1.3 运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 课件-2025-2026学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“匀速直线运动及平均速度”核心知识点，通过运动分类实例（频闪照片分析）导入，衔接变速直线运动概念，结合生活情境例题（小明上学）讲解平均速度计算，再以s-t、v-t图像分析深化理解，构建概念-计算-图像的学习支架。 其亮点在于融合频闪照片观察、生活情境问题及图像分析，体现科学思维（模型建构、科学推理）与物理观念（运动观念）。采用表格对比不同运动状态的图像特征，帮助学生系统梳理知识。学生能提升分析问题能力，教师可借助结构化资源高效开展教学。

第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 课堂小测 新知概要 知识精练 第一章　机械运动 1．匀速直线运动 (1)物体沿着________且速度________的运动，叫作匀速直线运动。 (2)物体沿着直线且速度________的运动，叫作变速直线运动。 2．平均速度 (1)只作粗略研究时，常用____________来描述做变速运动的物体运动的快慢。 (2)平均速度等于通过的路程与所用的时间之比，计算公式为v＝________。 直线 不变 变化 平均速度 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 频闪照片         速度大小 变化 ______________ 不变 ______________ 运动分类 ______________ ______________ 曲线运动 ______________ 知识点 运动的分类 例1　下表是利用每间隔0.1 s闪光一次的频闪相机拍摄到的小球运动的情形，箭头表示运动方向，请将表格补充完整。 变化 不变 变速直线运动 变速直线运动 匀速直线运动 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 匀速直线运动的两个特点： ①“匀速”——速度大小不变(任意相等时间通过相等路程，或通过任意相等路程用的时间相等)； ②“直线”——速度方向不变(运动轨迹是直线，且不能折返)。 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 知识点 平均速度 例2　小明某天早上出门上学，先用190 s步行200 m到达小区停车棚，然后用10 s给自行车开锁，最后以5 m/s的速度匀速骑行了600 s到达学校。 (1)小明本次上学路上一共用了多长时间？ (2)小明本次上学的路程是多少？ (3)小明本次上学路上的平均速度是多大？ 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 解：(1)小明本次上学的总时间为步行时间、开锁时间和骑行时间的总和，即 t＝t1＋t2＋t3＝190 s＋10 s＋600 s＝800 s (2)由v＝ 可得，小明骑行600 s通过的路程 s2＝v2t3＝5 m/s×600 s＝3 000 m 小明本次上学的路程s＝s1＋s2＝200 m＋3 000 m＝3 200 m (3)小明本次上学路上的平均速度 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 用v＝ 计算平均速度时，s与t对应同一段运动过程，如下图： 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 知识点 运动的图像 例3　图1－甲是A小车沿直线运动的s－t图像，图乙是B小车沿直线运动的v－t图像。 (1)A小车在0～5 s内做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动，通过的路程为________m，速度为________m/s；5 s后处于________状态。 匀速 图1 2 0.4 静止 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) (2)B小车在____________(选填“0～5 s内”或“第5 s后”)做匀速直线运动，速度为________m/s，它以该速度继续运动5 s通过的路程为________m。 图1 第5 s后 2 10 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 运动状态 静止 匀速直线运动 变速直线运动 s－t图像   路程不随时间变化   路程与时间成正比 直线倾斜程度越大，速度越大   图线为曲线 v－t图像     速度不随时间变化 或 图线不与t轴平行 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 1．(知识点1)下列物体做匀速直线运动的是 (　　) A．离开脚后在空中飞行的足球 B．沿平直铁轨进站的火车 C．绕地球匀速运动的人造卫星 D．匀速竖直下降的直升机 D 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 2．(知识点3)图2中可以用来表示物体做匀速直线运动的是________；可以用来表示物体静止的是________。(均选填序号) 图2 ①③ ② 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 3．(知识点3)A、B、C三辆小车从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动，它们的运动情况如图3所示，由此可知： (1)A车的速度为________m/s，在B、C两车中运动较快的是________车。 (2)C车的速度为________m/s；第5 s时， A车在C车的________(选填“前面”或“后 面”)。 图3 4 B 1 前面 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 4．(知识点2)小红参加了学校组织的远足活动，全程6 km。她通过前一半路程用时1 h，通过后一半路程用时1.5 h，求： (1)小红通过前一半路程的平均速度； (2)小红通过后一半路程的平均速度； (3)小红通过全程的平均速度。 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 解：小红在前、后两段运动中通过的路程 (1)小红通过前一半路程的平均速度 (2)小红通过后一半路程的平均速度 (3)全程用时t＝t1＋t2＝1 h＋1.5 h＝2.5 h 小红通过全程的平均速度 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 新知概要 1．(1)直线　不变　(2)变化　2.(1)平均速度　(2) 知识精练 例1　变化　不变　变速直线运动　变速直线运动 匀速直线运动 答案： 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 例2　解：(1)小明本次上学的总时间为步行时间、开锁时间和骑行时间的总和，即 t＝t1＋t2＋t3＝190 s＋10 s＋600 s＝800 s (2)由v＝ 可得，小明骑行600 s通过的路程 s2＝v2t3＝5 m/s×600 s＝3 000 m 小明本次上学的路程s＝s1＋s2＝200 m＋3 000 m＝3 200 m (3)小明本次上学路上的平均速度 例3　(1)匀速　2　0.4　静止　(2)第5 s后　2　10 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) 课堂小测 1．D　2.①③　②　3.(1)4　B　(2) 1　前面 4．解：小红在前、后两段运动中通过的路程 (1)小红通过前一半路程的平均速度 (2)小红通过后一半路程的平均速度 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) (3)全程用时t＝t1＋t2＝1 h＋1.5 h＝2.5 h 小红通过全程的平均速度 返回目录 领跑作业本 · 物理 第3节　运动的快慢(②匀速直线运动及平均速度) v＝＝＝4 m/s s1＝s2＝＝＝3 km v1＝＝＝3 km/h v2＝＝＝2 km/h v＝＝＝2.4 km/h v＝＝＝4 m/s s1＝s2＝＝＝3 km v1＝＝＝3 km/h v2＝＝＝2 km/h v＝＝＝2.4 km/h $