精品解析：陕西靖边县靖边中学2025-2026学年第一学期期末考试高二政治试卷

靖边中学2024级2025～2026学年度第一学期期末考试试卷 高二政治 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：必修4；选择性必修1。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 当前时代充满挑战，哲学本身的进展处于深刻的分歧之中，科技的加速发展对人类的自我理解造成重大冲击，世界秩序亦处于剧烈的变动之中，中国哲学与文化在人类当代与未来思想版图中应如何有所作为，需要我们积极做出回应。这是因为（ ） ①哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的思考 ②哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导 ③哲学为促进人们实践活动的开展提供了科学的世界观 ④哲学对人们认识世界和改造世界的活动起指导作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：这一观点虽然正确，但并未直接回应题目中关于中国哲学与文化在当前时代应如何作为的问题，①排除。 ②④：时代的变化、科技的发展、世界秩序的变化需要中国哲学有所作为，这是因为哲学对人们认识世界和改造世界的活动起指导作用，哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，②④正确。 ③：哲学有科学与非科学之分，并不是所有的哲学都是科学的世界观，③排除。 故本题选D。 2. 青苔俯地而生，大树朝天而长，一个向下，一个向上，两者看似截然相反，南辕北辙，可一下一上、一低一高，才有相映成趣的世界。这告诉我们（ ） ①矛盾双方相对应存在，共处于一个统一体中 ②要在对立中把握统一，在统一中把握对立 ③矛盾的斗争性和同一性相互对立、相互转化 ④要在矛盾双方的相互斗争中推动事物的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：青苔俯地而生，大树朝天而长，一个向下，一个向上，两者看似截然相反，南辕北辙，可一下一上、一低一高，才有相映成趣的世界。这告诉我们矛盾双方相对应存在，共处于一个统一体中，要在对立中把握统一，在统一中把握对立，①②符合题意。 ③：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，矛盾的斗争性和同一性不能相互转化，③错误。 ④：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，而不是仅仅在矛盾双方的相互斗争中推动事物的发展，④错误。 故本题选A。 3. 我国科研人员利用国家重大科研仪器设备大连相干光源，发现了首例分子高激发态的漫游反应通道，表明了漫游反应机理在化学反应中的普适性，为理解和预测化学反应提供了新的视角。这说明（ ） ①认识的深化与发展离不开先进的认识工具 ②认识工具延伸人的认识器官，促进认识发展 ③人类的认识具有反复性、无限性和上升性 ④实践是认识的来源，是获得认识的重要途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：认识的深化与发展确实需要一定的工具等条件，但说离不开先进的认识工具过于绝对，①错误。 ②：认识工具能够延伸人的认识器官。国家重大科研仪器设备大连相干光源作为先进的认识工具，帮助科研人员发现了首例分子高激发态的漫游反应通道，从而促进了认识的发展，②正确。 ③：材料不涉及认识的反复性，③排除。 ④：我国科研人员利用国家重大科研仪器设备大连相干光源，发现了首例分子高激发态的漫游反应通道，为理解和预测化学反应提供了新的视角，说明实践是认识的来源，④正确。 故本题选D。 4. 漫画《各有所图》（作者：赵玉宝）启示我们（ ） ①意识对事物的反映是主动的、有选择的 ②价值观不同，人们作出的选择必定不同 ③价值判断和价值选择，往往会因人而异 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】漫画中有四个戴着帽子的人物，四个人对如何使用工资有不同的想法，他们分别想着“上班”“买书”“旅游”“吃喝”。 ①③：漫画中的四个人对如何使用工资有不同的想法，表明意识对事物的反映是主动的、有选择的，价值判断和价值选择，往往会因人而异，①③正确。 ②：价值观不同，人们作出的选择可能会不同，但不是必然的，②排除。 ④：价值判断和价值选择具有社会历史性特征，是指价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，材料未体现社会历史性，④排除。 故本题选A。 5. “白斩鸡、斋菜煲、地瓜叶……”地道琼菜，吸引着四海游客前来品尝。琼菜源于中原，历经两千多年发展，融汇闽粤烹艺，吸收黎苗食习，引进东南亚风味，在调和传统五味时自成章法，菜系年轻又特色鲜明。这说明（ ） A. 人创造了优秀文化，优秀文化也塑造着人 B. 文化与经济融合，文化是经济发展的基础 C. 中华文化注重吸收借鉴外来文化的有益成果 D. 挖掘传统文化的精髓能增强中华文化包容性 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料未体现优秀文化塑造人，A不符合题意。 B：经济是文化发展的基础，B错误。 C：琼菜源于中原，历经两千多年发展，融汇闽粤烹艺，吸收黎苗食习，引进东南亚风味，在调和传统五味时自成章法，菜系年轻又特色鲜明。