第一单元第三节走进化学实验室寒假巩固-2025-2026学年九年级化学鲁教版上册

鲁教版（2024）九年级上册 第一单元 步入化学殿堂第三节 走进化学实验室 寒假巩固 【题型1】常用仪器的名称和用途 【典型例题】下列化学仪器对应的名称正确的是(　　) A.药匙 B.铁夹 C.坩埚 D.滴瓶 【举一反三1】下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是(　　) A.集气瓶 B.烧杯 C.量筒 D.试管 【举一反三2】通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些实验技能。 (1)取用块状固体试剂用到的仪器是_______ (填仪器名称，下同)，可夹持燃烧着镁条的仪器是_______。 (2)对物质加热时用_______ (填字母，下同)做热源，可在火焰上直接加热的仪器有_______。 (3)分析下列操作可能造成的后果。 ①给试管加热时，试管外壁有水：___________________________________； ②胶头滴管取用试剂后平放或倒置：___________________________________； (4)某山村学校因仪器不足，同学们用生活物品来代替化学实验仪器。 ①用A来代替试管，你认为B可代替_______，C可代替_______。 ②医用注射器D可用来代替量筒，现有三种刻度的注射器：a.10 mL b.50 mL c.100 mL。要量取48 mL的水，应该选择医用注射器_______ (填字母)。 【举一反三3】结合下列实验室常用仪器回答问题。 (1)写出仪器的名称：①             、⑤                。 (2)取少量液体试剂时需要的仪器是          (填名称)，用后要             。 (3)不能直接加热的仪器是         (填名称)，加热时需要         。 (4)常用作少量试剂反应容器的是         (填序号)。 (5)将少量氯化钠溶解在水中，用        (填名称)搅拌。 (6)取用固体试剂于试管中，试管要         ，对试管中的液体加热时试管与水平面成         角，用胶头滴管向试管中滴加液体试剂，要保持胶头滴管                 上方。 【举一反三4】认识和掌握初中化学常见仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： (1)图1是初中化学中的一种实验操作，图2是一些常见的化学仪器，请回答： ①写出仪器名称：B是______________；D是______________。 ②写一种使用A时应注意的问题：_____________________。 ③某学生用量筒量取液体体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面最低点读数为19 mL、倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10 mL，该学生实际倾出液体的体积是 _____________ (填字母)mL。 A.9 B.大于9 C.小于9 D.无法判断 (2)实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②试管夹、③10 mL量筒、④100 mL量筒、⑤烧杯、⑥陶土网、⑦药匙、⑧玻璃棒、⑨铁架台(带铁圈)、⑩胶头滴管。 请按要求选择相应实验用品(填序号)。 Ⅰ、加热试管里的试剂应使用______________； Ⅱ、量取5 mL液体应使用______________； Ⅲ、加热25 mL水应使用______________； Ⅳ、取用少量粉末状试剂应使用______________。 【举一反三5】补齐仪器与名称的连线。 (1) (2) 【题型2】 实验室安全规则 【典型例题】下列行为中，没有违背实验室规则的是（　　） A.用手直接拿取固体试剂 B.把实验剩余的试剂倒回原试剂瓶 C.把反应后的试剂倒入指定的废液缸 D.实验结束时，未整理仪器就离开实验室 下列四名同学的做法符合实验室规则的是（　　） A. 小明做实验太投入，让同学帮带午饭在实验室里面吃 B. 小雪在实验室中用尝味道的方法区别食盐和蔗糖 C. 用湿手插、拔电源插头 D. 小轩做完实验后，将所用器皿洗涤干净，放回规定的位置 【举一反三2】实验室中遵守实验室规则是实验成功的前提和保证。如图是一组同学的行为，请指出该组同学行为中存在的不足之处：______________________，______________________ (写两点)。 判断下列实验操作是否正确，如认为有错，请说明理由。 (1)用量筒(规格为 10 mL)和胶头滴管量取 7.0 mL 食盐溶液。 (2)用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后，将滴管平放在桌面上，以免污染原溶液。 (3)给试管中的液体加热时，液体不得超过试管容积的 2/3。 (4)给酒精灯添加酒精时要加满。 【题型3】常见图标的辨认 【典型例题】纺织厂必须粘贴的安全标志是(　　) A. B. C. D. 【举一反三1】回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记是(　　) A. B. C. D. 【举一反三2】学校计划搬迁实验室。在打包浓盐酸的纸箱上应张贴的警示标识是(　　) A. B. C.   D. 【举一反三3】在加油站最需要张贴的标志是(　　) A.可回收塑料 B.腐蚀 C.禁止吸烟 D.节约用水 【举一反三4】油罐车上所贴的危险化学品的标志是(　　) A. B. C. D. 【题型4】固体试剂的保存与取用 【典型例题】下列实验操作正确的是（　　） A.检查装置气密性 B.倾倒液体 C.向试管中加入块状试剂 D.读取液体体积 【举一反三1】某同学在向试管中装入二氧化锰粉末时，发现试管内壁沾有一些黑色粉末，造成该现象的原因不可能是(　　) A.没有把盛有二氧化锰的药匙或纸槽送入试管底部 B.把二氧化锰放入试管时，试管是直立的 C.把试管斜放，将二氧化锰粉末放在试管口 D.用过的药匙立刻用干净的纸擦干净 【举一反三2】取用固体试剂时，下列操作不正确的是(　　) A.块状试剂和金属颗粒可用镊子夹取 B.用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净 C.块状固体取用后直接投入竖直的试管中 D.装入固体粉末时，先倾斜试管，用药匙将试剂送入试管底部后，再直立试管 【举一反三3】小明向试管中加入一种试剂时，先把试管倾斜，把放有试剂的药匙小心送到试管底部，再把试管直立。试管中装入的试剂是(　　) A.氯化钠 B.硫酸铜溶液 C.稀盐酸 D.大理石块 【举一反三4】将少量的氯化钠粉末放入试管中，可用(　　) A.药匙或纸槽 B.镊子 C.胶头滴管 D.另一支试管 【举一反三5】试剂的取用 (1)取用量：按实验所需取用试剂。如没有说明用量，应取___________，固体以___________为宜，液体以___________为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在___________。 (2)“三不”：任何试剂不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味。如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口___________，仅使极少量的气味进入鼻孔。 (3)固体试剂的取用：粉末状及小粒状试剂用___________取用；块状及条状试剂用___________夹取。 【举一反三6】试剂的取用 (1)取用量：按实验所需取用试剂。如没有说明用量，应取___________，固体以___________为宜，液体以___________为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在___________。 (2)“三不”：任何试剂不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味。如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口___________，仅使极少量的气味进入鼻孔。 (3)固体试剂的取用：粉末状及小粒状试剂用___________取用；块状及条状试剂用___________夹取。 【举一反三7】请简要说明下列操作可能造成的不良后果： (1)把块状固体试剂直接丢入试管底部，______________________； (2)实验剩余的试剂放回原瓶：______________________。 (3)取用试剂瓶中的试剂，先拿下瓶塞正放在桌面上：______________________； (4)把粉末状试剂直接加入到竖直的试管内：_________________________________。 【题型5】液体试剂的保存与取用 【典型例题】下列仪器可用于长期存放液体试剂的是(　　) A.烧杯 B.试管 C.细口瓶 D.广口瓶 【举一反三1】下列滴管使用或放置图示正确的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【举一反三2】执行下列正确操作的原因中，合理的解释是(　　) A.拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号 B.倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色 C.取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体 D.瓶塞倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内试剂 【举一反三3】下列取用试剂的操作图示错误的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【举一反三4】请按要求填空： (1)现有下列实验仪器，写出仪器的名称： A ___________；B ___________；C ___________；D ___________；E ___________；G ___________；H ___________。 (2)如图为液体试剂取用的示意图，仔细观察，回答下列问题： ①细口瓶的瓶塞应 ___________放在桌上，原因是______________________。 ②手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝______________________，原因是______________________。 ③倾倒液体时，瓶口要______________________试管口，缓缓倒入，原因是______________________。 ④倒完液体后要立即______________________，并把试剂瓶放回______________________，标签______________________。 【举一反三5】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。请根据所学知识，回答下列问题。 (1)取用粉末状固体时，先使试管_______，用_________把试剂送至试管底部，再直立试管。 (2)夹持试管时，试管夹应___________ (填“从上往下”或“从下往上”)套。 (3)滴加液体时应选用的实验仪器是___________，向试管中滴加液体时，该仪器应在试管口___________ (填“正上方”“左上方”或“右上方”)。 【举一反三6】某学生量取液体，仰视读数为30 mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20 mL，则该同学实际倒出的液体体积为_________(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 【举一反三7】指出如图所示倾倒液体的操作中的错误： (1) ____________________________________________。 (2) _____________________________________________。 (3) ____________________________________________。 【题型6】酒精灯的使用 【典型例题】下列关于酒精灯的说法不正确的是(　　) A.用火柴点酒精灯，使温度达到酒精着火点 B.可向燃着的酒精灯里添加酒精 C.酒精灯外焰燃烧最充分，温度最高 D.用灯帽盖灭酒精灯，使酒精和空气隔绝 【举一反三1】熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，而要用灯帽盖灭，其原因是(　　) A.用嘴吹易引起中毒 B.用嘴吹，很可能将火焰从灯颈压入灯内，引起着火或酒精灯爆炸 C.能把酒精吹到空气中去 D.用嘴吹，火焰可能越旺 【举一反三2】关于酒精灯的使用，下列说法不正确的是(　　) A.向酒精灯内添加酒精时要用漏斗 B.酒精灯里酒精量应不超过酒精灯容积的 C.可以用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 D.酒精在桌上燃烧起来，应用湿抹布扑盖 【举一反三3】加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是(　　) A.若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 C.用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热 D.用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭 【举一反三4】熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，而要用灯帽盖灭，其原因是(　　) A.用嘴吹易引起中毒 B.用嘴吹，很可能将火焰从灯颈压入灯内，引起着火或酒精灯爆炸 C.能把酒精吹到空气中去 D.用嘴吹，火焰可能越旺 【举一反三5】用酒精灯对试管中液体加热时应先__________________，再用 __________________加热。 【举一反三6】写出操作造成的后果： (1)给试管加热时，没有预热：__________________； (2)用试管加热固体试剂时，试管口未略向下倾斜：__________________； (3)把大块(或粒装)试剂垂直投入试管中：__________________； (4)平放或倒放胶头滴管：__________________； (5)用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯：__________________。 【举一反三7】用酒精灯对试管中液体加热时应先__________________，再用 __________________加热。 【题型7】给固体物质加热 【典型例题】下列实验操作中，正确的是(　　) A.点燃酒精灯 B.固体加热 C.倾倒液体 D.清洗滴管 【举一反三1】试管是实验中常用仪器。下列实验中试管口的朝向错误的是（　　） A.液体加热 B.加入块状固体 C.固体加热 D.滴加液体试剂 【举一反三2】给试管里的固体试剂加热时，下列操作不会造成试管破裂的是(　　) A.加热前试管外壁有水珠 B.用酒精灯的焰心加热 C.试管口向上倾斜 D.先均匀预热，再集中加热 【举一反三3】某同学在实验室做加热碳酸氢铵的实验时,组装了如图所示的装置。请回答： (1)写出图中标号a的仪器名称：　　　    。 (2)向试管中加入碳酸氢铵粉末时,具体操作是　　　　　　　　　　               　。将装有试剂的试管固定在铁架台上,试管口要略向下倾斜,原因是　　　　　　 　　　　　 。 (3)如上图所示,给试管内的固体加热的方法是　　　　　                       　　　　。 【举一反三4】根据所学化学知识，回答下列问题： (1)固体试剂通常保存在______________里(填仪器名称)。 (2)取用一定量的液体试剂，常用___________ (填仪器名称)量出体积。 (3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是______________。 (4)某同学在使用试管给固体试剂加热后发现底部破裂，可能的原因_______ (填标号)。 A.加热时底部触及灯芯 B.加热前没有擦干容器外壁的水 C.试管口略向下倾斜 D.用酒精灯外焰加热 【举一反三5】碱式碳酸铜又名铜锈、铜绿，在空气中加热易分解为黑色的氧化铜、二氧化碳和水。小明想验证其分解的产物中含有二氧化碳，于是按如图所示的方式组装仪器并加入试剂。 (1)仪器a的名称是______________________，组装实验仪器应遵循的原则是______________________。 (2)将盛有试剂的试管按如图所示方式固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的原因是______________________。 (3)加热一段时间后，烧杯中可观察到的实验现象是_________________________________。 【举一反三6】碱式碳酸铜又名铜锈、铜绿，在空气中加热易分解为黑色的氧化铜、二氧化碳和水。小明想验证其分解的产物中含有二氧化碳，于是按如图所示的方式组装仪器并加入试剂。 (1)仪器a的名称是______________________，组装实验仪器应遵循的原则是______________________。 (2)将盛有试剂的试管按如图所示方式固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的原因是______________________。 (3)加热一段时间后，烧杯中可观察到的实验现象是_________________________________。 【题型8】给液体物质加热 【典型例题】动手实验是学习化学的必要途径。如图所示的实验操作正确的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【举一反三1】正确的实验操作是实验成功的保证。下列关于液体的实验操作正确的是(　　) A.倾倒液体 B.滴加液体 C.加热液体 D.量取液体 【举一反三2】如图是某同学给试管中液体加热的操作，图中错误之处有：①______________________；②______________________；③______________________；④______________________。 【举一反三3】(1)如图是取用液体和加热液体的实验操作。 ①操作1中用胶头滴管滴加液体时，正确的是______________________ (填“A”或“B”)。 ②操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管______________________ (填“底部”“中部”或“口 部”)套入和取下。 ③操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是______________________ (填序号)。 A.防止液体倾倒过快而洒出 B.容易控制液体的加入量 (2)给试管中液体加热时，试管炸裂了，其原因可能是______________________ (写一点即可)。 【题型9】仪器装置的连接 【典型例题】下列各图所示实验操作正确的是（　　） A.A B.B C.C D.D 【举一反三1】下列实验基本操作正确的是(　　) A.加热液体 B. 塞紧橡皮塞 C.用滴管取液体 D.取用粉末试剂 【举一反三2】连接下列连接仪器中不能够用水润湿的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【举一反三3】下列有关仪器连接的叙述不正确的是(　　) A.将橡皮塞旋进容器口 B.玻璃导管口沾水后旋进乳胶管 C.玻璃导管口沾水后旋进橡皮塞孔中 D.将试管竖直向上正放在桌面上，把橡皮塞压进试管口中 【举一反三4】[教材变式]下列实验中均用到了水,请分析各实验并回答相关问题： (1)图1中水的作用是　　　　　　　    。 (2)图2中水的作用是　　　　  ,试管洗净的标准是　　　    　　　　　　　　　　　    。 【举一反三5】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。如图是一组连续实验操作的示意图，据图回答下列问题： (1)以上操作中出现错误的步骤有　　　(填字母)，该错误可能导致的结果是　　　　　　　　。  (2)步骤B的操作中，胶头滴管应　　　　在试管正上方。  (3)步骤C的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，并　　　　(填“左右”或“上下”)振荡试管。洗净后的试管内壁的水　　　　　　　　。  【举一反三6】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。如图是一组连续实验操作的示意图，据图回答下列问题： (1)以上操作中出现错误的步骤有　　　(填字母)，该错误可能导致的结果是　　　　　　　　。  (2)步骤B的操作中，胶头滴管应　　　　在试管正上方。  (3)步骤C的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，并　　　　(填“左右”或“上下”)振荡试管。洗净后的试管内壁的水　　　　　　　　。  【举一反三7】[教材变式]下列实验中均用到了水,请分析各实验并回答相关问题： (1)图1中水的作用是　　　　　　　    。 (2)图2中水的作用是　　　　  ,试管洗净的标准是　　　    　　　　　　　　　　　    。 【题型10】洗涤玻璃仪器 【典型例题】如果试管中附有不易用清水洗掉的物质，可以用试管刷刷洗。下列用试管刷刷洗试管的方法，不正确的是（　　） A. 把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷刷洗多次 B. 稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的幅度不要过大 C. 适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗 D. 上下用力抽拉试管刷 【举一反三1】玻璃仪器洗净的标志是观察到器壁上（　　） A. 附着的水能聚成水滴 B. 附着的水能成股流下 C. 一点水都没有附着 D. 附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 【举一反三2】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题。 (1)在取用硫酸铜溶液时，若没有说明用量，一次应该取用的量为_________mL。 (2)玻璃仪器洗干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水__________________。 (3)读取量筒内液体体积时，视线要与_________保持水平；若采用仰视读数，则读数_________ (选填“＞”“＜”或“＝”)实际体积。 柯柯在做完加热实验后，清洗试管时发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起试管破裂的可能原因。 【题型11】化学实验技能综合 【典型例题】下列实验操作中，正确的是(　　) A.将块状固体直接放入直立的试管内 B.倾倒液体时标签向着手心 C.用药匙取固体试剂后，品尝试剂的味道 D.用滴瓶里的滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净 【举一反三1】化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是(　　) A.　 B.　 C.　 D.用滴管吸取液体 【举一反三2】Ⅰ.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上。 (1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是         。 (2)量取一定体积液体时，需要用         。 (3)取用粉末状固体试剂用到的仪器是         。 Ⅱ.请用数字填空： (4)向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的       。 (5)用试管给液体试剂加热时，试管口与桌面成         角。 (6)给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的       。 【举一反三3】规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）小白同学用规格为100 mL的量筒量取液体，量筒放平且面对刻度线，仰视液体凹液面的最低处，读数为70 mL，则小白同学实际量取的液体体积 　 　（填“＞”“＜”或“＝”）70 mL。 （2）若小白同学称量16.6 g食盐（1 g以内用游码）时，把食盐误放在了右盘，则小白同学实际称得的食盐质量是 　   　。 【举一反三4】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是一组连续实验操作的示意图，据此回答： (1)标号①的仪器名称是_______，操作中出现错误的步骤有____________ (填字母)。 (2)步骤A的操作中，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_________。 (3)步骤B中可观察到的现象是_________。 (4)步骤C中，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准试剂所在部位加热，用完酒精灯后，必须用_______盖灭。 (5)步骤D的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，洗净后的试管内壁的水__________，然后________(填“正放”或“倒放”)在试管架上晾干。 (6)实验结束后，老师展示了一些同学的下列做法，其中不正确的是_________(填字母)。 a.把鼻孔凑到盛硫酸铜的容器口去闻气味 b.把实验剩余的试剂放回原瓶或私自拿回家继续做实验 c.实验结束后，关闭水龙头，将实验台和实验仪器整理干净 d.做实验时，为了取得更好的实验效果，尽可能多地添加试剂以便观察 如图是实验课上某同学给一定量液体加热的操作图，请回答下列问题。 【举一反三5】(1)步骤一：写出倾倒液体操作中的注意事项:                、                。 (2)步骤二：量取一定量的液体试剂，正确的读数方法是                                 。量取液体的体积是      mL，如果操作的过程中俯视读数，实际量取液体的体积会         (填“偏小”或“偏大”)。用胶头滴管吸取液体，先挤压胶帽的目的是                              ；使用过程中不能倒持，防止                。 (3)步骤三：试管里的液体不应超过试管容积的         ，先对试管进行         ，然后用酒精灯的        焰对准试管内的液体进行加热。若试管口对着人，可能造成的后果是                              。 (4)在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，他此时应该进行的正确操作是              。实验结束，熄灭酒精灯的方法是            。 【题型12】实验基本操作正误的判断 【典型例题】下列实验操作不正确的是（　　） A.读取液体体积 B.称量NaOH固体 C.熄灭酒精灯 D.过滤 【举一反三1】规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是(　　) A.加热液体 B.滴加液体 C.倾倒液体 D.取用固体粉末 指出下列操作可能导致的后果。 【举一反三2】(1)倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心：                                   。 (2)胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂：                             。 (3)加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热：                       。 （4）用嘴吹灭酒精灯：                                                     。 向试管中加入固体试剂时，先横放试管，用镊子将块状试剂放入试管口，再慢慢将试管竖立起来的原因是                          ，用药匙或纸槽将粉末状试剂送至试管底部，再将试管竖立起来的原因是                       。 下图所示实验操作有无错误？错误的应如何改正？ 【举一反三5】判断下列操作是否正确，并说明理由。 (1)闻气体气味时，将鼻孔凑近集气瓶口。 (2)取用固体试剂后，立刻擦拭药匙或镊子。 (3)读取量筒内液体的体积时，量筒没有放平。 (4)加热试管中的液体时，试管口对着自己或他人。 (5)将刚结束加热的试管立即用冷水冲洗干净。 (6)连接试管与橡胶塞时，将试管抵在实验台上使劲塞进塞子。 (7)实验结束后，离开实验室前用肥皂等清洗双手。 【题型13】实验装置的气密性检查 【典型例题】下列所示实验操作正确的是(　　) A.检查气密性 B.取用大理石 C.量取液体 D.加热液体 【举一反三1】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（　　） A.长颈漏斗下端管口产生气泡 B.瓶中液面明显上升 C.注射器内有液体 D.长颈漏斗内液面上升 【举一反三2】下列实验操作中正确的是（　　） A.引燃酒精灯 B.倾倒液体 C.量筒读数 D.检查气密性 【举一反三3】下列实验操作中正确的是（　　） A.引燃酒精灯 B.倾倒液体 C.量筒读数 D.检查气密性 【举一反三4】下列所示实验操作正确的是(　　) A.检查气密性 B.取用大理石 C.量取液体 D.加热液体 用图1-25所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是         (填字母，下同)，冷却后会出现的是          ;如果装置的气密性不好，最有可能出现的是         。 【举一反三6】填空： (1)某同学想要量取27 mL液体，读数视线如图所示。则量筒内液体的实际体积　　27 mL(填“＜”“＞”或“=”)。 (2)检查图1装置气密性的操作是　　　　　　　　　　　　　　　，进行该操作时伸入水中的导管末端可能会出现如图2所示的现象。如果装置的气密性良好，很快会出现的是　　(填字母，下同)，冷却后出现的是　　；如果装置的气密性不好，最有可能出现的是　　。 【举一反三7】科学研究小组同学在老师的指导下对解决“气密性检查”类问题建构了如图1所示思维模型，请你结合思维模型完成图2装置的气密性检查： (1)请在图2中补画液体，构建封闭体系。 (2)构建封闭体系后，向左推注射器会           (填“增大”或“减小”，后同)压强，向右拉注射器会          压强。 (3)当缓慢拉动注射器时，如果装置气密性良好，则能观察到                      (填字母，后同)；当缓慢推动注射器时，如果装置气密性良好，则能观察到          。 A. 锥形瓶中液面上升 B. 注射器内有液体进入 C. 长导管口有气泡产生 D. 长导管内液面上升 (4)若注射器连接长导管，“气密性检查”是否能顺利进行，请说明原因：              。 【题型14】托盘天平的使用 【典型例题】使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（　　） A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C.称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码 D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 【举一反三1】某同学用托盘天平称试剂的质量时，将试剂和砝码的位置放反了，待天平平衡时称得试剂的质量为8.5g(1g以下用游码)，则试剂的实际质量为（　　） A.8g B.9g C.7.5g D.7g 【举一反三2】下列实验操作不正确的是（　　） A.称量固体 B.取固体粉末 C.量取液体 D.加热液体 【举一反三3】下列实验操作不正确的是（　　） A.称量固体 B.取固体粉末 C.量取液体 D.加热液体 【举一反三4】小强用托盘天平称量10 g食盐，在称量过程中发现指针向右偏，此时他应该（　　） A.增加砝码 B.移动游码 C.减少试剂 D.增加试剂 【举一反三5】如图是小涛同学称量一定量的氯化钠(化学符号为NaCl)的实验示意图。 (1)他使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应___________(填字母)。 A．将游码向左调节　　　　　B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母　　　D．向左端调节平衡螺母 (2)他实际称得的氯化钠的质量为           g。 (3)托盘天平在使用前需先将游码           ，然后调节天平平衡。某同学欲称取15 g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量           (填“大于”“小于”或“等于”)15 g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是          (填字母，下同)。 A.将平衡螺母向左调 B.取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠 (4)关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法错误的是___________。 A．用托盘天平可以准确称量12.53 g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的试剂外，可将试剂直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量试剂时，可以用手直接取砝码 【举一反三6】如图是小涛同学称量一定量的氯化钠(化学符号为NaCl)的实验示意图。 (1)他使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应___________(填字母)。 A．将游码向左调节　　　　　B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母　　　D．向左端调节平衡螺母 (2)他实际称得的氯化钠的质量为           g。 (3)托盘天平在使用前需先将游码           ，然后调节天平平衡。某同学欲称取15 g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量           (填“大于”“小于”或“等于”)15 g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是          (填字母，下同)。 A.将平衡螺母向左调 B.取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠 (4)关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法错误的是___________。 A．用托盘天平可以准确称量12.53 g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的试剂外，可将试剂直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量试剂时，可以用手直接取砝码 【举一反三7】氢氧化钠有强腐蚀性，用天平称量固体氢氧化钠时要用容器盛装才能称量。