第24课 自动熄灭转向灯（课件）2025-2026学年人教版信息科技六年级全一册

第24课 自动熄灭转向灯 过程与控制·六年级 第24课 自动熄灭转向灯 过程与控制·六年级 学习目标© 1 了解汽车驾驶中的几个基本操作 2 能熟练分析转向灯自动 熄灭的工作过程 南出日 3 通过编程实现转向灯的自动熄灭功能， 感受计算机程序在控制系统中的作用 汽车驾驶操作。巴⊙ 观察细节：爸爸在转弯前拨动转向 灯开关；转弯完成后转向灯自 动熄灭：小智对这个现象感到好奇 转向灯为什么能自动熄灭？ 汽车驾驶操作概述 控制模式 加速操作： 减速操作： 踩下加速踏板 踩下制动踏板 输入 计算 转向操作： 灯光操作： 计算 输出 转动方向盘 控制各种灯光 系统特点：多个子系统协同工作 学习活动1汽车驾驶操作讨论 标论任务 交流汽车驾驶中的几个重要操作 要加速或减速，脚部动作分别是什么？ 左转或右转时，要分别打开哪个车灯？ 转向灯的作用是什么？ 内容文字 输入：驾驶员的操作指令 计算：汽车控制系统的处理 输出：汽车的相应动作 转向灯控制系统介绍 转向灯作用：向其他驾驶员或行人传达行车意图 控制方式： 往下拨动开关：左转向灯亮起 往上拨动开关：右转向灯亮起 自动功能：完成转弯后自动熄灭 智能特点：根据方向盘转动角度判断是否完成转弯 自动熄灭转向灯系统原理 检测方向盘转动角度 转动角度超过30°： 与预设阈值(30)比较 转弯完成后自动熄灭 转动角度不足30° 根据比较结果控制转向灯状态 需要手动关闭 安全意义：提高驾驶安全性和操作便捷性 学习活动2分析自 运行自动熄灭转向灯程序2. 动熄灭转向灯系统 观察转向灯状态变化3. 活动内容：分析自动熄灭转向灯系 3 分析工作过程 小车直 统的工作过程与算法； 实验环境： 智能小车开源硬件或虚拟仿真工具 观察要点：方向盘转动角度与转向灯状态的关系 ©工作过程示意图分析 方向盘转动角度 与阈值比较， 判断转向方向 逻辑关系：基于阈值的条件判断 控制逻辑：根据转向完成情况自动控制 转向灯 亮或不亮