人教版高中化学选修二2.1获取洁净的水教学课件 （共40张PPT）

水向人们发出警报：世界缺水，中国缺水。 导入新课 自然资源是自然界能为人类所利用的物质和能量的总称，是构成人类生存环境的基本要素，也是人类社会和发展的基础。 随着科学的发展的社会的进步，对资源的开发的技术也不断的进步，人类对资源的需求量也越来越大。 合理开发和保护自然资源，是关系人类一项重要课题。 一、天然水的净化 二、污水处理 三、海水淡化 洁净水 通过学习天然水的净化和污水的处理的几种方法，知道化学在水处理中的应用。 知识与技能 教学目标 逐步培养独立思考的能力和提高自主学习化学的能力。 情感态度与价值观 学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对知识进行加工分析。 过程与方法 1.天然水的净化和污水处理的原理。 2.化学在处理中的应用。 1.硬水的软化。 2.中和法和沉淀法在污水处理中的应用。 难点 重点 教学重难点 地球上大量存在的天然水中都含有杂质，无论生活中，还是生产中都不能直接使用。 为了获得符合不同质量标准的水，满足人们的生活生产需要，必须对水进行处理，加工。 纯净水的获取方法：天然淡水、生产或生活污水及海水中获取。 1.混凝法 一、天然水的净化 天然水中含有悬浮物和胶体，很难用物理沉降法去除，常加入混凝剂，是细小的悬浮物和胶体集成较大的颗粒，再用物理沉降，后过滤。即可除去。 常用明矾做混凝剂。 KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42+ Al3+水解： Al3++3H2O=Al(OH)3+3H+ Al(OH)3在水中以絮状胶体存在，由于胶体带负电， Al(OH)3胶体带正电。通过电性吸引，破坏天然水中胶体杂的稳定性。使胶体聚沉，从而达到净化的效果。 工业生产中常用的混凝剂有：硫酸铝、聚合铝、硫酸亚铁、硫酸铁等。 1.三个烧杯中盛河水 加绿矾 适量NaOH使Ph=9,再加绿矾 加Fe2(SO4)3 河水 1 河水 2 河水 3 烧杯 现象 原因 1 无明显现象 Fe2+反应生成 Fe（OH）2在水中的溶解度较大。 2 有沉淀生成 Fe（OH）2在碱性条件下易被氧化成Fe（OH）3沉淀。 3 无明显现象