若用质量为23.1 g的小烧杯作容器，在托盘天平上称取质量为40 g的氢氧化钠固体。 (1)标尺上游码的位置有A、B、C三种指示，正确的是_____(填字母)。 A． B． C． (2)如图是某学生在称量氢氧化钠固体时使用天平的操作示意图，指出其中的错误： ①                            ； ②                            。 鲁教版（2024）九年级上册 第一单元 步入化学殿堂第三节 走进化学实验室 寒假巩固（参考答案） 【题型1】常用仪器的名称和用途 【典型例题】下列化学仪器对应的名称正确的是(　　) A.药匙 B.铁夹 C.坩埚 D.滴瓶 【答案】D 【举一反三1】下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是(　　) A.集气瓶 B.烧杯 C.量筒 D.试管 【答案】B 【举一反三2】通过化学学习，我们认识了一些常见的仪器，掌握了一些实验技能。 (1)取用块状固体试剂用到的仪器是_______ (填仪器名称，下同)，可夹持燃烧着镁条的仪器是_______。 (2)对物质加热时用_______ (填字母，下同)做热源，可在火焰上直接加热的仪器有_______。 (3)分析下列操作可能造成的后果。 ①给试管加热时，试管外壁有水：___________________________________； ②胶头滴管取用试剂后平放或倒置：___________________________________； (4)某山村学校因仪器不足，同学们用生活物品来代替化学实验仪器。 ①用A来代替试管，你认为B可代替_______，C可代替_______。 ②医用注射器D可用来代替量筒，现有三种刻度的注射器：a.10 mL b.50 mL c.100 mL。要量取48 mL的水，应该选择医用注射器_______ (填字母)。 【答案】(1)镊子　坩埚钳　(2)A　E　(3)①试管受热不均，容易破裂　②腐蚀胶帽　(4)①导管　胶头滴管　②b 【解析】(3)①给试管加热时，试管外壁有水，使试管受热不均，容易使试管炸裂；②胶头滴管取用试剂后平放或倒置，液体试剂进入胶头而腐蚀胶帽。 (4)②医用注射器D可用来代替量筒，要量取48 mL的水，根据量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取48 mL的液体，50 mL的注射器能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，故选b。 【举一反三3】结合下列实验室常用仪器回答问题。 (1)写出仪器的名称：①             、⑤                。 (2)取少量液体试剂时需要的仪器是          (填名称)，用后要             。 (3)不能直接加热的仪器是         (填名称)，加热时需要         。 (4)常用作少量试剂反应容器的是         (填序号)。 (5)将少量氯化钠溶解在水中，用        (填名称)搅拌。 (6)取用固体试剂于试管中，试管要         ，对试管中的液体加热时试管与水平面成         角，用胶头滴管向试管中滴加液体试剂，要保持胶头滴管                 上方。 【答案】(1)酒精灯　试管夹 (2)胶头滴管　清洗 (3)烧杯　垫陶土网 (4)⑥ (5)玻璃棒 (6)横放　45° 竖直在试管口 【举一反三4】认识和掌握初中化学常见仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题： (1)图1是初中化学中的一种实验操作，图2是一些常见的化学仪器，请回答： ①写出仪器名称：B是______________；D是______________。 ②写一种使用A时应注意的问题：_____________________。 ③某学生用量筒量取液体体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面最低点读数为19 mL、倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10 mL，该学生实际倾出液体的体积是 _____________ (填字母)mL。 A.9 B.大于9 C.小于9 D.无法判断 (2)实验室中有下列实验用品：①酒精灯、②试管夹、③10 mL量筒、④100 mL量筒、⑤烧杯、⑥陶土网、⑦药匙、⑧玻璃棒、⑨铁架台(带铁圈)、⑩胶头滴管。 请按要求选择相应实验用品(填序号)。 Ⅰ、加热试管里的试剂应使用______________； Ⅱ、量取5 mL液体应使用______________； Ⅲ、加热25 mL水应使用______________； Ⅳ、取用少量粉末状试剂应使用______________。 【答案】(1)①试管　　烧杯 ②读数时视线要与量筒内的液体的凹液面的最低处保持水平 ③B (2)Ⅰ.①②　　Ⅱ.③⑩　　Ⅲ.①⑤⑥⑨　　Ⅳ.⑦ 【解析】(1)②A为量筒，量筒读数时视线要与量筒内的液体的凹液面的最低处保持水平；③某学生用量筒量取液体体积时，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面最低点读数为19 mL，仰视读数偏小，则实际液体的体积大于19 mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10 mL，俯视读数偏大，则实际剩余液体的体积小于10mL，故实际倾出液体的体积是大于19 mL﹣10 mL＝9 mL，故选B。 (2)Ⅰ.酒精灯可用于加热，试管夹用于夹持试管；Ⅱ.10 mL量筒与5 mL量筒体积接近，量取液体时误差小，且与胶头滴管配合使用；Ⅲ.加热25 mL水需要用到酒精灯，因为量较大，需要用到烧杯，烧杯下垫石棉网，放在铁架台(带铁圈)上加热；Ⅳ.取用少量粉末状试剂应使用药匙。 【举一反三5】补齐仪器与名称的连线。 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【题型2】 实验室安全规则 【典型例题】下列行为中，没有违背实验室规则的是（　　） A.用手直接拿取固体试剂 B.把实验剩余的试剂倒回原试剂瓶 C.把反应后的试剂倒入指定的废液缸 D.实验结束时，未整理仪器就离开实验室 【答案】C 【解析】实验室中的试剂一般具有腐蚀性，不能用手直接拿取固体试剂，而是用药匙或镊子，A错误；把实验后剩余的试剂放到指定的容器内，切不可倒回原试剂瓶中，以免造成试剂污染，B错误；实验结束后，要整理好仪器才能离开实验室，D错误。 下列四名同学的做法符合实验室规则的是（　　） A. 小明做实验太投入，让同学帮带午饭在实验室里面吃 B. 小雪在实验室中用尝味道的方法区别食盐和蔗糖 C. 用湿手插、拔电源插头 D. 小轩做完实验后，将所用器皿洗涤干净，放回规定的位置 【答案】D 【举一反三2】实验室中遵守实验室规则是实验成功的前提和保证。如图是一组同学的行为，请指出该组同学行为中存在的不足之处：______________________，______________________ (写两点)。 【答案】在实验室追逐打闹　在实验室吃喝食物(或废液倒入水池等，合理即可) 判断下列实验操作是否正确，如认为有错，请说明理由。 (1)用量筒(规格为 10 mL)和胶头滴管量取 7.0 mL 食盐溶液。 (2)用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后，将滴管平放在桌面上，以免污染原溶液。 (3)给试管中的液体加热时，液体不得超过试管容积的 2/3。 (4)给酒精灯添加酒精时要加满。 【答案】 (1)正确 (2)错误，胶头滴管吸取试剂后，不能平放或倒置，以免试剂腐蚀胶帽 (3)错误，加热试管中的液体时，液体不超过试管容积的1/3 (4)错误，酒精灯内酒精体积不能超过酒精灯容积的2/3 【题型3】常见图标的辨认 【典型例题】纺织厂必须粘贴的安全标志是(　　) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，纺织厂的空气中混有具有可燃性的棉尘，要防止引燃性的棉尘发生爆炸，需要张贴禁止烟火标志，D正确。 【举一反三1】回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记是(　　) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】A图标是可循环利用标志，是回收废弃矿泉水瓶的垃圾桶上应贴的标记。 【举一反三2】学校计划搬迁实验室。在打包浓盐酸的纸箱上应张贴的警示标识是(　　) A. B. C.   D. 【答案】A 【举一反三3】在加油站最需要张贴的标志是(　　) A.可回收塑料 B.腐蚀 C.禁止吸烟 D.节约用水 【答案】C 【举一反三4】油罐车上所贴的危险化学品的标志是(　　) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】油罐车内运输的物质属于易燃液体，应贴“易燃液体”的标志。故选A。 【题型4】固体试剂的保存与取用 【典型例题】下列实验操作正确的是（　　） A.检查装置气密性 B.倾倒液体 C.向试管中加入块状试剂 D.读取液体体积 【答案】C 【解析】A装置未构成封闭体系，即长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，导管口都不会出现气泡，不能检查装置的气密性，图示操作错误；B倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管微微倾斜，试管口紧挨试剂瓶口，使液体缓缓倒入，图示操作错误；D读取液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误。 【举一反三1】某同学在向试管中装入二氧化锰粉末时，发现试管内壁沾有一些黑色粉末，造成该现象的原因不可能是(　　) A.没有把盛有二氧化锰的药匙或纸槽送入试管底部 B.把二氧化锰放入试管时，试管是直立的 C.把试管斜放，将二氧化锰粉末放在试管口 D.用过的药匙立刻用干净的纸擦干净 【答案】D 【解析】没有把盛有二氧化锰的药匙或纸槽送入试管底部，会造成试管内壁沾有一些黑色粉末，A正确；把二氧化锰放入试管时，试管是直立的，会造成试管内壁沾有一些黑色粉末，B正确；把试管斜放，将二氧化锰粉末放在试管口，会造成试管内壁沾有一些黑色粉末，C正确；用过的药匙立刻用干净的纸擦干净，不会造成试管内壁沾有一些黑色粉末，D错误。 【举一反三2】取用固体试剂时，下列操作不正确的是(　　) A.块状试剂和金属颗粒可用镊子夹取 B.用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净 C.块状固体取用后直接投入竖直的试管中 D.装入固体粉末时，先倾斜试管，用药匙将试剂送入试管底部后，再直立试管 【答案】C 【解析】取用固体试剂时，可用镊子夹取块状试剂和金属颗粒，A正确；用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净，以防试剂残留，影响下一次药匙或镊子的使用，B正确；取用块状固体时，应先把试管横放，用镊子将试剂放在试管口，再把试管慢慢竖立起来，使试剂缓缓的滑到容器底部，以免打破容器，直接投入竖直的试管中，会打破试管，C错误；装入固体粉末时，先倾斜试管，用药匙将试剂送入试管底部后，再直立试管，D正确。 【举一反三3】小明向试管中加入一种试剂时，先把试管倾斜，把放有试剂的药匙小心送到试管底部，再把试管直立。试管中装入的试剂是(　　) A.氯化钠 B.硫酸铜溶液 C.稀盐酸 D.大理石块 【答案】A 【解析】取用的是粉末状固体。 【举一反三4】将少量的氯化钠粉末放入试管中，可用(　　) A.药匙或纸槽 B.镊子 C.胶头滴管 D.另一支试管 【答案】A 【解析】取用粉末状试剂的操作为：试管横放，用药匙或纸槽把试剂送入底部，故将少量氯化钠粉末放入试管中，可用药匙或纸槽。 【举一反三5】试剂的取用 (1)取用量：按实验所需取用试剂。如没有说明用量，应取___________，固体以___________为宜，液体以___________为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在___________。 (2)“三不”：任何试剂不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味。如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口___________，仅使极少量的气味进入鼻孔。 (3)固体试剂的取用：粉末状及小粒状试剂用___________取用；块状及条状试剂用___________夹取。 【答案】(1)最少量　盖满试管底部　1～2 mL　指定容器内　(2)扇动　(3)药匙或纸槽　镊子 【举一反三6】试剂的取用 (1)取用量：按实验所需取用试剂。如没有说明用量，应取___________，固体以___________为宜，液体以___________为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在___________。 (2)“三不”：任何试剂不能用手拿、舌尝或直接用鼻闻气味。如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口___________，仅使极少量的气味进入鼻孔。 (3)固体试剂的取用：粉末状及小粒状试剂用___________取用；块状及条状试剂用___________夹取。 【答案】(1)最少量　盖满试管底部　1～2 mL　指定容器内　(2)扇动　(3)药匙或纸槽　镊子 【举一反三7】请简要说明下列操作可能造成的不良后果： (1)把块状固体试剂直接丢入试管底部，______________________； (2)实验剩余的试剂放回原瓶：______________________。 (3)取用试剂瓶中的试剂，先拿下瓶塞正放在桌面上：______________________； (4)把粉末状试剂直接加入到竖直的试管内：_________________________________。 【答案】(1)砸破试管　(2)污染原瓶试剂　(3)污染试剂　(4)粘在试管内壁上 【解析】(1)块状试剂的取用时，应先将试管横放，将试剂放在试管口，然后将试管慢慢竖起，防止试剂砸破试管底部；(2)实验过程中剩余的试剂不能放回原瓶，这样有可能会污染瓶内的试剂；(3)取用试剂瓶中的试剂，瓶塞要倒放，先拿下瓶塞正放在桌面上，会污染试剂；(4)向试管中加入粉末状固体时，先将试管平放，用药匙或纸槽送至试管底部，再慢慢竖立起来，原因是避免试剂粘在试管壁上。 【题型5】液体试剂的保存与取用 【典型例题】下列仪器可用于长期存放液体试剂的是(　　) A.烧杯 B.试管 C.细口瓶 D.广口瓶 【答案】C 【解析】烧杯不能用于长期存放液体，故A错误；试管只用于少量试剂反应的容器，故B错误；细口瓶可用于长期存放液体，因口小，还可以减少液体的挥发，故C正确；广口瓶可用于固体的长期存放，因口大，不能减小液体的挥发，故D错误。 【举一反三1】下列滴管使用或放置图示正确的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【答案】C 【举一反三2】执行下列正确操作的原因中，合理的解释是(　　) A.拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号 B.倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色 C.取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体 D.瓶塞倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内试剂 【答案】D 【解析】拿试剂瓶时标签向着手心，是防止标签被腐蚀，A错误； 倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，是为了防止液体撒到桌面上，B错误；取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，可以避免试剂变质，也便于下一次取用等，C错误；瓶塞倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内试剂，D正确。 【举一反三3】下列取用试剂的操作图示错误的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【答案】D 【解析】D选项所示操作会打破试管。 【举一反三4】请按要求填空： (1)现有下列实验仪器，写出仪器的名称： A ___________；B ___________；C ___________；D ___________；E ___________；G ___________；H ___________。 (2)如图为液体试剂取用的示意图，仔细观察，回答下列问题： ①细口瓶的瓶塞应 ___________放在桌上，原因是______________________。 ②手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝______________________，原因是______________________。 ③倾倒液体时，瓶口要______________________试管口，缓缓倒入，原因是______________________。 ④倒完液体后要立即______________________，并把试剂瓶放回______________________，标签______________________。 【答案】(1)试管　烧杯　酒精灯　漏斗　胶头滴管　水槽　铁架台 (2)①倒　污染试剂　②手心　腐蚀标签　③紧挨　液体倒在试管外面　④盖紧瓶塞　原处　向外 【举一反三5】掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。请根据所学知识，回答下列问题。 (1)取用粉末状固体时，先使试管_______，用_________把试剂送至试管底部，再直立试管。 (2)夹持试管时，试管夹应___________ (填“从上往下”或“从下往上”)套。 (3)滴加液体时应选用的实验仪器是___________，向试管中滴加液体时，该仪器应在试管口___________ (填“正上方”“左上方”或“右上方”)。 【答案】(1)横放　药匙(或纸槽)　(2)从下往上　(3)胶头滴管　正上方 【举一反三6】某学生量取液体，仰视读数为30 mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20 mL，则该同学实际倒出的液体体积为_________(填“大于”“小于”或“等于”)10 mL。 【答案】大于 【解析】用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，某学生量取液体，仰视读数为30 mL，其读数会比实际偏小，则实际液体的体积大于30 mL；倒出部分液体后，俯视读数为20 mL，其读数会比实际偏大，则实际液体体积小于20 mL，则倒出的液体的体积大于10 mL。 【举一反三7】指出如图所示倾倒液体的操作中的错误： (1) ____________________________________________。 (2) _____________________________________________。 (3) ____________________________________________。 【答案】(1)瓶塞没有倒放在桌面上 (2)试剂瓶标签没面向手心 (3)试管口没挨试剂瓶口(远离试管口) 【解析】(1)试剂瓶瓶塞随意放在桌面上，易造成试剂污染；(2)试剂瓶标签面向手心，可以防止瓶口残液沿外壁流下时腐蚀标签；(3)试剂瓶口远离试管口，试剂容易被倒至试管外。 【题型6】酒精灯的使用 【典型例题】下列关于酒精灯的说法不正确的是(　　) A.用火柴点酒精灯，使温度达到酒精着火点 B.可向燃着的酒精灯里添加酒精 C.酒精灯外焰燃烧最充分，温度最高 D.用灯帽盖灭酒精灯，使酒精和空气隔绝 【答案】B 【解析】不可向燃着的酒精灯里添加酒精，以防发生火灾。 【举一反三1】熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，而要用灯帽盖灭，其原因是(　　) A.用嘴吹易引起中毒 B.用嘴吹，很可能将火焰从灯颈压入灯内，引起着火或酒精灯爆炸 C.能把酒精吹到空气中去 D.用嘴吹，火焰可能越旺 【答案】B 【举一反三2】关于酒精灯的使用，下列说法不正确的是(　　) A.向酒精灯内添加酒精时要用漏斗 B.酒精灯里酒精量应不超过酒精灯容积的 C.可以用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 D.酒精在桌上燃烧起来，应用湿抹布扑盖 【答案】C 【举一反三3】加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中正确的是(　　) A.若没有火柴或打火机，可用酒精灯引燃另一只酒精灯 B.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 C.用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的内焰加热 D.用完酒精灯后，既可用嘴吹灭，又可用灯帽盖灭 【答案】B 【解析】使用酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，A 错误；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，B正确；用酒精灯加热试管里的液体时，要用酒精灯的外焰加热，C错误；熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，D错误。 【举一反三4】熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，而要用灯帽盖灭，其原因是(　　) A.用嘴吹易引起中毒 B.用嘴吹，很可能将火焰从灯颈压入灯内，引起着火或酒精灯爆炸 C.能把酒精吹到空气中去 D.用嘴吹，火焰可能越旺 【答案】B 【举一反三5】用酒精灯对试管中液体加热时应先__________________，再用 __________________加热。 【答案】预热　　外焰 【举一反三6】写出操作造成的后果： (1)给试管加热时，没有预热：__________________； (2)用试管加热固体试剂时，试管口未略向下倾斜：__________________； (3)把大块(或粒装)试剂垂直投入试管中：__________________； (4)平放或倒放胶头滴管：__________________； (5)用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯：__________________。 【答案】(1)造成试管受热不均匀，引发试管炸裂 (2)冷凝水倒流，炸裂试管 (3)打破试管底部 (4)液体会倒流，沾污或腐蚀橡胶胶帽 (5)可能会引起火灾 【举一反三7】用酒精灯对试管中液体加热时应先__________________，再用 __________________加热。 【答案】预热　　外焰 【题型7】给固体物质加热 【典型例题】下列实验操作中，正确的是(　　) A.点燃酒精灯 B.固体加热 C.倾倒液体 D.清洗滴管 【答案】B 【解析】酒精灯点燃时，用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，A错误；给试管中固体加热，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管，并用酒精灯的外焰加热，B正确；取用液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中标签未朝向手心，C错误；滴瓶上的滴管是专用的，不能清洗，否则会稀释溶液，D错误。 【举一反三1】试管是实验中常用仪器。下列实验中试管口的朝向错误的是（　　） A.液体加热 B.加入块状固体 C.固体加热 D.滴加液体试剂 【答案】C 【解析】给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，故Ｃ错误。 