这说明中华文化注重吸收借鉴外来文化的有益成果，C符合题意。 D：应该是挖掘优秀传统文化的精髓，D排除。 故本题选C。 6. 《志愿军：存亡之战》聚焦抗美援朝战争第五次战役中的存亡时刻——铁原阻击战，通过李家三口的亲情、战友间的战友情以及战士们誓死守护防线的家国情，深刻呈现志愿军精神。独特的视角、真实的场景、细腻的情感，充分调动观众的观影热情，引发情感共振。这启示我们，文艺创作要（ ） ①融通古今资源，实现经济效益和社会效益统一 ②传播正能量，弘扬和培育社会主义核心价值观 ③推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展 ④坚持以人民为中心的创作导向，丰富人的精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：材料抗美援朝战争体现的是革命文化，没有涉及推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，不涉及融通古今资源，①③不符合题意。 ②：通过李家三口的亲情、战友间的战友情以及战士们誓死守护防线的家国情，深刻呈现志愿军精神，启示文艺创作要传播正能量，弘扬和培育社会主义核心价值观，②符合题意。 ④：独特的视角、真实的场景、细腻的情感，充分调动观众的观影热情，引发情感共振。启示文艺创作要坚持以人民为中心的创作导向，丰富人的精神世界，④符合题意。 故本题选C。 7. 什么是国家的本质？对此，我国思想理论界早就有比较一致的说法，那就是：“在剥削阶级社会中，国家就其本质来说一向就是一个或几个剥削阶级的专政。对整个社会来说，国家是统治阶级领导和管理的工具，对被统治阶级，国家是镇压和暴力的工具。”这段话说明（ ） ①任何国家都是民主与专政的统一 ②国家是阶级矛盾不可调和的产物 ③国家都是一定阶级对其他阶级的专政 ④任何性质的国家都是维护剥削者的利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：只有民主制国家才是民主与专政的统一，在专制国家，只有专政没有民主，材料也未涉及民主与专政的关系，①错误。 ②：“国家就其本质来说一向就是一个或几个剥削阶级的专政”，说明国家是阶级矛盾不可调和的产物，是为了维护统治阶级利益而产生的，②正确。 ③：“对整个社会来说，国家是统治阶级领导和管理的工具，对被统治阶级，国家是镇压和暴力的工具”，体现了国家都是一定阶级对其他阶级的专政，③正确。 ④：社会主义国家是维护广大人民群众的利益，不是维护剥削者的利益，④错误。 故本题选C。 8. 据“中国海警”公众号消息，2024年11月14日，中国海警位中国黄岩岛领海及周边区域执法巡查。这体现了主权国家享有（ ） A. 独立权 B. 平等权 C. 自卫权 D. 管辖权 【答案】D 【解析】 【详解】A：在本题情境中未体现不受他国控制和干涉处理内政外交事务相关内容，A排除。 B：本题并非强调各国地位平等，B排除。 C：本题不是关于保卫生存和独立，C排除。 D：中国海警位中国黄岩岛领海及周边区域执法巡查，是对我国领域内的一切人和物进行管辖的权利，D正确。 故本题选D。 9. 阅读下表： 国家 国家结构形式特点 甲 地方政府由当地居民选举产生，并在中央政府监督下依法自主处理地区事务，中央不得干涉地方具体事务 乙 全国有一个统一立法机关和政府，通常制定有单一的宪法，国家内部划分为若干行政区域，最高国家权力机关和行政机关为中央政府 据此，下列判断正确的是（ ） ①两国都是实行单一制 ②乙国可能是法国 ③两国的政权组织形式不同 ④甲国是复合制，乙国是单一制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①④：由图表内容可知，甲乙两国的中央享有最高权力，地方政权被置于中央政权的统一领导下，由此可知两国都是实行单一制，①正确，④错误。 ②：由乙国的行政体制可以判断这是中央集权型单一制国家，符合法国的国家结构，②正确。 ③：材料体现的是国家结构形式，中没有体现政权组织形式，③不符合题意。 故本题选A 10. 联合公报第一条就指出，乌克兰危机已对包括“全球南方”国家在内的许多国家产生影响，危及全球南方国家的粮食安全和农业生产、影响全球南方国家的经济复苏、危及全球治理。由此可见（ ） A. 营造和平环境是世界各国的共同诉求 B. 和平与发展已不再是当今世界的主题 C. 地区安全形势恶化影响世界和平发展 D. 这场冲突使粮食安全成为全球性问题 【答案】C 【解析】 【详解】C：乌克兰危机已对包括“全球南方”国家在内的许多国家产生影响，危及全球南方国家的粮食安全和农业生产、影响全球南方国家的经济复苏、危及全球治理。由此可见，地区安全形势恶化影响世界和平发展，C正确。 A：题干强调危机的影响，并未直接涉及“各国共同诉求和平”的内容，A排除。 B：和平与发展仍是当今世界的主题，B错误。 D：粮食安全本身就是全球性问题，不是这场冲突才使其成为全球性问题，D排除。 故本题选C。 11. 观察下面漫画《“门罗主义”试验田》（作者：马宏亮。一直以来，美国借“推广民主”之名在拉美国家推行“门罗主义”，将拉美地区视为自家“后院”，大搞干涉主义）。美国的行为（ ） ①显示霸权主义仍然是阻碍世界健康发展的主要障碍 ②警示国际社会要持续努力改变不公正的国际旧秩序 ③表明全球发展中国家的经济明显比发达国家更落后 ④反映了美国凭借自身的优势在全世界推广美式民主 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：美国借“推广民主”之名在拉美国家推行“门罗主义”，将拉美地区视为自家“后院”，大搞干涉主义，这种行为显示了霸权主义仍然是阻碍世界健康发展的主要障碍，警示国际社会要持续努力改变不公正的国际旧秩序，①②正确。 ③④：材料强调美国大搞干涉主义，没有体现发展中国家的经济明显比发达国家更落后，也无法得出美国在全世界推广美式民主的结论，③④排除。 故本题选A。 12. 15世纪末的地理大发现开始了世界市场的革命；16至18世纪，从美洲输入欧洲的大量白银极大地促进了国际间的经济流通，导致国际贸易大为发展：19世纪随着工业化的深入，大大缩短了世界市场商品货币流通的时间和空间距离，加速了世界市场的扩大；到19世纪六七十年代，终于形成了真正意义上的世界市场。由此可见（ ） ①世界市场打破了经济运行的国家和地区限制 ②世界市场的形成让世界共享科技进步的成果 ③经济全球化的根本动因是世界市场的客观发展 ④经济全球化与社会生产力发展之间能够相互作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：由“大大缩短了世界市场商品货币流通的时间和空间距离，加速了世界市场的扩大”等信息可知，世界市场突破了经济运行的国家和地区限制，①正确。 ②：材料没有体现世界共享科技进步的成果，②排除。 ③：经济全球化的根本动因是世界各国对本国及本民族利益的追求，③错误。 ④：由“从美洲输入欧洲的大量白银极大地促进了国际间的经济流通，导致国际贸易大为发展，随着工业化的深入，大大缩短了世界市场商品货币流通的时间和空间距离，加速了世界市场的扩大”，可以推导出经济全球化不断地推动着社会生产力发展，社会生产力发展也推动着经济全球化的发展，④正确。 故本题选B 13. 日前，中国人民银行、国家外汇管理局决定在上海、北京等10省市优化跨国公司本外币一体化资金池业务试点政策，下一步，两部门还将不断优化跨国公司跨境资金管理政策，加大对跨国公司跨境投融资便利化的支持力度。对跨国公司的政策支持是基于（ ） ①跨国公司是推动经济全球化发展的决定力量 ②跨国公司能够推动国际分工和协作不断深化 ③跨国公司可以利用投资国比较优势组织生产经营 ④跨国公司作为经济全球化的载体一直发挥积极作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：跨国公司是推动经济全球化发展的重要力量，但不是决定力量，“决定力量”说法过于绝对，①排除。 ②：跨国公司在全球范围内组织生产和经营，能推动国际分工和协作不断深化，这是对跨国公司积极作用的正确表述，是政策支持的原因之一，②正确。 ③：跨国公司可以利用不同国家的投资国比较优势组织生产经营，促进资源在全球范围内优化配置，这也是政策支持的原因，③正确。 ④：跨国公司作为经济全球化的载体，既发挥积极作用，也存在一些消极影响，如对东道国产业和市场的冲击等，“一直发挥积极作用”说法错误，④排除。 故本题选C。 14. 肯尼亚非洲政策研究所主任丹尼斯日前接受新华社记者专访时表示，肯尼亚作为“一带一路”倡议的重要参与国之一，从中受益匪浅：蒙内铁路促进肯尼亚与周边国家贸易往来，加深非洲国家间经济合作与文化交流；在清洁能源转型合作方面，肯尼亚实现能源自给自足，还推动了非洲大陆的绿色转型……可见，“一带一路”倡议（ ） ①促进共建国家经济深度融合发展 ②践行了共商共建的全球治理观 ③促使国际合作取代了国际竞争 ④可培育我国经济发展的新优势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：肯尼亚作为“一带一路”倡议的重要参与国之一，从中受益匪浅，蒙内铁路、清洁能源转型合作不仅促进了肯尼亚自身发展，而且对非洲大陆的发展都有推动作用，由此可见，“一带一路”倡议践行了共商共建的全球治理观，促进共建国家经济深度融合发展，①②入选。 ③：“国际合作取代了国际竞争”不符合事实，③不选。 ④：材料没有涉及我国经济发展，④不选。 故本题选A。 15. 中国常驻联合国代表傅聪在安理会巴以问题公开会上表示，由于个别国家的消极态度，安理会在加沙冲突的压力测试中表现“不合格”。中方呼吁个别国家正视自身责任，支持安理会运用工具箱中的所有选项，为实现立即停火、恢复和平采取进一步行动。可见( ) ①安理会负有维护国际和平与安全的主要责任 ②安理会的“大国一致”原则没有实质性作用 ③安理会是集体应对各种威胁挑战的有效平台 ④国际组织在处理国际事务中受多种因素制约 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中方呼吁个别国家正视自身责任，支持安理会运用工具箱中的所有选项，为实现立即停火、恢复和平采取进一步行动，说明安理会负有维护国际和平与安全的主要责任，①正确。 ②：“大国一致”原则是安理会的重要原则，对维护国际和平与安全有实质性作用，不能因为个别情况就否定其作用，②错误。 ③：联合国是集体应对各种威胁挑战的有效平台，而不是安理会，③错误。 ④：由于个别国家的消极态度，安理会在加沙冲突的压力测试中表现“不合格”，这表明国际组织在处理国际事务时，会受到个别国家等多种因素的制约，④正确。 故本题选B。 16. 2024年10月24日是联合国成立79周年纪念日。中国外交部发言人表示:作为第一个在《联合国宪章》上签字的国家，中国始终坚定捍卫《联合国宪章》宗旨原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用，提出三大全球倡议，推动构建人类命运共同体，引领全球南方团结合作，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。