强、引种成本高昂等特点，是我国猪种杂交组合中的重要配种猪，其与其他品种的猪杂交的猪肉在蛋白质含量、水分含量、肌肉脂肪含量以及嫩度都要优于单一的品种。其中杜洛克猪毛色受两对独立遗传的等位基因控制，毛色有红毛、棕毛和白毛三种，对应的基因组成如下表。 已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛，F1雌雄交配产生F2，将F2中棕毛猪随机交配，子代白毛个体的比例为(　　) A．1/81 B．1/18 C．16/81 D．1/9 毛色 红毛 棕毛 白毛 基因组成 A_B_ A_bb、aaB_ aabb 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 35 毛色 红毛 棕毛 白毛 基因组成 A_B_ A_bb、aaB_ aabb 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 36 5．(2025·山东菏泽二模)某ZW型二倍体昆虫的裂翅(A)对正常翅(a)为显性，科研人员将一个sDNA导入实验一中F1裂翅雄性个体的细胞，获得转基因昆虫，再将上述转基因昆虫与F1正常翅雌性杂交(如实验二所示)。通过sDNA具体的插入位置分析子代表型，下列说法正确的是(　　) 注：sDNA不控制具体性状，但会抑制A基因的表达，使个体表现为正常翅，a基因的表达不受影响。若受精卵无完整的A或a基因，胚胎致死。 A．若sDNA导入的染色体上不含A或a基因，则子代裂翅和正常翅的比例为1∶1 B．若sDNA导入A基因所在的染色体，但不 破坏A基因，则子代裂翅和正常翅的比例为1∶1 C．若sDNA导入a基因所在的染色体，但不破 坏a基因，则子代裂翅和正常翅的比例为1∶1 D．若sDNA的导入破坏了A基因，则子代雌雄比例为2∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 37 解析：由实验一F1雌性全为正常翅、雄性全为裂翅，说明亲代基因型为ZaZa和ZAW，子代裂翅雄性为ZAZa，正常翅雌性为ZaW，假设含有sDNA的记为S，不含sDNA的记为s，如果若sDNA导入的染色体上不含A或a基因，则实验二中转基因昆虫基因型是SsZAZa，则与F1正常翅ssZaW杂交，子代裂翅(1ssZAZa、1ssZAW)和正常翅(4Ss__、1ssZaZa、1aaZaW)的比例为1∶3，A错误；若sDNA位于A基因的染色体，但不破坏A基因，则转基因昆虫裂翅雄性为ZSAZa，与正常翅雌性为ZaW杂交，子代为ZSAZa(正常翅雄性)、ZaZa(正常翅雄性)、ZSAW(正常翅雌性)、ZaW(正常翅雌性)，子代雌雄比例为1∶1，全为正常翅，B错误；若sDNA位于a基因的染色体，但不破坏a基因，则实验二中转基因昆虫基因型为ZAZSa，正常翅雌性基因型为ZaW，它们杂交的子代为ZAZa(裂翅雄性)、ZSaZa(正常翅雄性)、ZAW(裂翅雌性)、ZSaW(正常翅雌性)，子代裂翅和正常翅的比例为1∶1，C正确；若sDNA的导入破坏了A基因，则实验二的杂交组合是ZSZa和ZaW，子代中基因型是ZSZa、ZaZa、ZSW(致死)、ZaW，雌雄比例为1∶2，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 38 6．(2025·内蒙古二模)新疆紫草的抗病和感病性状由一对等位基因(B/b)控制。研究人员选择抗病紫草自交，发现F1抗病∶感病＝2∶1，对此现象研究人员作出假设。假设1：BB纯合致死；假设2：亲本紫草产生的雌配子正常，但带有基因B的花粉有一半致死。下列分析错误的是(　　) A．由实验结果可知，紫草的感病性状为隐性 B．若假设1成立，抗病紫草的基因型只有一种 C．若假设1成立，F1两种性状个体正反交结果均为Bb∶bb＝1∶1 D．若假设2成立，F1两种性状个体杂交后代中抗病∶感病＝5∶6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 39 解析：抗病紫草自交，后代出现性状分离，说明抗病是显性性状，感病是隐性性状，A正确。若假设1成立，即BB纯合致死，那么抗病紫草的基因型就只有Bb一种，B正确。若假设1成立，F1抗病基因型为Bb，感病基因型为bb，以抗病(Bb)为母本、感病(bb)为父本杂交，母本产生配子B∶b＝1∶1，父本产生配子b，后代基因型及比例为Bb∶bb＝1∶1，以感病(bb)为母本，抗病(Bb)为父本杂交，母本产生配子b，父本产生配子B∶b＝1∶1，后代基因型及比例为Bb∶bb＝1∶1，所以正反交结果均为Bb∶bb＝1∶1，C正确。若假设2成立，带有基因B的花粉有一半致死，亲代抗病紫草Bb自交，母本产生的雌配子为1/2B、1/2b，父本产生的花粉为1/3B、2/3b，那么后代抗病紫草1/4BB、3/4Bb，感病紫草bb。以F1中抗病紫草为母本时产生雌配子为5/8B、3/8b，感病紫草为父本产生的花粉为b，则子代为5/8Bb、3/8bb，因此子代的性状表现及比例为抗病紫草∶感病紫草＝5∶3；以F1的抗病紫草为父本产生的花粉为5/11B、6/11b，感病紫草为母本产生的雌配子为b，故子代为5/11Bb、6/11bb，那么子代性状表现及比例为抗病紫草∶感病紫草＝5∶6，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 40 7．(2025·山东卷，17)果蝇体节发育与分别位于2对常染色体上的等位基因M、m和N、n有关，M对m、N对n均为显性。其中1对为母体效应基因，只要母本该基因为隐性纯合，子代就体节缺失，与自身该对基因的基因型无关；另1对基因无母体效应，该基因的隐性纯合子体节缺失。下列基因型的个体均体节缺失，能判断哪对等位基因为母体效应基因的是(　　) A．MmNn B．MmNN C．mmNN D．Mmnn 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 41 解析：基因型为MmNn的个体两对基因都杂合，体节缺失，表明有母体效应存在，但两对基因都是杂合子，故无法判断哪对等位基因为母体效应基因，A不符合题意。基因型为MmNN的个体两对基因都是显性，体节缺失，表明有母体效应存在，NN为纯合显性，故母本不可能为n基因纯合，故可判断母体效应基因为M、m，B符合题意。基因型为mmNN的个体有一对基因隐性纯合，可能是M、m为母体效应基因，母本m基因纯合导致该个体体节缺失；也可能是M、m无母体效应，m基因纯合导致该个体体节缺失，故无法判断哪对等位基因为母体效应基因，C不符合题意。基因型为Mmnn的个体体节缺失，可能是M、m为母体效应基因，母本m基因纯合导致该个体体节缺失；也可能是N、n基因无母体效应，该基因隐性纯合导致该个体体节缺失；也可能是N、n为母体效应基因，母本n基因纯合导致该个体体节缺失，故无法判断哪对等位基因为母体效应基因，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 42 8．(2025·甘肃平凉模拟预测)某二倍体动物的性别有3种，雄性、雌性、雌雄同体，雌雄同体只可自体受精，其性别由十六号染色体(D染色体)的条数决定，同时受十四号染色体上的基因T、TA、TB决定。只要含有TB基因就表现为雌性，只要基因型为TATA就表现为雄性。TT和TTA个体中，仅有1条D染色体的为雄性，有2条D染色体的个体为雌雄同体，已知无D染色体的胚胎致死。不考虑基因突变和染色体变异，下列分析错误的是(　　) A．D染色体上有多个基因，无D染色体的胚胎不含这些基因导致不能正常发育 B．该动物雌性个体的基因型有6种，雄性个体的基因型有4种 C．基因型为TBTAD与TTAD的个体交配，后代性别及比例为雌性∶雄性∶雌雄同体＝6∶5∶1 D．雌雄同体的个体间进行交配，子代中不会出现雌性个体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 43 解析： D染色体上有多个基因，无D染色体的胚胎不含这些基因导致不能正常发育，无D染色体的胚胎会出现致死现象，A正确；只要含有TB基因就表现为雌性，则雌性个体中不存在基因型为TBTBDD或TBTBD的个体，该动物雌性个体的基因型为TBTADD、TBTDD、TBTAD、TBTD，共4种基因型。只要基因型为TATA就表现为雄性，TT和TTA个体中，仅有1条D染色体的为雄性，则雄性个体的基因型有TATAD、TATADD、TTAD、TTD 4种，B错误；基因型为TBTAD与TTAD个体交配，TBTAD可产生配子为TB∶TAD∶TBD∶TA＝1∶1∶1∶1，TTAD可产生配子为T∶TAD∶TD∶TA＝1∶1∶1∶1，后代基因型与性别如下表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 44 则后代性别及比例为雌性∶雄性∶雌雄同体＝6∶5∶1，C正确；有2条D染色体的个体为雌雄同体，则雌雄同体的基因型为TATDD、TTDD，不存在TB基因，雌雄同体的个体间进行交配，子代中不会出现雌性个体，D正确。 雌配子 雄配子 TB TAD TBD TA T TTB(致死) TTAD(雄性) TTBD(雌性) TTA(致死) TAD TATBD(雌性) TATADD(雄性) TATBDD(雌性) TATAD(雄性) TD TTBD(雌性) TTADD(雌雄同体) TTBDD(雌性) TTAD(雄性) TA TATB(致死) TATAD(雄性) TATBD(雌性) TATA(致死) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 45 9．