精品解析：河北省保定市竞秀区2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

保定市竞秀区2025-2026学年八年级上学期期末考试生物测试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 传染病具有传染性和流行性，严重威胁人类健康，下列有关传染病的描述错误的是（ ） A. 糖尿病——细菌性传染病 B. 血吸虫病——寄生虫病 C. 艾滋病——病毒性传染病 D. 传染病的传播途径——空气、食物、血液、接触等 【答案】A 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的能在人与人/人与动物之间传播的疾病，其分类依据病原体类型（细菌、病毒、寄生虫等），传播途径包括空气、食物、血液等。 【详解】A．糖尿病属于代谢性疾病，由胰岛素分泌异常引起，与细菌感染无关，故A错误。 B．血吸虫病由血吸虫寄生引起，属于寄生虫病，故B正确。 C．艾滋病由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起，属于病毒性传染病，故C正确。 D．传染病的传播途径包括空气、食物、血液、接触等，描述准确，故D正确。 故选A。 2. 诺如病毒是一种传染性很强的杯状病毒，主要通过粪-口途径传播，能引起急性胃肠炎的症状，如呕吐和腹泻。下列说法正确的是（ ） A. 诺如病毒是传播途径 B. 感染诺如病毒的患者属于病原体 C. 未感染诺如病毒的人是易感人群 D. 被诺如病毒污染的食物是传染源 【答案】C 【解析】 【分析】传染源是能散播病原体的人或动物；病原体是引起传染病的微生物；传播途径是病原体从传染源到易感人群的途径；易感人群是对传染病缺乏免疫力的人群。 【详解】A．诺如病毒是引起急性胃肠炎的微生物，属于病原体，而非传播途径，故A不符合题意。 B．感染诺如病毒的患者是携带并散播病毒的人，属于传染源，而非病原体，故B不符合题意。 C．未感染诺如病毒的人缺乏对该病毒的免疫力，属于易感人群，故C符合题意。 D．被诺如病毒污染的食物是病原体的传播媒介，属于传播途径，而非传染源，故D不符合题意。 故选C。 3. 免疫系统是人体抵御疾病的核心防线。下列各种反应中与其他三种不属于同一类型的是（ ） A. 皮肤阻挡病原体侵入人体 B. 淋巴细胞产生抗体 C. 呼吸道黏膜清除病原体 D. 唾液中的溶菌酶溶解病菌 【答案】B 【解析】 【分析】人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫（如皮肤、黏膜屏障和体液杀菌物质）生来就有，对多种病原体起防御作用；特异性免疫（如淋巴细胞产生抗体）是后天建立的，只针对特定病原体。 【详解】A．皮肤阻挡病原体属于第一道防线（物理屏障），是非特异性免疫，故A不符合题意。 B．淋巴细胞产生抗体属于第三道防线（特异性免疫），需针对特定抗原，故B符合题意。 C．呼吸道黏膜清除病原体属于第一道防线（物理和化学屏障），是非特异性免疫，故C不符合题意。 D．唾液中的溶菌酶溶解病菌属于第一道防线，是非特异性免疫，故D不符合题意。 故选B 4. 下图是人体注射疫苗后的免疫过程的部分示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 该过程属于特异性免疫 B. A是淋巴细胞，B是吞噬细胞 C. 结构①是抗原，结构②是抗体 D. 一种抗体针对多种抗原起作用 【答案】D 【解析】 【分析】非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】AB．第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，它主要针对特定的病原体或异物起作用，因而具有特异性，人体注射疫苗后的免疫过程属于特异性免疫，A为淋巴细胞，B为吞噬细胞，AB正确。 C．①是抗原，既可来自外界环境，也可以是自身组织细胞；抗体是激活的淋巴细胞会产生一种特殊的蛋白质，②是抗体，C正确。 D．抗体具有特异性，因此一种抗体只能对特定的抗原有作用而不是可针对多种抗原作用，D错误。 故选D。 5. 癌症、心血管疾病、糖尿病等被称为“现代文明病”，下列说法正确的是（ ） A. 这类疾病具有传染性和流行性 B. 这类疾病在儿童中不会发生 C. 这类疾病与遗传因素和环境因素相关 D. 高糖饮食可诱发糖尿病，与心血管病无关 【答案】C 【解析】 【分析】现代文明病（如癌症、心血管疾病、糖尿病）属于非传染性疾病，主要与生活方式、遗传和环境因素相关，可发生于任何年龄段，且不同疾病间可能存在关联。 【详解】A．“现代文明病”属于非传染性疾病，不具有传染性和流行性（如流感等传染病才具有），故A错误。 B．这类疾病在儿童中也可能发生（如儿童白血病、先天性心脏病、1型糖尿病等），故B错误。 C．这类疾病受遗传因素（如家族史）和环境因素（如饮食、运动习惯）共同影响，故C正确。 D．高糖饮食不仅可诱发糖尿病，还会导致肥胖、血脂异常等，间接增加心血管疾病风险，二者密切相关，故D错误。 故选C。 6. 磷酸奥司他韦胶囊是处方药，可以治疗甲型和乙型流感病毒感染所致的多种症状。下图为药品说明书的相关内容，说法正确的是（ ） 药品说明书 【功能主治】用于成人及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗。 【规格】每粒0.35克。 【用法用量】口服，每日2次。儿童≤15千克，每次30毫克；儿童≥15千克-23千克，每次45毫克；儿童≥23千克-40千克，每次60毫克。成人每次75毫克。 【有效期】24个月 【生产日期】2024年12月18日 A. 奥司他韦说明书上应带有“OTC”标志 B. 为了快速康复，可以自行多服用几种药物 C. 只要出现发热症状，都可以服用该胶囊 D. 应该注意用法用量，不能私自增加药量 【答案】D 【解析】 【分析】处方药需凭医生处方购买和使用，非处方药才有“OTC”标志；药物需严格按说明书使用，不可自行增减药量或混用药物；该药仅针对甲型、乙型流感，非所有发热症状均适用。 【详解】A．奥司他韦是处方药，不应有“OTC”标志（非处方药标志），故A错误。 B．自行多服药物可能导致药物相互作用或过量中毒，危害健康，故B错误。 C．该胶囊仅适用于流感病毒引起的症状，普通发热可能由其他病因引起，不可随意服用，故C错误。 D．说明书明确规定了用法用量，私自增加药量可能引发不良反应，故D正确。 故选D。 7. 如图是大豆种子和玉米种子的基本结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 两种植物的种子都有种皮和胚 B. 两种种子的胚均由①②③④构成 C. 两种种子中的④的数目不同 D. 两种种子的营养物质都主要储存在④中 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶、⑤胚乳。 种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 【详解】A．大豆种子和玉米种子都包含种皮（玉米为果皮和种皮）和胚，胚是新植物的幼体，这是种子的基本结构，A正确。 B．胚由胚芽（①）、胚轴（②）、胚根（③）和子叶（④）四部分组成，大豆和玉米种子胚结构完全相同，B正确。 C．大豆是双子叶植物，种子有2片子叶（④）；玉米是单子叶植物，种子只有1片子叶（④），C正确。 D．