这说明（ ） ①中国一直是联合国行动的坚定支持者 ②中国忠实履行联合国的各项公约义务 ③中国在国际舞台上发挥了建设性作用 ④中国始终坚定维护全人类的共同价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中国支持按《联合国宪章》精神所进行的各项行动，①排除。 ②：材料没有涉及联合国的各项公约，②排除。 ③：中国提出三大全球倡议，引领全球南方团结合作，说明中国在国际舞台上发挥了建设性作用，③正确。 ④：中国推动构建人类命运共同体、是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，说明中国始终坚定维护全人类的共同价值，④正确。 故本题选D。 二、非选择题：共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2024年暑假期间，“沈马”组合主演的新电影《抓娃娃》票房一路高歌猛进，票房大卖的如同时，也引发了对于片中父母教育子女方式的讨论。 影片中，沈腾和马丽扮演的富豪父母在把大儿子“养废”之后，“痛定思痛”决定扮演穷人，重新“练号”小儿子——有钱爸妈为自己的孩子设下各种骗局，目的是让孩子学着吃苦，长成预想中能成大器的样子。而这种“积极有为”的教育方法的最终结果是：孩子得知自己前十八年的人生全都是假的，身边的每个人都是工具人，于是瞬间崩溃。某影评人如是说：什么苦值得吃，什么苦有利于孩子，不是爸妈拍脑袋决定的。教育要尊重孩子成长的规律，懂得尊重孩子的个体差异、人格尊严，尊重孩子的喜好与趣味，才是真正的教育“正道”。依靠虚构的吃苦教育，托不起孩子的未来。家长应创造条件，鼓励孩子去寻找属于自己的路，成长为一个大写的“人”。 结合材料，运用唯物论的知识，谈谈电影《抓娃娃》给我们家长教育子女带来了哪些启示。 【答案】①坚持物质决定意识，从实际出发。家长教育子女必须立足孩子的真实成长环境，避免主观虚构教育场景。影片中父母人为制造“苦难骗局”，脱离现实基础，违背了物质第一性原则。②尊重客观规律，按规律办事。教育需遵循青少年身心发展规律。影评人强调“尊重孩子成长规律”，反对父母拍脑袋决定“吃苦”方式，体现规律客观性要求——只有符合规律的教育方法才能有效引导成长。③发挥正确意识的能动作用。家长应通过创造真实的实践条件发挥意识对成长的促进作用，而非用虚假环境强行干预。影评人主张“鼓励孩子寻找自己的路”，正是倡导积极、科学的能动引导。④坚持实事求是，反对主观主义教育决策须以孩子实际需求为出发点。影片虚构教育模式本质是主观主义错误，启示家长应立足孩子客观特质因材施教。 【解析】 【分析】背景素材： 电影《抓娃娃》 考点考查：唯物论 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为启示类主观题，设问要求谈谈电影《抓娃娃》给我们家长教育子女带来了哪些启示，要求运用唯物论的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：父母虚构贫困环境脱离真实物质条件；父母教育方式（主观）脱离孩子人格尊严、个体差异→可运用唯物论的知识，从坚持物质决定意识，从实际出发；坚持实事求是，反对主观主义教育决策须以孩子实际需求为出发点角度分析说明。 有效信息②：教育要尊重孩子成长的规律，懂得尊重孩子的个体差异、人格尊严，尊重孩子的喜好与趣味，才是真正的教育“正道”→可运用唯物论的知识，从尊重客观规律，按规律办事角度分析说明。 有效信息③：父母错误能动性（虚构苦难）导致孩子崩溃；家长应创造条件，鼓励孩子去寻找属于自己的路，成长为一个大写的“人”→可运用唯物论的知识，从发挥正确意识的能动作用角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18. 阅读材料，完成下列要求。 中华文明沉淀出独特的文化，对东方乃至世界文明进程都产生过深远影响。而今，随着经济社会快速发展，国人对传统服饰文化有了重新认识和更多自信，国风服饰在当代焕发新颜。衣冠承中华之礼，载传统文化之精益。华夏复兴，衣冠先行。国风服饰，作为中华优秀传统文化的物质载体，承载着深厚的民族文化内涵和独特的历史韵味。从古代的汉服、唐装到明清的旗袍、马褂，每一种服饰都蕴含着丰富的历史信息和民族特色，成为中华民族区别于其他民族的重要标志。随着全球化的深入发展，西方服饰文化逐渐渗透到中国，对国风服饰的传承和发展产生了一定的影响。如今，越来越多的中国风服饰出现在生活着装和世界顶级秀场舞台上，这些服饰不仅保留了国风服饰的民族特色，还巧妙地融入了西方服饰文化的元素和剪裁工艺，呈现出独特的文化气质和审美价值。 有人认为，国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀，所以传承国风服饰应抵制西方元素。请你运用文化的知识评析这一观点。 【答案】该观点具有片面性。①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。盲目照搬西方服饰文化会侵蚀国风服饰的民族特色。②文化交流构成了文化发展的重要动力,不同民族文化的交流、借鉴与融合是文化创新必然要经历的过程。国风服饰在传承的过程中也需要吸收西方服饰文化的有益成果。③国风服饰在学习和借鉴西方服饰文化的过程中,要以我为主、为我所用,永葆民族文化的生命力。 