(多选)(2025·浙江台州模拟预测改编)玉米是雌雄同株异花植物，利用玉米纯合雌雄同株品系M培育出雌株突变品系，该突变品系的产生原因是2号染色体上的基因Ts突变为ts，Ts对ts为完全显性。将抗玉米螟的基因A转入该雌株品系中获得甲、乙两株具有玉米螟抗性的植株。为获得稳定遗传的抗螟雌株进行了如下杂交实验。下列叙述正确的是(　　) 实验组 亲代 F1表型及比例 F1中的抗螟玉米自交得到的F2 实验一 品系M(TsTs)×甲(Atsts) 抗螟∶非抗螟＝1∶1 抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株＝2∶1∶1 实验二 品系M(TsTs)×乙(Atsts) 抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株∶非抗螟雌株＝9∶3∶3∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 46 A．甲、乙作为母本，无需进行人工去雄 B．F1中抗螟和非抗螟玉米的性别表现均为雌雄同株 C．实验一中基因A位于甲的2号染色体上，F2抗螟雌株的基因型为AAtsts D．实验二F2中符合要求的抗螟雌株所占的比例低于实验一，可通过连续自交纯合化 实验组 亲代 F1表型及比例 F1中的抗螟玉米自交得到的F2 实验一 品系M(TsTs)×甲(Atsts) 抗螟∶非抗螟＝1∶1 抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株＝2∶1∶1 实验二 品系M(TsTs)×乙(Atsts) 抗螟雌雄同株∶抗螟雌株∶非抗螟雌雄同株∶非抗螟雌株＝9∶3∶3∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 47 解析：玉米为雌雄同株异花植物，甲、乙为雌株突变品系(tsts)，无法产生雄花，自然无需人工去雄，A正确；F1的性别由Ts显性决定(Tsts)，F1均为Tsts(雌雄同株)，抗螟与非抗螟仅与A相关，与性别无关，因此无论抗螟与否均为雌雄同株，B正确；实验一中，基因A与ts连锁(位于2号染色体)，甲(Atsts)与品系M(TsTs)杂交，F1抗螟植株基因型为AtsTs，自交后，F2表型比例(2∶1∶1)符合A与ts的连锁遗传规律，抗螟雌株基因型为AAtsts(A纯合，ts隐性纯合)，C正确；实验二抗螟雌株比例虽低，但无法通过自交纯合，因为雌株(tsts)无法自交(无雄花)，无法通过连续自交纯合化，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 48 10．(多选)(2025·江西模拟预测改编)野生型黄瓜的叶片形状为心形。研究者用化学诱变剂处理野生型黄瓜种子，获得了纯合圆叶突变体甲和纯合窄叶突变体乙(如图1)，并进行一系列实验。 实验一：甲与野生型杂交，F1均 为心形叶，F1自交，F2中心形叶植株 与圆叶植株数量比约为3∶1。 实验二：克隆出实验一中不同个体的叶形基因，用限制酶H处理，电泳结果如图2。 实验三：甲与乙杂交，F1为心形叶，F1自交，F2中心形叶、窄叶、圆叶和小圆叶植株数量比约为9∶3∶3∶1。 下列叙述错误的是(　　) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 49 A．该黄瓜心形叶与圆叶性状的遗传遵循基因的分离定律 B．甲的突变基因碱基序列的改变是由碱基的缺失引起的 C．决定该黄瓜圆叶的基因与窄叶的基因位于非同源染色体上 D．实验一中F2心形叶个体的叶形基因用限制酶H处理后，电泳条带数目为2条 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 50 解析：甲为纯合圆叶突变体，与野生型杂交，F1均为心形叶，F1自交，F2中心形叶植株与圆叶植株数量比约为3∶1，说明该黄瓜心形叶与圆叶性状的遗传遵循基因的分离定律，A正确；依据图2中的电泳条带位置，野生型基因与甲的突变基因的片段大小相同，所以与野生型个体的叶形基因相比，甲的突变基因碱基序列的改变是由碱基的替换引起的，B错误；若野生型黄瓜叶片的基因型为EEFF，则突变体甲的基因型可能为EEff，突变体乙的基因型可能为eeFF，甲与乙杂交，F1为心形叶，基因型为EeFf，F1自交，F2中心形叶、窄叶、圆叶和小圆叶植株数量比约为9∶3∶3∶1，符合基因的自由组合定律，因此决定该黄瓜圆叶的基因与窄叶的基因位于非同源染色体上，C正确；据电泳图可知，野生型的基因用限制酶H处理后，产生2条条带，甲中突变基因用限制酶H处理后，产生1条条带，实验一中F2中心形叶个体为显性纯合子或者杂合子，用限制酶H处理后，电泳条带数目为2或3条，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 51 11．(2025·四川一模)蚕豆病是一种遗传性溶血性疾病。蚕豆病是由于基因突变导致红细胞葡萄糖－6－磷酸脱氢酶(G－6－PD)缺乏而引起的单基因遗传病。 (1)图1是某蚕豆病患者家族的遗传系谱图。据图1初步判断此病遗传方式是__________________________________________。若Ⅱ－3有该致病基因，则Ⅲ－1为患病男孩的概率是______。 隐性遗传(常染色体隐性或伴X染色体隐性遗传) 1/4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 52 (2)进一步研究表明，控制合成G－6－PD的基因 位于X染色体上，在人的基因组中存在GA、GB两种形 式；突变基因g不能控制合成G－6－PD。对该家族部 分个体进行基因检测的结果如图2所示。 人类基因组中GA、GB、g互为__________基因，结合图1和图2可知，Ⅰ－2的基因型是_______________。带有突变基因的个体平时不发病，但在食用新鲜蚕豆后1～2天内会出现溶血症状。说明带有突变基因个体的发病是____________共同作用的结果。 (复)等位 XGAXg或XGBXg 基因与环境 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 53 (3)经过调查统计蚕豆病男性中发病率约为1/4000。人群中女性患者频率远低于男性，女性中携带者的频率约为________。 (4)蚕豆病作为一种遗传病，可以通过遗传咨询和产前诊断等手段做好检测和预防。目前常用的产前诊断有__________________________________________ ________(答出1点即可)。 1/2000 羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因检测等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 54 解析：(1)根据Ⅰ－1和Ⅰ－2不患 病，生出Ⅱ－2患病可知，该病为隐性 遗传病，但由于Ⅱ－2患者为男性，因 此无法确定是常染色体隐性遗传还是伴 X染色体隐性遗传；若Ⅱ－3有该致病基因(假设控制该性状的等位基因为A/a)，当该病为常染色体隐性遗传时，Ⅱ－2基因型为aa，Ⅱ－3基因型为Aa，二者后代是患病(aa)男孩的概率为1/2×1/2＝1/4；当该病为伴X染色体隐性遗传时，Ⅱ－2基因型为XaY，Ⅱ－3基因型为XAXa，二者后代是患病男孩(XaY)的概率为1/2×1/2＝1/4；综上所述，不论该病是常染色体隐性遗传还是伴X染色体隐性遗传，Ⅲ－1为患病男孩的概率均是1/4。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 55 (2)根据题目信息可知，GA、GB、g互为(复)等位基因；根据题目信息“控制合成G－6－PD的基因位于X染色体上”可知，该病为伴X染色体隐性遗传，结合图2信息可知，Ⅰ－1(XGBY)和Ⅰ－4(XGAY)均不患病，而Ⅱ－2(XgY)的Xg只能来自其母亲Ⅰ－2，由此可得，Ⅰ－2的基因型是XGAXg或XGBXg；根据题目信息可知，带有突变基因的个体在受到“食用新鲜蚕豆”外界环境影响后而发病，说明带有突变基因个体的发病是基因与环境共同作用的结果。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 56 (3)结合(2)分析可得，GA、GB对g为完全显性，且GA、GB均不患病，在此问中用B代替GA、GB为显性基因，b代替g为隐性基因；根据题目信息“蚕豆病男性中发病率约为1/4000”可知，Xb的基因频率约为1/4000，则XB的基因频率为3999/4000，由此可计算人群中女性携带者的频率为2×1/4000×3999/4000≈1/2000。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 57 12．(2025·浙江温州二模)家蚕(2m＝56)性别决定方式为ZW型。2007年，我国科学家完成了家蚕基因组图谱绘制，将13000多个基因定位到相应染色体上。家蚕的眼色由两对基因A/a和R/r控制，基因A控制色素的合成，无基因A时眼色呈白色，基因R与基因r分别决定眼色红色与褐色，两对基因均不在W染色体上。为研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果如表所示。 