大豆种子的营养物质储存在子叶（④）中；而玉米种子的营养物质主要储存在胚乳（⑤）中，子叶（④）仅负责转运营养，D错误。 故选D。 8. 绿豆在我国已经有两千多年的栽培史，据《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列错误的是（ ） A. “以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分 B. “以盆盖之”说明光照会对豆芽的生长产生影响 C. “候芽长”的过程中绿豆种子的胚轴逐渐伸长 D. 除去瘪籽、坏籽可以提高绿豆的发芽率 【答案】B 【解析】 【分析】绿豆种子萌发需适宜的水分、温度和空气，光照非必要条件。发芽过程中胚轴伸长推动子叶出土，子叶提供营养。除去瘪籽、坏籽可排除胚不完整的种子，提高发芽率。 【详解】A．“以水洒湿”为种子萌发提供水分，符合萌发条件，故A不符合题意。 B．“以盆盖之”主要起保湿、保温作用，避免水分蒸发，光照对绿豆萌发无直接影响（萌发阶段不需光照），故B符合题意。 C．发芽时胚根先突破种皮，胚轴伸长推动子叶出土，故C不符合题意。 D．瘪籽、坏籽的胚可能不完整或死亡，除去后可提高整体发芽率，故D不符合题意。 故选B。 9. 某同学在观察小麦的根尖结构时，绘制出了不同区域的细胞，如图。下列叙述正确的是（ ） A. 由根尖尖端向上依次正确排序是②①③④ B. ②的细胞核大，适于吸收水分 C. 与幼根的生长密切相关的是②和③ D. ④的形状不规则，起保护作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。（2）题图中：①是根冠，②是分生区，③是伸长区，④是成熟区。 【详解】A．根尖的结构从顶端依次是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区，故A错误。 B．②分生区细胞细胞核大，属于分生组织，具有旺盛的分裂能力，故B错误。 C．幼根的生长主要是②分生区细胞的分裂使细胞数目增多和③伸长区细胞伸长使细胞体积增大的结果，故C正确。 D．④成熟区的表皮细胞的一部分向外突起，形成根毛，主要是吸收水分和无机盐，故D错误。 故选C。 10. 王伯伯种植的棉花长势旺盛，但近期发现棉株长得过高，底部果枝结铃较少。邻居建议他进行“摘心”（去除顶芽）处理。下列说法错误的是（ ） A. 侧芽生长旺盛，会抑制顶芽的生长 B. “摘心”能促进侧芽发育，提高棉花产量 C. 顶芽和侧芽是按照芽的着生位置不同划分的 D. 棉花的枝条是叶芽细胞分裂和分化的结果 【答案】A 【解析】 【分析】顶端优势是指顶芽产生的生长素向下运输，抑制侧芽生长。摘心（去除顶芽）可解除顶端优势，促进侧芽发育成枝条，增加结果枝数量，提高产量。顶芽和侧芽按着生位置划分，枝条由叶芽细胞分裂、分化发育而来。 【详解】A．侧芽生长受顶芽抑制，而非侧芽抑制顶芽生长，故A错误。 B．摘心解除顶端优势，促进侧芽发育成结果枝，提高产量，故B正确。 C．顶芽位于枝条顶端，侧芽位于叶腋处，按位置划分，故C正确。 D．枝条由叶芽的分生组织细胞分裂、分化形成，故D正确。 故选A。 11. 油菜是十字花科的植物，果实为长角果。如图为油菜花结构示意图，下列分析错误的是（ ） A. 油菜花可以进行自花传粉 B. 油菜花主要结构只有②③④ C. 油菜的果皮是由④子房壁发育形成的 D. 油菜花开花之后需完成传粉和受精才能结果 【答案】B 【解析】 【分析】图中①花药，②柱头，③胚珠，④子房。 【详解】A．油菜花中既有雄蕊，又有雌蕊，可以进行自花传粉，故A正确。 B．油菜花的主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，不是只有②③④，故B错误。 C．在果实与种子的形成过程中，子房发育成果实，④子房壁发育成果皮，故C正确。 D．油菜花开花之后需完成传粉和受精才能结果，故D正确。 故选B。 12. 农田中施肥过多会导致“烧苗”，主要原因是（ ） A. 土壤温度过高损伤根毛 B. 肥料分解产生有毒物质 C. 无机盐浓度过高杀死根细胞 D. 土壤溶液浓度过高导致根细胞失水 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞吸水和失水的原理是渗透作用：当土壤溶液浓度高于根细胞液浓度时，根细胞失水；反之则吸水。施肥过多会显著提高土壤溶液浓度。 【详解】A．施肥本身不会导致土壤温度显著升高，“烧苗”与温度无关，A不符合题意。 B．普通化肥（如氮、磷、钾肥）分解后不会产生大量有毒物质，主要问题在于渗透失水，B不符合题意。 C．高浓度无机盐通过渗透作用使细胞失水萎缩，而非直接“杀死”细胞，C不符合题意。 D．施肥过多使土壤溶液浓度远高于根细胞液浓度，根细胞因失水而萎缩，导致“烧苗”，D符合题意。 故选D。 13. 将白色月季花花茎斜切后，放入蓝色的溶液中，一段时间后花瓣变为蓝色，与之相关的结构是（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 分生组织 D. 薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的组织包括输导组织、分生组织、机械组织、保护组织等。输导组织负责运输水分和无机盐（导管）及有机物（筛管）。 【详解】A．将白色月季花花茎斜切后放入蓝色的溶液中，一段时间后花瓣变为蓝色，这说明蓝色溶液中的物质（水分及溶解在其中的色素）通过茎运输到了花瓣。由于该运输过程是自下而上的，而导管的功能就是自下而上运输水分和无机盐，A符合题意。 B．筛管的主要功能是运输有机物，运输方向是自上而下，B不符合题意。 C．分生组织主要功能是细胞分裂，与物质运输无关，C不符合题意。 D．薄壁组织主要负责储存营养物质，花瓣中含有营养组织，但花瓣变色并不是由于营养组织的储存功能导致的，而是由于色素分子的运输和积累，D不符合题意。 故选A。 14. 如图为蚕豆叶表皮上的一个气孔，下列叙述错误的是（ ） A. ①是保卫细胞，它们形状和大小可以调节 B. ②是气孔，上表皮气孔少，下表皮气孔多 C. ①吸水时，气孔缩小；失水时，气孔张开 D. 气孔的开闭会影响植物蒸腾作用的强度 【答案】C 【解析】 【分析】叶片结构与气孔分布：叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮分为上表皮和下表皮，气孔是植物蒸腾作用时水分散失和气体交换的“门户”，一般上表皮气孔少，下表皮气孔多。 保卫细胞与气孔开闭：保卫细胞控制气孔的开闭，保卫细胞内侧壁较厚，外侧壁较薄。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。 图中：①是保卫细胞，②是气孔。 【详解】A．①是保卫细胞，它们可以通过吸水、失水改变自身形状和大小，从而控制气孔的开闭，A正确。 B．②是气孔，多数植物叶片上的气孔分布特点是上表皮气孔少，下表皮气孔多。这样的分布有利于在保证气体交换的同时，减少水分的过度散失，因为下表皮受光照相对较弱，水分散失相对较慢，B正确。 C．①保卫细胞，吸水时细胞膨胀，因内侧壁厚外侧壁薄，细胞向外侧弯曲，从而使气孔张开；反之，失水时气孔关闭，C错误。 D．气孔是植物蒸腾作用的 “门户”，它的开闭直接影响水蒸气的散失量，从而影响蒸腾作用的强度，D正确。 故选C。 15. 某同学在学习光合作用后，开展了“利用光合作用绘制大熊猫花花”的趣味实验，部分操作如图所示，下列相关叙述错误的是（ ） ①用黑色不透明卡纸剪出“花花”熊猫卡片 ②固定熊猫卡片后光照数小时 ③暗处理叶片数小时 ④碘液染色、查看熊猫“花花”画绘制情况 A. 