第8章 第4节 第2课时 外向型经济&跨学科主题学习 认识地名的由来和演变-【探究在线】2025-2026学年八年级下册地理高效课堂导学案（人教版·新教材）

©第二课时 1: 新知梳理 新课知识提前练 1.经济发展： 20世纪 经济以① 和② 50年代以前 为主 工 20世纪60 重点发展了③ 业，形成“④ 年代开始 ”的外向型经济 20世纪90年代 重点发展以⑤ 工业为 开始 主导的高新技术产业 2.台湾的经济命脉：出口贸易。 是 台湾最大的出口市场。 3.台湾外向型经济发展的有利因素： (1)大量受过教育和培训的 (2)海岛多 (3)吸收外国资本。 (4)大力建设 4.台湾未来发展的康庄大道：与 的 经济社会融合发展。 2基础达标 > "基础知识分类练 …● 知识点外向型经济 台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神 圣领土，其丰富的水热资源为农业发展提供了有 利的自然条件。随着经济发展，台湾省的产业结 构也在不断变化。据此完成1一2题。 1.20世纪50年代，台湾省经济以出口蔗糖、水果、 稻米等农产品为主，主导产业类型是() A.劳动密集型 B.原料密集型 C.燃料密集型 D.技术密集型 2.20世纪90年代以来，台湾省的主导产业是 A.食品加工业 B.海洋渔业 C.高新技术产业 D.加工制造业 外向型经济 台湾自古以来就是我国领土不可分割的一 部分。读台湾省出口贸易结构图，完成3~4题。 出口贸易结构(%) 100F 80 60 一农产品 -工业产品 40 20 0 19501955196519751985 1995(年) 3.由图可知，台湾省的出口贸易变化情况是 ( ) A.农产品出口比重逐渐增多 B.农产品出口比重先减少、后增多 C.工业产品出口比重逐渐增多 D.工业产品出口比重先增多、后减少 4.祖国大陆是台湾最大的贸易伙伴，加强与祖国 大陆的经济联系，有利于台湾 () A.输出大量的煤炭 B.保护本土文化 C.向大陆输出富余劳动力 D.扩大市场和发展空间 3能力提升 :重点知识强化练 >重点知识强化练 …● 福州至台北的高速铁路是我国《国家综合立体 交通网规划纲要(2021一2035)》规划建设的一条重 要线路。读福台高铁位置示意图，完成5~6题。 钓鱼岛 刻中的福台铁路 台北 澎湖列岛 北回归线， 第八章40 5.台湾岛 A.位于中纬度地区，季风气候显著 B.河流短小湍急，大多自西向东注入海洋 C.拥有“亚洲天然植物园”的美誉 D.居民以高山族为主，主要分布在西部沿海 平原 6.福台铁路建成后，将对台湾产生的积极影响有 () ①促进台湾旅游业的发展②促进以农业为 主导产业的经济发展③促进台湾与祖国大 陆科技、文化的交流④消除台湾与福建的经 济差异 A.①② B.①③C.②③ D.③④ 台湾某电路制造公司是世界上最有影响力 的芯片制造商之一，其生产的芯片体积小、质量 轻、价值高，主要供出口。下图为该公司在台湾 主要工厂分布示意图。据此完成7一9题。 120° 122 1249 26 2可鱼岛。 省 3□ 5 新竹 2 15 24 北归线 4☐ 海拔/m 18 000 6 1000 500 22 @o城市 200 心河流 7.该公司的芯片设计制造属于 A.轻工业 B.高新技术产业 C.重工业 D.综合型工业 8.该公司工厂多布局在岛屿西部的原因主要是 () A.人口、城市密集 B.河流多，水源充足 C.地震等灾害少 D.纬度低，热量充足 9.该芯片公司的发展主要得益于 () ①靠近矿产资源 ②掌握先进的科学技术 ③当地政策支持 ④大量的高素质劳动力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 41探究在线八年级地理（下） 10.阅读图文材料，完成下列要求。 某中学组织了“云游宝岛台湾”的研学活 动，便于学生深入了解台湾的自然环境和风 土人情。下图为台湾及周边地区示意图。 26 钓鱼岛 赤尾屿 台北 3.湖列岛 %“ 1249 ⊙。城市 一一国界 R山艅 ▣铁路 河流-一公路 209 1220 0 84千米 10e (1)台湾是祖国神圣不可分割的领土。每年 清明节，台湾同胞纷纷回大陆祭祖，这说明 ( ) A.大陆气候条件优越，经济发达 B.大陆与台湾隔台湾海峡相望 C.两地祭祖风俗习惯不同 D.