杂交组合 F1表型及比例 ♀ ♂ 组合一：红眼♀×白眼♂ 白眼∶褐眼＝1∶1 白眼∶红眼＝1∶1 组合二：红眼♀×红眼♂ 白眼∶红眼∶褐眼＝1∶1∶1 白眼∶红眼＝1∶2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 58 回答下列问题： (1)家蚕基因组测序时，应测定家蚕______条染色体上的DNA分子核苷酸序列。 (2)控制眼色性状的基因遵循_______________定律，理由是_________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 亲代均为红眼，子代雌雄个体中白眼∶非白眼均为1∶2，说明A、a位于常染色体上，据表格组合一、二数据分析，杂交子代眼色表型在雌性和雄性中表现不同，说明眼色的遗传与性别相关联，则R、r基因位于Z染色体上 杂交组合 F1表型及比例 ♀ ♂ 组合一：红眼♀×白眼♂ 白眼∶褐眼＝1∶1 白眼∶红眼＝1∶1 组合二：红眼♀×红眼♂ 白眼∶红眼∶褐眼＝1∶1∶1 白眼∶红眼＝1∶2 29 基因的自由组合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 59 (3)据组合一推测，R/r基因在______(填“常”或“Z”)染色体上，组合二F1中白眼家蚕占1/3的原因是__________________。取组合二F1所有红眼个体随机交配，所得F2的基因型有___种，F2雌性家蚕中表型及比例为___________________________。 杂交组合 F1表型及比例 ♀ ♂ 组合一：红眼♀×白眼♂ 白眼∶褐眼＝1∶1 白眼∶红眼＝1∶1 组合二：红眼♀×红眼♂ 白眼∶红眼∶褐眼＝1∶1∶1 白眼∶红眼＝1∶2 Z AA显性纯合致死 8 白眼∶红眼∶褐眼＝2∶3∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 60 (4)家蚕幼虫按体表的透明程度分为皮肤正常和皮肤油 性，已知皮肤正常(B)对皮肤油性(b)为显性，且B和b基因 位于Z染色体上。雄蚕的丝质比雌蚕好，出丝率高。可将 表型为______________________的亲本杂交，在F1快速筛 选出雄蚕，请用遗传图解表示筛选雄蚕的过程。 杂交组合 F1表型及比例 ♀ ♂ 组合一：红眼♀×白眼♂ 白眼∶褐眼＝1∶1 白眼∶红眼＝1∶1 组合二：红眼♀×红眼♂ 白眼∶红眼∶褐眼＝1∶1∶1 白眼∶红眼＝1∶2 皮肤正常♀×皮肤油性♂ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 61 解析： (1)家蚕是二倍体，性别决定方式为ZW型，染色体数为56条，进行基因组测序时，要测27条常染色体及Z、W染色体，故应测定家蚕29条染色体上的DNA分子核苷酸序列。 杂交组合 F1表型及比例 ♀ ♂ 组合一：红眼♀×白眼♂ 白眼∶褐眼＝1∶1 白眼∶红眼＝1∶1 组合二：红眼♀×红眼♂ 白眼∶红眼∶褐眼＝1∶1∶1 白眼∶红眼＝1∶2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 62 (3)由(2)可知R、r基因位于Z染色体上。组合二：红眼♀(A_ZRW)×红眼♂ (A_ZRZ－)子代出现白眼，雌性出现褐眼，故亲本红眼♀基因型为AaZRW，红眼♂ 基因型为AaZRZr。由于两对基因独立遗传，单独考虑A/a，其子代基因型为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，白眼家蚕aa占1/3，则可能是AA显性纯合致死。F1红眼雄性个体基因型及比例为：AaZRZr∶AaZRZR＝1∶1，红眼雌性个体基因型为AaZRW，两对基因独立遗传。单独考虑R/r，F1中雌性红眼AaZRW产生的雌配子为ZR∶W＝1∶1，F1中雄性红眼AaZRZr、AaZRZR产生的雄配子为ZR∶Zr＝3∶1，F2中关于R/r基因型及比例为：ZRZR∶ZRW∶ZRZr∶ZrW＝3∶3∶1∶1。综合以上分析，取组合二F1所有红眼个体随机交配，所得F2的基因型有2×4＝8种，F2雌性家蚕中表型及比例为：白眼(aaZ－W)∶红眼(A_ZRW)∶褐眼(A_ZrW)＝1/3∶2/3×3/4∶2/3×1/4＝2∶3∶1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 63 (4)B和b基因位于Z染色体上，故皮肤的透明程度与性别相关联。选择皮肤正常♀(ZBW)×皮肤油性♂(ZbZb)进行杂交，子代雄性表现皮肤正常，雌性表现皮肤油性，根据皮肤表现可在F1快速筛选出雄蚕。遗传图解见答案。 杂交组合 F1表型及比例 ♀ ♂ 组合一：红眼♀×白眼♂ 白眼∶褐眼＝1∶1 白眼∶红眼＝1∶1 组合二：红眼♀×红眼♂ 白眼∶红眼∶褐眼＝1∶1∶1 白眼∶红眼＝1∶2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 64 【能力提升】 题号 1 2 3 4 5 6 7 难度 ★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 题点 人 类 遗 传 病 基因分离定律的实质和应用、分子检测 基因自由组合定律、基因位置判断SSR 连锁遗传、基因插入位置判断 复等位基因、连锁遗传、自由组合定律、雄性不育 基因自由组合定律、基因在染色体上位置的判定、基因插入位置判断 基因自由 组合定律、基因在染色体上位置的判定 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 65 1.(2025·河南周口三模)甲、乙是两种单基因遗传病(相关基因分别用A/a、B/b表示，均不在Y染色体上)。图1是某家系的系谱图，12号个体不含两种病的致病基因；图2是对部分甲病患者的相应基因进行PCR后用限制酶处理并电泳的结果。回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 66 (1)针对甲病判断个体基因型，PCR获取基因后是否可以不进行酶切直接进行琼脂糖凝胶电泳________(填“是”或“否”)，依据是____________________________ _________________________________________________________。PCR获取基因后除了电泳还可以用__________法检测。 否 基因测序 甲病致病基因由正常基因发生碱基增添、缺失或替换产生，等位基因大小可能无明显差异或相等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 67 (2)甲病的遗传方式是________________遗传，判断致病基因位于常染色体或X染色体上的理由是______________________________________________________ __________________________________________。为避免生出患病孩子，你对11号和12号夫妇生育第三孩的建议是________________________。 伴X染色体显性 14号患甲病，12号无致病基因，若为隐性遗传则矛盾，若基因位于常染色体上，6号基因型与图2条带不符 进行产前诊断，生育男孩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 68 (3)若乙病在人群中的发病率是1/225，2号基因型是Bb，则1号关于该病的基因型及其概率是______________，1号和2号夫妇的孩子不患两病的概率是________。 7/8BB、1/8Bb 31/64 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 69 解析：(1)电泳使大小不同的DNA片段形成不同的条带，等位基因是通过基因发生碱基增添、缺失或替换产生的，等位基因的大小可能没有明显的差异，直接电泳的结果没有区分。等位基因的碱基序列有差异，可以通过基因测序(测基因的碱基序列)进行区别。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 70 (2)14号患甲病，若甲病是隐性遗传病， 必有致病基因来自12号，但12号没有致病基因， 故甲病为显性遗传病；2号正常基因型为aa或 XaY，因此6号基因型为Aa或XAY，据图2可知 6号只含致病基因，故A/a基因位于X染色体上， 所以遗传方式是伴X染色体显性遗传。据9号与 3、4号的关系可知乙病遗传方式为常染色体隐性 遗传，11号和12号的基因型分别是BbXAY和BBXaXa，他们的子女不会患乙病，女儿都会患甲病，儿子都不会患甲病，故要避免生出患病(甲病)孩子，可进行产前诊断，生育男孩。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 71 (3)1号和2号关于甲病的基因型分别是XAXa 和XaY。9号患乙病，则4号关于乙病的基因型为 Bb，2号基因型为Bb，1号基因型为BB或Bb。乙 病在人群中的发病率是1/225，则b的基因频率是 1/15，则不患乙病个体中BB、Bb的概率分别是 7/8、1/8。因此，1、2号的基因型一方是Bb， 另一方是7/8BB、1/8Bb。1号和2号夫妇孩子不 患甲病的概率是1/2，不患乙病(bb)的概率是1－(1/8)×(1/4)＝31/32，故1号和2号夫妇的孩子不患病(两种病均不患)的概率是(1/2)×(31/32)＝31/64。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 72 2．