该实验操作②-④的正确顺序应该是③②④ B. 此趣味实验验证了光合作用的产物是淀粉 C. ③中暗处理的作用是排除叶片中原有淀粉的干扰 D. ④中大熊猫花花耳朵颜色较浅的原因是此处进行了光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤为暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】A．探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤为暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。所以操作②~④的正确顺序是③暗处理叶片数小时，先把叶片内原有的淀粉运走耗尽；再②固定大熊猫花花卡片后光照数小时，形成见光和不见光的对照；最后④碘液染色、查看大熊猫花花绘制情况，故A正确。 B．淀粉遇碘变蓝，滴加碘液，见光部分变蓝说明光合作用的产物是淀粉，故B正确。 C．操作③暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，植物在黑暗环境中进行呼吸作用，消耗淀粉，避免对实验的干扰，故C正确。 D．叶片见光部分经过光合作用产生了淀粉，遇碘变蓝，被大熊猫花花卡片遮挡的部分不见光，不能进行光合作用，没有产生淀粉，遇碘不变蓝。④中大熊猫花花耳朵颜色较浅的原因是此处没有进行光合作用，不变蓝，故D错误。 故选D。 16. 农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量（下图为环割的葡萄枝条），下列相关说法错误的是（ ） A. 环割破坏了植物的筛管 B. 环割可减少有机物向下运输 C. 环割影响植物对水和无机盐的吸收 D. 环割有利于水果中积累更多的有机物 【答案】C 【解析】 【分析】叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能再向下运输，能够提高果品中有机物的含量。 【详解】A．环割树皮是指将树干或枝条的韧皮部（包含筛管）部分切断，但保留木质部（包含导管）。筛管负责运输有机物（如光合产物），而导管负责运输水和无机盐，A不符合题意。 B．筛管是运输有机物的主要通道，环割后筛管被切断，有机物无法向下运输到根部，因此会积累在切口以上的部分（如果实），B不符合题意。 C．水和无机盐的运输是通过木质部的导管完成的，而环割仅破坏韧皮部，不影响木质部的功能。因此，环割不会直接影响植物对水和无机盐的吸收，C符合题意。 D．由于环割减少了有机物向下运输，更多的有机物会积累在果实中，促进果实生长和发育，D不符合题意。 故选C。 17. 为了探究植物呼吸作用中发生的气体变化，小明设计了如图所示的实验装置，下列叙述正确的是（　　） A. 甲装置氧气检测仪示数明显下降 B. 若用菠菜代替黄豆芽应将装置放于黑暗处 C. 两个烧杯内的澄清石灰水都会变浑浊 D. 该实验能验证植物呼吸作用释放能量 【答案】B 【解析】 【分析】植物呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。在此过程中，植物会吸收氧气，释放二氧化碳。 【详解】A．甲装置中是煮熟的黄豆芽，细胞已死亡，不能进行呼吸作用，不会消耗氧气，所以氧气检测仪示数不会明显下降，A错误。 B．菠菜是绿色植物，若用菠菜代替黄豆芽，由于菠菜在光下会进行光合作用，会干扰呼吸作用气体变化的观察，所以应将装置放于黑暗处，B正确。 C．甲装置中煮熟的黄豆芽不能进行呼吸作用，不会产生二氧化碳，其烧杯内澄清石灰水不会变浑浊；乙装置中新鲜黄豆芽能进行呼吸作用产生二氧化碳，会使烧杯内澄清石灰水变浑浊，C错误。 D．该实验通过检测氧气的消耗和二氧化碳的产生来探究植物呼吸作用中发生的气体变化，不能验证植物呼吸作用释放能量，D错误。 故选B。 18. 冬季农民伯伯将甘薯、白菜贮藏到地窖时，地窖必须留有通风孔，这样做的目的是（ ） A. 增加氧气浓度，促进呼吸作用，延长贮藏时间 B. 补充地窖的水分，使甘薯白菜更加新鲜 C. 散失呼吸作用产生的热量，降低地窖的温度 D. 补充二氧化碳抑制呼吸作用，减少有机物的消耗 【答案】C 【解析】 【分析】甘薯、白菜贮藏时需抑制呼吸作用以减少有机物消耗，但呼吸作用产生的热量积累会导致温度升高，加速腐烂。通风孔可促进气体交换，调节温度和气体成分。 【详解】A．增加氧气浓度会促进呼吸作用，加速有机物消耗，缩短贮藏时间，故A不符合题意。 B．通风孔主要用于气体交换，而非补充水分，且通风可能加速水分蒸发，故B不符合题意。 C．呼吸作用释放热量，通风孔可散失热量，降低地窖温度，抑制呼吸作用强度，利于甘薯、白菜的贮藏，故C符合题意。 D．通风孔主要是促进空气的流通，其作用是调节氧气和二氧化碳的浓度等，而不是补充二氧化碳，故D不符合题意。 故选C。 19. 在探究光合作用原料的实验中，将如图中的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下，一段时间后分析得出结论，下列说法中错误的是（ ） A. 一段时间后a中植物的质量小于b中植物的质量 B. 该实验探究的是植物的光合作用是否需要二氧化碳 C. 该实验说明不同环境下植物的生长情况不同 D. 两株植物初始质量相同是为了控制单一变量 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。 （2）酵母菌发酵能产生二氧化碳，乳酸菌发酵只产生乳酸，不产生二氧化碳。 （3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．酵母菌发酵能产生二氧化碳，乳酸菌不产生二氧化碳，因此装置a中植物光合作用旺盛制造的有机物多，而装置b中缺乏二氧化碳最后不能进行光合作用制造有机物。因此装置a中植物的质量大于装置b中植物的质量，A错误。 B．装置a、b中唯一不同的变量是二氧化碳，因此本实验探究的是光合作用是否需要二氧化碳，B正确。 C．酵母菌发酵能产生二氧化碳，乳酸菌不产生二氧化碳，光合作用需要吸收二氧化碳，所以装置a比b装置植物长势好，C正确。 D．本实验的唯一的变量是二氧化碳，因此两株植物初始质量相同是为了控制单一变量，D正确。 故选A。 20. 菜农在冬季大棚中种植蔬菜，为了提高产量，他采取了以下一系列措施。其中哪一项措施不利于提高产量（　　） A. 在大棚内安装日光灯，在阴天或傍晚时补充光照 B. 及时松土，以保证土壤疏松透气 C. 一天中大棚内的温度尽量保持稳定 D. 适时掀开大棚的塑料膜进行通风 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。 （2）呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。 （3）要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。 【详解】A．光合作用需要光作为能量来源，阴天或傍晚光照不足会限制光合作用效率。补充光照能延长光合作用时间，增加有机物合成，该措施利于增产，故A不符合题意。 B．松土促进根部有氧呼吸，有利于提高产量。松土能增加土壤透气性，根呼吸旺盛可增强根对水分和无机盐的吸收，为光合作用提供充足原料，该措施利于增产，故B不符合题意。 C．