【举一反三2】给试管里的固体试剂加热时，下列操作不会造成试管破裂的是(　　) A.加热前试管外壁有水珠 B.用酒精灯的焰心加热 C.试管口向上倾斜 D.先均匀预热，再集中加热 【答案】D 【解析】加热前试管外壁有水珠会导致试管炸裂，A错误；用酒精灯的焰心加热会导致试管受热不均而造成试管的炸裂，B错误；试管口向上倾斜会导致冷凝水倒流，造成试管炸裂，C错误。 【举一反三3】某同学在实验室做加热碳酸氢铵的实验时,组装了如图所示的装置。请回答： (1)写出图中标号a的仪器名称：　　　    。 (2)向试管中加入碳酸氢铵粉末时,具体操作是　　　　　　　　　　               　。将装有试剂的试管固定在铁架台上,试管口要略向下倾斜,原因是　　　　　　 　　　　　 。 (3)如上图所示,给试管内的固体加热的方法是　　　　　                       　　　　。 【答案】(1)铁架台　(2)将试管横放,用药匙或纸槽将试剂送到试管底部,再将试管竖起　防止冷凝水倒流,炸裂试管　(3)先给试管均匀预热,再用酒精灯的外焰对准试剂所在部位加热 【举一反三4】根据所学化学知识，回答下列问题： (1)固体试剂通常保存在______________里(填仪器名称)。 (2)取用一定量的液体试剂，常用___________ (填仪器名称)量出体积。 (3)用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是______________。 (4)某同学在使用试管给固体试剂加热后发现底部破裂，可能的原因_______ (填标号)。 A.加热时底部触及灯芯 B.加热前没有擦干容器外壁的水 C.试管口略向下倾斜 D.用酒精灯外焰加热 【答案】(1)广口瓶　　(2)量筒　　(3)引起火灾　　(4)AB 【解析】(4)加热时底部触及灯芯，会使试管受热不均而炸裂，A正确； 若加热前没有擦干容器外壁的水，会使试管骤冷而炸裂，B项正确； 加热固体时，试管口略向下倾斜，可防止冷凝水倒流，引起试管炸裂，操作正确，C错误； 酒精灯外焰温度最高，应用酒精灯外焰加热，操作正确，D错误。 【举一反三5】碱式碳酸铜又名铜锈、铜绿，在空气中加热易分解为黑色的氧化铜、二氧化碳和水。小明想验证其分解的产物中含有二氧化碳，于是按如图所示的方式组装仪器并加入试剂。 (1)仪器a的名称是______________________，组装实验仪器应遵循的原则是______________________。 (2)将盛有试剂的试管按如图所示方式固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的原因是______________________。 (3)加热一段时间后，烧杯中可观察到的实验现象是_________________________________。 【答案】(1)酒精灯　从下到上，从左到右　(2)防止反应生成的水倒流炸裂试管　(3)澄清石灰水变浑浊 【举一反三6】碱式碳酸铜又名铜锈、铜绿，在空气中加热易分解为黑色的氧化铜、二氧化碳和水。小明想验证其分解的产物中含有二氧化碳，于是按如图所示的方式组装仪器并加入试剂。 (1)仪器a的名称是______________________，组装实验仪器应遵循的原则是______________________。 (2)将盛有试剂的试管按如图所示方式固定在铁架台上，试管口略向下倾斜的原因是______________________。 (3)加热一段时间后，烧杯中可观察到的实验现象是_________________________________。 【答案】(1)酒精灯　从下到上，从左到右　(2)防止反应生成的水倒流炸裂试管　(3)澄清石灰水变浑浊 【题型8】给液体物质加热 【典型例题】动手实验是学习化学的必要途径。如图所示的实验操作正确的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【答案】C 【举一反三1】正确的实验操作是实验成功的保证。下列关于液体的实验操作正确的是(　　) A.倾倒液体 B.滴加液体 C.加热液体 D.量取液体 【答案】A 【解析】使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，B错误。给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，C错误。量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，D错误。 【举一反三2】如图是某同学给试管中液体加热的操作，图中错误之处有：①______________________；②______________________；③______________________；④______________________。 【答案】拇指放在试管夹的短柄　试管内液体超过　没有用外焰加热　试管夹没有夹在距试管口处 【举一反三3】(1)如图是取用液体和加热液体的实验操作。 ①操作1中用胶头滴管滴加液体时，正确的是______________________ (填“A”或“B”)。 ②操作2中加热液体，用试管夹夹持试管时，应由试管______________________ (填“底部”“中部”或“口 部”)套入和取下。 ③操作3中倾倒液体时不宜过快的原因是______________________ (填序号)。 A.防止液体倾倒过快而洒出 B.容易控制液体的加入量 (2)给试管中液体加热时，试管炸裂了，其原因可能是______________________ (写一点即可)。 【答案】(1)①B　②底部　③AB　(2)没有预热(合理即可) 【解析】(1)①使用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管必须垂直悬空于试管口上方滴加，不能伸入试管或接触试管内壁，因此正确的操作是B。②使用试管夹夹持试管进行加热操作时，为确保实验安全，需将试管夹从试管底部套上和取下。③使用倾倒法向试管中加入液体试剂时，不宜过快的原因是防止液体倾倒过快而洒出，且容易控制液体的加入量，故选AB。 (2)给试管中液体加热时，试管炸裂了，其原因可能是试管没有预热、使用酒精灯内焰加热或试管外壁有水等。 【题型9】仪器装置的连接 【典型例题】下列各图所示实验操作正确的是（　　） A.A B.B C.C D.D 【答案】A 【解析】禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾；禁止用手去拿正在加热的蒸发皿，防止烫伤，应用坩埚钳夹取；常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平。 【举一反三1】下列实验基本操作正确的是(　　) A.加热液体 B. 塞紧橡皮塞 C.用滴管取液体 D.取用粉末试剂 【答案】D 【解析】给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、试管夹没有夹持在试管的中上部，A错误。把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，B错误。使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，C错误。 【举一反三2】连接下列连接仪器中不能够用水润湿的是(　　) A.　 B.　 C.　 D. 【答案】C 【解析】连接试管与橡胶塞时，胶塞不能用水润湿，可能污染试管里的试剂，也可能因胶塞热胀冷缩，而吸住管口。 【举一反三3】下列有关仪器连接的叙述不正确的是(　　) A.将橡皮塞旋进容器口 B.玻璃导管口沾水后旋进乳胶管 C.玻璃导管口沾水后旋进橡皮塞孔中 D.将试管竖直向上正放在桌面上，把橡皮塞压进试管口中 【答案】D 【举一反三4】[教材变式]下列实验中均用到了水,请分析各实验并回答相关问题： (1)图1中水的作用是　　　　　　　    。 (2)图2中水的作用是　　　　  ,试管洗净的标准是　　　    　　　　　　　　　　　    。 【答案】(1)润湿玻璃导管口　(2)洗涤试管　试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 【举一反三5】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。如图是一组连续实验操作的示意图，据图回答下列问题： (1)以上操作中出现错误的步骤有　　　(填字母)，该错误可能导致的结果是　　　　　　　　。  (2)步骤B的操作中，胶头滴管应　　　　在试管正上方。  (3)步骤C的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，并　　　　(填“左右”或“上下”)振荡试管。洗净后的试管内壁的水　　　　　　　　。  【答案】(1)A　污染原试剂瓶中的试剂　(2)垂悬　(3)左右　既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】(1)倾倒液体时，取下瓶塞应倒放在桌面上，A中的瓶塞没有倒放，题图操作中出现错误的步骤是A；该错误可能导致的结果是污染原试剂瓶中的试剂。 【举一反三6】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。如图是一组连续实验操作的示意图，据图回答下列问题： (1)以上操作中出现错误的步骤有　　　(填字母)，该错误可能导致的结果是　　　　　　　　。  (2)步骤B的操作中，胶头滴管应　　　　在试管正上方。  (3)步骤C的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，并　　　　(填“左右”或“上下”)振荡试管。洗净后的试管内壁的水　　　　　　　　。  【答案】(1)A　污染原试剂瓶中的试剂　(2)垂悬　(3)左右　既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】(1)倾倒液体时，取下瓶塞应倒放在桌面上，A中的瓶塞没有倒放，题图操作中出现错误的步骤是A；该错误可能导致的结果是污染原试剂瓶中的试剂。 【举一反三7】[教材变式]下列实验中均用到了水,请分析各实验并回答相关问题： (1)图1中水的作用是　　　　　　　    。 (2)图2中水的作用是　　　　  ,试管洗净的标准是　　　    　　　　　　　　　　　    。 【答案】(1)润湿玻璃导管口　(2)洗涤试管　试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下 【题型10】洗涤玻璃仪器 【典型例题】如果试管中附有不易用清水洗掉的物质，可以用试管刷刷洗。下列用试管刷刷洗试管的方法，不正确的是（　　） A. 把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷刷洗多次 B. 稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的幅度不要过大 C. 适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗 D. 上下用力抽拉试管刷 【答案】D 【举一反三1】玻璃仪器洗净的标志是观察到器壁上（　　） A. 附着的水能聚成水滴 B. 附着的水能成股流下 C. 一点水都没有附着 D. 附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 【答案】D 【举一反三2】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题。 (1)在取用硫酸铜溶液时，若没有说明用量，一次应该取用的量为_________mL。 (2)玻璃仪器洗干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水__________________。 (3)读取量筒内液体体积时，视线要与_________保持水平；若采用仰视读数，则读数_________ (选填“＞”“＜”或“＝”)实际体积。 【答案】(1)1～2 (2)既不聚成水滴，也不成股流下 (3)凹液面最低处　　＜ 柯柯在做完加热实验后，清洗试管时发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起试管破裂的可能原因。 