(2025·湖南邵阳高三上阶段练习)我 国科学家利用栽培稻(H)与野生稻(D)为亲本， 通过杂交育种方法并辅以分子检测技术，选 育出了L12和L7两个水稻新品系。L12的12号 染色体上带有D的染色体片段(含有耐缺氮基 因TD)，L7的7号染色体上带有D的染色体片 段(含有基因SD)，两个品系的其他染色体均 来自H(如图1)。H的12号和7号染色体相应 片段上分别含有基因TH和SH。现将两个品系分别与H杂交，利用分子检测技术对实验一亲本及部分F2的TD/TH基因进行检测，对实验二亲本及部分F2的SD/SH基因进行检测，检测结果以带型表示(如图2)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 73 (1)为建立水稻基因组数据库，科学家完成了水稻染色体的DNA测序，在测序过程中有没有对性染色体测序？__________(填“有”或“没有”)。 (2)实验一F2中基因型THTH对应的是带型________。理论上，F2中产生带型Ⅰ、Ⅱ的所有个体自交一代得到F3，在F3中带型Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的个体数量比为________。 没有 Ⅰ 3∶2∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 74 (3)实验二F2中产生带型α、β和γ的个体数量分别为108、120和12，表明F2群体的基因型比例偏离____________定律。进一步研究发现，F1的雌配子均正常，但部分花粉无活性。已知只有一种基因型的花粉异常，推测无活性的花粉带有_____ (填“SD”或“SH”)基因。 基因分离 SH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 75 解析：(1)水稻为雌雄同株的植物，没有性染色体和常染色体之分，故测序过程中没有对性染色体测序。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 76 (2)实验一是将L12(基因型TDTD)与H(基因型THTH)杂交，F1的基因型为TDTH，F2的基因型分别为TDTD∶TDTH∶THTH＝1∶2∶1，其中THTH对应的是带型与亲本H对应的带型相同，即带型Ⅰ；理论上，F2中产生带型Ⅰ(THTH)∶Ⅱ(TDTH)∶Ⅲ(TDTD)的个体数量比为1∶2∶1，F2中产生带型Ⅰ(1/3THTH)、Ⅱ(2/3TDTH)的所有个体自交一代得到F3，在F3中带型Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的个体数量比为3∶2∶1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 77 (3)实验二是将L7(基因型SDSD)与H(基因型 SHSH)杂交，F1的基因型为SDSH，理论上F2的基 因型分别为SDSD∶SDSH∶SHSH＝1∶2∶1，其中 SDSD对应的是带型与亲本L7对应的带型相同， 即带型α，SDSH对应带型为β，SHSH对应带型为γ， 理论上，F2中产生带型Ⅰ∶Ⅱ∶Ⅲ的个体数量比 为1∶2∶1。实验二F2中产生带型α、β和γ的个体 数量分别为108、120和12，表明F2群体的基因型比例偏离基因分离定律；进一步研究发现，F1的雌配子均正常，但部分花粉无活性，已知只有一种基因型的花粉异常，而带型γ，即SHSH的个体数量很少，可推测无活性的花粉带有SH基因。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 78 3．(2025·天津一模)水稻是我国主要粮食作物，为雌雄同花一年生植物。已知水稻的叶形、株高、育性分别由三对等位基因A/a、B/b、M/m控制，野生型表现为宽叶高秆雄性可育。为获得宽叶高秆雄性不育个体以用于杂交育种，现将野生植株甲与窄叶矮秆雄性不育突变体乙杂交，F1表现为宽叶矮秆雄性可育，F1自交得F2。F2表现为宽叶矮秆雄性可育∶宽叶矮秆雄性不育∶宽叶高秆雄性可育∶窄叶矮秆雄性可育∶窄叶矮秆雄性不育∶窄叶高秆雄性可育＝6∶3∶3∶2∶1∶1。 (1)亲本的基因型为___________________，让F2个体随机交配，子代矮秆雄性可育个体所占比例约为_____。 AAbbMM、aaBBmm 1/2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 79 (2)上述杂交实验并没有出现所需的宽叶高秆雄性不育个体，从相关基因的角度分析，具体原因最可能是________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________。 基因B/b、M/m位于一对同源染色体上，且高秆基因b与雄性可育基因M在一条染色体上，矮秆基因B与雄性不育基因m位于另一条染色体上，且不发生互换，无法产生bbmm个体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 80 (3)SSR是DNA中的简单重复序列，非同源 染色体上的SSR重复单位不同(如CA重复或GT重 复)，不同品种的同源染色体上的SSR重复次数 也不同，可用于基因定位。为了对水稻的叶形基 因A/a进行染色体定位，对植株甲、乙、F1以及F2提取DNA，表型一致的DNA作混合样本，用不同的SSR引物扩增不同样本的SSR遗传标记，电泳结果如下图： 注：SSR－3、SSR－7分别代表3、7号染色体上相关的SSR。 据电泳结果推测，A/a基因位于___号染色体上，理由是____________________ __________________________。进一步对本实验F2宽叶个体中该染色体上的SSR进行扩增检测，电泳后出现的电泳带有________种分布情况。 F2中窄叶混合样本未检测到甲SSR－3的扩增产物 3 两/2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 81 解析：(1)(2)由于F1表现为宽叶矮秆雄性可育，则宽叶、矮秆、雄性可育为显性性状，亲本野生植株甲为宽叶高秆雄性可育，基因型为AAbbMM，窄叶矮秆雄性不育突变体乙的基因型为aaBBmm，F1基因型为AaBbMm。由于杂交实验并没有出现高秆雄性不育(__bbmm)个体，由此推测基因B/b、M/m位于一对同源染色体上，且高秆基因b与雄性可育基因M在一条染色体上，矮秆基因B与雄性不育基因m位于另一条染色体上，且不发生互换，无法产生bbmm个体。F1个体产生雌雄配子的种类及比例为bM∶Bm＝1∶1，让F1个体随机交配，子代的基因型及比例为bbMM∶BbMm∶BBmm＝1∶2∶1，BBmm为雄性不育，因此F2雄配子的种类及比例为Bm∶bM＝1∶2，雌配子的种类及比例为Bm∶bM＝1∶1，因此子代矮秆雄性可育(B_M_)个体所占比例约为2/3×1/2＋1/3×1/2＝1/2。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 82 (3)甲个体基因型为AA，F2中窄叶样本基因型为aa，F2中窄叶个体不含A基因。由图可知，F2中窄叶混合样本未检测到甲SSR－3的扩增产物，由此可知，A/a基因位于3号染色体上，F2宽叶基因型为Aa、AA，进一步对本实验F2宽叶的3号染色体上的SSR进行扩增检测，电泳后结果是出现的电泳带有2种分布情况。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 83 4．(2025·江苏盐城高三上阶段练习)如图所示，籼稻12号染色体上M基因(在花粉母细胞开始减数分裂时即表达)编码一种毒蛋白，染色体另一位置存在基因N(仅在花粉细胞中表达)编码解毒蛋白，12号染色体上M′基因编码无毒蛋白，毒蛋白不经解毒会使雄配子失去活力，但对雌配子没有影响。现用图示基因型的籼稻自交得到F1，回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 84 (1)图示基因型的籼稻产生的两种雄配子的活力表现为_____________________ __________________________________，F1的基因型及比例为________________ ________。 (2)若F1自由交配，F2中杂合子所占比例为________；若F1自交，发现一株基因型为M′M′N的植株，如果只考虑一方亲本发生了变异，则最可能发生的变异是______________________________________________________________________________________。 基因型为MN的雄配子有活力，基因型为M′的雄配子无活力 MMNN∶MM′N ＝1∶1 1/4 产生雄配子时M与M′发生互换或N所在区段与同源染色体相应区段发生互换，产生了M′N的雄配子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 85 (3)粳稻(2n＝24)与籼稻杂交得到的杂交种具有抗逆性强、产量高等优良性状，但其只能用一年，需年年制种，原因是______________________________。 杂合子自交后代会发生性状分离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 86 (4)粳稻不含M、M′、N基因，但受毒素作用，也可引起雄性不育。