【解析】 【分析】背景素材：国风服饰 考点考查：民族文化、文化交流、怎样对待外来文化 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用文化的有关知识，从民族文化、文化交流、怎样对待外来文化角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 辨析：国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀→可联系教材知识该观点具有片面性。 关键词①：每一种服饰都蕴含着丰富的历史信息和民族特色，成为中华民族区别于其他民族的重要标志→可联系教材知识民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 关键词②：巧妙地融入了西方服饰文化的元素和剪裁工艺，呈现出独特的文化气质和审美价值→可联系教材知识文化交流；对待外来文化，要以我为主、为我所用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年10月22日至24日，国家主席习近平在出席“金砖+”领导人对话会时指出，世界和平和发展仍面临严峻挑战，全球南方振兴之路注定不会平坦。我们要做维护和平的稳定力量，加强全球安全治理，探索标本兼治的热点问题解决之道；我们要做共同发展的中坚力量，积极参与和引领全球经济治理体系改革，推动把发展置于国际经贸议程的中心地位；我们要做文明互鉴的促进力量，增进沟通对话，支持彼此走符合本国国情的现代化道路。作为“全球南方”的第一方阵，我们要展现集体智慧和力量，为构建人类命运共同体挺膺担当。 材料二 “全球南方”群体性崛起，是世界大变局的鲜明标志。“全球南方”为发展而起，因发展而兴。作为新兴市场国家和发展中国家的集合体，“全球南方”占世界经济比重已提升到40%以上，正在深刻改写世界经济版图，成为国际秩序变革的关键力量。世界百年变局正加速演进，国际形势越是复杂，“全球南方”国家越要坚持独立自主、团结协作，在振兴之路上并肩奋斗、砥砺前行，走在推动构建人类命运共同体的前列。 （1）结合材料一，运用《当代国际政治与经济》知识，说明金砖国家应如何为构建人类命运共同体挺膺担当。 （2）结合材料二，运用《当代国际政治与经济》知识，以“聚‘全球南方’合力，行命运与共大道”为主题，写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点鲜明；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在200字左右。 【答案】（1）①坚持相互尊重、平等协商，以对话解决争端、以协商化解分歧，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，建设一个持久和平、普遍安全的世界；②坚持公平正义、合作共赢，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，建设一个共同繁荣的世界；③坚持共建共享、交流互鉴，尊重世界文明多样性，以文明互鉴超越文明冲突，尊重各国人民选择符合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式，建设一个开放包容的世界。 （2）答案示例：世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。当前，全球南方国家经济实力逐渐增强，在国际政治中的作用不断增强。面对当前一系列全球性、地区性难题和挑战，全球南方国家之间团结合作符合和平与发展的时代主题，也顺应了国际关系民主化的发展趋势。全球南方国家应积极开展南南合作，推动南北合作，实现联合自强。站在新的历史起点，“全球南方”携手并肩、团结奋进，必将迸发出无比的智慧，汇聚起磅礴的力量，共同开创构建人类命运共同体的光明未来！ 【解析】 【分析】背景素材：国家主席习近平在出席“金砖+”领导人对话会 考点考查：构建人类命运共同体、世界多极化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用构建人类命运共同体的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们要做维护和平的稳定力量，加强全球安全治理，探索标本兼治的热点问题解决之道。→可联系教材构建人类命运共同体中建设普遍安全的世界。 关键词②：我们要做共同发展中坚力量，积极参与和引领全球经济治理体系改革，推动把发展置于国际经贸议程的中心地位。→可联系教材构建人类命运共同体中建设共同繁荣的世界。 关键词③：我们要做文明互鉴的促进力量，增进沟通对话，支持彼此走符合本国国情的现代化道路。→可联系教材构建人类命运共同体中建设开放包容的世界。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于论述类主观题，需调用世界多极化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“全球南方”群体性崛起，是世界大变局的鲜明标志。作为新兴市场国家和发展中国家的集合体。→可联系世界多极化趋势，全球南方的作用。 关键词②：“全球南方”占世界经济比重已提升到40%以上，正在深刻改写世界经济版图，成为国际秩序变革的关键力量。→可联系教材从时代主题、国际关系民主化等角度分析全球南方为何能聚合力。 关键词③：“全球南方”国家越要坚持独立自主、团结协作，在振兴之路上并肩奋斗、砥砺前行，走在推动构建人类命运共同体的前列。→可联系教材全球南方如何聚合力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 阅读材料，完成下列要求。 