[]河南省平顶山市郏县第一高级中学2016-2017学年高一上学期第一次月考语文试题（图片版）

1 2016—2017 学年第一学期第一次月考高一语文答案 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 1、B【解析】曲解文意。依据第 1段第 1、2 句判断。 2、C【解析】A项张冠李戴，“用儒家思想治世，用佛教思想治心，用道教思想治身”。B 项无中生有，文中未说“新儒家只关注政治秩序”。D 项以偏概全，“其中有的还曾被‘钦 定’为必读书”。 3、D【解析】A项“这一过程正是经典的价值和意义所在”表述错误。B项原文是必要条件 关系。C 项“我们就可以了解那些经典里传达的思想，原则甚至知识”说法过于绝对。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4—7 题。 4. B （翼，像翅膀一样） 5. C （②与谋略无关；④只是表现项羽的性格；⑤关联不大） 6. B （“东向坐”应是“北向坐”） ⒎（10 分）（1）我和您合力攻打秦国，您在黄河以北作战，我在黄河以南作战。（“戮力”1 分，状语后置句 1 分，“河”1 分） ⑵派遣将士把守关卡的原因,是为了防止其他流寇的出入和意外事故(的发生） （二）阅读下面的文言文，完成 8—11 题。 8．A 解析：“鄙”的意思是“把…作为边邑”。 9．D 解析：D 项中的“易”应该是“代替”的意思。 ⒑ D 解析：边邑，这里用作动词。其他三项为名词作状语。 11、翻译下列各句。（１０分） ①我不能及早重用你，现在事情危急才来求你，这是我的过错，但是郑国灭亡，你也是有不 利的地方呀！ ②果您放弃围攻郑国而把它当做东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可 以随时）供给他们缺少的东西，（对您秦国来说，）也没有什么害处。 （三）古代诗歌阅读（11 分） 12、⑴．“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草，柔美的春山倒映在澄澈春水中，浑然一体， 别有趣味；“浸”字生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象；（各 3 分，） “⑵(5 分)宁静的晚村暮色图景，(描绘画面略)，表达了作者对闲适的田园生活赞美向往之 情。(答出乡村晚归或乡村暮色，给 1 分;答出特点：幽静美丽、富有生活情趣，任意一点给 1 分;描绘画面 1 分;情感 2 分。) （四）名篇名句默写（6 分） 13、补写出下面句子的空缺部分（6 分） ⑴失其所与 不知。 ⑵大礼不辞小让。如今人方为刀俎 ⑶见贤思齐焉，见不贤而内自省也 三、实用类文本阅读（17 分） 14.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（17分） 14、⑴答 A 给 3 分，答 D 给 2 分，答 B 给 1 分；答 C、E不给分。 http://baike.baidu.com/view/341544.htm 2 解题思路：B. “他认为富人之所以富，是因为他们有求学的机会”属于臆测。C.“也为中 国航天领域未来缺乏领军人物感到担忧”不合文意，原文只是说“现在，王永志最大的愿望 是培养一批中国航天领域未来的领军人物” 。E.“它是扩大人类活动领域、促进社会进步、 改善人们生活的重要手段”说法错误，相关链接中说的是“载人航天活动，就是人类扩展活 动领域和进一步大规模开发与利用空间资源的重要手段” 。 （2）答案示例：①在王永志的主持和建议下，专家们提出了中国载人航天“三步走”的发 展战略设想；②王永志带领中国载人航天队伍，成功发射“神舟一号”“神舟五号”，中国 载人航天工程走完第一步；③以王永志为总设计师的“天宫一号”成功发射，中国迈入中国 航天“三步走”战略的第二步第二阶段。（每点 2 分） （3）答案示例：①思考人生，改变命运：通过观察富人家的孩子得出启示：求学，是改变 命运的唯一出路。②热爱祖国：放弃继续攻读研究生学位的机会回国。③勇于探索：他形容 自己成了“那个总在探索的人”，永远在研究最前沿的新型号。④善于抓住机会：他赶上并 抓住了国家大力发展载人航天事业的机会，并寄语年轻人要做好抓住机会的准备。⑤对载人 航天事业有深刻的认识：他认为，载人航天活动，是人类扩展活动领域和进一步大规模开发 与利用空间资源的重要手段。（每点 2 分，任意答出 3 点即可） 四、语言文字运用（20 分） 15. B【解析】名不虚传：确实很好，不是空有虚名。名副其实：指名称或名声同实际一致。 实至名归：指有了真正的学识、本领或功业，相应的声誉自然就随之而来。 16、C.简析：A.语序不当，“一方面失独父母”；B中途易辙或语序不当；D.句式杂糅 17、答案：D 解析：⑥先介绍“月”的含义，③⑤承接说“月亮崇拜”，自然引出④①祭月 仪式与习俗，之后②说帝王祭月，承接原文末句“民间祭月”。 五、写作（60 分）略 $$ $$