两岸同胞同根同源，血浓于水 (2)研学旅行团从B省出发，经过A海峡后， 先到达台湾省的行政中心 市。 (3)B省是台湾众多企业投资的主要地区，其 吸引台湾投资的优势条件有( )(多选) A.地形以高原为主，利于建几 B.福州、厦门等地海运便利 C.两地地域文化相近，吸引台商 D.距离近，节约成本 (4)同学们在研学过程中发现：台湾岛的人口 和城市多分布在 地区，其 自然原因是 (5)台湾发展外向型经济有利的自然条件是 ( ) A.拥有多处优良港湾 B.大力建设出口加工区 C.吸收外国资本 D.有大量受过教育和培训的劳动力 ©跨学科主题学习 地名是可以反映周围地理环境特征的一项指 标。随着乡村振兴战略的实施，地名消失速度在 加快，湖南省已经消失的老地名大概有3000 4000个。某些地名的消失，成为我们地名文化遗 产上的一大遗憾。据此完成1~2题。 1.某村地名含“塘”字，其最初选址可能优先考虑 () A.地势较高，便于防御洪涝灾害 B.低洼平坦，利于蓄水灌溉农田 C.靠近山谷，方便获取木材资源 D.临近河岸，促进水路贸易运输 2.老地名的消失对地名文化遗产的影响是() A.促进了文化创新 B.丰富了地名多样性 C.导致文化遗产的流失 D.提高了地名的知名度 中国古代以“山南水北为阳，山北水南为阴” (水：河流)。因此，以太阳光照产生的明、暗（阳、 阴)为地名来命名的城市很多，且沿用至今。例 如江苏省的江阴市位于长江南岸，陕西省的华阴 市位于华山北麓。下图为山、河的南北两侧太阳 光照差异与城市名称关系示意图。据此完成 34题。 北思人 山 乙L南 北一马丙 图例：城市←一太阳光 3.在古代，贵阳因靠近贵山得名，洛阳因临近洛 水得名。甲、乙、丙、丁中能代表贵阳、洛阳位 置的是 ) A.甲一贵阳、丙—洛阳 B.甲—贵阳、丁—洛阳 C.乙—贵阳、丙—洛阳 D.乙一贵阳、丁—洛阳 人识地名的由来和演变 4.“山南水北为阳，山北水南为阴”这种说法的由 来是我国大多数地区位于 () A.北回归线以北 B.秦岭以北 C.赤道以北 D.长江以北 5.阅读图文材料，回答下列问题。 江南气候绝佳、景色宜人，被称为人间天 堂。下图为江南范围示意图。请同学们从地 理学科的角度围绕三个主题对江南的中华优 秀传统文化内涵开展探究。 疡州⊙ 工苏省 图例 城市 省级界 湖泊 浙江生 河流 业运河 主题一：地名的文化内涵 (1)关于江南的范围有不同的解释，上图示意 江南核心区的范围。“江南”因核心区多位于 (填河流名称)以南而得名。 (2)江南所涉及的省级行政区中，南京市（古称 江宁)与苏州市所在省的名称是 省。 主题二：古代诗词中的地理信息 (3)每年夏初， (填风向)季风将雨带 推移至江南，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处 蛙”是对这一时期天气现象的生动描述。 (4)唐代诗人皮日休的诗句“至今千里赖通波” 描写了沟通我国南北交通的 大运河。 时至今日，这条运河在江南水运交通中仍占有 重要地位。 主题三：美食文化中的地理元素 (5)江南美食中的桂花佛手糕、猪油年糕、青团 等都以本地的大米为原料，反映当地最主要的 粮食作物为 第八章42第二课时历史悠久的古都现代化的大都市 第八章 南方地区 新知梳理 第一节自然特征与农业 1.历史文化名城 新知梳理 2.(1)北京故宫明十三陵 (2)四合院 1.秦岭淮河南海 3.国家大剧院 2.(2)①长江中下游平原②盆地③云贵高原 4.(1)铁路交通枢纽(2)环形加放射状 3.①0②800③湿润④亚热带⑤温和少雨 5.历史文化环境质量 4.红土地 基础达标 5.(1)湿热水田(2)集中连片 (3)河谷 1.D2.D3.B4.D5.B6.D7.D 6.(1)水稻(2)甘蔗(3)柑橘 能力提升 基础达标 8.D9.A10.C11.D12.D 1.B2.C3.B4.C 13.(1)华北平原燕山 能力提升 (2)温带季风夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 5.B6.B7.A8.A9.C (3)B(4)文化中心 10.(1)秦岭一淮河青藏东海南海 (5)丰富的自然资源、相对廉价的土地和劳动力、 (2)①云贵②四川③长江中下游④东南 地理位置优越便于承接产业转移等。 (3)亚热带、热带季风(4)长江大长 (6)跨流域调水、节约用水、提高水资源利用率、 第二节“鱼米之乡”一长江三角洲地区 防治水污染等。 