植物光合作用和呼吸作用受温度影响：白天适当提高温度，可增强光合作用强度，合成更多有机物；夜间适当降低温度，能减弱呼吸作用，减少有机物消耗。若温度保持稳定，呼吸作用持续较强，有机物消耗增多，不利于积累，故C符合题意。 D．通风可增加大棚内二氧化碳浓度，缓解密闭环境中二氧化碳不足的问题，从而增强光合作用，该措施利于增产，故D不符合题意。 故选C。 21. 在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（ ） A. 压条 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】不同枝条开出颜色、形状不同的花，说明同一植株上保留了多个品种的性状，需通过无性繁殖技术中的嫁接组合不同品种。 【详解】A．压条繁殖的植株与母体性状完全一致，无法实现一根主干不同枝条开不同花，故A不符合题意。 B．扦插繁殖的植株与母体性状相同，无法形成多样花色，故B不符合题意。 C．嫁接可将不同品种的接穗嫁接到同一砧木上，各接穗独立生长并保留原有花色，能够使一根主干不同枝条开不同花，故C符合题意。 D．组织培养属于无性繁殖，所得植株性状与供体组织一致，无法自然分化出不同花色枝条，故D不符合题意。 故选C。 22. 杂交水稻为解决中国粮食安全问题作出巨大贡献，以下农业生产上常采用的繁殖方式中，与该繁殖方式相同的是（ ） A. 用扦插方法繁殖葡萄 B. 以黑枣为砧木嫁接柿子树 C. 把大豆种子播种后长出幼苗 D. 用组织培养技术繁殖草莓 【答案】C 【解析】 【分析】杂交水稻通过有性生殖（种子繁殖）实现，须两性生殖细胞结合形成受精卵，产生新个体。 【详解】A．扦插繁殖葡萄属于无性生殖（营养繁殖），未经过两性生殖细胞结合，直接由母体发育成新个体，故A不符合题意。 B．嫁接柿子树属于无性生殖，砧木和接穗的结合未涉及生殖细胞结合，故B不符合题意。 C．大豆种子繁殖须经过开花、传粉、受精形成种子，属于有性生殖，与杂交水稻繁殖方式相同，故C符合题意。 D．组织培养草莓属于无性生殖（克隆技术），故D不符合题意。 故选C。 23. 某研究小组利用如图装置进行无土栽培。下列叙述错误的是（ ） A. 培养液为植物的生长提供了水和有机物 B. 用充气泵向培养液中通入空气，有利于根的呼吸 C. 在泡沫板上按合理的间距固定植株，有利于植株充分接受光照 D. 若植物出现萎蔫现象，要适当降低培养液的浓度 【答案】A 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．培养液为植物的生长提供了水和无机盐，有机物通过光合作用制造，故A错误。 B．植物根的呼吸需要氧气，充气泵向培养液中通入空气，能增加培养液中的溶氧量，有利于植株根的呼吸，故B正确。 C．在泡沫板上按合理的间距固定植株，可避免植株相互遮光，有利于植株充分接受光照，提高光合作用效率，故C正确。 D．若植物出现萎蔫现象，说明细胞失水，要适当降低培养液的浓度，故D正确。 故选A。 24. 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列叙述错误的是（ ） A. 曲线Ⅰ代表光合作用变化曲线 B. 0时左右植物的呼吸作用最强 C. Ⅰ和Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等 D. 12时附近，光合作用强度下降可能与蒸腾作用有关 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。光合作用必须在光下才能进行，图中曲线Ⅰ代表光合作用，只在白天进行；曲线Ⅱ代表呼吸作用，在一天中时刻进行。 【详解】A．光合作用需要光照，只在白天进行，曲线Ⅰ在6~18时（有光时段）才有明显活动，符合这一特征，A正确。 B．曲线Ⅱ代表呼吸作用，在12时呼吸作用最强，B错误。 C．两条曲线的交点处，代表光合作用产生的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相等，即光合速率=呼吸速率，C正确。 D．12时左右光照强、温度高，植物为减少水分散失会关闭部分气孔，导致二氧化碳吸收量减少，从而使光合作用强度下降（即“光合午休”现象），D正确。 故选B。 25. 习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A. 绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用和动物的呼吸造成的 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡发挥着重要作用 D. 绿色植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气等化石燃料，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 （3）植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程；动物的呼吸作用与植物类似，也是消耗氧气，产生二氧化碳；而植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。 【详解】A．绿色植物通过光合作用制造的有机物，一部分用来构建植物体自身，另一部分则为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源和能量来源。例如，草食性动物直接以植物为食获取有机物和能量，肉食性动物通过捕食草食性动物间接获取植物制造的有机物和能量，故A正确。 B．温室效应的主要原因是人类大量使用化石燃料，导致大气中二氧化碳等温室气体浓度升高，而不是主要由植物的呼吸作用和动物的呼吸造成的。植物的光合作用在维持碳-氧平衡方面起着重要的积极作用，能够吸收二氧化碳。虽然动植物的呼吸会产生二氧化碳，但它们不是引起温室效应的主要原因，故B错误。 C．绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从而维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡。没有绿色植物的光合作用，大气中的氧气含量会逐渐减少，二氧化碳含量会不断增加，碳-氧平衡就会被打破，故C正确。 D．绿色植物的蒸腾作用能够促进植物对水分的吸收和运输，同时，蒸腾作用产生的水蒸气进入大气，增加了大气湿度，促进了降水。降水落到地面后，一部分形成地表径流，一部分渗入地下形成地下水，这些水又可以被植物重新吸收利用，从而促进了生物圈的水循环，故D正确。 故选B。 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 幽门螺杆菌（HP）是导致慢性胃炎、胃溃疡的主要元凶，是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象。常见的治疗方法是三联疗法（是指三种药物联合一起治疗，用于杀灭幽门螺杆菌）。请回答下列问题： （1）从传染病角度看，Hp是造成幽门螺旋杆菌病的__________。胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，其免疫类型属于__________免疫。 （2）阻断幽门螺旋杆菌病家庭聚集性传播至关重要。