用图示基因型籼稻作母本与粳稻纯合子杂交，所得后代群体中，M′的基因频率为________。若将基因N导入粳稻染色体组中，获得转入单个基因N的粳稻，用图示基因型籼稻作父本与转基因粳稻杂交后代的基因型是_____________(不考虑其他变异)。若将基因N导入图示基因型的籼稻染色体组中，获得转入单个基因N的籼稻，则转基因籼稻自交后代中，基因型为M′M′NN的个体占______________。 1/2 MN、MNN 0、1/4或1/12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 87 解析：(1)由题干信息可知，籼稻12号染色体上M基因编码一种毒蛋白，染色体另一位置存在基因N编码解毒蛋白，F1的花粉母细胞中因含有基因M，因此其产生的花粉中都含有毒蛋白(减数分裂过程已表达)，含基因M′的花粉因不能表达解毒蛋白而导致雄配子不育，所以含有MN的雄配子具有活力。分析可知亲本产生的可育雄配子为MN，产生的可育雌配子类型及比例为MN∶M′＝1∶1，所以自交后产生的F1的基因型及比例为MMNN∶MM′N＝1∶1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 88 (2)F1的基因型及比例为MMNN∶MM′N＝1∶1，若F1自由交配，该过程中F1产生的可育雌配子基因型及比例为MN∶M′＝3∶1，产生的可育雄配子基因型只有MN，所以F1自由交配产生的F2个体中基因型及比例为MMNN∶MM′N＝3∶1，所以杂合子MM′N占的比例为1/4。若F1自交，发现一株基因型为M′M′N的植株，则说明F1产生了M′N类型的雄配子，M′N的雄配子的产生可能是因为在产生雄配子时，M与M′发生互换或N所在区段与同源染色体相应区段发生互换。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 89 (4)根据题意当用图示基因型籼稻作母本与粳稻纯合子杂交时，籼稻作母本时产生雌配子为MN∶M′＝1∶1，由于粳稻的基因不含M、M′、N基因的任何基因，所以后代群体中，M′的基因频率为1/2。若将基因N导入粳稻染色体组中，获得转入单个基因N的粳稻，若用图示基因型籼稻作父本则产生的可育配子为MN，而粳稻产生的配子为N与不含N的配子，所以用图示基因型籼稻作父本与转基因粳稻杂交后代的基因型是MN、MNN。若将基因N导入图示基因型的籼稻染色体组中，获得3种转入单个基因N的籼稻。第一种情况是基因N被导入到了图示中的含MN的染色体上，转基因籼稻的基因型为MM′NN，其自交过程中产生的可育雌配子基因型及比例为MNN∶M′＝1∶1，产生的可育雄配子基因型及比例为MNN∶M′＝1∶0，产生的后代中M′M′NN占比为0。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 90 第二种情况是基因N被导入到了图示中的含M′的染色体上，转基因籼稻的基因型为MM′NN，其自交过程中产生的可育雌配子基因型及比例为MN∶M′N＝1∶1，产生的可育雄配子基因型及比例为MN∶M′N＝1∶1，产生的后代中M′M′NN占比为1/2(M′N)×1/2(M′N)＝1/4。第三种情况是基因N被导入到了图示中染色体之外的染色体上，转基因籼稻的基因型为MM′NN，其自交过程中产生的可育雌配子基因型及比例为MNN∶MN∶M′N∶M′＝1∶1∶1∶1，产生的可育雄配子基因型及比例为MNN∶MN∶M′N＝1∶1∶1，产生的后代中M′M′NN占比为1/4(M′N)×1/3(M′N)＝1/12。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 91 5．(2025·安徽蚌埠二模)某自花或异花传粉植物的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因(A/a)控制，雄性不育和雄性可育由一组复等位基因Ms、ms、Msf控制，其中ms为雄性可育基因，Ms为雄性不育基因，Msf为雄性不育恢复基因。现进行如下实验：红花雄性不育植株甲和基因型为MsfMsf的白花植株乙杂交，F1植株全部表现为紫花雄性可育，F1自交后代中红花∶紫花∶白花＝1∶2∶1，其中雄性不育植株占1/8。回答下列问题： (1)该植物自然杂交率很高，在没有隔离种植的情况下，为确保自交结实率，需进行人工干预，步骤是____________________________________。 (对未成熟雌花)套袋→人工授粉→套袋 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 92 (2)该植物花色的遗传遵循_________定律，控制该植物雄性可育与不育性状的3个基因的显隐性关系为_____________，植株甲的基因型为__________________。 (3)不考虑花色的情况下，某实验小组用一雄性不育植株与一雄性可育植株杂交，子代植株表现为雄性不育∶雄性可育＝1∶1，则亲本基因型的组合类型有____种，其中亲本雄性可育植株为纯合子的基因型组合是____________。 基因分离 Msf＞Ms＞ms AAMsms或aaMsms 4 Msms×msms 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 93 (4)若控制该植物花色的基因和控制其雄性育性的基因位于同一对染色体上，且A基因纯合时为红花，a基因纯合时白花，不考虑变异，则基因型为AaMsms的植株与基因型为________的植株测交，子代表型及比例为________________________ _____________________________________________；若控制该植物花色的基因和控制其雄性育性的基因独立遗传，则上述测交子代的表型和比例为______________ _________________________________________________________。 紫花雄性不育∶白花雄性可育＝1∶1或紫花雄性可育∶白花雄性不育＝1∶1 aamsms 紫花雄性不育∶紫花雄性可育∶白花雄性不育∶白花雄性可育＝1∶1∶1∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 94 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 95 (3)不考虑花色的情况下，用一雄性不育植株与一雄性可育植株杂交，子代植株表现为雄性不育∶雄性可育＝1∶1。雄性可育基因型为MsfMsf、MsfMs、Msfms、msms。雄性不育基因型为MsMs、Msms。①若亲本雄性不育植株为纯合子MsMs，亲本可育植株的基因型为MsfMsf，则子代的基因型为MsfMs，全为可育，不符合；②若亲本雄性不育植株为MsMs，亲本可育植株的基因型为MsfMs，则子代的基因型为MsfMs、MsMs，子代植株表现为雄性不育∶雄性可育＝1∶1，符合；③若亲本雄性不育植株为MsMs，亲本可育植株的基因型为Msfms，则子代的基因型为MsfMs、Msms，子代植株表现为雄性不育∶雄性可育＝1∶1，符合；④若亲本雄性不育植株为MsMs，亲本可育植株的基因型为msms，则子代的基因型为Msms，全为不育，不符合； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 96 ⑤若亲本雄性不育植株为Msms，亲本可育植株基因型为MsfMsf，则子代的基因型为MsfMs、Msfms，子代植株均表现为雄性可育，不符合；⑥若亲本雄性不育植株为Msms，亲本可育植株基因型为MsfMs，子代的基因型为MsfMs(可育)、MsMs(不育)、Msfms(可育)、Msms(不育)，即子代植株表现为雄性不育∶雄性可育＝1∶1，符合；⑦若亲本雄性不育植株为Msms，亲本可育植株基因型为Msfms，子代的基因型为MsfMs(可育)、Msms(不育)、Msfms(可育)、msms(可育)，即子代植株表现为雄性不育∶雄性可育＝1∶3，不符合；⑧若亲本雄性不育植株为Msms，亲本可育植株基因型为msms，则子代的基因型为Msms、msms，子代植株表现为雄性不育∶雄性可育＝1∶1，符合；综上所述用一雄性不育植株与一雄性可育植株杂交，子代植株表现为雄性不育∶雄性可育＝1∶1，则亲本基因型的组合类型有4种，其中亲本雄性可育植株为纯合子的基因型组合是Msms×msms。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 97 (4)为验证控制植物花色的基因和控制雄性育性的基因的位置关系，可利用测交的方式进行验证。即用基因型为AaMsms的植株与基因型为aamsms的植株测交，若子代表型及比例为紫花雄性不育∶白花雄性可育＝1∶1或紫花雄性可育∶白花雄性不育＝1∶1，则控制该植物花色的基因和控制其雄性育性的基因位于同一对染色体上；若紫花雄性不育∶紫花雄性可育∶白花雄性不育∶白花雄性可育＝1∶1∶1∶1，则控制该植物花色的基因和控制其雄性育性的基因独立遗传。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 98 6．(2025·福建厦门一模)杨梅为雌雄异株植物，性染色体组成为XY型。杨梅的花色有红花与黄花，现用纯合的红花品种甲与黄花品种乙杂交，F1自由交配产生F2，结果如下表。已知花色遗传过程中没有致死现象，不考虑XY同源区段。 ♀ ♂ F1 F2 实验一 甲 乙 红花雄株∶黄花雌株＝1∶1 红花雄株∶黄花雄株∶红花雌株∶黄花雌株＝3∶5∶3∶5 实验二 乙 甲 黄花 ？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 99 (1)杨梅的红花与黄花颜色的表达机理如图所示， A基因的位置在_________(填“常染色体”或“性染色 体”)，B基因的位置在_________(填“常染色体”或“性 染色体”)。 (2)实验一的亲本基因型为________________， F2红花植株减数分裂产生的配子有________种基因型；预测实验二中F2的表型及比例为________________________________________。 常染色体 性染色体 AAXbXb、aaXBY 4 黄花雌株∶黄花雄株∶红花雄株＝8∶5∶3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 100 (3)品种甲的果实为小果，为了培育出大果杨梅，进行科研的工作者将一大果基因E以转基因方式整合到甲品种与花色相关的一条常染色体上(只发生一次整合)，得到一株转基因雌株丙。现欲确定E基因的整合是否会破坏控制花色基因使其不能表达，请选择题目中已有材料，补充实验内容： ①将植株丙与____________进行杂交，观察并统计子代的表型及比例。 ②如果子代_______________________________________________________，则E基因破坏了控制花色的基因。 ③如果子代______________________________________________，则E基因未破坏控制花色基因。 乙(的雄株) 雄株中黄花∶红花＝1∶1(雄株中大果黄花∶小果红花＝1∶1) 雄株全为红花(雄株中大果红花∶小果红花＝1∶1) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 101 解析： (1)据图可知，花色由两对基因控制，且细胞中含A且不含B时表现为红花，其余情况表现为黄花。分析实验一，纯合的红花品种甲与黄花品种乙进行杂交得到F1，其中F1自由交配产生F2，F2中红花雄株∶黄花雄株∶红花雌株∶黄花雌株＝3∶5∶3∶5，符合9∶3∶3∶1的变式，由此可知，控制花色遗传的基因遵循孟德尔自由组合定律。纯合的红花品种甲与黄花品种乙进行杂交得到F1，F1表现红花雄株∶黄花雌株＝1∶1，则可知控制花色的两对基因有一对基因位于性染色体上。假设B基因位于Y染色体上，则A基因位于常染色体上，实验一中纯合的红花品种甲与黄花品种乙的基因型分别是AAXX、aaXYB，F1基因型及表型为AaXX(红花雌株)、AaXYB(黄花雄株)，与实验一F1结果不符； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 102 若B基因位于常染色体上，则A基因只能位于X染色体上，不能位于Y染色体上(A基因位于Y染色体上，不出现纯合的红花雌株)。若实验一中纯合的红花品种甲与黄花品种乙的基因型分别是bbXAXA、BBXaY，F1基因型及表型为BbXAXa(黄花雌株)、BbXAY(黄花雄株)，与实验一F1结果不符。若B基因在X染色体上，则A基因在常染色体上，实验一中纯合的红花品种甲与黄花品种乙的基因型分别是AAXbXb、aaXBY，F1基因型及表型为AaXBXb(黄花雌株)、AaXbY(红花雄株)，且比例为1∶1，与实验一的F1结果相符，F1自由交配产生F2的结果也相符。综合以上分析，B基因位于X染色体上，A基因位于常染色体上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 103 (2)B基因在X染色体上，A基因在常染色体上，则实验一中纯合的红花品种甲与黄花品种乙的基因型分别是AAXbXb、aaXBY。则F1基因型及表型为AaXBXb(黄花雌株)、AaXbY(红花雄株)。F1自由交配所得F2红花植株的基因型有AAXbY、AaXbY、AAXbXb、AaXbXb，其可产生的雄配子有AXb、AY、aXb、aY，雌配子有AXb、aXb，基因型为AXb和aXb的雌雄配子基因型相同，故F2红花植株减数分裂产生的雌雄配子共有基因型4种。实验二亲本基因型为aaXBXB×AAXbY，F1为AaXBY、AaXBXb，则F2的基因型及比例为1AAXBXB∶1AAXBXb∶2AaXBXB∶2AaXBXb∶1aaXBXB∶ 1aaXBXb∶1AAXBY∶1AAXbY∶2AaXBY∶2AaXbY∶1aaXBY∶1aaXbY，故F2表型及比例为黄花雌株∶黄花雄株∶红花雄株＝8∶5∶3。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 104 (3)由题可知，基因E以转基因方式整合到甲品种与花色相关的一条常染色体上，则所转基因E与A在同一条染色体上。如果插入位点导致A失活(记为A′)，则其基因型为AA′XbXb。欲确定E基因的整合是否会破坏控制花色基因使其不能表达，将植株丙与乙(基因型为aaXBY)进行杂交，观察并统计子代性状及比例；若失活，则子代雄性基因型为AaXbY∶A′aXbY，表型为红色∶黄色＝1∶1(子代雄株中大果黄花∶小果红花＝1∶1)；若未失活，则子代雄性基因型为AaXbY，表型全为红色(子代雄株中大果红花∶小果红花＝1∶1)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 105 7．(2025·浙江模拟预测)某二倍体两性花植物籽粒颜色的黄色和绿色分别受一对等位基因D、d控制，叶边缘形状的光滑形和锯齿形受两对等位基因A/a和B/b控制，且只要有1对隐性基因纯合，叶边缘就表现为锯齿形。为研究上述性状的遗传特性，研究人员进行实验一：将锯齿叶黄粒与锯齿叶绿粒植株进行杂交，F1全部表现为光滑叶黄粒，F1自交获得的F2中有锯齿叶绿粒植株。请回答下列问题： (1)实验一中，F1基因型为_________。若上述三对基因独立遗传，F2中锯齿叶绿粒植株所占的比例为______。 AaBbDd 7/64 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 106 (2)为探究基因A/a与B/b的位置关系，研究小组欲进行下列相关杂交实验。 实验二：光滑叶绿粒植株1(AaBbdd)与锯齿叶绿粒植株1(aabbdd)杂交。 实验三：锯齿叶绿粒植株2(Aabbdd)与锯齿叶绿粒植株3(aaBbdd)杂交。 上述杂交实验能确定基因A/a与B/b位置关系的是________(填“实验二”“实验三”或“都可以”)，理由是__________________________________________________ _________________________________________________________。 实验二 不论基因A/a与B/b位于两对同源染色体上，还是一对同源染色体上，实验三的杂交结果都相同，而实验二的杂交结果不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 107 (3)若研究小组已确定基因A/a与B/b独立遗传，为进一步探究上 述三对基因的位置关系，研究小组以实验一F2中所有锯齿叶绿粒植 株的叶片为材料，通过PCR检测每个植株的这三对等位基因，以辅助 确定它们在染色体上的相对位置关系。结果显示被检测群体中所有个 体的PCR产物的电泳条带完全相同，如图所示。已知各基因的PCR产 物通过电泳均可区分，各相对性状呈完全显隐性关系，且不考虑突变和染色体互换。电泳条带结果说明这三对等位基因的位置关系是__________________________ __________________________________________。实验一亲本的基因型为___________________。 基因A/a与D/d位于一对同源染色体上，基因B/b位于另一对同源染色体上 aaBBDD、AAbbdd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 108 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 109 (2)分析题意，实验二中AaBbdd×aabbdd，若基因A/a与B/b位于两对同源染色体上，子代叶边缘性状比例是光滑叶∶锯齿叶＝1∶3，若基因A/a与B/b位于一对同源染色体上，子代光滑叶∶锯齿叶＝1∶1或都为锯齿叶；实验三中Aabbdd×aaBbdd，不论基因A/a与B/b位于两对同源染色体上，还是一对同源染色体上，实验三的杂交结果都相同，都是光滑叶∶锯齿叶＝1∶3，而实验二的杂交结果不同，故实验二能确定基因A/a与B/b位置关系。 (3)由电泳图可知，F2中所有锯齿叶绿粒植株的基因型为AAbbdd，以实验一亲本基因型为aaBBDD、AAbbdd为例进行以下分析： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 110 F1植株的相关基因在染色体上的位置图示 F2锯齿叶绿粒植株的基因型 电泳 结果 ①若基因A/a、B/b、D/d位于3对同源染色体上 A_bbdd、aaB_dd、aabbdd 3或4个条带 ②若基因A/a、D/d位于一对同源染色体上，基因B/b位于另一对同源染色体上 AAbbdd 3个 条带 ③若基因B/b、D/d位于一对同源染色体上，基因A/a位于另一对同源染色体上 A_bbdd、aabbdd 3或4 个条带 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 111 由表格可知，第②种情况符合电泳结果，即基因A/a、D/d位于一对同源染色体上，其中基因A、d位于一条染色体上，基因a、D位于另一条染色体上，而基因B/b位于另一对同源染色体上。