第一课时江海交汇之地水乡文化特色 14.(1)①公转②大③排水(2)故宫 新知梳理 (3)西北寒冷干燥 1.(1)下游黄海东海(2)上海市江苏浙江 (4)政治 2.(1)港口(2)水运内陆(3)中枢 (5)保护。理由：北京胡同是北京传统建筑文化 3.(1)灌溉(2)水路 的代表，是北京历史的见证，具有重要的历史文 4.(1)平原(2)亚热带季风 化价值；独特的胡同文化可以吸引游客，发展旅 5.(1)南京(2)周庄 游业；等等。（或合理保护与改造相结合。理由： 基础达标 对于一些具有重要历史文化价值的胡同进行重 1.B2.A3.A4.C 点保护；对于一些基础设施过于落后的胡同，可 能力提升 以进行适当的改造，传承胡同文化。) 5.C6.D7.C8.B 第六、七章知识整理与复习 9.(1)黄东 考点定向突破 (2)上海 1.B2.C3.C4.B5.C6.A7.D (3)鱼米之乡雨热同期，水热条件好 综合练习闯关 (4)西气东输 1.A2.D3.C4.D5.C6.C7.B8.C (5)有独具特色的水乡风光，文化历史悠久，名胜 9.A10.B11.C12.D 古迹众多，旅游资源丰富；交通便利，基础设施完 13.(1)京哈线大庆辽中南太行 善；经济发达，人口稠密，客源广。 (2)水土流失土质疏松、夏季多暴雨、植被量少 第二课时区域协同发展 秦腔 新知梳理 (3)对某种丰富的资源过分依赖，导致对其他的 1.城镇最高 投资不足 2.(1)核心(2)长江三角洲辐射 (4)观点②保护了三江平原的生态环境 3.(1)城镇(2)乡村振兴美丽乡村 14 一探究在线·八 4.上海优势互补 6.(1)祖国东南海上的明珠(2)亚洲天然植物园 5.高速铁路不同城市 (3)樟树红桧(4)稻米 基础达标 基础达标 1.C2.A3.C4.D5.D 1.C2.C3.D4.D5.B 能力提升 能力提升 6.D7.A8.A9.C10.C 6.C7.B8.B9.B10.D11.C 11.(1)长江中下游平原黄 12.(1)太平洋板块滑坡泥石流 (2)低平（或平坦、起伏小）渔业提供灌溉水源； (2)东西水能 提供便利的水运交通；提供生产生活用水；等等 (3)地缘：台湾岛原本与大陆相连，后因地壳运动 (3)上海市(4)A 与大陆分离。血缘：台湾居民中汉族占绝大多 第三节特别行政区—香港和澳门 数，主要是福建、广东两省移民的后代。历史：三 新知梳理 国时期，孙权派卫温率船队到达夷洲（今台湾）。 1.①香港 ②东③西④九龙 ⑤路环岛 文化：台湾和大陆使用共同的语言汉语，过相同 ⑥深圳⑦珠海 的传统节日，如春节、中秋等。 2.①平原②亚热带季风③台风 (4)东(5)山地西(6)东北一西南环 3.中华文化广东 (7)D(8)高山 4.(2)高层建筑填海造地 第二课时外向型经济 5.（1)①地理位置②自然资源 新知梳理 (2)①自由贸易港国际金融中心贸易中心 1.①农业②农产品加工③出口加工 ②旅游休闲中心 ④进口一加工一出口⑤电子 6.(1)淡水(2)港珠澳 2.祖国大陆 7.(1)粤港澳(2)支撑引领 3.(1)劳动力(2)港口(4)出口加工区 基础达标 4.祖国大陆 1.C2.A3.C4.A5.C 基础达标 能力提升 1.B2.C 3.C4.D 6.D7.C8.D9.B10.C11.D12.A 能力提升 13.(1)香港(2)填海造陆（或建设高层建筑） 5.C6.B7.B8.A9.D (3)①②③④(4)交通便利 10.(1)D(2)台北(3)BCD (5)缩短通勤时间，改善人们的生活质量；加强城 (4)西部沿海平原这里地形以平原为主；地势 市之间的联系，促进区域发展；促进区域内人员、 平坦；土壤肥沃 物资、资金、信息便捷有序地流动；促进产业融 (5)A 合，提供更多的就业机会 跨学科主题学习认识地名的由来和演变 第四节祖国的神圣领土—台湾省 1.B2.C3.C4.A 第一课时不可分割的神圣领土美丽富饶的宝岛 5.(1)长江(2)江苏(3)东南(4)京杭(5)水稻 新知梳理 第八章知识整理与复习 1.台湾岛钓鱼2.福建太平洋东海南海 考点定向突破 3.①山地②玉山③西部沿海④亚欧板块 1.A2.C3.D4.D5.A6.C7.D8.D ⑤亚热带⑥热带⑦水能 综合练习闯关 4.(1)闽南语(2)福建广东(3)同根同源 1.C2.D3.A4.C5.B6.D7.A8.C 5.日月潭野柳地质 9.D 年级地理（下）一