医院常用碳13呼气试验检测幽门螺杆菌的含量，一旦发现应立即治疗，这属于预防传染病中的__________，提倡分餐制、对餐具定期高温消毒等措施属于__________。 （3）研究显示乳铁蛋白具有广谱抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用，为探究乳铁蛋白在临床治疗幽门螺杆菌诱发的疾病的作用，研究分别用不同药物对若干小鼠连续灌胃7天后，检验小鼠体内白细胞介素8的含量，结果如下表所示。（说明：小鼠体内白细胞介素8含量越高，幽门螺杆菌对胃黏膜损伤越大。） 组别 I II III IV 不同药物 生理盐水 乳铁蛋白 三联疗法 乳铁蛋白+三联疗法 白细胞介素8（pg·m²） 503.38 107.95 25.84 22.58 ①能证实在小鼠胃内单独使用乳铁蛋白对Hp有抑制作用的一组对照实验是________。 ②分析表格中的实验数据，可得出的结论是__________。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 非特异性 （2） ①. 控制传染源 ②. 切断传播途径 （3） ①. Ⅰ和Ⅱ ②. 乳铁蛋白与三联疗法联合使用效果最佳 【解析】 【分析】控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 传染病预防措施的判断：一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的措施可判断为切断传播途径。 【小问1详解】 病原体是指引起疾病的细菌，病毒和寄生虫等生物。从传染病角度来看，幽门螺旋杆菌是病原体。胃壁内的胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，是人体第二道防线在起作用，属于非特异性免疫。 【小问2详解】 传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。医院常用碳13呼气试验检测幽门螺杆菌的含量，一旦发现应立即治疗，这属于预防传染病中的控制传染源，提倡分餐制、对餐具定期高温消毒等措施属于切断传播途径。 【小问3详解】 ①要证实在小鼠胃内单独使用乳铁蛋白对Hp有抑制作用，需要设置对照实验，Ⅰ组用生理盐水处理，Ⅱ组用乳铁蛋白处理，通过比较两组小鼠体内白细胞介素8的含量，若Ⅱ组含量低于Ⅰ组，就能证实单独使用乳铁蛋白对Hp有抑制作用。所以能证实的两组是Ⅰ、Ⅱ。 ②分析表格数据可知，使用乳铁蛋白、三联疗法以及乳铁蛋白＋三联疗法的小鼠体内白细胞介素8的含量均低于使用生理盐水的对照组，且乳铁蛋白＋三联疗法组含量最低。所以能得出的实验结论是乳铁蛋白能抑制Hp，且与三联疗法联合使用抑制效果更好。 27. 生物兴趣小组的同学们收集一些西瓜种子，准备在学校的智慧农场里种植西瓜，并就其栽培过程中如何通过田间管理提高产量的实际问题展开探究。下图为西瓜的发育过程，请据图回答下列问题： （1）同学们了解到西瓜适合在疏松沙质土中种植，这是因为疏松的沙质土可以为西瓜种子萌发提供__________。图甲中从西瓜种子到幼苗的发育过程可以看到，种子中的__________发育成了新植株的幼体。 （2）幼苗期少量浇水，促进根系下扎，根尖成熟区处的___________（填结构名称）能够吸收和运输土壤中的水和无机盐供西瓜植株生长需要。 （3）在生长过程中，西瓜茎蔓上会生长出大量多余的侧枝。这些无效侧枝蔓叶相互重叠遮阳，进而阻碍叶片的__________作用。因此需要适当修剪侧蔓，从而保障西瓜的生长和发育。 （4）同学们观察图乙中的西瓜花后发现这两种花中能结出果实的只有A种花，因为这种花具有__________这一结构，西瓜能结出多个种子是因为这个结构里有多个__________。同学们认为应该在瓜田中放养一些蜜蜂，这样有利于花进行__________，提高结果率。 （5）为提高西瓜抗枯萎病的能力，农业生产中常使用南瓜幼苗作为砧木，嫁接培育西瓜。其中嫁接成功的关键是让两种植物的__________紧密地结合在一起。 【答案】（1） ①. 充足的空气（或氧气） ②. 胚 （2）根毛 （3）光合 （4） ①. 子房 ②. 胚珠 ③. 传粉 （5）形成层 【解析】 【分析】本题综合考查种子萌发的条件、根的生长、光合作用、花的结构与果实形成等植物生理及生长发育相关知识。涉及种子萌发对环境的需求，根生长的部位，水分和无机盐的吸收，光合作用在生产上的应用，花的结构与传粉、结果的关系等。 图乙中A是雌花，B是雄花。 【小问1详解】 西瓜种子萌发需要适宜的环境条件，如一定的水分、充足的空气和适宜的温度。沙质土透气性好，能为种子萌发提供充足的空气，同时也能保持一定的水分和适宜温度。 胚是种子的主要结构，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶，能发育为完整的植株。 【小问2详解】 植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根尖的成熟区（根毛区）生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 光合作用需要光照，遮阳会降低光照强度，影响光合效率，因此修剪侧枝可增加光照，保障植株生长。 【小问4详解】 A 种花能结出果实，因为这种花具有子房，子房是雌蕊的核心结构，能发育为果实。 西瓜能结出多个种子，是因为子房里有多个胚珠，胚珠能发育为种子，胚珠数量决定了种子数量。放养蜜蜂有利于花进行传粉，提高花粉的传递效率和结果率。 【小问5详解】 形成层是植物茎中具有分裂能力的组织，能促进接穗与砧木的伤口愈合，保证营养物质的运输，因此嫁接成功的关键是让两种植物的形成层紧密地结合在一起。 28. 某现代化种植基地的大棚内培育的大樱桃深受消费者喜爱。为了得到产量高、品质好的樱桃，技术人员研究大棚樱桃的生命活动规律，并绘制了以下图示，图一表示樱桃叶片进行的三种生理活动，图二表示大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势。请据图分析回答下列问题： （1）在图一中，樱桃叶片在白天进行的生理活动有___________（填字母）。温室大棚中的空气湿度比较大，与植物进行的生理活动___________相关（填字母和名称）。 （2）栽种过程中需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的__________（填“无机盐”或“有机物”），在提高产量的同时可减少对环境的污染。 （3）图二中7-11时棚内二氧化碳浓度迅速下降，其原因是__________。 （4）在光照充足时段，监测发现大棚内二氧化碳含量较低时，打开通风口通风，利于樱桃的生长，根据图二中的曲线，建议在__________时左右打开大棚的通风口进行通风换气，原理是__________。 （5）研究人员进一步研究了不同栽植间距对单果重及亩产量的影响，结果如下表所示： 栽植间距（株距×行距） 1m×2m 2m×4m 4m×6m 6m×8m 单果重（g） 12.532 14.701 15.140 16.020 亩产量（kg） 1213.241 1843.946 583.101 383.207 根据研究结果显示，选择__________栽植间距的亩产量最高。由此可知，在农业生产中，常采用__________的方法来提高产量。 【答案】（1） ①. A、B、C ②. B蒸腾作用 （2）无机盐 （3）光合作用逐渐增强，大于呼吸作用，二氧化碳吸收量增多 （4） ①. 9 ②. 