浙江温州市瑞安市2025学年第一学期小学六年级期末学业水平诊断科学试卷

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2026-01-27
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) 瑞安市
文件格式 PDF
文件大小 3.47 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-27
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第一学期小学期末学业水平诊断 六年级上册科学试卷 第一部分:实践探究(一)(共10分) 同学们,人眼的最高视力只能看清楚0.1毫米左右的微小物体。为了能看到更微小的物体,人 们尝试制作各种放大工具。请你利用提供的材料也来制作一个放大工具吧! 一、实验名称:自制一个放大工具 二、实验材料:①滴管 ②透明塑料片③毛塑料片 ④圆形塑料瓶 ⑥圆柱形塑料瓶 ⊙小纸条 ⑦一杯水(学校自备)⑧一张纸巾(学校自备》 三、任务要求:利用材料,自制一个放大工具,看清小纸条上的内容。 四、实验步骤: 温馨提示:请你在探究前先清点实验材料,如有问题及时向监考老师提出。 拟 ! 1.若要放大图像,自制工具应具备与放大镜相同的特点有( )。(多选) 晟 A.剖面中间厚边缘薄 B.透明 C.有手柄 加 2.选择合适的材料,写出你的制作方法并制作观察。 我选择的材料有: (填序号)。 时 我的制作方法(图文结合): 吹 长 妈 K 我观察到小纸条上的内容是: 3.从古代的天然水晶到今天的自制放大镜,再到显微镜,它们在放大倍数、清晰度等方面都有很大 蜜 进步,这说明( 屏 A.科学技术的进步会促进观察工具发展 B.天然材料没有人工材料好 C.最好使用专业材料,没有必要自制 翩 第二部分:科学观念(单项选择题,共40分) 4.小科用一个放大镜观察物体时,发现图像放得不够大,想要放得更大,他可以( A.再拿一个放大镜,将两个放大镜直接叠在一起 B.再拿一个放大镜,调整两个放大镜之间的距离 C.再拿多个放大镜,把它们依次叠起来 5.如图①所示,该同学反复调节反光镜,发现视野还是很暗,这是因为()。 A.镜筒没有下降 B.临时装片没有放在载物台上 C.人把光线挡住了 6.小科用不同倍数的显微镜观察洋葱表皮细胞,其中视野范围最小的是( 图① 六年级科学共6页第1页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 7.比较人体内的神经细胞、红细胞、肌肉细胞(图②),我们可以发现( A.人体内的细胞大小都差不多 B.人体内的细胞形状各异 C.人体内的细胞功能各异 种经细胞 红细胞 肌肉细胞 8.关于地心说和日心说,下列说法正确的是( )。 图② A.日心说完全符合太阳与地球的真实运动情况 B.地心说就是一个假的学说,没有存在的必要 C.从地心说到日心说表现出了人类勇于探索的科学精神 9.图③是地心说和日心说示意图,你认为能产生昼夜交替现象的假 说是()。 A.地心说 B.日心说 地心说 日心说 C.以上两种均可 图③ 10.当地球自西向东自转时,生活在地球上的人们却看到大阳东升西落。下列现象中与这一现象的形 成原因最相似的是()。 A.远处驶来的船,先看到船杆再看到船身 B.一个月中,月相会出现圆缺变化 C.车往前开,看到树往后退 11.新疆小学生早上第一节课在10点左右,我们早上第一节课在8点30左右,这是因为( )。 A.新疆迟迎来黎明 B.新疆的平均气温比较低 C.新疆的气候比较干燥 12.如图④,在用圆盘和小球同时模拟地球的公转和自转时,下列说法正确的是( A.很难模拟出地球自转的同时在公转 B.圆盘模拟的是太阳 C.小球越大越方便模拟 13.地球上的四季变化会影响生物行为,下列生物行为属于四季变化引起的是( A.猫头鹰的昼伏夜出 B.青蛙的冬眠 C.公鸡的打鸣 14.篮球馆中,保洁员要快速清理场地中的大量积水,下面工具最适合的是( 图④ A,平板拖把 B扫帚 C.毛巾 15.盘山公路属于斜面应用,下列观点正确的是( A.坡度越大的山路,汽车行驶越省力 B.坡度越平缓的山路,汽车行驶越省力 C,坡度越平缓的山路,汽车行驶越不省力 16.剪纸活动中,小科想剪出复杂的蝴蝶图案(图⑤),他选择的剪刀应具有的特点是( )。 的 A.刀尖尖锐 B.刀口有锯齿 C.刀口平直 图⑤ 17.在“制作独轮车”活动中,同学们发现,仅靠阅读文字说明书制作很困难,观看视频教程后很快 就制作成功了,这说明( )。 