国际社会期待“金砖”为世界发展“添砖加瓦” 俄罗斯 在当前国际体系复杂多变的情况下，现代化对于每个国家的发展和繁荣都是不可或缺的。金砖合作机制通过对话合作，让所有参与这一进程的各方平等地共享成果，促进各国人民的相知相亲 埃及 金砖国家坚持独立自主地探索适合本国历史文化和现实发展的现代化道路，推动更多新兴市场和发展中国家实现共同发展。“金砖＋”合作潜力巨大，将有力提升全球南方国家代表性和发言权，推动全球经济治理改革 南非 金砖国家加强绿色能源开发利用和技术革新等领域合作，加快绿色低碳转型，对促进自身和全球可持续发展具有重要意义。各国应携手推动新能源等领域创新，促进绿色发展，为建设清洁美丽世界共同努力 阿联酋 通向现代化的道路不止一条，世界上不存在唯一的现代化模式和标准。金砖国家可以借鉴彼此成功经验，通过互利合作实现各自现代化目标，推动更加包容和可持续的共同发展 “金砖”为世界发展“添砖加瓦”。结合材料，运用“经济全球化”和“国际组织”的知识，对此加以说明。 【答案】①金砖国家已成为新兴市场与发展中国家加强合作、维护共同利益的重要平台，金砖合作潜力巨大，有利于提升全球南方国家在国际事务中的话语权，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。②金砖国家秉持开放包容、合作共赢的金砖精神和原则，聚焦各领域务实合作，深化团结互信，为各国实现各自的现代化目标以及世界经济增长做出巨大贡献。③金砖国家合作顺应经济全球化发展大势，加强绿色能源等领域合作，培育全球发展新动能，开辟新的增长源泉，有利于促进自身和全球可持续发展，有利于构建人类命运共同体。 【解析】 【分析】背景素材：金砖扩容 考点考查：金砖国家、经济全球化、国际关系民主化等知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求结合材料，运用“经济全球化”和“国际组织”的知识，说明“金砖”为世界发展“添砖加瓦”。需要调用金砖国家和经济全球化的有关知识，结合材料回答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：各个国家均在不同领域加强合作对话→强调金砖国家是合作与维护共同利益的重要平台。 关键词②：金砖国家加强绿色能源开发利用和技术革新等领域合作→强调金砖国家秉承金砖精神，夯实合作，促进自身即世界经济发展。 关键词③：加快绿色低碳转型，对促进自身和全球可持续发展具有重要意义→强调金砖国家与经济全球化的关系。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 靖边中学2024级2025～2026学年度第一学期期末考试试卷 高二政治 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：必修4；选择性必修1。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 当前时代充满挑战，哲学本身的进展处于深刻的分歧之中，科技的加速发展对人类的自我理解造成重大冲击，世界秩序亦处于剧烈的变动之中，中国哲学与文化在人类当代与未来思想版图中应如何有所作为，需要我们积极做出回应。这是因为（ ） ①哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的思考 ②哲学能够为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导 ③哲学为促进人们实践活动的开展提供了科学的世界观 ④哲学对人们认识世界和改造世界的活动起指导作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 青苔俯地而生，大树朝天而长，一个向下，一个向上，两者看似截然相反，南辕北辙，可一下一上、一低一高，才有相映成趣的世界。这告诉我们（ ） ①矛盾双方相对应存在，共处于一个统一体中 ②要在对立中把握统一，在统一中把握对立 ③矛盾的斗争性和同一性相互对立、相互转化 ④要在矛盾双方的相互斗争中推动事物的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 我国科研人员利用国家重大科研仪器设备大连相干光源，发现了首例分子高激发态的漫游反应通道，表明了漫游反应机理在化学反应中的普适性，为理解和预测化学反应提供了新的视角。这说明（ ） ①认识的深化与发展离不开先进的认识工具 ②认识工具延伸人的认识器官，促进认识发展 ③人类的认识具有反复性、无限性和上升性 ④实践是认识的来源，是获得认识的重要途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 漫画《各有所图》（作者：赵玉宝）启示我们（ ） ①意识对事物的反映是主动的、有选择的 ②价值观不同，人们作出的选择必定不同 ③价值判断和价值选择，往往会因人而异 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. “白斩鸡、斋菜煲、地瓜叶……”地道琼菜，吸引着四海游客前来品尝。琼菜源于中原，历经两千多年发展，融汇闽粤烹艺，吸收黎苗食习，引进东南亚风味，在调和传统五味时自成章法，菜系年轻又特色鲜明。这说明（ ） A. 人创造了优秀文化，优秀文化也塑造着人 B. 文化与经济融合，文化是经济发展的基础 C. 中华文化注重吸收借鉴外来文化的有益成果 D. 