【答案】 有可能受热不均，试管底部与灯芯接触，外焰和内焰温度不同，导致受热不均；或者试管外壁有水珠，水珠汽化过程中吸热使试管局部温度降低，导致受热不均；有可能没有预热，或者加热液体体积过多喷出漏到试管外，导致试管骤热；或者加热后未冷却完全就直接接触冷水或直接放在桌子上，或在加热固体过程中试管没有略向下倾斜，导致冷凝水回流，试管骤冷 【题型11】化学实验技能综合 【典型例题】下列实验操作中，正确的是(　　) A.将块状固体直接放入直立的试管内 B.倾倒液体时标签向着手心 C.用药匙取固体试剂后，品尝试剂的味道 D.用滴瓶里的滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净 【答案】B 【举一反三1】化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是(　　) A.　 B.　 C.　 D.用滴管吸取液体 【答案】B 【解析】熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以免引起火灾，A操作错误；连接仪器时，先用水润湿玻璃导管，再将其与胶皮管相连，B操作正确；取用粉末状试剂，试管倾斜(或平放)，用药匙或纸槽把试剂送到试管底部，然后使试管直立起来，C操作错误；打开瓶塞，瓶塞要倒放，使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，D操作错误。 【举一反三2】Ⅰ.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上。 (1)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是         。 (2)量取一定体积液体时，需要用         。 (3)取用粉末状固体试剂用到的仪器是         。 Ⅱ.请用数字填空： (4)向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的       。 (5)用试管给液体试剂加热时，试管口与桌面成         角。 (6)给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的       。 【答案】(1)试管　(2)量筒和胶头滴管　(3)药匙　(4)三分之二　(5)45　(6)三分之一 【解析】(1)试管是可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器。(2)量取一定体积液体时，需要用量筒和胶头滴管。(3)药匙可取用粉末状固体试剂。(4)向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积三分之二，避免引起火灾试剂。(5)用试管给液体试剂加热时，试管口与桌面成45°角，增大受热面积。(6)给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积三分之一，防止沸腾时溅出。 【举一反三3】规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题： （1）小白同学用规格为100 mL的量筒量取液体，量筒放平且面对刻度线，仰视液体凹液面的最低处，读数为70 mL，则小白同学实际量取的液体体积 　 　（填“＞”“＜”或“＝”）70 mL。 （2）若小白同学称量16.6 g食盐（1 g以内用游码）时，把食盐误放在了右盘，则小白同学实际称得的食盐质量是 　   　。 【答案】（1）＞　（2）15.4 g　 【举一反三4】正确的操作是实验安全和成功的重要保证。下图是一组连续实验操作的示意图，据此回答： (1)标号①的仪器名称是_______，操作中出现错误的步骤有____________ (填字母)。 (2)步骤A的操作中，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_________。 (3)步骤B中可观察到的现象是_________。 (4)步骤C中，用酒精灯加热试管里的液体时，先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准试剂所在部位加热，用完酒精灯后，必须用_______盖灭。 (5)步骤D的操作中，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，洗净后的试管内壁的水__________，然后________(填“正放”或“倒放”)在试管架上晾干。 (6)实验结束后，老师展示了一些同学的下列做法，其中不正确的是_________(填字母)。 a.把鼻孔凑到盛硫酸铜的容器口去闻气味 b.把实验剩余的试剂放回原瓶或私自拿回家继续做实验 c.实验结束后，关闭水龙头，将实验台和实验仪器整理干净 d.做实验时，为了取得更好的实验效果，尽可能多地添加试剂以便观察 【答案】(1)试管　A　(2)向着手心　(3)产生蓝色沉淀　(4)预热　灯帽　(5)既不聚成水滴，也不成股流下　倒放　(6)abd 如图是实验课上某同学给一定量液体加热的操作图，请回答下列问题。 【举一反三5】(1)步骤一：写出倾倒液体操作中的注意事项:                、                。 (2)步骤二：量取一定量的液体试剂，正确的读数方法是                                 。量取液体的体积是      mL，如果操作的过程中俯视读数，实际量取液体的体积会         (填“偏小”或“偏大”)。用胶头滴管吸取液体，先挤压胶帽的目的是                              ；使用过程中不能倒持，防止                。 (3)步骤三：试管里的液体不应超过试管容积的         ，先对试管进行         ，然后用酒精灯的        焰对准试管内的液体进行加热。若试管口对着人，可能造成的后果是                              。 (4)在实验过程中小明不小心碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，他此时应该进行的正确操作是              。实验结束，熄灭酒精灯的方法是            。 【答案】(1)标签朝向手心 瓶塞要倒放(合理即可)     (2)量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平　36　偏小　排出胶头滴管中的空气 腐蚀胶帽　(3) 　预热　外　液体沸腾喷出伤人　(4)用湿布盖灭　用灯帽盖灭 【题型12】实验基本操作正误的判断 【典型例题】下列实验操作不正确的是（　　） A.读取液体体积 B.称量NaOH固体 C.熄灭酒精灯 D.过滤 【答案】B 【解析】托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，Ｂ操作错误。 【举一反三1】规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是(　　) A.加热液体 B.滴加液体 C.倾倒液体 D.取用固体粉末 【答案】D 【解析】加热试管中的液体时，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹要夹在试管的中上部，A错误；用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，B错误；倾倒液体时，瓶塞应倒放，标签应向着手心，试管倾斜且试管口与试剂瓶口要紧靠在一起，缓缓倒入液体，C错误。 指出下列操作可能导致的后果。 【举一反三2】(1)倾倒液体时，细口瓶的标签未朝向手心：                                   。 (2)胶头滴管使用后，未经清洗就吸取其他试剂：                             。 (3)加热试管中的液体时，没有先使试管底部均匀受热：                       。 （4）用嘴吹灭酒精灯：                                                     。 【答案】(1)液体流下腐蚀标签 (2)造成试剂污染 (3)液体受热不均匀，造成暴沸，使液体喷出 (4)可能引起爆炸 向试管中加入固体试剂时，先横放试管，用镊子将块状试剂放入试管口，再慢慢将试管竖立起来的原因是                          ，用药匙或纸槽将粉末状试剂送至试管底部，再将试管竖立起来的原因是                       。 【答案】避免块状固体快速下滑，打破试管　避免粉末状试剂沾在试管口或试管内壁 下图所示实验操作有无错误？错误的应如何改正？ 【答案】 (1)错误，瓶塞应倒放 (2)错误，应将试管横放，锌粒置于管口，将试管慢慢竖立起来，让锌粒缓缓地滑至试管底部 (3)错误，烧杯不能直接加热，三脚架上应放陶土网，且烧杯中的液体不可过多，应用外焰加热 (4)正确 【举一反三5】判断下列操作是否正确，并说明理由。 (1)闻气体气味时，将鼻孔凑近集气瓶口。 (2)取用固体试剂后，立刻擦拭药匙或镊子。 (3)读取量筒内液体的体积时，量筒没有放平。 (4)加热试管中的液体时，试管口对着自己或他人。 (5)将刚结束加热的试管立即用冷水冲洗干净。 (6)连接试管与橡胶塞时，将试管抵在实验台上使劲塞进塞子。 (7)实验结束后，离开实验室前用肥皂等清洗双手。 【答案】(1)不正确。闻气体时应该小心，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。 (2)正确。可以避免残留的试剂对下次取用的试剂造成污染。 (3)正确。读数将不能正确反映量筒内液体的体积。 (4)不正确。若试管中的液体不慎喷出会造成烫伤。 (5)不正确。高温试管骤冷会炸裂。 (6)不正确。易压破容器，割伤皮肤。 (7)正确。可以避免可能残留的试剂对人体的不良影响。 【题型13】实验装置的气密性检查 【典型例题】下列所示实验操作正确的是(　　) A.检查气密性 B.取用大理石 C.量取液体 D.加热液体 【答案】A 【解析】解检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，A正确；取用大理石时，应该先把容器横放，把大理石放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使大理石滑到容器底部，以免打破容器，B错误；量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，C错误；给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，D错误。 【举一反三1】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（　　） A.长颈漏斗下端管口产生气泡 B.瓶中液面明显上升 C.注射器内有液体 D.长颈漏斗内液面上升 【答案】D 【解析】如果装置气密性良好，缓慢推动活塞时，瓶内压强增大，大于外界大气压，瓶内的水被压入长颈漏斗内，故长颈漏斗内的液面上升，故选D。 【举一反三2】下列实验操作中正确的是（　　） A.引燃酒精灯 B.倾倒液体 C.量筒读数 D.检查气密性 【答案】D 【解析】使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故Ａ选项实验操作错误；向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中标签未对准手心，故Ｂ选项实验操作错误；量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，故Ｃ选项实验操作错误；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，Ｄ图中所示操作正确。 【举一反三3】下列实验操作中正确的是（　　） A.引燃酒精灯 B.倾倒液体 C.量筒读数 D.检查气密性 【答案】D 【解析】使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故Ａ选项实验操作错误；向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中标签未对准手心，故Ｂ选项实验操作错误；量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，故Ｃ选项实验操作错误；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，Ｄ图中所示操作正确。 