若实验一亲本基因型为AAbbDD、aaBBdd，则只有基因A与b位于一对同源染色体上时，F2中所有锯齿叶绿粒植株的基因型才为AAbbdd，与题干信息“基因A/a与B/b独立遗传”不符，因此实验一亲本的基因型为aaBBDD、AAbbdd。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 遗传的基本规律 基础巩固 能力提升 1 2 3 4 5 6 7 112 03 变异与进化 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 难度 ★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★★ ★★ ★★★ 题点 变异综合 基因突变、染色体结构的变异、基因频率的改变与生物进化 染色体变异 染色体数目的变异 染色体数目变异与遗传 进 化 生物有共同祖先的证据 育 种 基因突变、基因表达综合 变异与进化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 114 1.(2025·河北三模)在基因中插入某一个基因 导致被插入基因不能表达，或直接替换某一基因 是基因敲除技术常用的方法。图1、图2为不同染 色体上的片段，图3为一小段DNA片段。下列叙述错误的是(　　) A．图1中基因1中的两条链在减数分裂Ⅰ时会移向细胞同一极 B．图2中的基因3插入图1的②位置引起的变异，属于染色体结构变异 C．图3片段插入图1的位置①引起的变异，属于基因突变 D．PCR技术可让基因3的两端具有基因1两端的同源序列，使基因3能替换基因1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 115 解析：图1中基因1对应的两条链属于同一个DNA分子，在减数分裂Ⅰ后期移向细胞同一极，A正确；图2中的基因3插入图1的②位置，与基因1和基因2位于同一个DNA分子上而引起的变异，属于基因重组，B错误；图3片段插入图1的位置①，导致基因1的碱基对增添，引起的变异属于基因突变，C正确；通过设计特定的引物，使用PCR技术可让基因3的两端具有基因1两端的同源序列，从而使基因3能替换基因1，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 116 2．(2025·甘肃平凉模拟预测)果蝇的红眼和白眼分别由X染色体上的R(显性)和r(隐性)基因控制。现用射线对基因型为XRXr的果蝇诱变处理，结果其性状未改变，但X染色体上产生了一个致死基因n，含该基因的雄配子一半致死，无其他影响。下列推测正确的是(　　) A．诱变使该果蝇发生了染色体变异，因为增加了致死基因 B．该果蝇性状未改变但产生了致死基因，说明该变异有低频性 C．该诱变果蝇与野生红眼果蝇杂交，可确定基因n所在的X染色体 D．该变异会降低果蝇群体中R或者r的基因频率，使果蝇发生进化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 117 解析：X染色体上产生了一个致死基因n，属于基因突变，A错误；该果蝇性状未改变但产生了致死基因，体现了基因突变的随机性，而不是低频性，B错误；该诱变果蝇为雌性，n可能在R或r所在的X染色体上，由于含n的雄配子存在致死现象，而含n的雌配子不存在致死现象，故用该诱变果蝇与野生红眼果蝇杂交，不能确定基因n所在的X染色体，C错误；由于n与R或r连锁，含n的雄配子存在致死现象，随着杂交代数的增多，与n连锁的基因的基因频率会下降，生物会发生进化，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 118 3．(2025·四川达州模拟)位于人体9号染色体上的ABL基因，其表达产物在调节细胞生长、增殖和分化中发挥重要作用，在正常人体细胞中，ABL基因的表达量很低。在慢性粒细胞性白血病患者的造血干细胞中发生染色体片段互换，ABL基因被转移到22号染色体上，与BCR基因发生融合，该融合基因表达的BCR－ABL蛋白具有过强的酶活性，导致细胞分裂失控，发生癌变。下列叙述错误的是(　　) A．9号染色体与22号染色体的片段互换导致BCR基因和ABL基因重组产生融合基因 B．ABL基因属于原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程 C．该变异导致9号染色体与22号染色体基因的种类和排列顺序均发生了改变 D．通过染色体核型分析，可根据体细胞中是否存在“费城染色体”进行诊断 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 119 解析：9号染色体与22号染色体的片段互换发生在非同源染色体之间，该过程属于染色体结构变异而非基因重组，A错误；原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变，由题意可知ABL基因表达产物在调节细胞生长、增殖和分化中发挥重要作用，在正常人体细胞中，ABL基因的表达量很低，推测ABL基因属于原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，B正确；慢性粒细胞性白血病是9号染色体与22号染色体的片段互换，因此属于染色体结构变异中的易位，易位导致9号染色体与22号染色体基因的种类和排列顺序均发生了改变，C正确；慢性粒细胞性白血病属于染色体结构变异遗传病，所以通过染色体核型分析，可根据体细胞中是否存在“费城染色体”进行诊断，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 120 4．(2025·河南南阳模拟预测)野生的东方草莓是同源四倍体(4n＝28)，育性较低。人工培育的栽培种章姬草莓是八倍体。草莓体内INV基因(显隐性基因分别用A、a表示)在控制蔗糖酶合成(A基因控制)方面起关键作用。蔗糖酶能将蔗糖分解成葡萄糖和果糖。下列叙述错误的是(　　) A．与四倍体草莓相比，八倍体草莓可能果实大，单糖含量高 B．可采用秋水仙素处理四倍体的幼苗来培育八倍体草莓 C．章姬草莓中有丝分裂后期的细胞内含有16个染色体组 D．若联会正常，AAaa植株自交，后代中能产生蔗糖酶的个体占15/16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 121 5．(2025·黑吉辽蒙卷，15)某二倍体(2n)植物的三体(2n＋1)变异株可正常生长。该变异株减数分裂得到的配子为“n”型和“n＋1”型两种，其中“n＋1”型的花粉只有约50%的受精率，而卵子不受影响。该变异株自交，假设四体(2n＋2)细胞无法存活，预期子一代中三体变异株的比例约为(　　) A．3/5 B．3/4 C．2/3 D．1/2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 122 解析：由题意可知，该变异株产生的雌、雄配子的种类均为“n”“n＋1”，又知“n＋1”型的花粉只有约50%的受精率，所以该变异株产生的可育雄配子种类及比例为“n”∶“n＋1”＝2∶1，产生的雌配子种类及比例为“n”∶“n＋1”＝1∶1，可以通过棋盘法分析： 所以子一代中三体变异株的比例约为3/5，A符合题意。 花粉 卵子 2/3“n” 1/3“n＋1” 1/2“n” 2n(1/3) 2n＋1(1/6) 1/2“n＋1” 2n＋1(1/3) 2n＋2(1/6)致死 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 123 6．(2025·陕晋宁青卷，9)专食性绢蝶幼虫以半荷包紫堇叶片为食，成体绢蝶偏好在绿叶型半荷包紫堇植株附近产卵。生长于某冰川地域的半荷包紫堇因bHLH35基因突变使叶片呈现类似岩石的灰色，不易被成体绢蝶识别。冰川消融导致裸露岩石增多、分布范围扩大，则该地区(　　) A．半荷包紫堇突变的bHLH35基因频率会逐渐增加 B．半荷包紫堇bHLH35基因突变会引起绢蝶的变异 C．灰叶型半荷包紫堇的出现标志着新物种的形成 D．冰川消融导致绢蝶受到的选择压力减小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 124 解析：该地区半荷包紫堇因bHLH35基因突变使叶片呈现类似岩石的灰色，不易被成体绢蝶识别并取食，而未发生该突变的半荷包紫堇易被成体绢蝶识别并取食，从而导致半荷包紫堇突变的bHLH35基因频率逐渐增加，A符合题意；半荷包紫堇bHLH35基因突变会对绢蝶进行选择，但不会引起绢蝶的变异，B不符合题意；隔离是物种形成的必要条件，根据题意分析可得灰叶型半荷包紫堇的出现标志着该物种发生了进化，但不一定形成了新物种，C不符合题意；冰川消融导致更多的半荷包紫堇不易被识别并取食，从而导致绢蝶受到的选择压力增大，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 125 7．(多选)(2025·重庆三模改编)近日，科学家通过对三种肺鱼的基因组测序，确认了肺鱼是四足动物最近的现存亲缘，其中南美肺鱼更是打破了最大的动物基因组记录，是人类的30倍，下列说法正确的是(　　) A．