2026年四年级语文寒假作业天天练

寒假作业 天天练 《寒假作业天天练》编写组编写 四年级 语文 典文心出版社 ·郑州· 年】 月 日 作业一 基础乐园 一、正确规范地抄写下面的句子。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 二、读语段，按要求完成练习。 tiàoyue 海是变幻莫测的。夜晚，月光在海面上 闪烁(shuòlè)，几 颗流星坠(zhui dui)入海中，引得鱼儿私下里小声交谈。清晨，海面薄(bao you 1rú b6)雾升腾， 戴着面纱的神秘少女。暴雨天，风急浪高，潮水浩 zhen dong (gàohào)浩荡荡地扑向堤岸，响声 天地。放晴后，风平浪静， shú tao xi 悉水性的大人们迫不及待地下海游泳，刚被海水 过的沙滩 dùn 则被赶海的孩子们霸占， 时欢声笑语把贝壳和海螺连成串。 1.根据拼音，在田字格里写字词，注意把字写规范。 2.给加点字选择正确的读音，用“V”标出。 3.画横线的部分可以替换为AABC式词语“ 三、写出同音字。 依(） )岸 宽( jù )气 /( kuò 歌( )罐 高( )张 1 寒假作业天天练【 四年级语文 四、给加点字选择正确的解释。（填序号） 潮：chá0①潮汐，也指潮水；②比喻有涨有落、有起有伏的事物；③潮湿；④新 潮；时髦。 1.思潮起伏( 2.潮起潮落( 3.饼干受潮了( 五、将下列词语补充完整，并按要求完成题目。 ①低声( )语 ②若( )若现 ③鸦( )无声 ④锣( )喧天 ⑤( )无声息⑥半( )半昧 ⑦窃窃( )语 ⑧摇摇欲( 1.形容声音很小或没有声音的词语有 (填序号)》 2.月亮被云遮得 ,天空中的星星也 ,好像在眨眼睛。（填序号） 3.读词语④，我仿佛看到 六、选择恰当的词语填空。 满意 满足 得意 1.手工课上，我们小组的作品让老师很( )。 2.我们虽然已经做得很好了，但不能( )于现状，要精益求精。 因为…所以… 是…还是… 3.从果园那边飘来果子的甜香，( )雪梨，是火把梨，( )紫 葡萄？ 4.( )钱塘江所在的地区地形特殊，( )钱塘江大潮汹涌 澎湃。 七、按要求完成句子练习。 1.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。（用修改符号修改病句） 2.从左边框里选一个事物，至少用上两个右边框里的词语描绘它，并写下来。 风 烟花 霎时 顿时忽然 雷雨小狗 过了一会儿 一会儿工夫 2 年月 日 3.仿照例句，展开想象，把由词语想到的画面写下来。 例：鸦雀无声一上课铃声一响，教室里立刻安静下来，同学们都静静地坐 着，等待着老师上课。 人山人海 八、日积月累。 1.《繁星》一文的作者是 ,文中介绍了作者 次看繁星的情景， 作者第二次看繁星的感受是 2.请将古诗《鹿柴》补充完整：空山不见人， 0 返景入深 林， 王维的诗“诗中有画”，这首诗前两句( ),表现山之空；后两句()， 表现林之深。（填序号） A.以动衬静 B.以明衬暗 九、口语交际。 近年来，我们的环境得到了有效的治理，但仍有一些不好的现象（如下图 所示)。 4工厂直接排放废水废气路旁有很多拉圾大量使用农药，污来土境 1.同学们针对上述现象发表了看法。下面发言与“环保”无关的是( A.军军：工厂直接排放废水、废气会污染河流、土壤、空气。 B.玲玲：土地是宝贵的资源，土壤被污染后可能导致植物无法生长。 C.莉莉：看到路边有很多垃圾，我想到电动车在路边乱停的现象，这很不 美观。 2.请你针对图片反映的问题提出两条建议。 (1) (2) 阅读天地 十、快乐阅读。 山林之晨 在雨后的清晨，我信步踏上了我家房后那曲折幽深的小径。四周满溢着 寒假作业天天练四年级语文 泥土的芬芳，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。 那些圆圆的、亮亮的、润润的露珠，像散落的珍珠，像满天星斗，挂在树枝 上和草叶上，闪闪烁烁。 晨雾似乳白色的薄纱，如梦、如幻、如诗、如画，挥不走，扯不开，斩不断， 挡住了我的视线，我有一种飘飘然( )的感觉。山披着雾，雾笼着山， 绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似典雅清秀的山 水画。 渐渐地，群山就像一个个娇美的少女，揭开层层洁白的面纱，脸颊飞起了 一抹淡淡的红晕，然后脱去白纱，换上了淡淡的橘黄的缀着珍珠的衣裙。那 珍珠太小了，又太多了，有的地方是亮晶晶的一片，折射着一缕阳光，闪动着 美丽的光泽。我不由得注目凝望，看着看着，群山已( )地穿上了深 绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上了一圈金色的光晕… 恍惚之中，我仿佛变成了花丛中的一朵，露珠中的一谪，阳光中的一缕， 我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的天空中 自由飞翔。 此时此刻，在这静寂的山林中，我激动不已，心底一个声音在高喊：我爱 你，山林之晨！ (有删改) 1.选择恰当的词语填入文中的括号内。 4十十n十十十4十十十4十n十十十 悄无声息 腾云驾雾 2.文章第1一2自然段从 和 两个角度写出了清晨小径迷人 的风光。 3.用“”画出作者联想的句子，用“”画出作者直接抒情的句子。 4.本文作者抓住 等景物，描写了 的美， 表达了作者 的情感。 5.读文中画横线的句子，你脑海中浮现出怎样的画面？ 4 年 月 日 作业二 基础乐园 一、根据拼音写词语。 tan ce 迄今为止，人类对火星的 已近50次，揭开了困扰人类许多年 ao mi zheng jù ke 的 ,找到了火星上曾存在海洋的 的发 ceng jing huan xiang gai bian 展不仅让人们 的 变成了现实，也 了人们 Wù zhi shu shi 的 生活，让人们生活得更加 二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。 1.氛围(fènfen) 相框(kuang kuang) 蝙蝠(bian bian) 2.我俩关系()特别好，他还教我系(j)鞋带。 3.下雨时，青鸟、麻雀(quèqiǎo)这些鸟都躲避起来了，而蝴蝶则不像家雀 (que gicǎo)儿似的飞到人们的屋檐下避雨。 三、选字组词。 【蝇绳】()索 苍() 牛( 跳( 【究穷】研( ( )困 贫( 探( 【耐奈】( )心 忍( ( )何 无( 四、选择合适的关联词语填空。 因为…所以… 不仅……还… 不是…而是… 即使…也… 1.蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉飞蛾和蚊子。 2.( )一根极细的电线，它( )能灵巧地避开。 3.蝙蝠在夜里飞行，靠的( )眼睛，( )嘴和耳朵。 5 寒假作业天天练 四年级语文 4.( )驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍 物，( )飞机在夜里飞行就更安全了。 五、按要求写句子。 1.先提出问题，再回答问题。 例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 2.扩写句子。 例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 狂风刮过荒野、树林、空无一人的街道的时候，痛苦地鸣咽着。 六、日积月累。 1.博学之， 慎思之， 笃行之。 2.《尚书》中的“好问则裕， ”告诉我们：多向别人请教，知识会越 来越丰富；如果总是自以为是，知识就会越来越贫乏。 3.老师请小冰同学回答问题，他答不上来。老师用韩愈的话安慰他：“ 阅读天地 七、快乐阅读。 完全是真的 [丹麦]安徒生 事情发生在城里另一区的鸡屋里面。太阳落山了，所有的母鸡都飞上了 栖木。有一只母鸡，羽毛很白，腿很短。当她飞到栖木上时，她用嘴啄了自己 几下，弄得有一根小羽毛落了下来。她安慰自己：“我把自己啄得越厉害，我 就越漂亮！”不久她就睡着了。 6 年月 日 不过离她最近的那只母鸡却睡不着了。她禁不住要把她所听到的事情 告诉她的邻居：“有一只母鸡，她为了好看，啄掉了自己的羽毛。假如我是公 鸡的话，我真要瞧不起她呢！” 在这些母鸡的上面住着猫头鹰一家，他们的耳朵都很尖。于是，猫头鹰 妈妈就拍拍翅膀说：“我才不要听那种话呢！那只母鸡完全忘记了自己应有 的风范，她甚至把她的羽毛都啄掉了，好让公鸡把她看个仔细！” 于是，猫头鹰妈妈又把这话告诉了另一只猫头鹰：“你听过那样的话没 有？有一只母鸡，她把她的羽毛都啄掉了，想讨好公鸡！”她的话被下边的鸽 子听见了。 “在什么地方？在什么地方？”鸽子咕咕地叫着。 “在对面的那个屋子里！我几乎可以说是亲眼看见的。那完全是真的！” “真的！真的！每个字都是真的！”所有的鸽子说，同时向下边的养鸡场咕 咕地叫，“有一只母鸡，也有鸟说是两只，她们把所有的羽毛都啄掉，为的是要 与众不同，借此引起公鸡的注意。不过这样她们就容易伤风，会发高热死掉。 她们两位现在都死了。” “让大家都知道她吧！让大家都知道她吧！”于是，这个故事就从这个鸡 屋传到那个鸡屋，最后回到它最初所传出的那个地方。 不过，这个故事已经变成：“有五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光，为的 是要看出她们之中谁因为公鸡而变得最消瘦。后来她们相互啄得流血，全死 掉了。这使得她们的家庭蒙受羞辱，她们的主人承受极大的损失。” 那只掉落了一根小羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是她自己的故事， 所以她说：“我瞧不起那些母鸡，不过像这样的坏事情有的是！我们不应该把 这类事情掩藏起来。我要尽我的力量让这个故事在报纸上发表，让全国都知 道。那些母鸡活该倒霉！她们的家庭也活该倒霉！” 这件事终于在报纸上被刊登出来了一这完全是真的：一根小小的羽毛 可以变成五只母鸡！ (选自《安徒生童话》，有删改) 寒假作业天天练四年级语文 1.故事中传话者的行为如果用一个词语来概括，最恰当的一项是( A.以讹传讹 B.不耻下问 C.实事求是 D.言多语失 2.同学们对标题“完全是真的”展开讨论，你有什么看法？写一写。 小语：作者想强调故事中的这种现象在生活中是会真实发生的。 小文：作者想说明这个故事确实是他在生活中遇到的。 我：我觉得 说的是对的，因为 3.阅读选文时，小组成员提出了很多问题，请你也提出一个值得思考的问题， 并为这些问题选择对应的提问角度，再选择一个问题回答。 A.联系生活经验提问 B.针对文章内容提问 C.针对文章写法提问 小组问题清单 提问角度 问题1：“在对面的那个屋子里！我几乎可以说是 亲眼看见的。那完全是真的！”猫头鹰为什么会这 (2) 么说？ 问题2：日常生活中有像“猫头鹰”这样的人吗？ (3) 问题3：选文主要运用了什么描写方法？ (4) 问题4（我的问题）： (5) (1) 我选择 我的回答： 8 年 月 日 作业三 基础乐园 一、读语段，按要求完成练习。 处处留心皆学问。观察植物，我们会发现爬山虎刚长出来的叶子是 nen hong jun yun chong die 的，长大后会 地铺在墙上，没有 ,也不留 kòng xi 而茎上的细丝也会变成弯曲的。观察动物，我们发现，蟋蟀修建 shen zhong XuǎnZe 住宅的才能不逊色于建筑工人，它会 地 住址，当搜索 shu fu 青草丛中时，你会发现隐藏着一条倾斜的隧道，那便是蟋蟀 的住 宅，即使骤雨降落，这里也会立刻变干。 1.读拼音，在田字格里写词语。 2.给加点字选择正确的读音，用“V”标出。 弯曲(quqǔ) 逊色(sunùn) 搜索(sou shou) 倾斜(qin qing） 骤雨（ù zhou) 降落(jiang xiang) 二、给下列句子中加点的词选择合适的解释。（填序号）】 4十4十4十4十 4十一4十4十4十4十4十4十4十4十4十4十4十4十+ 新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制 等；②（植物）没有枯萎；③新奇，稀罕；④（空气）经常流通，不含杂类 气体。 1.那些叶子绿得那么新鲜。 ( 2.今天妈妈买的排骨很新鲜。 ( 3.郊外的空气好新鲜啊！ ( 9