第一部分 专题一 考向二 细胞增殖、分化、衰老和死亡-【金版教程】2026年高考生物大二轮专题复习冲刺方案全书word（单选版）
大二轮专题复习冲刺方案 生物学(经典单选版
考向二 细胞增殖、分化、衰老和死亡
命题点1 细胞的增殖(包括减数分裂)
1．细胞周期：连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。
2．有丝分裂：将亲代细胞经复制之后的染色体(关键是DNA的复制)，精确地平均分配到两个子细胞中的细胞分裂。
3．减数分裂：进行有性生殖生物，产生成熟生殖细胞时进行染色体数目减半的细胞分裂。
4．无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化的细胞分裂。
5．同源染色体：减数分裂过程中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。
6．姐妹染色单体：染色体经过复制后，形成的两条完全相同的染色单体，为姐妹染色单体。
7．联会：在减数分裂过程中，同源染色体两两配对的现象叫作联会。
8．四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。
9．等位基因：位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同表现类型的基因。
10．受精作用：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。
绘制植物细胞有丝分裂各个时期的图像、描述各时期行为，并解释各时期行为对确保亲子代细胞遗传物质的稳定性的意义。
答案：
| 分裂间期 | 分裂期 | |||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | ||
图像 |
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行为 | DNA复制，蛋白质合成 | 核膜核仁消失，出现染色体、 | 染色体的着丝粒在赤道板上 | 着丝粒一分为二，姐妹染色 | 核膜核仁重现，染色体解螺旋 |
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| 纺锤体 | 整齐排列 | 单体分离作为独立染色体被纺锤丝牵引均分至两极 | 为染色质，出现细胞板 |
意义 | DNA精确复制，保证分裂后子细胞核遗传物质完全相同 | 染色体高度螺旋便于后续精准分配，纺锤体为后续染色体分离提供结构基础 | 确保后续的均等分配 | 保证复制形成相同的两份核遗传物质精准平分 | 确保细胞质分裂完成，形成两个独立的子细胞，核遗传物质均分，维持染色体数目恒定 |
比较植物细胞有丝分裂与动物细胞有丝分裂过程中的异同。
答案：
| 植物 | 动物 | |
不同点 | 间期 |
| 中心粒的复制 |
前期 | 由细胞两极直接发出的纺锤丝形成纺锤体 | 由中心粒周围发出的星射线形成纺锤体 | |
末期 | 在赤道板附近出现细胞板，由细胞中央向四周扩展形成细胞壁将细胞分成两个细胞 | 细胞膜从细胞的中部向内凹陷，将细胞缢裂为两个子细胞 | |
相同点 | 染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中 | ||
绘制雄性生殖细胞减数分裂各时期的图像，标注细胞名称并描述其染色体行为。
答案：
时期 | 间期 | 减数分裂Ⅰ前期 | 减数分裂Ⅰ中期 | 减数分裂Ⅰ后期 | 减数分裂Ⅰ末期/减数分裂Ⅱ前期 | 减数分裂Ⅱ中期 | 减数分裂Ⅱ后期 | 减数分裂Ⅱ末期 |
图像 |
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细胞名 | 精原细 | 初级精母细胞 | 次级精母细胞 | 精细胞 | ||||
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称 | 胞 |
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染色体行为 | 染色体复制 | 同源染色体联会形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换 | 同源染色体排列在赤道板两侧 | 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 | 1个初级精母细胞分裂成2个次级精母细胞 | 着丝粒排列在赤道板上 | 着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开向两极移动 | 2个次级精母细胞分裂为4个精细胞 |
比较精子与卵细胞形成的异同。
答案：
比较项目 | 精子的形成 | 卵细胞的形成 | |
不同点 | 形成场所 | 睾丸 | 卵巢 |
细胞质分裂 | 均等 | 不均等 | |
变形期 | 有 | 无 | |
结果 | 四个精子 | 1个卵细胞3个极体 | |
相同点 | 染色体行为变化相同 | ||
比较减数分裂与有丝分裂的区别(从分裂的细胞、细胞分裂次数和同源染色体行为三个方面比较不同)。
答案：
分裂方式 比较项目 | 减数分裂 | 有丝分裂 |
分裂的细胞 | 原始生殖细胞 | 体细胞或原始生殖细胞 |
细胞分裂次数 | 两次 | 一次 |
同源染色体行为 | 减数分裂Ⅰ前期，同源染色体联会形成四分体，四分体的非姐妹染色单体可以发生片段交换，后期同源染色体分离， | 存在同源染色体，但没有联会、染色体互换，同源染色体不分离 |
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