通风换气能增加二氧化碳的浓度来提高光合作用速率，增加樱桃的产量 （5） ①. 2m×4m ②. 合理密植 【解析】 【分析】图一中，A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。 【小问1详解】 在图一中，樱桃叶片在白天进行的生理活动有A呼吸作用，B蒸腾作用，C光合作用。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，是植物吸收和运输水分的动力。温室大棚中的空气湿度比较大，与植物进行的生理活动B蒸腾作用相关。 【小问2详解】 给植物施肥的目的是为植物的生长发育提供必需的无机盐。 【小问3详解】 图二中7-11时棚内植物的光合作用的强度逐渐增强，大于呼吸作用，消耗的二氧化碳增多。 【小问4详解】 二氧化碳是光合作用的原料，图二中9时后棚内二氧化碳浓度低于棚外的二氧化碳浓度，建议在9时左右打开大棚的通风口进行通风换气，以增加二氧化碳的浓度来提高光合作用速率，增加樱桃的产量。 【小问5详解】 种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。 合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植有利于充分利用光能，提高光合作用的效率，是增加作物产量的重要措施。分析表可知，结果显示，选择2m×4m栽植间距的亩产量最高。由此可知，在农业生产中，常采用合理密植的方法来提高产量。 29. “试管婴儿”技术是现代医学治疗不孕症的技术之一，为不孕夫妇繁衍后代带来了福音。图甲为“试管婴儿”技术示意图，图乙为胎儿发育示意图，请结合这两幅图，回答下列问题： （1）图甲中，采集卵细胞时，取卵针应穿刺进入图甲的①__________（填结构名称）内获取卵细胞。此外，进入青春期的小丽开始出现月经，与该结构分泌的__________有关。 （2）在人的自然生殖过程中，受精作用应该是发生在图甲的[②]__________中。体外受精完成后再将早期胚胎移入母体的__________中继续发育。 （3）胎儿的发育过程中通过图乙中的⑥__________和脐带与母体进行物质交换，从母体获得营养物质和氧气，并排出代谢废物。 （4）与克隆技术不同，试管婴儿技术经历了精子与卵细胞的结合，属于________（填生殖方式） 【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 雌激素 （2） ①. 输卵管 ②. 子宫 （3）胎盘 （4）有性生殖 【解析】 【分析】图中，①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道，⑤脐带，⑥胎盘，⑦子宫。 【小问1详解】 图甲中①卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，功能是产生卵细胞和分泌雌激素，因此采集卵细胞需要穿刺进入卵巢。 进入青春期后，卵巢分泌的雌激素会促使子宫内膜增厚、血管增生；若卵细胞未受精，雌激素和孕激素水平下降，子宫内膜脱落出血，形成月经。因此，进入青春期的小丽开始出现月经，与该结构分泌的雌激素有关。 【小问2详解】 在自然生殖中，卵细胞从卵巢排出后进入②输卵管，精子也会通过生殖道进入输卵管，精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，因此受精作用的场所是②输卵管。体外受精完成后再将早期胚胎移入母体的子宫中继续发育。 【小问3详解】 胎儿生活在母体子宫中，通过⑥胎盘和脐带与母体进行物质交换，从母体获得营养物质和氧气，并排出代谢废物，胎盘是胎儿和母体之间物质交换的主要器官。 【小问4详解】 试管婴儿技术经历了精子与卵细胞的结合，是由受精卵发育而来的，这种生殖方式属于有性生殖。 30. 抗菌药物可以治疗疾病，同时也会带来副作用。研究人员选用头孢曲松钠和阿莫西林两种抗生素研究抗菌药物对小鼠肠道正常菌群会产生什么影响?实验过程如下所示。 实验步骤：选择3周龄体重相近、健康状况相同的雄性小鼠若干，随机分为3组，每组6只，按下表进行处理。 组别 灌胃处理 记录结果 A组 3毫升生理盐水 每天1次，持续7天，每天观察并记录粪便中活菌数量和腹泻率，观察菌群动态变化 B组 3毫升含头孢曲松钠的生理盐水 C组 3毫升含阿莫西林的生理盐水 实验结果：各组粪便中的乳酸杆菌活菌数变化如下图甲所示，每组小鼠腹泻率如下图乙所示。请回答下列问题：（注：乳酸杆菌是肠道中的正常菌群，数量减少会引发腹泻；B、C组的生理盐水中的抗生素的质量浓度均为4毫克/千克。） （1）B、C组灌胃处理的溶液量应为__________毫升，这样做的目的是__________。 （2）通过分析图甲和图乙中的数据，我们可以得知头孢曲松钠和阿莫西林这两种抗菌药物会__________（填“增加”或“减少”）小鼠肠道的乳酸杆菌活菌数，并__________（填“增加”或“减少”）小鼠腹泻率，由此我们可以得出实验结论：__________。 （3）若想进一步探究不同剂量头孢曲松钠对小鼠的影响，请你补充设计思路。 ①增设两组或两组以上实验组，并进行编号； ②使用等体积且含有__________的生理盐水溶液进行灌胃处理； ③统计、比较各组小鼠粪便中的乳酸杆菌活菌数和腹泻率。 （4）以上研究对生活中使用抗菌药物有什么启示?__________。 【答案】（1） ①. 3 ②. 控制单一变量 （2） ①. 减少 ②. 增加  ③. 抗菌药物对小鼠肠道正常菌群有破坏作用 （3）不同浓度头孢曲松钠 （4）遵循安全用药的原则，合理使用抗菌药物，避免滥用      【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般地对实验变量进行处理的是实验组，没有对实验变量进行处理的是对照组。 【小问1详解】 在对照实验中，除了要研究的变量不同外，其他条件都应相同且适宜。B、C组与A组相比，变量是是否含有抗生素以及抗生素的种类，而灌胃处理的溶液量属于无关变量，应保持相同，所以B、C组灌胃处理的溶液量应为3毫升，目的是控制单一变量。 【小问2详解】 通过分析图甲和图乙中的数据，我们可以得知头孢曲松钠和阿莫西林这两种抗菌药物会减少小鼠肠道的乳酸杆菌活菌数，并增加小鼠腹泻率，由此我们可以得出实验结论：抗菌药物对小鼠肠道正常菌群有破坏作用。 【小问3详解】 根据单一变量原则，除了头孢曲松钠的剂量不同外，其他条件都应相同，所以应使用等量的含有不同浓度头孢曲松钠的生理盐水进行灌胃处理。 【小问4详解】 从实验结果可知，抗菌药物在治疗疾病的同时，会破坏小鼠肠道正常菌群，可能导致小鼠腹泻等副作用。所以使用抗菌药物治疗疾病应该遵循安全用药的原则，合理使用抗菌药物，避免滥用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保定市竞秀区2025-2026学年八年级上学期期末考试生物测试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 传染病具有传染性和流行性，严重威胁人类健康，下列有关传染病的描述错误的是（ ） A. 糖尿病——细菌性传染病 B. 血吸虫病——寄生虫病 C. 艾滋病——病毒性传染病 D. 传染病的传播途径——空气、食物、血液、接触等 2. 诺如病毒是一种传染性很强的杯状病毒，主要通过粪-口途径传播，能引起急性胃肠炎的症状，如呕吐和腹泻。下列说法正确的是（ ） A. 诺如病毒是传播途径 B. 