A.文字信息传播没有价值 B.不同的信息传播工具会影响人们接收和理解信息的效果 C.视频信息永远比文字信息好 六年级科学共6页第2页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP 18.活字印刷术被誉为中国古代四大发明之一,下列说法正确的是( )。 A.不管什么情况下,与手工抄写相比,活字印刷的速度都会更快 B.在印刷不同书籍时,单个字模可以重复使用,节省了大量雕刻时间 C,字模上刻的字与印刷出来的字方向是一致的,检字、刷墨后可以一直使用 19.我们身边的物体都具有能量,下列对于能量的认识正确的是()。 A.激光能用于打孔或切割材料,因为激光具有声能 B.太阳能热水器里的水能变热,因为太阳具有热能 C.风能用于发电,因为风具有电能 20.将直导线绕成线圈套在指南针上,并保持线圈方向与磁针方向一致。当线圈通电时,观察到磁针 偏转较大角度,这说明()。 A.通电线圈产生了磁性B.通电线圈变成了电磁铁 C.通电线圈具有电能 21.在“草+羊+狼”这条食物链中,能量最终来源于( )。 A.土壤 B.太阳 C.草 22.调查家中使用的能量后,小科认识到()。 A.家中使用最多的能量是电能,使用电能不会对环境造成任何危害 B.长时间不用的电器拔掉插头可以节约电能 C.电能是一种可再生能源,为了生活舒适,我们可以随意使用 23.世间万物都具有能量,下列说法正确的是()。 A.声能、光能、电能、磁能是互不相关的,它们之间不能转化 B.我们使用的能量都是免费的,不需要付出任何代价 C.能量不能被创造,也不会消失,只能从一种形式转化为另一种形式 第三部分:科学思维(共20分) 24.日常生活中,面包、橘子、馒头等食物经常长出霉菌,这些毛茸茸的霉菌到底是什么样子?小科 找来了一个发霉橘子(图⑥),并用显微镜对它进行如下研究:(10分) (1)在观察发霉的橘子时,需要注意的是()。 B.全程都要戴好口罩避免吸入霉菌 发霉部分 A.可以用手直接触摸霉菌 C.为了观察更清晰,要尽量凑近观察 (2)小科准备制作霉菌的临时装片,正确的操作步骤排序是()。 图⑥ a.在载玻片中央滴一滴清水b.用镊子夹住盖玻片盖到标本上,避免产生气泡 c.用吸水纸把多余的水吸走 d.用牙签轻轻刮取霉菌并放入水滴中 A.adbc B.acdb C.abdc >霉菌 (3)图⑦是小科在显微镜下观察到的霉菌,请描述它的样子(写出一个特点)。 (4)对比肉眼和显微镜下的霉菌图像(图⑥和图⑦),下列说法正确的是( A.工具的放大倍数越大,观察到的霉菌数量越多 图⑦ B.观察工具的进步,让我们看到了霉菌更多的细节 C,霉菌只有在显微镜下才是有生命的 (⑤)食用发霉的橘子会危害人体健康,但有些霉菌却能用来治病救人,这说明( )。 A.去除橘子表面发霉部分再食用,就不会危害人体健康 B.只要科技足够发达,所有有害物质都能变成有用的药物 C.微生物对我们的生活有利也有弊 (6)我们生活在一个充满微生物的世界中,人们还能利用微生物做哪些事情,请列举一例。 六年级科学共6页第3页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 25.校园中小科和同学经常看到厨房工作人员用手推车(图⑧)搬运货物。车轮在运输过程中有什么作 用?他们在同一条弯曲跑道上,对手推车和平板运输货物进行测试,记录如下:(10分) “平板和手推车运输物品”测试记录表 评价指标 任务目标 工具 是否完成任务 完成任务的时间 用力情况 平板 是 10分钟 费力 搬运物体 手推车 是 3分钟 轻松 (1)为了更全面测试出轮子的作用,请你在“△”处再设计一个评价指标: (2)结合课堂所学,请你在新设计的评价指标下写出两种工具的测试结果。(填在表格横线处) (3)对比平板与手推车的运输,下列对车轮评价正确的是( )e A.车轮只适用于平坦道路,在弯曲路面无使用价值 B.车轮的发明大幅提升了运输效率与便利性 电动机 C.车轮虽能省力,但增加工具制造成本,弊大于利 图⑧ 图⑨ (④)小科觉得该手推车运输重物仍十分吃力。食堂还有一款电动手推车(图⑨),车轴连接电动机, 打开开关后小车可以轻松运输更重的物体。 ①电动手推车行驶过程中,能量的转化是( A.化学能→电能→化学能 B.磁能→电能→动能 C.化学能→电能→动能 ②按下倒退键,小车可以向后运动,结合电动机的工作原理,这是因为()。 A改变了电流方向,电动机转子的旋转方向发生改变 B.电流变大,电动机转子的磁性变强 C.缩短了外壳磁铁间的距离,电动机转子的旋转方向发生改变 (⑤)与单纯依靠人力推动的手推车相比,电动手推车的进步在于()。 