1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 高中生物学 第一章 遗传因子的发现 人教版 2019 1822-1856 出生于奥地利， 21岁做修道士， 29岁进修自然科学和数学 1856-1864 在修道院开始了 长达八年的豌豆实验 发现了生物遗传的基本规律 1865-1884 43岁宣读《植物杂交实验》， 去世15年，论文发表。35年后，得到认可。 两大贡献 提出遗传单位是遗传因子 （现代遗传学上确定为基因） 发现两大遗传规律 （分离定律与自由组合定律） 格雷格尔∙孟德尔 1822—1884 孟德尔生平 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1、豌豆花是两性花，自花传粉、闭花受粉，自然状态下一般都是纯种。 两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 玉米（雌雄同株） 雄花 雌花 （只有雄蕊） （只有雌蕊） 1、豌豆花是两性花、自花传粉、闭花授粉，自然状态下一般都是纯种。 闭花受粉 一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程 自花传粉 指花未开时就已经完成了受粉 异花传粉 一朵花的花粉落在另一朵花的雌蕊柱头上的过程 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 避免了外来花粉的干扰，使得豌豆在自然状态下为纯种。使结果更可靠和容易分析。 异花传粉过程中的亲本 提供花粉的植株为 接受花粉的植株为 父本（♂） 母本（♀） 雄配子 2、豌豆花比较大，便于做人工杂交实验。 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 人工异花传粉示意图 母本去雄 套 袋 传 粉　 套 袋 人工异花传粉的步骤： 2、豌豆花比较大，便于做人工杂交实验。 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 人工异花传粉示意图 母本去雄 套 袋 传 粉　 套 袋 人工异花传粉的步骤： 花蕾期（花未成熟时） 防止自花传粉 防止外来花粉 的干扰 雌蕊成熟时 防止外来花粉的干扰，保证杂交种子是人工传粉所结 时间： 目的： 目的： 时间： 目的： 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 3、豌豆植株有多对易于区分的性状且能稳定地遗传给后代。 性状 相对性状 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 4、生长周期短，易栽培。 5、子代较多，便于统计。 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 用数学统计方法分析结果的偶然性小（误差小），更可靠。 含义 亲本 母本 父本 自交 杂交 子一代 子二代 符号               【知识链接】遗传学常用符号 P ⊗ F1 F2 × 请自主阅读教材P4，思考讨论并回答下列问题： 1、一对相对性状的杂交实验是如何进行的？实验结果如何？ 2、什么是显性性状？什么是隐性性状？ 什么是性状分离？ 二、一对相对性状的杂交实验 × P F1 ♀ ♂ （纯合）高茎 （纯合）矮茎 高茎 正交 × P F1 ♀ ♂ （纯合）高茎 （纯合）矮茎 高茎 反交 观察现象，提出问题： 现象一： 亲本无论正交还是反交， 杂交产生的F1总是高茎。 问题①： 为什么F1都是高茎而没有矮茎？ 二、一对相对性状的杂交实验 F2 F1 P × ⊕ 观察现象，提出问题： 现象二：子二代F2不仅有不仅有高茎，还有矮茎。 问题②：为什么F2中矮茎豌豆又出现了呢？ 一对相对性状的纯种亲本杂交， 子一代显现出来的性状—— 子一代未显现出来的性状—— 显性性状 隐性性状 在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象—— 性状分离 无中生有为隐性 显性 性状 隐性性状 二、一对相对性状的杂交实验 787 277 F2 F1 P × ⊕ 观察现象，提出问题： 现象三： 子二代F2植株种高茎与矮茎的性状分离比接近3：1。 问题③： F2中出现3:1的性状分离比，是偶然的吗？ 3 ∶ 1 性状 显性性状 隐性性状 比例 茎的高度 高茎 787 矮茎 277 2.84 : 1 种子形状 圆粒 5474 皱粒 1850 2.96 : 1 子叶颜色 黄色 6022 绿色 2001 3.01 : 1 花的颜色 红色 705 白色 224 3.15 : 1 豆荚形状 饱满 882 不饱满 299 2.95 : 1 豆荚颜色 绿色 428 黄色 152 2.82 : 1 花的位置 腋生 651 顶生 207 3.14 : 1 三、对分离现象的解释 787 277 F2 F1 P × ⊕ 提出假说，解释问题： 3 ∶ 1 (1) 生物的性状是由遗传因子决定的 显性性状由显性遗传因子控制（用大写字母 如 D表示） 隐性性状由隐性遗传因子控制（用小写字母 如 d表示） (2) 体细胞中遗传因子是成对存在 纯种高茎 DD 纯合子：遗传因子组成相同的个体 杂合子：遗传因子组成不同的个体 Dd (3) 生物体在形成生殖细胞——配子时， 成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 配子中只含每对遗传因子的一个。 (4) 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 纯种矮茎 dd 787 277 F2 F1 P × ⊕ 提出假说，解释问题： 3 ∶ 1 Dd × D d D d DD Dd Dd dd DD dd × 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 3 ： 1 高茎 高茎 三、对分离现象的解释 配子 高茎 杂种子一代 高茎 矮茎 Dd D d d Dd dd 1 ： 1 矮茎 隐性纯合子 子代 根据假说，推出测交后代结果为： 高茎与矮茎植株的数量比应为1 : 1 dd 预期结果: 实验检验 测交实验的结果是，在得到的166株后代中，87株是高茎的，79株是矮茎的，高茎与矮茎植株的数量比接近1 : 1。 与预期结果相符。 得出结论 孟德尔的假说正确。 F1为杂合子（Dd）， 且产生两种数量相等的配子。 × 四、对分离现象解释的验证 结合孟德尔假说，你认为验证的焦点是什么？ 如何验证？ F1为杂合子，且产生两种数量相等的配子。 设计测交实验，即让F1与隐性纯合子杂交。 演绎推理 1、在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合； 2、在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。（教材P7） 适用范围： 杂合子（F1）产生配子时， 成对的遗传因子彼此分离。 进行有性生殖的真核生物的一对（遗传因子控制的）相对性状的细胞核遗传。 又称孟德尔第一定律 五、分离定律 内容： 实质： 【减数第一次分裂后期】 1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ 练一练 　　　　 ３、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正确的一组是 Ａ.ＡＡ×Ａａ　 Ｂ.ＡＡ×ａａ 　Ｃ.Ａａ×Ａａ　 Ｄ.Ａａ×ａａ ４、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体数的　 　Ａ.２５％　　　 Ｂ.５０％ 　Ｃ.７５％　　　 Ｄ.１００％ 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是　 　Ａ.0％　 Ｂ.25％ Ｃ.50％　　 Ｄ.75％ 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 8、番茄果实的红色性状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1　④红果∶黄果=3∶1　 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 10、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能 $