挖掘传统文化的精髓能增强中华文化包容性 6. 《志愿军：存亡之战》聚焦抗美援朝战争第五次战役中的存亡时刻——铁原阻击战，通过李家三口的亲情、战友间的战友情以及战士们誓死守护防线的家国情，深刻呈现志愿军精神。独特的视角、真实的场景、细腻的情感，充分调动观众的观影热情，引发情感共振。这启示我们，文艺创作要（ ） ①融通古今资源，实现经济效益和社会效益统一 ②传播正能量，弘扬和培育社会主义核心价值观 ③推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展 ④坚持以人民为中心的创作导向，丰富人的精神世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 什么是国家本质？对此，我国思想理论界早就有比较一致的说法，那就是：“在剥削阶级社会中，国家就其本质来说一向就是一个或几个剥削阶级的专政。对整个社会来说，国家是统治阶级领导和管理的工具，对被统治阶级，国家是镇压和暴力的工具。”这段话说明（ ） ①任何国家都是民主与专政的统一 ②国家是阶级矛盾不可调和产物 ③国家都是一定阶级对其他阶级的专政 ④任何性质的国家都是维护剥削者的利益 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 据“中国海警”公众号消息，2024年11月14日，中国海警位中国黄岩岛领海及周边区域执法巡查。这体现了主权国家享有（ ） A. 独立权 B. 平等权 C. 自卫权 D. 管辖权 9. 阅读下表： 国家 国家结构形式特点 甲 地方政府由当地居民选举产生，并在中央政府监督下依法自主处理地区事务，中央不得干涉地方具体事务 乙 全国有一个统一的立法机关和政府，通常制定有单一的宪法，国家内部划分为若干行政区域，最高国家权力机关和行政机关为中央政府 据此，下列判断正确的是（ ） ①两国都是实行单一制 ②乙国可能是法国 ③两国的政权组织形式不同 ④甲国是复合制，乙国是单一制 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 联合公报第一条就指出，乌克兰危机已对包括“全球南方”国家在内的许多国家产生影响，危及全球南方国家的粮食安全和农业生产、影响全球南方国家的经济复苏、危及全球治理。由此可见（ ） A. 营造和平环境是世界各国的共同诉求 B. 和平与发展已不再是当今世界的主题 C. 地区安全形势恶化影响世界和平发展 D. 这场冲突使粮食安全成全球性问题 11. 观察下面漫画《“门罗主义”试验田》（作者：马宏亮。一直以来，美国借“推广民主”之名在拉美国家推行“门罗主义”，将拉美地区视为自家“后院”，大搞干涉主义）。美国的行为（ ） ①显示霸权主义仍然是阻碍世界健康发展的主要障碍 ②警示国际社会要持续努力改变不公正的国际旧秩序 ③表明全球发展中国家的经济明显比发达国家更落后 ④反映了美国凭借自身的优势在全世界推广美式民主 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 15世纪末的地理大发现开始了世界市场的革命；16至18世纪，从美洲输入欧洲的大量白银极大地促进了国际间的经济流通，导致国际贸易大为发展：19世纪随着工业化的深入，大大缩短了世界市场商品货币流通的时间和空间距离，加速了世界市场的扩大；到19世纪六七十年代，终于形成了真正意义上的世界市场。由此可见（ ） ①世界市场打破了经济运行的国家和地区限制 ②世界市场的形成让世界共享科技进步的成果 ③经济全球化的根本动因是世界市场的客观发展 ④经济全球化与社会生产力发展之间能够相互作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 日前，中国人民银行、国家外汇管理局决定在上海、北京等10省市优化跨国公司本外币一体化资金池业务试点政策，下一步，两部门还将不断优化跨国公司跨境资金管理政策，加大对跨国公司跨境投融资便利化的支持力度。对跨国公司的政策支持是基于（ ） ①跨国公司是推动经济全球化发展的决定力量 ②跨国公司能够推动国际分工和协作不断深化 ③跨国公司可以利用投资国比较优势组织生产经营 ④跨国公司作为经济全球化的载体一直发挥积极作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 肯尼亚非洲政策研究所主任丹尼斯日前接受新华社记者专访时表示，肯尼亚作为“一带一路”倡议的重要参与国之一，从中受益匪浅：蒙内铁路促进肯尼亚与周边国家贸易往来，加深非洲国家间经济合作与文化交流；在清洁能源转型合作方面，肯尼亚实现能源自给自足，还推动了非洲大陆的绿色转型……可见，“一带一路”倡议（ ） ①促进共建国家经济深度融合发展 ②践行了共商共建的全球治理观 ③促使国际合作取代了国际竞争 ④可培育我国经济发展的新优势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 中国常驻联合国代表傅聪在安理会巴以问题公开会上表示，由于个别国家的消极态度，安理会在加沙冲突的压力测试中表现“不合格”。中方呼吁个别国家正视自身责任，支持安理会运用工具箱中的所有选项，为实现立即停火、恢复和平采取进一步行动。可见( ) ①安理会负有维护国际和平与安全的主要责任 ②安理会的“大国一致”原则没有实质性作用 ③安理会是集体应对各种威胁挑战的有效平台 ④国际组织在处理国际事务中受多种因素制约 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 2024年10月24日是联合国成立79周年纪念日。