A.安装了更多、更大的车轮,进一步减小了摩擦 B.可运输更重的货物,显著提高工作效率 C.电动手推车使用的能源更清洁,对环境影响更小 第四部分:探究实践(仁)(共30分) 26.从古至今,人类对宇宙始终充满了好奇心,也从未停下对宇宙探索的脚步!制作模型、展开模拟 实验便是我们认识宇宙的重要方法。(11分) (1)如图四,是课堂中利用自制圭表模拟一年中正午影长变化的实验。结合一年中正午太阳仰角 的变化(见表格),在A点我们模拟的是 (选填:“夏至”或“冬至”),此时影子 的长度 (选填:“最长”或“最短”)。 B 正午太阳仰角 春分 50 表 夏至 73°26 秋分 50° y圭 冬至 26°34 图四 六年级科学共6页第4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp (2)过去我们只能在地球上观察影子的长短变化,现在小科打算做一个地球模型来研究一年中正 午彤子的长短变化。 ①如图①是用泡沫制作的3种地球模型,你认为与真实的地球最符合的模型是 (选填: “a”或“b”或“c”),因为它表现出地球的特征有( )。(多选) A.地轴倾斜 B.表面海陆分布 C.内部结构 大头针 大头针 大头针 F 模型a 模型b 模型c 图① 图① ②如图①,小科在模型表面插入一根大头针,这相当于图⑩中的( )。 A.手电简 B.圭 C.表 ③小科将模型放入轨道图中(图@),发现运行到F点时影子最短,F点最有可能是()。 A.夏至 B.冬至 C.春分 (3)结合图⑩和图@的模拟实验,这证明()。 A.地球公转时,每天都会发生昼夜交替现象 B.地球公转时,正午太阳仰角会发生变化 C.地球公转时,日出时间会发生变化 27.机械臂在工业上已得到广泛应用。它依靠电机提供动力进行工作,结构类似人类 电机(提供动力) 手臂,包含多种简单机械。机械臂前端的执行器就像它的“手”,可更换为抓夹、 吸盘等不同工具,用于完成多种任务。(19分) (1)如图③,汽车厂中机械臂利用执行器(抓夹)牢牢抓取重物,仿佛“力大无穷”, 机械臂具有巨大力量的主要原因是()。 A.机械臂配备高功率电机,为手臂的运动和抓取物体提供动力 B.整只机械臂都是由金属制成,非常坚固 执行器(抓夹) 图国 C.机械臂中运用了许多简单机械的原理,简单机械都能省力 (2)机械臂中具有杠杆,它有什么作用?小科通过橡皮筋提供动力,制作手臂模型抓取重物(图@), 来展开研究。 橡皮筋 用力点 阻力点 重物 图☒ ①如图@,手臂模型工作时的支点是。(选填“a”或“b”或“c”) 六年级科学共6页第5页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫猫ApP ②小科改变了橡皮筋的位置,发现橡皮筋安装在前臂不同的位置,抓取重物所需要的力气不 同,其中需要的力最大的是()。 B. ③机械臂中的杠杆类型与手臀模型类似,这类杠杆的主要作用是( A.虽然不省力也不费力,但扩大了力的作用范围 B.虽然费力,但扩大了力的作用范围 C.只改变了力的方向 (3)汽车厂里,另一种机械臂的前端执行器是电磁吸盘。只见这个“磁力 神手”(图⑤)能轻松吸起一块厚重钢板,并运输到指定位置放下。 图⑤ ①根据描述,“磁力神手”中可能有()。 A.通电线圈 B.电动机 C.电磁铁 ②机械臂搬运不同重量的钢材需调节吸盘磁力。调整吸盘磁力大小合理的方式是()。 A.改变电流的大小 B.改变电流的方向 C.改变电磁吸盘中铁芯大小 ③小科要验证上一小题的方法是否会改变磁力大小,可以选择的实验材料是()。 A.一节电池,三根导线,一个铁芯 B.一个铁芯,一根导线,三节电池 C.大小不同的三个铁芯,一根导线,一节电池 (4)中国空间站外部也装有机械臂(图⑥),能帮助宇航员完成移动设备、捕获飞船、进行舱外维 修等高风险任务。太空机械臂的应用说明了()。 A.先进工具可以完全替代人类执行所有太空任务 B.工具和技术能够扩展人类能力,帮助我们更安全高效地工作 C.工具越复杂,其使用效果一定越好 图© (⑤)了解了机械臂的知识,小科想为杨梅果园设计一款机械臂,用于采摘杨梅。请你利用《工具 与技术》相关知识,帮其设计一款机械臀。 要求:①可折叠、便于携带②方便转运(从树上到筐中) ③保护果实不受损 殳计图(图文结合,并标出其中运用的简单机械) 六年级科学共6页第6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP

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