南美肺鱼的体细胞只有少量几个时无法完成基因组的测序 B．利用基因组测序可反映不同动物的亲缘关系的远近 C．通过对肺鱼的基因组进行测序可以构建三种肺鱼的基因数据库 D．南美肺鱼的基因组大小远超人类，其染色体数目不一定比人类多 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 126 解析：单个体细胞中就含有该个体全部染色体，则少量细胞也可以完成基因组测序，A错误；利用基因组测序，可以获得不同动物的基因组，不同动物的基因序列的差异可反映不同动物的亲缘关系的远近，B正确；通过测序可以构建基因数据库，C正确；基因组和染色体数目不一定成正比，实际上，肺鱼的染色体数少于人类，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 127 8．(多选)(2025·陕西安康模拟预测改编)玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏(D)对矮秆抗倒伏(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于一对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法。根据材料分析下列叙述正确的是(　　) A．过程①产生的F2若在无人工选择条件下自由 交配2代，得到的F4中纯合矮秆抗病植株占1/16 B．经过程②的育种方法在染色体加倍阶段， 常用秋水仙素或低温处理其种子或幼苗 C．过程③得到的转基因植株自交，后代中 有1/4的个体是符合要求的玉米植株 D．过程④为诱变育种，发生的变异类型可能是基因突变或基因重组或染色体变异。因基因突变具有低频性，进行诱变育种时，需要处理大量种子才可能得到所需的优良品种 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 128 9．(2025·陕西西安一模)植物体表蜡质对耐干旱有重要作用，研究人员通过诱变获得一个大麦纯合突变体Cer1，其颖壳无蜡质。 (1)为研究该突变体的变异类型，通过分析野 生型(WT)和突变体的染色体组型发现未发生染色 体畸变。将Cer1与纯合WT杂交得到F1，根据F1表 型为______________________，判断此突变为隐性 突变(即A基因突变为a基因)。推测A基因控制小麦蜡 质合成，将该基因转入____________个体中表达，观察获得的植株表型可验证此推测。已知大麦传粉方式与豌豆相同，将F1与突变体Cer1间行种植，每株收获等量后代，利用PCR扩增这些后代的基因组DNA，电泳检测PCR产物，得到的带型如图1泳道中__________(从1～5中选择)所示，不同电泳带型的个体比例为__________(按所选泳道从左到右的顺序)。 全为野生型(颖壳有蜡) Cer1突变体 1、2、3 5∶1∶2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 129 (2)初步研究表明，突变的a基因使棕榈酸转化为16－羟基棕榈酸受阻。进一步研究发现，16－羟基棕榈酸合成蜡质过程还需要D基因。正常D基因和突变后的基因部分序列如图2。如图所示序列为D基因的________(填“编码链”或“模板链”)，在特定位点发生了碱基的________，导致原来第______位氨基酸对应的密码子变成了终止密码子，形成的肽链变短，蛋白质功能下降，最终导致代谢过程异常。 注：终止密码子：UAA、UAG、UGA。 编码链 缺失 75 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 130 (3)现已获得D基因单位点突变的隐性纯合子Cer2，发现无论A、a还是D、d均不在细胞质中，欲判断A、a与D、d在染色体上的位置关系，应取___________作为亲本进行杂交，F1自交后得F2，分析F2的表型及比例(说明：在整个实验过程中，不考虑突变和互换)。 ①若F2表现为颖壳有蜡和无蜡的比值为________，请在图3中画出F1细胞中基因在染色体上的分布。 ②若F2表现为颖壳有蜡和无蜡的比值为__________，请在图4中画出F1细胞中基因在染色体上的分布。 　 Cer1和Cer2 1∶1 9∶7 (①②中比例与 图对应即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 131 解析：(1)为研究该突变体的变异类型，通过分析野生型(WT)和突变体的染色体组型发现未发生染色体畸变。将突变体Cer1与纯合WT杂交得到F1，根据F1全为野生型，可判断野生型性状为显性，故此突变为隐性突变。若要验证此推测，可将A基因转入Cer1突变体个体中，若植株表现出野生型性状，则此突变为隐性突变。大麦传粉方式与豌豆(自花传粉，闭花受粉)相同，将F1(Aa)与突变体Cer1(aa)间行种植，每一株都是自花传粉，所以收获的F1(Aa)后代中的基因型为AA、Aa、aa，比例为1∶2∶1，突变体Cer1(aa)的后代全为aa，所以收获的全部后代中AA∶Aa∶aa＝1∶2∶5，根据图1的电泳图可知，利用PCR扩增这些后代的基因组DNA，电泳检测PCR产物，得到的带型如图1泳道中1、2、3，泳道1代表aa，泳道2代表AA，泳道3代表Aa，由于收获的全部后代中AA∶Aa∶aa＝1∶2∶5，所以这些不同电泳带型(按泳道从左到右)的个体比例为5∶1∶2。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 132 (2)据图2可知，序列为D基因的正常基因序列前3位碱基为ATG，而起始密码子为AUG，则其为编码链。由图2可看出D基因发生突变，编码多肽链的DNA序列中发生碱基对的缺失，有1个碱基T缺失，导致原本的第223～225位的碱基序列由GTA变为了TAG，其对应的第75位氨基酸对应的密码子由GUA变为了UAG，而UAG属于终止密码子，使得肽链变短，蛋白质功能下降，最终导致代谢过程异常。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 133 (3)由题目所给信息“无论A、a还是D、d均不在细胞质中”可以直接推出，A/a、D/d基因位于细胞核内的染色体上，其遗传遵循孟德尔遗传规律。Cer2为D基因单位点突变的隐性纯合子，基因型可以表示为AAdd，根据(1)中信息可以将Cer1突变体的基因型表示为aaDD，欲判断A、a与D、d在染色体上的位置关系可以将Cer1和Cer2作为亲本进行杂交，获得F1(AaDd)，F1自交后得F2。若A/a、D/d基因同时位于细胞核内的同一对同源染色体上，在本题中应该是A与d连锁，a与D连锁，则F2个体的基因型及比例为AAdd∶AaDd∶aaDD＝1∶2∶1，即颖壳有蜡(A_D_)∶无蜡(A_dd＋aa__)＝1∶1，且F1(AaDd)细胞中基因在染色体上的分布见答案。若A/a、D/d基因位于细胞核内的非同源染色体上，则F2个体的基因型及比例为A_D_∶A_dd∶aaD_∶aadd＝9∶3∶3∶1，，即颖壳有蜡(A_D_)∶无蜡(A_dd＋aa__)＝9∶7，且F1(AaDd)细胞中基因在染色体上的分布见答案。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 变异与进化 134 　　　　　　　　　　　　　 R 解析：猪毛色受两对独立遗传的等位基因控制，可知猪毛色的遗传遵循自由组合定律。由两头纯合棕毛猪杂交，F1均为红毛猪，红毛猪的基因组成为A_B_，可推知两头纯合棕毛猪的基因型为AAbb和aaBB，F1红毛猪的基因型为AaBb。F1雌雄交配产生F2，F2 A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1。将F2中棕毛猪随机交配，F2的棕毛个体中各基因型及所占比例为1/6AAbb、1/3Aabb、1/6aaBB、1/3aaBb，棕毛个体相互交配，能产生白毛个体(aabb)的概率为1/3Aabb×1/3Aabb×eq \f(1,4)＋1/3aaBb×1/3aaBb×eq \f(1,4)＋1/3Aabb×1/3aaBb×2×eq \f(1,4)＝1/9，A、B、C错误，D正确。 解析：(2)根据题意，F1全部表现为紫花雄性可育，F1自交后代中红花∶紫花∶白花＝1∶2∶1，说明A/a基因的遗传遵循分离定律，其中雄性不育植株Ms_所占比例为eq \f(1,8)＝eq \f(1,2)×eq \f(1,4)，F1一定含有Msf，推测F1中MsfMs占eq \f(1,2)，Mfms占eq \f(1,2)，亲代雄性不育植株基因型为Msms，控制该植物雄性可育与不育性状的3个基因的显隐性关系为Msf基因对Ms、ms基因为显性，Ms基因对ms基因为显性，即Msf>Ms>ms，植株甲的基因型为AAMsms或aaMsms。 解析：(1)分析题干信息可得，只要有1对隐性基因纯合，叶边缘就表现为锯齿形，即锯齿形基因型为aaB_、A_bb、aabb，亲本锯齿叶黄粒与锯齿叶绿粒植株杂交，F1全部表现为光滑叶黄粒，则黄粒为显性性状，亲本基因型为aaBBDD、AAbbdd或AAbbDD、aaBBdd，F1基因型为AaBbDd；F1自交获得的F2中锯齿叶绿粒植株aaB_dd、A_bbdd、aabbdd比例为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(9,16)))×eq \f(1,4)＝eq \f(7,64)。 $