中国外交部发言人表示:作为第一个在《联合国宪章》上签字的国家，中国始终坚定捍卫《联合国宪章》宗旨原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用，提出三大全球倡议，推动构建人类命运共同体，引领全球南方团结合作，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。这说明（ ） ①中国一直是联合国行动的坚定支持者 ②中国忠实履行联合国的各项公约义务 ③中国在国际舞台上发挥了建设性作用 ④中国始终坚定维护全人类的共同价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2024年暑假期间，“沈马”组合主演的新电影《抓娃娃》票房一路高歌猛进，票房大卖的如同时，也引发了对于片中父母教育子女方式的讨论。 影片中，沈腾和马丽扮演的富豪父母在把大儿子“养废”之后，“痛定思痛”决定扮演穷人，重新“练号”小儿子——有钱爸妈为自己的孩子设下各种骗局，目的是让孩子学着吃苦，长成预想中能成大器的样子。而这种“积极有为”的教育方法的最终结果是：孩子得知自己前十八年的人生全都是假的，身边的每个人都是工具人，于是瞬间崩溃。某影评人如是说：什么苦值得吃，什么苦有利于孩子，不是爸妈拍脑袋决定的。教育要尊重孩子成长的规律，懂得尊重孩子的个体差异、人格尊严，尊重孩子的喜好与趣味，才是真正的教育“正道”。依靠虚构的吃苦教育，托不起孩子的未来。家长应创造条件，鼓励孩子去寻找属于自己的路，成长为一个大写的“人”。 结合材料，运用唯物论的知识，谈谈电影《抓娃娃》给我们家长教育子女带来了哪些启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 中华文明沉淀出独特的文化，对东方乃至世界文明进程都产生过深远影响。而今，随着经济社会快速发展，国人对传统服饰文化有了重新认识和更多自信，国风服饰在当代焕发新颜。衣冠承中华之礼，载传统文化之精益。华夏复兴，衣冠先行。国风服饰，作为中华优秀传统文化的物质载体，承载着深厚的民族文化内涵和独特的历史韵味。从古代的汉服、唐装到明清的旗袍、马褂，每一种服饰都蕴含着丰富的历史信息和民族特色，成为中华民族区别于其他民族的重要标志。随着全球化的深入发展，西方服饰文化逐渐渗透到中国，对国风服饰的传承和发展产生了一定的影响。如今，越来越多的中国风服饰出现在生活着装和世界顶级秀场舞台上，这些服饰不仅保留了国风服饰的民族特色，还巧妙地融入了西方服饰文化的元素和剪裁工艺，呈现出独特的文化气质和审美价值。 有人认为，国风服饰的民族特色会因西方元素的嵌入而被抹杀，所以传承国风服饰应抵制西方元素。请你运用文化的知识评析这一观点。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2024年10月22日至24日，国家主席习近平在出席“金砖+”领导人对话会时指出，世界和平和发展仍面临严峻挑战，全球南方振兴之路注定不会平坦。我们要做维护和平的稳定力量，加强全球安全治理，探索标本兼治的热点问题解决之道；我们要做共同发展的中坚力量，积极参与和引领全球经济治理体系改革，推动把发展置于国际经贸议程的中心地位；我们要做文明互鉴的促进力量，增进沟通对话，支持彼此走符合本国国情的现代化道路。作为“全球南方”的第一方阵，我们要展现集体智慧和力量，为构建人类命运共同体挺膺担当。 材料二 “全球南方”群体性崛起，是世界大变局的鲜明标志。“全球南方”为发展而起，因发展而兴。作为新兴市场国家和发展中国家的集合体，“全球南方”占世界经济比重已提升到40%以上，正在深刻改写世界经济版图，成为国际秩序变革的关键力量。世界百年变局正加速演进，国际形势越是复杂，“全球南方”国家越要坚持独立自主、团结协作，在振兴之路上并肩奋斗、砥砺前行，走在推动构建人类命运共同体的前列。 （1）结合材料一，运用《当代国际政治与经济》知识，说明金砖国家应如何为构建人类命运共同体挺膺担当。 （2）结合材料二，运用《当代国际政治与经济》知识，以“聚‘全球南方’合力，行命运与共大道”为主题，写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点鲜明；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④字数在200字左右。 20. 阅读材料，完成下列要求。 国际社会期待“金砖”为世界发展“添砖加瓦” 俄罗斯 在当前国际体系复杂多变的情况下，现代化对于每个国家的发展和繁荣都是不可或缺的。金砖合作机制通过对话合作，让所有参与这一进程的各方平等地共享成果，促进各国人民的相知相亲 埃及 金砖国家坚持独立自主地探索适合本国历史文化和现实发展的现代化道路，推动更多新兴市场和发展中国家实现共同发展。“金砖＋”合作潜力巨大，将有力提升全球南方国家代表性和发言权，推动全球经济治理改革 南非 金砖国家加强绿色能源开发利用和技术革新等领域合作，加快绿色低碳转型，对促进自身和全球可持续发展具有重要意义。各国应携手推动新能源等领域创新，促进绿色发展，为建设清洁美丽世界共同努力 阿联酋 通向现代化的道路不止一条，世界上不存在唯一的现代化模式和标准。金砖国家可以借鉴彼此成功经验，通过互利合作实现各自现代化目标，推动更加包容和可持续的共同发展 “金砖”为世界发展“添砖加瓦”。结合材料，运用“经济全球化”和“国际组织”的知识，对此加以说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $