精品解析：湖北孝感市汉川市2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题

2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题 一、单项选择题(下列各小题中只有一项最符合题意，请将你认为正确的选项序号填写到对应的答题框内，每小题2分，共28分。) 1. 奥运冠军潘展乐说：“10岁时，我在媒体面前夸下海口要拿世界冠军。巴黎奥运会上我实现了儿时的梦想，收获2金并打破世界纪录，为国争光。”这说明（ ） A. 树立远大志向，梦想就能实现 B. 有梦想就会有希望，梦想越多越好 C. 少年的梦想必须要大力地宣传 D. 少年应当早立志，立大志，立长志 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义和重要性、做有梦想少年的要求。 D：“巴黎奥运会上我实现了儿时的梦想”说明我们应该树立远大志向，志向是人生的航标、是奋斗的原动力，我们要早立志，立大志，立长志，故D说法正确； A：“就能”说法过于绝对，梦想的实现需要坚持不懈的努力，故A说法错误； B：我们要根据个人实际情况等合理设定梦想，并为之努力，并不是“越多越好”，故B说法错误； C：梦想是对未来美好生活的愿望，需要经过努力去实现，“不是必须要大力宣传”，故C说法错误； 故本题选D。 2. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划，合理的是（ ） A. 小明决定假期前半个月先玩，后半个月再完成寒假作业 B. 小青制订了锻炼计划，没有马拉松经验的他决定报名参加 C. 小浩制订了学习计划，对自己比较弱的科目分配了更多时间 D. 小欣制订了假期实践活动计划，准备到无人区去进行探险 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：假期前半个月先玩、后半个月完成作业属于拖延，时间安排不合理，故A说法错误； B：无经验却报名马拉松，缺乏准备且存在安全风险，故B说法错误； C：针对薄弱科目分配更多时间，符合科学学习方法，属于合理规划，故C说法正确； D：无人区探险存在极大安全隐患，超出中学生能力范围，故D说法错误； 故本题选C。 3. 下面是小梦与同桌的交往场景： 场景一：午餐时，同桌把面包分一半给小梦，小梦把饭菜分一半给同桌。 场景二，小梦做错了事，同桌一边批评她，一边督促她改正。 下列选项与上述两个场景蕴含的道理相一致的是（ ） ①投我以木瓜，报之以琼琚 ②与朋友交，言而有信 ③友直，友谅，友多闻，益矣 ④独学而无友，则孤陋而寡闻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的特质的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，“投我以木瓜，报之以琼琚”体现相互帮助、礼尚往来，与场景一中同桌和小梦分享食物一致；同时，“友直，友谅，友多闻，益矣”强调朋友正直、博学等品质，与场景二中同桌批评并督促小梦改正错误一致，故①③说法正确； ②：“与朋友交，言而有信”侧重诚信，与题干场景无关，故②说法不符合题意； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调交友对学习的重要性，与题干场景无关，故④说法不符合题意； 故本题选A。 4. 小浩在班里总是觉得自己不如别人：成绩不如小宇，运动不如小辉，文艺不如小雯。对此，下列说法正确的是（ ） A. 小浩缺乏自信，没有正确认识自己的优点 B. 小浩客观认识了自己的不足 C. 每个人都有缺点，小浩不必在意 D. 小浩应该模仿他人的优点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我认知和自信的知识。 A：小浩只关注自己的不足，忽略了自身优点，表明他缺乏自信，没有全面认识自己，故A符合题意； B：小浩虽认识到不足，但“总是觉得自己不如别人”是一种消极心态，而非客观全面的自我评价，故B说法错误； C：每个人都有缺点，但小浩应积极改进而非完全不在意，故C说法错误； D：模仿他人优点并非根本解决之道，应注重发展自身特长，故D说法错误； 故本题选A。 5. 班主任在学期评语中写道：“你思维敏捷，课堂发言积极，但做事不够细心，希望今后能扬长避短。”这体现的认识自己的途径是（ ） A. 自我观察 B. 他人评价 C. 集体反馈 D. 自我反省 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 A：自我观察是指个体主动分析自身特点，题干中评价来自班主任而非学生自身，故A不符合题意； B：他人评价是通过外部反馈认识自己，班主任评语直接体现了这一途径，故B符合题意； C：集体反馈通常指群体性评价（如班级投票），此处属个人评价，故C不符合题意； D：自我反省强调主动反思自身行为，题干未体现学生自主思考过程，故D不符合题意。 故本题选B。 6. 生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（ ） ①共青团新团员入团宣誓 ②劳技课上制作传统剪纸 ③了解自己的药物过敏史 ④积极参加消防安全演练 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养护精神、爱护身体。 ①②：加入共青团，向先进的团组织靠拢，是丰盈精神世界的表现；制作传统剪纸，有利于在中华优秀传统文化的滋养中丰盈精神世界。故①②符合题意； ③④：了解自己的药物过敏史，有利于保护身体健康；参加消防安全演练，有利于提高自我保护能力。这两个做法都有利于爱护身体，故③④不符合题意； 故本题选A。 7. 习近平总书记指出，家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满，正所谓“积善之家，必有余庆”。这告诉我们（ ） A. 家是生命的居所，父母哺育我们成长 B. 优良家风传播正能量，引导我们向善 C. 家风是一种有形的力量，使家庭和谐 D. 传承和发扬优良家风，做事就能成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 B：家风好，就能家道兴盛、和顺美满，说明优良家风传播正能量，引导我们向善，故B说法正确； A：说法正确但与题干主旨“家风的重要性”不符，故A不符合题意； C：家风是一种无形的力量，故C说法错误； D：传承和发扬优良家风，有利于成功，故D说法错误； 故本题选B。 8. 小王早读时受到同学们朗朗读书声的感染，也大声朗读了起来；积极参加集体开展的丰富多彩的活动，性格变得开朗多了；加入班级的篮球队后，打篮球水平大幅度提升……小王经历的这些事情，感慨到（ ） A. 集体是个体的简单相加 B. 集体生活中就要坚持个人利益为重 C. 集体力量一定能够帮助我们解决所有问题 D. 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体对个人影响的相关知识。 A：因为集体是有共同目标、分工协作的整体，并非简单相加，故A说法错误； B：集体生活强调集体利益与个人利益的结合，而非单纯以个人利益为重，故B不符合题意； C：集体力量虽大，但并非万能，故C说法错误； D：题干中小王因集体感染而积极学习、性格开朗、技能提升，体现了集体对个人的积极影响，故D符合题意； 故本题选D。 9. 在主题班会上，同学们围绕“正确的生命观”展开热议。对此，下列说法可取的是（ ） A. 人的生命都是有限的，所以我们需要活在当下，及时行乐 B. 所有人的生命都是一样的，都是珍贵的，不存在任何差异 C. 每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 D. 每个人的生命迟早都会消失的，所以生命是毫无延续可言 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、生命的传承。 C：人的生命是代代接续的，在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，故C说法正确； A：“及时行乐”是消极的生活态度，不利于实现生命的意义和价值，故A说法错误； B：“都是一样、不存在任何差异”说法过于绝对，每个人的生命都是独特的，故B说法错误； D：个体生命会消失，但人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的，故D说法错误； 故本题选C。 10. 下列可以概括同学对话主题的是（ ） A. 激发学习兴趣，培养学习习惯 B. 注重实践学习，培养研究能力 C. 增强自我保护，抵制不良诱惑 D 增强安全意识，提高防护能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查安全意识与防护能力的相关知识。 A：同学对话围绕“消防安全演练”的收获展开，未涉及学习兴趣和学习习惯，故A不符合题意； B：对话内容是消防安全知识学习，并非“实践学习”和“研究能力”的培养，故B不符合题意； C：“抵制不良诱惑”在对话中无体现，对话未涉及不良诱惑相关内容，故C不符合题意； D：“消防安全演练”的收获包括灭火器使用方法、火灾逃生技巧等，这些均属于增强安全意识、提高防护能力的范畴，故D符合题意； 故本题选D。 11. 2025年10月30日，神舟二十一号航天员名单正式揭晓：一位是经验丰富的空军飞行员张陆，一位是航天科技集团的青年工程师武飞，另一位则是中科院的研究员张洪章，他们组成"太空铁三角"，各司其职如精密仪器的核心部件。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的知识。 A：共同商定规则强调集体规则的制定，但题干未提及规则制定，而是突出分工协作，故A不符合题意； B：航天员团队由不同专业人员组成，各司其职完成共同目标，直接体现“围绕共同目标，善于分工合作”，故B符合题意； C：个人主义与集体合作相悖，题干强调协作而非个人主义，故C说法错误； D：题干未涉及竞争机制，而是强调分工配合，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ） ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生态度的影响。 ①：人生态度影响行为倾向，但“决定”一词过于绝对，行为还受其他因素影响，故①说法错误； ②：消极态度与积极态度可能并存或交替，但不会必然取代，故②说法错误； ③：小阳因消极态度只关注成绩不足，说明消极态度使人看到事物坏的一面，故③说法正确； ④：小冬积极面对结果并对未来充满信心，说明积极态度带来信心，故④说法正确； 故本题选D。 13. 骤雨，考验着我们的意志与信念。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是（ ） A. 逆境只会对我们造成不利影响 B. 得意时，逆境能使人更加清醒 C. 失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 D. 顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对待顺境和逆境的正确态度。 B：得意时人易骄傲自满，逆境能让人正视不足、保持清醒，这是逆境的积极意义之一，与题文“考验意志”所传递的逆境价值一致，故B说法正确； C：失意时，逆境中的挫折经历能让人汲取教训、增长见识，获得丰富生活经验，这符合逆境对成长的促进作用，故C说法正确； D：人生难免经历顺境与逆境，二者共同构成生命历程，都能为成长提供滋养，这是教材关于人生历程的基本观点，故D说法正确； A：逆境具有双重影响，它既可能带来挑战，也能磨砺意志、积累经验，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 14. 下面是某校教师们的“花式催作业”，同学们直呼老师们太有才了。对此下列认识正确的有（ ） 语文老师：“天青色等烟雨，而我在等你——交作业！” 科学老师：“作业免不了，科学第一条；周练未盼来，老师泪两行。” 地理老师：“三月春风吹满地，四月测评要争气。” ①老师要师道尊严恪守成规，不应如此讲究个性 ②学生要体会老师良苦用心，这有利于学习进步 ③认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 ④学生与老师走得太近，不利于维护教师的威信 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师、良好的师生关系。 ②③：老师们采用 “花式催作业” 的方式体现了老师对学生的关心和期望，学生要体会到老师的良苦用心，积极配合老师完成作业，必然有利于自身的学习进步；不同学科的老师有不同的 “花式催作业” 方式，体现了老师各自的风格特点，学生应该认识到老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异，故②③符合题意； ①：老师不是要恪守成规，教师们的“花式催作业”有利于师生关系的和谐发展，故①说法错误； ④：学生与老师走得近，能够更好地沟通和交流；教师的威信不仅仅取决于距离的远近，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题(32 分) 15. 【亲情之爱,友情之美】 2024年5月，一季度“首都最美家庭”榜单发布，75户家庭上榜，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 （1）阅读材料，结合所学知识，谈谈我们要怎样做才能让家更美好? 在电影《长安三万里》中，诗仙李白在长安有很多朋友。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局却未必都完美—— 与高适：际遇不一，最终分道扬镳。 与杜甫：性情不和，最终渐行渐远。 与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。 与贺知章：志趣相投，情谊深厚，忘年之交。 （2）解读李白与朋友的结局，结合所学知识，你从中悟出了哪些道理? 【答案】（1）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。②建设美好的家庭，需要相互关心、彼此尊重。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 （2）①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②友谊是一种心灵的相遇。志趣相投、志同道合的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。④我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 【解析】 【分析】考点考查：共建美好家庭、友谊的特质 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用共建美好家庭的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一季度“首都最美家庭”榜单发布，75户家庭上榜→可链接共建美好家庭做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：诗仙李白在长安有很多朋友，但不是所有的朋友都成为知心朋友→可链接友谊的特质； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 从2024年11月11日起，长春市中小学全面施行课间操由10分钟调整为15分钟。这一举措是为了让学生们走出教室、走向户外，享受更加健康的校园生活。 （1）你们学校开展了哪些丰富多彩的课间活动？ （2）青少年的身体状况关乎个人成长和家庭幸福，关乎国家未来和民族希望，我们应当怎样爱护身体？ 【答案】（1）篮球友谊赛、羽毛球比赛、户外徒步等。 （2）爱护身体，应当关注自己的身体状况；爱护身体，应当养成健康的生活方式；爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 【解析】 小问1详解】 本题要求回答自己学校开展的课间活动，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查爱护身体，可结合教材知识作答。 17. 又美又飒的“90后”女飞行员徐枫灿因为童年时看动画片，成了飞行员舒克的“小粉丝”。长大后，她真的成为了陆军首个初放单飞的女飞行员。凭借过硬的飞行技术，刚毕业就飞上了大国重器直-20，还承担起武装直升机的改装任务。以青春之力守护家国安宁。徐枫灿的奋斗故事，成为了新时代有志青年在复兴之路上踔厉奋发、奔跑追梦的缩影。 （1）结合所学，谈谈我们应该如何向徐枫灿学习，树立正确的人生目标。 庞众望，1999年出生于河北省沧州市吴桥县，父亲精神分裂症，母亲下肢残疾。他曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱。2017年考上清华大学，本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。2025年8月，庞众望入选《感动中国》2024年度人物。他的故事不再只是“励志”，而是一位青年科研工作者在国家重点领域默默耕耘、稳步成长的真实写照。 （2）人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。请结合两位“90后”的经历和所学知识，以“端正人生态度直面顺境与逆境”为题在校刊上发表一篇短小的评论。(要求：①观点鲜明，言简意赅；②联系材料，有理有据；③80字左右即可) 【答案】（1）①将个人梦想与国家利益、社会需求相结合，把个人追求融入民族复兴的征程；②结合自身兴趣、特长和潜能，树立贴合实际的人生目标；③坚定理想信念，不畏困难，为实现目标脚踏实地、刻苦努力；④在实践中不断提升自身能力，勇于承担责任，以实际行动践行目标。（答出三点即可） （2）例答：端正人生态度 直面顺境逆境 徐枫灿逐梦蓝天、庞众望逆境成长，他们的经历告诉我们：顺境时应坚守初心、砥砺前行，逆境时要迎难而上、永不言弃。人生难免有起伏，唯有以积极乐观、坚韧不拔的态度面对，才能在成长路上绽放光彩，实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：树立正确的人生目标；正确对待顺境和逆境 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用树立正确的人生目标的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：徐枫灿因为童年时看动画片，成了飞行员舒克的“小粉丝”→可链接结合自身兴趣、特长和潜能，树立贴合实际的人生目标； 关键词②：凭借过硬的飞行技术，刚毕业就飞上了大国重器直-20，还承担起武装直升机的改装任务→可链接坚定理想信念，不畏困难，为实现目标脚踏实地、刻苦努力； 关键词③：以青春之力守护家国安宁→可链接将个人梦想与国家利益、社会需求相结合，把个人追求融入民族复兴的征程；在实践中不断提升自身能力，勇于承担责任，以实际行动践行目标。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生， 需要运用正确对待顺境和逆境的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：徐枫灿长大后，她真的成为了陆军首个初放单飞的女飞行员。凭借过硬的飞行技术，刚毕业就飞上了大国重器直-20，还承担起武装直升机的改装任务→可链接顺境时应坚守初心、砥砺前行； 关键词②：庞众望父亲精神分裂，母亲下肢残疾。他曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱；2017年考上清华大学，本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位→可链接逆境时要迎难而上、永不言弃；人生难免有起伏，唯有以积极乐观、坚韧不拔的态度面对，才能在成长路上绽放光彩，实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题 一、单项选择题(下列各小题中只有一项最符合题意，请将你认为正确的选项序号填写到对应的答题框内，每小题2分，共28分。) 1. 奥运冠军潘展乐说：“10岁时，我在媒体面前夸下海口要拿世界冠军。巴黎奥运会上我实现了儿时的梦想，收获2金并打破世界纪录，为国争光。”这说明（ ） A. 树立远大志向，梦想就能实现 B. 有梦想就会有希望，梦想越多越好 C. 少年的梦想必须要大力地宣传 D 少年应当早立志，立大志，立长志 2. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列同学做的规划，合理的是（ ） A. 小明决定假期前半个月先玩，后半个月再完成寒假作业 B. 小青制订了锻炼计划，没有马拉松经验的他决定报名参加 C. 小浩制订了学习计划，对自己比较弱的科目分配了更多时间 D. 小欣制订了假期实践活动计划，准备到无人区去进行探险 3. 下面是小梦与同桌的交往场景： 场景一：午餐时，同桌把面包分一半给小梦，小梦把饭菜分一半给同桌。 场景二，小梦做错了事，同桌一边批评她，一边督促她改正。 下列选项与上述两个场景蕴含的道理相一致的是（ ） ①投我以木瓜，报之以琼琚 ②与朋友交，言而有信 ③友直，友谅，友多闻，益矣 ④独学而无友，则孤陋而寡闻 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 小浩在班里总是觉得自己不如别人：成绩不如小宇，运动不如小辉，文艺不如小雯。对此，下列说法正确的是（ ） A. 小浩缺乏自信，没有正确认识自己的优点 B. 小浩客观认识了自己的不足 C. 每个人都有缺点，小浩不必在意 D. 小浩应该模仿他人的优点 5. 班主任在学期评语中写道：“你思维敏捷，课堂发言积极，但做事不够细心，希望今后能扬长避短。”这体现的认识自己的途径是（ ） A. 自我观察 B. 他人评价 C. 集体反馈 D. 自我反省 6. 生命是宝贵的，守护生命既要爱护自己的身体，又要养护我们的精神。下列选项能体现丰盈精神世界的是（ ） ①共青团新团员入团宣誓 ②劳技课上制作传统剪纸 ③了解自己的药物过敏史 ④积极参加消防安全演练 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 习近平总书记指出，家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满，正所谓“积善之家，必有余庆”。这告诉我们（ ） A. 家是生命的居所，父母哺育我们成长 B. 优良家风传播正能量，引导我们向善 C. 家风是一种有形的力量，使家庭和谐 D. 传承和发扬优良家风，做事就能成功 8. 小王早读时受到同学们朗朗读书声的感染，也大声朗读了起来；积极参加集体开展的丰富多彩的活动，性格变得开朗多了；加入班级的篮球队后，打篮球水平大幅度提升……小王经历的这些事情，感慨到（ ） A. 集体是个体的简单相加 B. 集体生活中就要坚持个人利益为重 C. 集体力量一定能够帮助我们解决所有问题 D. 集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人 9. 在主题班会上，同学们围绕“正确生命观”展开热议。对此，下列说法可取的是（ ） A. 人的生命都是有限的，所以我们需要活在当下，及时行乐 B. 所有人的生命都是一样的，都是珍贵的，不存在任何差异 C. 每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 D. 每个人的生命迟早都会消失的，所以生命是毫无延续可言 10. 下列可以概括同学对话主题的是（ ） A. 激发学习兴趣，培养学习习惯 B. 注重实践学习，培养研究能力 C 增强自我保护，抵制不良诱惑 D. 增强安全意识，提高防护能力 11. 2025年10月30日，神舟二十一号航天员名单正式揭晓：一位是经验丰富的空军飞行员张陆，一位是航天科技集团的青年工程师武飞，另一位则是中科院的研究员张洪章，他们组成"太空铁三角"，各司其职如精密仪器的核心部件。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D 凝集共同愿景，建立竞争机制 12. 小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ） ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 骤雨，考验着我们的意志与信念。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是（ ） A. 逆境只会对我们造成不利影响 B. 得意时，逆境能使人更加清醒 C. 失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 D. 顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 14. 下面是某校教师们的“花式催作业”，同学们直呼老师们太有才了。对此下列认识正确的有（ ） 语文老师：“天青色等烟雨，而我在等你——交作业！” 科学老师：“作业免不了，科学第一条；周练未盼来，老师泪两行。” 地理老师：“三月春风吹满地，四月测评要争气。” ①老师要师道尊严恪守成规，不应如此讲究个性 ②学生要体会老师良苦用心，这有利于学习进步 ③认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 ④学生与老师走得太近，不利于维护教师的威信 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题(32 分) 15. 【亲情之爱,友情之美】 2024年5月，一季度“首都最美家庭”榜单发布，75户家庭上榜，这些家庭积极践行社会主义核心价值观，体现了爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义文明新风尚，展现了新时代家庭昂扬奋进新征程的良好精神风貌。 （1）阅读材料，结合所学知识，谈谈我们要怎样做才能让家更美好? 在电影《长安三万里》中，诗仙李白在长安有很多朋友。他们相聚在一起时，都曾举杯畅饮，互诉衷肠，有过一段非常难忘的时光，然而结局却未必都完美—— 与高适：际遇不一，最终分道扬镳。 与杜甫：性情不和，最终渐行渐远。 与孟浩然：付出不对等，没有走到最后。 与贺知章：志趣相投，情谊深厚，忘年之交。 （2）解读李白与朋友的结局，结合所学知识，你从中悟出了哪些道理? 16. 阅读材料，完成下列要求。 从2024年11月11日起，长春市中小学全面施行课间操由10分钟调整为15分钟。这一举措是为了让学生们走出教室、走向户外，享受更加健康的校园生活。 （1）你们学校开展了哪些丰富多彩的课间活动？ （2）青少年的身体状况关乎个人成长和家庭幸福，关乎国家未来和民族希望，我们应当怎样爱护身体？ 17. 又美又飒的“90后”女飞行员徐枫灿因为童年时看动画片，成了飞行员舒克的“小粉丝”。长大后，她真的成为了陆军首个初放单飞的女飞行员。凭借过硬的飞行技术，刚毕业就飞上了大国重器直-20，还承担起武装直升机的改装任务。以青春之力守护家国安宁。徐枫灿的奋斗故事，成为了新时代有志青年在复兴之路上踔厉奋发、奔跑追梦的缩影。 （1）结合所学，谈谈我们应该如何向徐枫灿学习，树立正确的人生目标。 庞众望，1999年出生于河北省沧州市吴桥县，父亲精神分裂症，母亲下肢残疾。他曾因先天性心脏病命悬一线，曾为母亲住院挨家挨户借钱，也曾为还债捡废品赚钱。2017年考上清华大学，本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。2025年8月，庞众望入选《感动中国》2024年度人物。他的故事不再只是“励志”，而是一位青年科研工作者在国家重点领域默默耕耘、稳步成长的真实写照。 （2）人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。请结合两位“90后”的经历和所学知识，以“端正人生态度直面顺境与逆境”为题在校刊上发表一篇短小的评论。(要求：①观点鲜明，言简意赅；②联系材料，有理有据；③80字左右即可) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $