浙江嘉兴市桐乡市2025学年第一学期三年级期末科学学科素养检测卷

女☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ E☆☆☆☆☆ 学 校 ☆☆女女女 2025学年第一学期三年级科学学科素养检测卷 2026.01 文☆☆女☆ 班级 的 一、填空题(12分) L.水是液态的，水蒸气是 态的，它们形态不同，但它们是： (选填“相 ☆文☆☆女 同”或“不同”)的物质。 ☆☆☆☆☆ 2.测量气温时，应将气温计放在 没有太阳直射且通风的地方（选填“室内” 考号 或“室外”)。 3.做“水结冰”的实验时，当试管里的水全部结成冰，会发现试管中冰的高度比没结 ☆☆☆女文 冰时水的高度 女☆文☆文 4不同的人对“好天气”的认识是 的（选填“相同”或“不同”）。 姓名 白☆ 5. 、雨、雪等是我们经常遇到的天气现象 6.我们可以观察云的形状和 来识别天气情况。 ☆☆合 女女 7.浙BA城市篮球赛正在精彩上演，运动员投篮时，让篮球划 女 女食 出一条条关丽的弧线，这属于 (选填“直 线运动”或“曲线运动”)。 8.珍珠奶茶的制作原料有奶粉、珍珠、白糖等，在这些食材中， 入 食食食食食食食女食食食食众食食食食☆食食食★★食 不能溶于水。 9.过山车轨道的长度，可以用 和 来测量。 10.小科坐船游湖，当船前进时，小科发现湖边的景物 (选填“静止”、 “向前运动”或“向后运动”)。 二、选择题(44分) ℃ ℃ 11.下列词语中，描述天气的是( ) 50 A.儆风清拂 B.鸟语花香 C.山清水秀 12.常用的气温计、体温计和水温计的共同点是( 400 A.测量范围相同B.都可以用来测量水的温度 10 C.都有液泡、刻度、单位符号 13.小科打算寒假去哈尔滨旅行，天气预报显示最低温度为 10 -35℃，右图温度计适合测量哈尔滨气温的是( 线 14.为了让湿手帕干得更快，下列方法效果最佳是( ☆ A.手帕展开在桌面上B.挂在通风的地方 B C 食食食 C.一直用暖风机吹 16.探究“搅拌是否影响食盐溶解快慢”的实验中，需要保持相同的（ ①水温②水的多少③食盐的多少④郯搅井 食食★党食★食食食食食食会 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ 金食食众食分食食食食食☆☆ ★★★★★★★★☆★★★★ 16.医用酒精涂到手背上，酒精一会儿就消失了，这是因为( A.酒精流走了 B.酒精蒸发了C.酒精深结了 小学科学三年级上册素养评估卷第1页（共4页） 17.小科用风向袋观测风向、若风向袋方 向如右图所示此时吹的是() A.北风 B.南风 C.东风 18.下雪了，小科家阳台上积了厚厚一层雪，你推测当地的气温不 可能是() A-10℃至-2'℃ B.-10℃至0℃ C.2℃至5℃ 19.小科取了一桶雪做右图实验，他往雪中加入2勺食盐， 试管中插入温度计 每隔1分钟测量一次试管内的水温，并观察试管内水的变 化情况、小科最有可能在探究( A.水结冰的温度变化 B.雪融化的温度变化 C.食盐在低温下是不是溶解得更快 在雪中加盐 20.下列关于云和雨关系说法正确的是( A.云就是雨，雨就是云B.云和雨没有关系，雨是地球内部的水 C.云中的小水滴聚集变大后落下成为雨，太阳的能量让水循环 21.我国有一位著名气象学家，他每天坚持观察和记录气象数据，他就是( A.袁隆平 B.竺可枝 C.李时珍 22.右图是一个污水净化装置，通过过滤主要去除( A.溶解在水中的矿物质B.水中的异味C.不溶于水的泥沙等 23.比较食盐和小苏打的溶解能力时，下列操作方法最科学的是( A.两杯一样的水，分别加入食盐和小苏打，看谁溶解的快 ,细沙 一棉花 B.在一杯水中先加入食盐，再加入小苏打，看谁溶解的多 如妙布 C.两杯一样的水，分别一份份加入食盐和小苏打，看谁溶解的多 一净水 24.甲、乙两辆小车在同一个赛道上行驶相同的距离，甲车用时5秒，乙车用时7秒， 获胜的是() A.甲车 B.乙车 C.无法比较 25.用海水晒盐，但是租盐中含有不少沙子，用 右图的实验装置进一步分离盐和沙子，正确的 使用步骤是( ) 1 3 A.②①③ B.②③① C.③①② 26.在测试“过山车”时，以下哪组设计更符合我们的评价要求( A.轨道长2.5米，既有直线也有曲线、小球能滚完全程 B.轨道长3米，小球经常脱轨C.轨道1米长，有很多弯道，小球滚得很快 27.两位同学进行跑步比赛，但是他们的出发地和出发时间都不相同。下列方法不能准 确比较出他们运动快慢的是( A.各自跑50步，测量谁用的时间短 B.各自跑10秒，测量谁跑的距离长 C.各自跑100米，测量谁用的时间短 小学科学三年级上册素养评估巷第2页（共4页） 28.在观察物体的运动时，常常会贴上小圆点，这是为了() A.美观 B.方便观察运动路线 C.让物体运动得更快 29.如右图，在指尖陀螺上不同的位置贴上小圆点，观察到的运动情况( A.从三个点观察，运动形式都相同 B.从三个点观察，运动形式都不同 ③ C.从①号和②号观察到运动形式为转动，③号点静止 ② 30.冰在阳光下会慢慢熔化成水，与这种变化不同的( A.白糖放在热水中变成糖水B.巧克力加热熔化液体C.加热蜡熔化成蜡油 31.小科发现把盐撒在湿衣服上，衣服好像干得更快了，他想：盐会影响水的蒸发速度 吗？这属于科学探究中的() A.作出假设 B.收集证据 C.提出问题 32.如右图所示，小科目前在爸爸的西面15米，如果 北 小科向东走10米，那么小科的位置() A在爸爸的东面，距离25米 B.在爸爸的西面，距离5米 小科 爸爸 C.在爸爸的西面，距离25米 15米 三、实验探究题(44分) 33.小科一家计划周六去郊外露营。周五晚上，当地天气预报如下：“明天白天到夜 间，阴有雨，降水概率95%，东南风3到4级，气温18℃~22℃。” (1)我们可以通过广播或 等途径来了解天气预报。根据以上天气预报， 你建议小科 (选填“取消露营”或“继续出行”)。我的理由 是 (2)下列哪项活动，最有可能因为这次天气预报而受到影响的是( A在室内体育馆打篮球B.在露天体育场举办演唱会C.在图书馆看书 (3)周六，雨如期而至。小科用右图2个直简、透明玻璃杯测 试降水情况，下列说法正确的是() A.甲收集的雨水多，表示降水量大 甲 B.乙收集的雨水少，表示降水量小 C.甲和乙收集的雨水高度相同，表示降水量相同 (4)小科发现乙容器中雨水的高度是15毫米，体积是45毫升，水的 250 质量是45克，那么降水量应该记为() 200 A.15毫米 B.45毫升 C.45克 150前 (5)根据右图24小时降水量等级标准，这一天的降水量等级为( )100 用 A.小雨 B.中雨 C.大雨 50 大雨 (6)天气预报气温为18℃~22℃，一般最高气温在一天中的( 中阳 “小雨 A.早晨 B.中午 C.傍晚 24小时降水量等级标准 小学科学三年级上册素养评估卷第3页（共4页） ☆☆☆☆ ☆☆ (7)日常生活中，为了方便观测和描述风力大小，小科可以借助() 到a A.百叶箱 B.尺子 C.风旗 ☆☆☆ ， 34.小科在厨房里进行了一些有趣的科学观察，请根据他的实验回答问题。 (1)烧水时，小科观察到壶嘴冒出大量“白气”，“白气”实际上是( A.火燃烧时产生的烟B.水蒸气C.小水滴 玻 ☆☆☆ (2)在水沸腾时，他能观察到() 女 琦 女 A.继续加热，水温一直上升B.继续加热，水温慢慢下降 片 ☆☆ C.水中会产生大量气泡，气泡上升到水面破裂 ☆☆ (3)如右图所示，小科在热水中倒入果汁粉，杯子里的水马上变为橙 热水 色，这是因为果汁粉 在水中。过一会儿，他发现玻璃片的 的 ☆ ☆☆☆ (选填“上面”或“下面”)出现了很多小水珠，这是因为热水先 再遇冷 形成的（选填“蒸发”、凝结”或“熔化”）。 35.小科做了小球撞击实验，并记录了如下实验数据，请根据实验数据回答问题。 (1)小科搭建了表格中所示的三个坡 小球撞击木块实验记录 度，让小球从顶端自由下落，测量木块 坡度 示意图 木块滑行距离/厘米 滑动的距离，每次实验都做3次，这是 ☆☆ 坡度小(15度) 8厘米 为了( ) 坡度中(30度) A.获得木块滑行的最大距离 ☆ B.获得更可靠的实验数据 坡度大(45度) 18厘米 C.每个小组成员都有机会做实验 ☆ (2)实验中，每次都将小球从斜坡的顶 端释放，这是为了( ) A.让小球滚得更快 B.保证每次实验小球的起点相同 C.让实验更好玩 ☆ ☆ (3)小科做的这个实验可以探索小球的运动速度与( )的关系。 A.小球的颜色 B.小球的重量 C.斜面的坡度 ☆☆ (4)实验中，发现木块被小球撞击后会向前滑动了一段距离。这是因为( A.木块自己会运动 B.桌面非常光滑C.小球撞击木块，把能量传给木块 (5)根据记录表中数据，推测坡度为30度时，木块的滑行距离最可能是( a缩 ☆☆ A.5厘米 B.12厘米 C.20厘米 (6)在这个实验中，木块的运动路线是() A.直线运动 B.曲线运动 C.直线运动+曲线运动 (7)相同坡度、用质量更大的小球进行实验，木块滑动的距离可能会( ☆ ☆ A.变短 B.变长 C.不变 ☆ (8)高速公路旁常设有“保持车距，减速慢性”的警示牌，这主要是为了( ) ☆ A.节省汽油，减少汽车损耗 B.开慢一些，司机能更清楚地看到路边的标志牌 C.汽车速度越快，具有的能量越大，导致让它停下来滑行的距离越长 小学科学三年级上册紫养评估卷第4页（共4页） C丹 a ☆ 食食食食食食 食食 ☆ ☆女于 ☆☆☆☆☆★