【举一反三4】下列所示实验操作正确的是(　　) A.检查气密性 B.取用大理石 C.量取液体 D.加热液体 【答案】A 【解析】解检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，A正确；取用大理石时，应该先把容器横放，把大理石放入容器口后，再把容器慢慢地竖起来，使大理石滑到容器底部，以免打破容器，B错误；量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，C错误；给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，D错误。 用图1-25所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现下图所示的现象。如果装置的气密性好，很快会出现的是         (填字母，下同)，冷却后会出现的是          ;如果装置的气密性不好，最有可能出现的是         。 【答案】a　b　c 【举一反三6】填空： (1)某同学想要量取27 mL液体，读数视线如图所示。则量筒内液体的实际体积　　27 mL(填“＜”“＞”或“=”)。 (2)检查图1装置气密性的操作是　　　　　　　　　　　　　　　，进行该操作时伸入水中的导管末端可能会出现如图2所示的现象。如果装置的气密性良好，很快会出现的是　　(填字母，下同)，冷却后出现的是　　；如果装置的气密性不好，最有可能出现的是　　。 【答案】(1)＜　(2)连接好导管，将导管末端放入水中，用手握紧试管，如果水中的导管口有气泡冒出，说明装置不漏气　a　b　c 【解析】(1)量取液体读数时，正确的读数方法是视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；图示中俯视读数时，读取的数值会比实际值偏大，则量筒内液体的实际体积＜27 mL。(2)用手握住试管，装置内压强增大，若装置气密性好，烧杯中很快有气泡冒出，故选a；冷却后烧杯内的水被倒吸，在导管内形成一段稳定的液柱，故选b；若装置漏气，则可能无明显现象，故选c。 【举一反三7】科学研究小组同学在老师的指导下对解决“气密性检查”类问题建构了如图1所示思维模型，请你结合思维模型完成图2装置的气密性检查： (1)请在图2中补画液体，构建封闭体系。 (2)构建封闭体系后，向左推注射器会           (填“增大”或“减小”，后同)压强，向右拉注射器会          压强。 (3)当缓慢拉动注射器时，如果装置气密性良好，则能观察到                      (填字母，后同)；当缓慢推动注射器时，如果装置气密性良好，则能观察到          。 A. 锥形瓶中液面上升 B. 注射器内有液体进入 C. 长导管口有气泡产生 D. 长导管内液面上升 (4)若注射器连接长导管，“气密性检查”是否能顺利进行，请说明原因：              。 【答案】(1) (2)增大　减小　(3)C　D　(4)不能，无法形成封闭体系 【解析】(1)使瓶内液体浸没长导管末端，即可形成封闭体系。(2)向左推注射器，会使瓶内液面上方气压增大，向右拉注射器，会使瓶内液面上方气压减小。(3)缓慢拉动注射器，瓶内气压减小，若装置气密性良好，则能观察到长导管口有气泡冒出，C正确；缓慢推动注射器，瓶内气压增大，若装置气密性良好，则能观察到长导管内液面上升，D正确。(4)若注射器连接长导管、无法形成封闭体系，气密性检查不能顺利进行。 【题型14】托盘天平的使用 【典型例题】使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的（　　） A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B.调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C.称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码 D.判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 【答案】D 【解析】判断天平横梁是否平衡时，并不一定要等指针完全静止下来，只要指针在分度盘的中线左右摆动幅度相等，我们就可以认为天平已经平衡了，故选D。 【举一反三1】某同学用托盘天平称试剂的质量时，将试剂和砝码的位置放反了，待天平平衡时称得试剂的质量为8.5g(1g以下用游码)，则试剂的实际质量为（　　） A.8g B.9g C.7.5g D.7g 【答案】C 【解析】称量8.5g试剂时，需要8g砝码、0.5g游码，托盘天平应左物右码，若试剂和砝码的位置放反了，由于左盘上的质量=右盘上的质量+游码，则实际称量的试剂质量为8g-0.5g=7.5g，故选C。 【举一反三2】下列实验操作不正确的是（　　） A.称量固体 B.取固体粉末 C.量取液体 D.加热液体 【答案】D 【解析】给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰进行加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面约成角，Ｄ操作错误。 【举一反三3】下列实验操作不正确的是（　　） A.称量固体 B.取固体粉末 C.量取液体 D.加热液体 【答案】D 【解析】给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰进行加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面约成角，Ｄ操作错误。 【举一反三4】小强用托盘天平称量10 g食盐，在称量过程中发现指针向右偏，此时他应该（　　） A.增加砝码 B.移动游码 C.减少试剂 D.增加试剂 【答案】D 【解析】称量10 g食盐时，砝码和游码都已放好，发现天平指针向右偏转，说明试剂质量不够10 g，需继续添加试剂，直到天平平衡。故选D。 【举一反三5】如图是小涛同学称量一定量的氯化钠(化学符号为NaCl)的实验示意图。 (1)他使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应___________(填字母)。 A．将游码向左调节　　　　　B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母　　　D．向左端调节平衡螺母 (2)他实际称得的氯化钠的质量为           g。 (3)托盘天平在使用前需先将游码           ，然后调节天平平衡。某同学欲称取15 g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量           (填“大于”“小于”或“等于”)15 g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是          (填字母，下同)。 A.将平衡螺母向左调 B.取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠 (4)关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法错误的是___________。 A．用托盘天平可以准确称量12.53 g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的试剂外，可将试剂直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量试剂时，可以用手直接取砝码 【答案】(1)D　(2)12　(3)拨至零处　小于　C　(4)ABD 【解析】(2)托盘天平中：左托盘中质量=右托盘中质量+游码，实际中该同学砝码放在左侧，右侧放试剂，则15 g=物品质量+3 g，则物品质量=15 g-3 g=12 g。 (3)使用托盘天平前需要先将游码拨至零处，然后调节天平平衡；托盘天平中左托盘中质量=右托盘中质量+游码，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量将小于15 g；经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，说明天平右侧质量大于左侧试剂质量，则应采取的措施是向左盘添加氯化钠，故选C。 (4)托盘天平只能精确到0.1 g，则用托盘天平不可以准确称量12.53 g蔗糖，故A错误；称量易潮解、有腐蚀性的试剂要放在玻璃器皿中，其余试剂要放在纸上称量，不能直接放在托盘上称量，故B错误；称量试剂时，不可以用手直接取砝码，要用镊子夹取，故D错误。 【举一反三6】如图是小涛同学称量一定量的氯化钠(化学符号为NaCl)的实验示意图。 (1)他使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如图所示，则应___________(填字母)。 A．将游码向左调节　　　　　B．将游码向右调节 C．向右端调节平衡螺母　　　D．向左端调节平衡螺母 (2)他实际称得的氯化钠的质量为           g。 (3)托盘天平在使用前需先将游码           ，然后调节天平平衡。某同学欲称取15 g氯化钠，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量           (填“大于”“小于”或“等于”)15 g，经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是          (填字母，下同)。 A.将平衡螺母向左调 B.取下一部分砝码 C．向左盘添加氯化钠 (4)关于托盘天平的使用，还有很多注意事项，下列说法错误的是___________。 A．用托盘天平可以准确称量12.53 g蔗糖 B．除易潮解、有腐蚀性的试剂外，可将试剂直接放在托盘上称量 C．加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的 D．称量试剂时，可以用手直接取砝码 【答案】(1)D　(2)12　(3)拨至零处　小于　C　(4)ABD 【解析】(2)托盘天平中：左托盘中质量=右托盘中质量+游码，实际中该同学砝码放在左侧，右侧放试剂，则15 g=物品质量+3 g，则物品质量=15 g-3 g=12 g。 (3)使用托盘天平前需要先将游码拨至零处，然后调节天平平衡；托盘天平中左托盘中质量=右托盘中质量+游码，称量前如果指针偏左就开始称量，则实际称得的氯化钠的质量将小于15 g；经改正后按正确操作，称取过程中若指针偏右，说明天平右侧质量大于左侧试剂质量，则应采取的措施是向左盘添加氯化钠，故选C。 (4)托盘天平只能精确到0.1 g，则用托盘天平不可以准确称量12.53 g蔗糖，故A错误；称量易潮解、有腐蚀性的试剂要放在玻璃器皿中，其余试剂要放在纸上称量，不能直接放在托盘上称量，故B错误；称量试剂时，不可以用手直接取砝码，要用镊子夹取，故D错误。 【举一反三7】氢氧化钠有强腐蚀性，用天平称量固体氢氧化钠时要用容器盛装才能称量。若用质量为23.1 g的小烧杯作容器，在托盘天平上称取质量为40 g的氢氧化钠固体。 (1)标尺上游码的位置有A、B、C三种指示，正确的是_____(填字母)。 A． B． C． (2)如图是某学生在称量氢氧化钠固体时使用天平的操作示意图，指出其中的错误： ①                            ； ②                            。 【答案】(1)C　(2)①试剂和砝码的位置放反了　②没有用小烧杯盛放氢氧化钠 【解析】(1)烧杯和试剂的总质量是23.1 g+40 g=63.1 g，所以游码刻度应该是3.1 g，A的读数是2.9 g，不正确；B的读数是3 g，不正确；C的读数是3.1 g，正确。 (2)用托盘天平称量时，试剂应放在左盘，砝码放在右盘，图中物码颠倒了，氢氧化钠易潮解，具有强腐蚀性，称量时应该放在玻璃器皿(如小烧杯)中称量，图中直接放在托盘天平上称量。 学科网（北京）股份有限公司 $