感染诺如病毒的患者属于病原体 C. 未感染诺如病毒的人是易感人群 D. 被诺如病毒污染的食物是传染源 3. 免疫系统是人体抵御疾病的核心防线。下列各种反应中与其他三种不属于同一类型的是（ ） A. 皮肤阻挡病原体侵入人体 B. 淋巴细胞产生抗体 C. 呼吸道黏膜清除病原体 D. 唾液中的溶菌酶溶解病菌 4. 下图是人体注射疫苗后的免疫过程的部分示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 该过程属于特异性免疫 B. A是淋巴细胞，B是吞噬细胞 C. 结构①是抗原，结构②是抗体 D. 一种抗体针对多种抗原起作用 5. 癌症、心血管疾病、糖尿病等被称为“现代文明病”，下列说法正确的是（ ） A. 这类疾病具有传染性和流行性 B. 这类疾病在儿童中不会发生 C. 这类疾病与遗传因素和环境因素相关 D. 高糖饮食可诱发糖尿病，与心血管病无关 6. 磷酸奥司他韦胶囊是处方药，可以治疗甲型和乙型流感病毒感染所致的多种症状。下图为药品说明书的相关内容，说法正确的是（ ） 药品说明书 【功能主治】用于成人及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗。 【规格】每粒0.35克。 【用法用量】口服，每日2次。儿童≤15千克，每次30毫克；儿童≥15千克-23千克，每次45毫克；儿童≥23千克-40千克，每次60毫克。成人每次75毫克。 【有效期】24个月 【生产日期】2024年12月18日 A. 奥司他韦说明书上应带有“OTC”标志 B. 为了快速康复，可以自行多服用几种药物 C. 只要出现发热症状，都可以服用该胶囊 D. 应该注意用法用量，不能私自增加药量 7. 如图是大豆种子和玉米种子的基本结构示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. 两种植物的种子都有种皮和胚 B. 两种种子的胚均由①②③④构成 C. 两种种子中的④的数目不同 D. 两种种子的营养物质都主要储存在④中 8. 绿豆在我国已经有两千多年的栽培史，据《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”下列错误的是（ ） A. “以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分 B. “以盆盖之”说明光照会对豆芽的生长产生影响 C. “候芽长”的过程中绿豆种子的胚轴逐渐伸长 D. 除去瘪籽、坏籽可以提高绿豆的发芽率 9. 某同学在观察小麦的根尖结构时，绘制出了不同区域的细胞，如图。下列叙述正确的是（ ） A. 由根尖尖端向上依次正确排序是②①③④ B. ②的细胞核大，适于吸收水分 C. 与幼根的生长密切相关的是②和③ D. ④的形状不规则，起保护作用 10. 王伯伯种植的棉花长势旺盛，但近期发现棉株长得过高，底部果枝结铃较少。邻居建议他进行“摘心”（去除顶芽）处理。下列说法错误的是（ ） A. 侧芽生长旺盛，会抑制顶芽的生长 B. “摘心”能促进侧芽发育，提高棉花产量 C. 顶芽和侧芽是按照芽的着生位置不同划分的 D. 棉花的枝条是叶芽细胞分裂和分化的结果 11. 油菜是十字花科的植物，果实为长角果。如图为油菜花结构示意图，下列分析错误的是（ ） A. 油菜花可以进行自花传粉 B. 油菜花的主要结构只有②③④ C. 油菜的果皮是由④子房壁发育形成的 D. 油菜花开花之后需完成传粉和受精才能结果 12. 农田中施肥过多会导致“烧苗”，主要原因是（ ） A. 土壤温度过高损伤根毛 B. 肥料分解产生有毒物质 C. 无机盐浓度过高杀死根细胞 D. 土壤溶液浓度过高导致根细胞失水 13. 将白色月季花花茎斜切后，放入蓝色的溶液中，一段时间后花瓣变为蓝色，与之相关的结构是（ ） A. 导管 B. 筛管 C. 分生组织 D. 薄壁组织 14. 如图为蚕豆叶表皮上的一个气孔，下列叙述错误的是（ ） A. ①是保卫细胞，它们形状和大小可以调节 B. ②是气孔，上表皮气孔少，下表皮气孔多 C. ①吸水时，气孔缩小；失水时，气孔张开 D. 气孔的开闭会影响植物蒸腾作用的强度 15. 某同学在学习光合作用后，开展了“利用光合作用绘制大熊猫花花”趣味实验，部分操作如图所示，下列相关叙述错误的是（ ） ①用黑色不透明卡纸剪出“花花”熊猫卡片 ②固定熊猫卡片后光照数小时 ③暗处理叶片数小时 ④碘液染色、查看熊猫“花花”画绘制情况 A. 该实验操作②-④的正确顺序应该是③②④ B. 此趣味实验验证了光合作用的产物是淀粉 C. ③中暗处理的作用是排除叶片中原有淀粉的干扰 D. ④中大熊猫花花耳朵颜色较浅的原因是此处进行了光合作用 16. 农业生产上常常通过环割树皮来提高水果的产量（下图为环割的葡萄枝条），下列相关说法错误的是（ ） A. 环割破坏了植物的筛管 B 环割可减少有机物向下运输 C. 环割影响植物对水和无机盐的吸收 D. 环割有利于水果中积累更多的有机物 17. 为了探究植物呼吸作用中发生的气体变化，小明设计了如图所示的实验装置，下列叙述正确的是（　　） A. 甲装置氧气检测仪示数明显下降 B. 若用菠菜代替黄豆芽应将装置放于黑暗处 C. 两个烧杯内的澄清石灰水都会变浑浊 D. 该实验能验证植物呼吸作用释放能量 18. 冬季农民伯伯将甘薯、白菜贮藏到地窖时，地窖必须留有通风孔，这样做的目的是（ ） A. 增加氧气浓度，促进呼吸作用，延长贮藏时间 B. 补充地窖水分，使甘薯白菜更加新鲜 C. 散失呼吸作用产生的热量，降低地窖的温度 D. 补充二氧化碳抑制呼吸作用，减少有机物的消耗 19. 在探究光合作用原料的实验中，将如图中的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下，一段时间后分析得出结论，下列说法中错误的是（ ） A. 一段时间后a中植物的质量小于b中植物的质量 B. 该实验探究的是植物的光合作用是否需要二氧化碳 C. 该实验说明不同环境下植物的生长情况不同 D. 两株植物初始质量相同是为了控制单一变量 20. 菜农在冬季大棚中种植蔬菜，为了提高产量，他采取了以下一系列措施。其中哪一项措施不利于提高产量（　　） A. 在大棚内安装日光灯，在阴天或傍晚时补充光照 B. 及时松土，以保证土壤疏松透气 C. 一天中大棚内的温度尽量保持稳定 D. 适时掀开大棚的塑料膜进行通风 21. 在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（ ） A. 压条 B. 扦插 C. 嫁接 D. 组织培养 22. 杂交水稻为解决中国粮食安全问题作出巨大贡献，以下农业生产上常采用的繁殖方式中，与该繁殖方式相同的是（ ） A. 用扦插方法繁殖葡萄 B. 以黑枣为砧木嫁接柿子树 C. 把大豆种子播种后长出幼苗 D. 用组织培养技术繁殖草莓 23. 某研究小组利用如图装置进行无土栽培。下列叙述错误的是（ ） A. 培养液为植物的生长提供了水和有机物 B. 用充气泵向培养液中通入空气，有利于根的呼吸 C. 在泡沫板上按合理的间距固定植株，有利于植株充分接受光照 D. 若植物出现萎蔫现象，要适当降低培养液的浓度 24. 如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列叙述错误的是（ ） A. 曲线Ⅰ代表光合作用变化曲线 B. 0时左右植物的呼吸作用最强 C. Ⅰ和Ⅱ的交点表示光合作用和呼吸作用强度相等 D. 12时附近，光合作用强度下降可能与蒸腾作用有关 25. 习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A. 绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用和动物的呼吸造成的 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳-氧平衡发挥着重要作用 D. 绿色植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环 二、非选择题（本大题共5小题，共35分） 26. 幽门螺杆菌（HP）是导致慢性胃炎、胃溃疡的主要元凶，是目前最明确的胃癌发生危险因素，在我国呈现明显的家庭聚集性传播现象。常见的治疗方法是三联疗法（是指三种药物联合一起治疗，用于杀灭幽门螺杆菌）。请回答下列问题： （1）从传染病角度看，Hp是造成幽门螺旋杆菌病的__________。胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸，可杀死多种病菌，其免疫类型属于__________免疫。 （2）阻断幽门螺旋杆菌病家庭聚集性传播至关重要。医院常用碳13呼气试验检测幽门螺杆菌的含量，一旦发现应立即治疗，这属于预防传染病中的__________，提倡分餐制、对餐具定期高温消毒等措施属于__________。 （3）研究显示乳铁蛋白具有广谱抗菌、抗癌、调节免疫系统功能等作用，为探究乳铁蛋白在临床治疗幽门螺杆菌诱发的疾病的作用，研究分别用不同药物对若干小鼠连续灌胃7天后，检验小鼠体内白细胞介素8的含量，结果如下表所示。（说明：小鼠体内白细胞介素8含量越高，幽门螺杆菌对胃黏膜损伤越大。） 组别 I II III IV 不同药物 生理盐水 乳铁蛋白 三联疗法 乳铁蛋白+三联疗法 白细胞介素8（pg·m²） 503.38 107.95 25.84 22.58 ①能证实在小鼠胃内单独使用乳铁蛋白对Hp有抑制作用的一组对照实验是________。 ②分析表格中的实验数据，可得出的结论是__________。 27. 生物兴趣小组的同学们收集一些西瓜种子，准备在学校的智慧农场里种植西瓜，并就其栽培过程中如何通过田间管理提高产量的实际问题展开探究。下图为西瓜的发育过程，请据图回答下列问题： （1）同学们了解到西瓜适合在疏松的沙质土中种植，这是因为疏松的沙质土可以为西瓜种子萌发提供__________。图甲中从西瓜种子到幼苗的发育过程可以看到，种子中的__________发育成了新植株的幼体。 （2）幼苗期少量浇水，促进根系下扎，根尖成熟区处的___________（填结构名称）能够吸收和运输土壤中的水和无机盐供西瓜植株生长需要。 （3）在生长过程中，西瓜茎蔓上会生长出大量多余的侧枝。这些无效侧枝蔓叶相互重叠遮阳，进而阻碍叶片的__________作用。因此需要适当修剪侧蔓，从而保障西瓜的生长和发育。 （4）同学们观察图乙中的西瓜花后发现这两种花中能结出果实的只有A种花，因为这种花具有__________这一结构，西瓜能结出多个种子是因为这个结构里有多个__________。同学们认为应该在瓜田中放养一些蜜蜂，这样有利于花进行__________，提高结果率。 （5）为提高西瓜抗枯萎病的能力，农业生产中常使用南瓜幼苗作为砧木，嫁接培育西瓜。其中嫁接成功的关键是让两种植物的__________紧密地结合在一起。 28. 某现代化种植基地的大棚内培育的大樱桃深受消费者喜爱。为了得到产量高、品质好的樱桃，技术人员研究大棚樱桃的生命活动规律，并绘制了以下图示，图一表示樱桃叶片进行的三种生理活动，图二表示大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势。请据图分析回答下列问题： （1）在图一中，樱桃叶片在白天进行的生理活动有___________（填字母）。温室大棚中的空气湿度比较大，与植物进行的生理活动___________相关（填字母和名称）。 （2）栽种过程中需要合理施肥。农技专家建议多施用农家肥，以提供植株生长所需的__________（填“无机盐”或“有机物”），在提高产量的同时可减少对环境的污染。 （3）图二中7-11时棚内二氧化碳浓度迅速下降，其原因是__________。 （4）在光照充足时段，监测发现大棚内二氧化碳含量较低时，打开通风口通风，利于樱桃的生长，根据图二中的曲线，建议在__________时左右打开大棚的通风口进行通风换气，原理是__________。 （5）研究人员进一步研究了不同栽植间距对单果重及亩产量的影响，结果如下表所示： 栽植间距（株距×行距） 1m×2m 2m×4m 4m×6m 6m×8m 单果重（g） 12.532 14.701 15.140 16.020 亩产量（kg） 1213.241 1843.946 583101 383.207 根据研究结果显示，选择__________栽植间距的亩产量最高。由此可知，在农业生产中，常采用__________的方法来提高产量。 29. “试管婴儿”技术是现代医学治疗不孕症的技术之一，为不孕夫妇繁衍后代带来了福音。图甲为“试管婴儿”技术示意图，图乙为胎儿发育示意图，请结合这两幅图，回答下列问题： （1）图甲中，采集卵细胞时，取卵针应穿刺进入图甲①__________（填结构名称）内获取卵细胞。此外，进入青春期的小丽开始出现月经，与该结构分泌的__________有关。 （2）在人的自然生殖过程中，受精作用应该是发生在图甲的[②]__________中。体外受精完成后再将早期胚胎移入母体的__________中继续发育。 （3）胎儿的发育过程中通过图乙中的⑥__________和脐带与母体进行物质交换，从母体获得营养物质和氧气，并排出代谢废物。 （4）与克隆技术不同，试管婴儿技术经历了精子与卵细胞的结合，属于________（填生殖方式） 30. 抗菌药物可以治疗疾病，同时也会带来副作用。研究人员选用头孢曲松钠和阿莫西林两种抗生素研究抗菌药物对小鼠肠道正常菌群会产生什么影响?实验过程如下所示。 实验步骤：选择3周龄体重相近、健康状况相同的雄性小鼠若干，随机分为3组，每组6只，按下表进行处理。 组别 灌胃处理 记录结果 A组 3毫升生理盐水 每天1次，持续7天，每天观察并记录粪便中活菌数量和腹泻率，观察菌群动态变化 B组 3毫升含头孢曲松钠的生理盐水 C组 3毫升含阿莫西林的生理盐水 实验结果：各组粪便中的乳酸杆菌活菌数变化如下图甲所示，每组小鼠腹泻率如下图乙所示。请回答下列问题：（注：乳酸杆菌是肠道中的正常菌群，数量减少会引发腹泻；B、C组的生理盐水中的抗生素的质量浓度均为4毫克/千克。） （1）B、C组灌胃处理的溶液量应为__________毫升，这样做的目的是__________。 （2）通过分析图甲和图乙中的数据，我们可以得知头孢曲松钠和阿莫西林这两种抗菌药物会__________（填“增加”或“减少”）小鼠肠道的乳酸杆菌活菌数，并__________（填“增加”或“减少”）小鼠腹泻率，由此我们可以得出实验结论：__________。 （3）若想进一步探究不同剂量头孢曲松钠对小鼠的影响，请你补充设计思路。 ①增设两组或两组以上实验组，并进行编号； ②使用等体积且含有__________的生理盐水溶液进行灌胃处理； ③统计、比较各组小鼠粪便中的乳酸杆菌活菌数和腹泻率。 （4）以上研究对生活中使用抗菌药物有什么启示?__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $