精品解析：海南省陵水县2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

海南省陵水县2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题 年级：七年级 科目：道德与法治 时间：60分钟 总分：100分 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1. 七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到兴奋的同时又有点迷茫。对于未来的初中生活，正确的做法是（ ） A. 着眼长远，只做大事 B. 放飞自我，无拘无束 C. 珍视当下，把握机遇 D. 顺其自然，得过且过 2. “凡事预则立，不预则废。”生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。面对初中这段充满变化的成长旅程，我们应该（ ） A. 专注学习，拒绝参与集体活动 B. 把握机遇，只许成功不许失败 C. 做自己喜欢做的事，尽情享乐 D. 确定发展目标，制订行动方案 3. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 理想是成功的关键 C. 要重视他人评价 D. 自强可以让我们更自信 4. 在2025年新年贺词中，习近平总书记点赞为梦想拼搏的劳动者、建设者、创业者，强调光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”，令人倍感温暖、倍受鼓舞。这告诉我们（ ） ①每个人要勇于追梦、勤于圆梦 ②梦想一旦被确定下来就会变成现实 ③发扬艰苦奋斗精神，为梦想而战 ④少年的梦想应该紧跟时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 小琪想成为一名环保志愿者，周末她跟着社区工作人员参与垃圾分类宣传，还阅读了《环保知识手册》。下列对小琪行为认识，正确的是（ ） A. 只有在学校上课才是学习，参与宣传和读书不算学习 B. 小琪的行为体现了学习不仅是接受知识，还包括体验和实践 C. 环保志愿者的梦想太难实现，小琪应该放弃 D. 小琪只需关注环保知识学习，不用重视学校其他学科 6. 2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（ ） ①家乃我们永久居住之地，避难之所 ②要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ③家中有亲情，家是心灵依托之所在 ④家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 7. 2025年“最美教师”中，有的扎根乡土，以微光照亮教育公平之路；有的科技报国，以创新铸就强国之基；有的匠心筑梦，以技能点亮人生希望……“最美教师”集中诠释了（ ） A. 作为专门职业的教师，当今时代工作方式已改变 B. 新时代教师精神风貌，启迪我们应人人当老师 C. 每个教师都是优秀的，都值得我们尊敬爱戴 D. 教师承担教书育人的使命，是我们成长的引路人 8. 友情是什么？友情，是一个信赖的眼神，给予我力量；友情，是一首动听的歌，带给我快乐；友情，是一盏明亮的灯，照亮我前行的路；友情，是一轮火红的太阳，陪伴着我的成长。这告诉我们（ ） A. 真正的朋友对彼此应该毫无保留 B. 朋友对我们的兴趣爱好影响很大 C. 友谊不需要讲原则，是一种心灵的相遇 D. 真正的友谊带给我们温暖和力量 9. 集体生活中，个人意愿与集体规则有时会发生碰撞。面对这种情况，我们应当（ ） A. 坚持个人意愿，因为个人利益至关重要 B. 让集体规则适应个人意愿，凸显个性 C. 权衡利弊，选择对自己更有利的一方 D. 个人服从集体，维护集体利益 10. 人脸识别技术，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。这种技术现已广泛应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用证明（ ） A. 生命是地球上最珍贵的财富 B. 每个人的生命都是独特的 C. 每个人都有不同的人生道路 D. 每个人的生命都是有限的 11. 为更好地维护校园周边安全，某市公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。为积极响应本次活动，我们中学生可以（ ） A. 加大打击力度，整治交通违法行为 B. 遵守交通规则，自觉规范自身行为 C. 注意开车安全，严格遵守驾驶规定 D. 学习时间请假参加交通普法宣传活动 12. 总玩手机对眼睛不好，于是把手机壁纸换成绿色的；熬夜伤肝，于是熬夜前特意吃几粒护肝片……这些掩耳盗铃的“养生”行为在年轻人中屡见不鲜，殊不知这些不良的生活习惯最终伤害的还是自己的身体。这表明（ ） A. 养生能消除不良生活习惯的影响 B. 我国居民的健康素养水平稳步提升 C. 年轻人普遍关注自己的健康状况 D. 养成健康的生活方式才是养生之道 13. 如图漫画《脚踏实地》启示我们（ ） ①积极主动规划自己的人生，为实现自己的人生目标而努力 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ③实现目标是很困难的，应该学会早早放弃 ④我们所设立的长远目标都应指向近期目标 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 2025年6月，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》。为落实文件要求，某校七年级（1）班举办了一场阅读《红岩》的主题活动，并组织学生交流阅读感悟。举办该活动有助于学生（ ） ①加强学习，不断提升自身素质 ②做好规划，更好度过初中生活 ③编织梦想，防止未来遇到困难 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏美景一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是（ ） A. 顺境和逆境都是我们生命成长一部分 B. 只有经历逆境，才能有所成就 C. 当身处顺境时，要抓住机遇，顺势而为 D. 得意时，逆境能使人更加清醒 16. 陵水县吊罗山国家级自然保护区的护林员们，数十年如一日坚守岗位，巡护山林、防范火灾、保护珍稀动植物；当地村民则通过发展生态种植、乡村旅游等产业，既守护了绿水青山，又带动了家乡增收致富。他们的事迹启示我们实现人生价值的重要途径是（ ） A. 追求个人利益最大化，实现物质富足 B. 树立远大理想，等待机遇降临 C. 在劳动中创造价值，在奉献中成就人生 D. 专注公益事业，放弃个人正当利益 二、简答题（共9分） 17. 下面是小华同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 小华的父母对他很严厉，他认为家里没有爱，想要离家出走。 （1）小华应该：________；理由：________。 情境二 小华和小虎在放学的路上，发现路边有人在高价出售“尖子生笔记”，小虎 对小华说：“我们赶快买下来，然后模仿尖子生的学习方法，肯定能取得好成绩……” （2）小华应该：________；理由：________。 情境三 小华的朋友和同学闹矛盾，约小华一起去教训那人。 （3）小华应该：________；理由：________。 三、辨析题（共12分） 18. 2025年12月18日，海南自贸港正式启动全岛封关运作，标志着自贸港建设进入全新阶段。在这一重大历史节点上，海南正积极推进智慧海南建设，着力打造数字经济新优势，人工智能在旅游服务、热带农业、医疗健康、智慧城市等领域应用日益深入，对人工智能、大数据、高端制造等领域的高技术人才需求显著增加。对此，小文认为：“将来只有掌握人工智能技术才能实现自己的人生价值，当普通劳动者没有人生价值”。 请你运用所学知识，对小文的观点进行辨别与分析。 四、材料分析题（共16分） 19. 根据材料，回答下列问题。 2025年海南“新时代好少年”张兢庭，是琼中思源实验学校的14岁少年。从5岁起投身公益，9年累计服务超200次：足迹走遍琼中10个乡镇、8家敬老院，节假日关爱120余名老人和100余名孤儿，还带动20余个家庭参与公益。 学业繁重的张兢庭，兼顾公益与自我提升。他制定计划表，巧用碎片时间学习，成绩稳居班级中上游；他坚持练习朗诵，作品因真挚正能量入选央视网展播；面对公益中的沟通难题，他耐心调整方法，以真诚赢得信任。他始终坚信：公益是成长的养分，认真做事让人生更有意义。 （1）张兢庭的事迹中，他的哪些精神品质打动了你？ （2）结合材料，从积极的人生态度角度，分析张兢庭为什么能被评选为海南“新时代好少年”？ （3）结合自身实际，谈谈作为中学生，我们应如何追求美好人生？ 五、实践探究题（共15分） 20. 2025年11月26日，香港新界大埔屋邨宏福苑多栋住宅楼发生火灾。火灾事故的发生，也唤醒了人们对生命的思考。某校七年级同学们在道德与法治老师的带领下，开展了生命主题学习活动。请你参与并完成相关要求。 【守护生命安全提示】 寒假将至，为了让大家度过一个平安、健康、充实的假期，特向大家发出以下安全提示： ①不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品； ②________； ③________。 （1）你认为这份安全提示还应该包含哪些内容，请你写出两条。 【敬畏生命感受温暖】 11月26日下午，香港新界大埔屋邨宏福苑多栋住宅楼发生火灾。事故发生后，习近平总书记高度重视并作出指示，要求全力支持香港特区政府做好灭火救援、伤员救治和善后安抚工作，努力把伤亡损失降到最低。在浓烟烈焰中，消防队员、警务人员、医护人员冲锋在前，中央支援与社会各界爱心接力汇聚成磅礴力量，稳稳托住了在灾难中受创的香江大地。 （2）从敬畏生命的角度，谈谈你对这段新闻的感悟。 【自救自护安全至上】 面对生活中可能遇到的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法。 （3）请从自然灾害、事故灾难、公共卫生事件中任选一个举例，并说明有效的应对方法。（举例1分，应对方法至少两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省陵水县2025-2026学年七年级上学期期末考试道德与法治试题 年级：七年级 科目：道德与法治 时间：60分钟 总分：100分 一、选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，每小题3分，共48分） 1. 七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到兴奋的同时又有点迷茫。对于未来的初中生活，正确的做法是（ ） A. 着眼长远，只做大事 B. 放飞自我，无拘无束 C. 珍视当下，把握机遇 D. 顺其自然，得过且过 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 A：着眼长远是正确的，但“只做大事”忽略了从小事做起的重要性，不符合积极适应初中生活的原则，故A说法错误。 B：“放飞自我，无拘无束”容易导致行为失范，忽视纪律和责任，不利于适应新环境，故B说法错误。 C：“珍视当下，把握机遇”强调主动适应新环境、抓住成长机会，符合积极迎接初中生活的要求，故C说法正确。 D：“顺其自然，得过且过”是消极被动的态度，不利于个人成长和适应新阶段，故D说法错误。 故本题选C。 2. “凡事预则立，不预则废。”生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。面对初中这段充满变化的成长旅程，我们应该（ ） A. 专注学习，拒绝参与集体活动 B 把握机遇，只许成功不许失败 C. 做自己喜欢做的事，尽情享乐 D. 确定发展目标，制订行动方案 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：参与集体活动也是学习的一种，A说法错误； B：人生难免会有失败，要正确面对，只许成功不许失败说法绝对，B说法错误； C：尽情享乐是没有正确对待初中生活的表现，要抓住机遇，迎接挑战，C说法错误； D：生活需要规划，我们要确定发展目标，制订行动方案，D说法正确； 故本题选D。 3. “不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（ ） A. 要学会接纳与欣赏自己 B. 理想是成功的关键 C. 要重视他人评价 D. 自强可以让我们更自信 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳与欣赏自己 A：分析题文，“不必羡慕他人，自己也是一道风景”强调了要看到自己的独特之处，这启示我们要学会接纳与欣赏自己，看到自己的优点和价值，故A符合题意； B：理想并不是成功的关键，成功需要多种因素共同作用；故B错误； C：重视他人评价与题意无关；故C不符合题意； D：自强与自信的关系在题干中未体现；故D不符合题意； 故本题选A。 4. 在2025年新年贺词中，习近平总书记点赞为梦想拼搏的劳动者、建设者、创业者，强调光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”，令人倍感温暖、倍受鼓舞。这告诉我们（ ） ①每个人要勇于追梦、勤于圆梦 ②梦想一旦被确定下来就会变成现实 ③发扬艰苦奋斗精神，为梦想而战 ④少年的梦想应该紧跟时代脉搏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识。 ①：总书记点赞奋斗者，强调要通过行动追逐并实现梦想，故①符合题意； ②：梦想的实现需要付出努力，并非 “确定即实现”，表述过于绝对，故②说法错误； ③：“挺膺担当的奋斗者” 体现了艰苦奋斗对实现梦想的重要性，故③符合题意； ④：题干未涉及 “少年梦想” 与 “时代脉搏” 的关联，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选B。 5. 小琪想成为一名环保志愿者，周末她跟着社区工作人员参与垃圾分类宣传，还阅读了《环保知识手册》。下列对小琪行为的认识，正确的是（ ） A. 只有在学校上课才是学习，参与宣传和读书不算学习 B. 小琪的行为体现了学习不仅是接受知识，还包括体验和实践 C. 环保志愿者的梦想太难实现，小琪应该放弃 D. 小琪只需关注环保知识学习，不用重视学校其他学科 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 B：题干中，小琪跟着社区工作人员参与垃圾分类宣传，还阅读了《环保知识手册》，体现了学习不仅是接受知识，还包括体验和实践，故B符合题意； A：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故A说法错误； C：实现梦想需要行动和坚持，故C说法错误； D：学习应全面发展，故D说法错误； 故本题选B。 6. 2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是（ ） ①家乃我们永久居住之地，避难之所 ②要减少与父母沟通，避免产生矛盾 ③家中有亲情，家心灵依托之所在 ④家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ③④：文章强调家庭是亲情的港湾和心灵的归宿，体现了“注重家庭”的情感内涵。文章指出“千家万户都好，国家才能好”，直接对应家庭作为社会基本单位的作用，家庭和睦是社会稳定的基石，故③④说法正确； ①：题干重点强调家庭作为社会和国家的基础，而非具体居住或避难作用，故①不符合题意； ②：文章提倡“注重家教”，意味着应加强家庭沟通、增进理解，而非减少沟通。减少沟通反而可能激化矛盾，与文章精神相悖，故②说法错误。 故本题选C。 7. 2025年“最美教师”中，有的扎根乡土，以微光照亮教育公平之路；有的科技报国，以创新铸就强国之基；有的匠心筑梦，以技能点亮人生希望……“最美教师”集中诠释了（ ） A. 作为专门职业的教师，当今时代工作方式已改变 B. 新时代教师的精神风貌，启迪我们应人人当老师 C. 每个教师都是优秀的，都值得我们尊敬爱戴 D. 教师承担教书育人的使命，是我们成长的引路人 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教师职业的意义与要求。 A：题干中未提及教师工作方式的变化，故A不符合题意； B：“人人当老师”的说法过于绝对且与题干主旨无关，故B说法错误； C：“每个教师都是优秀的”表述绝对化（现实中教师水平存在差异），与题干中“最美教师”的评选逻辑不符，故C说法错误； D：题干中“扎根乡土”“科技报国”“匠心筑梦”均体现教师履行教书育人使命、引领学生成长的核心职责，故D符合题意； 故本题选D。 8. 友情是什么？友情，是一个信赖的眼神，给予我力量；友情，是一首动听的歌，带给我快乐；友情，是一盏明亮的灯，照亮我前行的路；友情，是一轮火红的太阳，陪伴着我的成长。这告诉我们（ ） A. 真正的朋友对彼此应该毫无保留 B. 朋友对我们的兴趣爱好影响很大 C. 友谊不需要讲原则，是一种心灵的相遇 D. 真正的友谊带给我们温暖和力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 A：朋友之间需要保持适当界限，并非毫无保留，故A说法错误； B：题干未提及兴趣爱好影响，故B不符合题意； C：友谊需要讲原则，故C说法错误； D：题干中"给予力量""带来快乐""照亮前路"等描述均体现友谊的积极作用，故D符合题意； 故本题选D。 9. 集体生活中，个人意愿与集体规则有时会发生碰撞。面对这种情况，我们应当（ ） A. 坚持个人意愿，因为个人利益至关重要 B 让集体规则适应个人意愿，凸显个性 C. 权衡利弊，选择对自己更有利的一方 D. 个人服从集体，维护集体利益 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 A：坚持个人意愿忽视集体利益，违背集体主义原则，故A说法错误； B：要求集体规则适应个人意愿，会破坏集体秩序，故B说法错误； C：仅考虑个人利益不符合集体利益优先原则，故C说法错误； D：个人服从集体体现集体利益至上的正确价值观，故D符合题意； 故本题选D。 10. 人脸识别技术，是基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物识别技术。这种技术现已广泛应用于金融、安保、考勤、自助服务设备等多个领域。人脸识别技术的广泛应用证明（ ） A. 生命是地球上最珍贵的财富 B. 每个人的生命都是独特的 C. 每个人都有不同的人生道路 D. 每个人的生命都是有限的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命独特性的理解。 A：生命是地球上最珍贵的财富，强调生命价值，与人脸识别技术原理无关，故A不符合题意； B：每个人的生命都是独特的，直接对应人脸识别技术依赖的个体生物特征（如脸部结构）的独特性，故B符合题意； C：每个人都有不同的人生道路，侧重人生经历差异性，与生物识别技术无关，故C不符合题意； D：每个人的生命都是有限的，讨论生命长度问题，非技术应用的科学依据，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 为更好地维护校园周边安全，某市公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。为积极响应本次活动，我们中学生可以（ ） A. 加大打击力度，整治交通违法行为 B. 遵守交通规则，自觉规范自身行为 C. 注意开车安全，严格遵守驾驶规定 D. 学习时间请假参加交通普法宣传活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 B：根据所学，生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障，我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。据此，为积极响应本次活动，我们中学生可以遵守交通规则，自觉规范自身行为，故B说法正确； A：加大打击力度，整治交通违法行为，不是对中学生的要求，故A说法错误； C：中学生尚未达到开车的年龄，故C说法错误； D：可以利用课余时间参加交通普法宣传活动，不是学习时间请假，故D说法错误； 故本题选B。 12. 总玩手机对眼睛不好，于是把手机壁纸换成绿色的；熬夜伤肝，于是熬夜前特意吃几粒护肝片……这些掩耳盗铃的“养生”行为在年轻人中屡见不鲜，殊不知这些不良的生活习惯最终伤害的还是自己的身体。这表明（ ） A. 养生能消除不良生活习惯的影响 B. 我国居民的健康素养水平稳步提升 C. 年轻人普遍关注自己的健康状况 D. 养成健康的生活方式才是养生之道 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 A：题干明确指出这些行为是“掩耳盗铃”，无法真正消除不良习惯的危害，故A说法错误； B：案例反映的是对养生的认知偏差，与健康素养提升无关，故B不符合题意； C：年轻人虽采取行动，但方式错误，题干侧重批判其行为本质，故C说法错误； D：题干揭示伪养生的无效性，强调健康生活方式才是根本，故D符合题意； 故本题选D。 13. 如图漫画《脚踏实地》启示我们（ ） ①积极主动规划自己的人生，为实现自己的人生目标而努力 ②只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 ③实现目标是很困难的，应该学会早早放弃 ④我们所设立的长远目标都应指向近期目标 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划、树立人生目标。 ①②：漫画中的关键信息“其实我们需要做的仅仅是认准目标一步一步往前走”，表明我们要积极主动规划自己的人生，为实现自己的人生目标而努力，只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标，故①②说法正确； ③：努力有利于实现目标，应该坚定目标，并付出努力，故③说法错误； ④：所有近期目标都是围绕长远目标展开的，故④说法错误； 故本题选A。 14. 2025年6月，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》。为落实文件要求，某校七年级（1）班举办了一场阅读《红岩》的主题活动，并组织学生交流阅读感悟。举办该活动有助于学生（ ） ①加强学习，不断提升自身素质 ②做好规划，更好度过初中生活 ③编织梦想，防止未来遇到困难 ④充盈生命，丰富人生阅历体验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、滋养心灵的要求。 ①：阅读经典书籍能帮助学生加强学习，提升知识水平和思想素质，故①符合题意； ②：活动主题是阅读《红岩》，与“规划初中生活”无直接关联，故②不符合题意； ③：编织梦想有助于应对困难，但“防止遇到困难”表述绝对化，故③说法错误； ④：阅读经典能丰富精神世界，增强生命体验，故④符合题意。 故本题选B。 15. 有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏美景一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是（ ） A. 顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 B. 只有经历逆境，才能有所成就 C. 当身处顺境时，要抓住机遇，顺势而为 D. 得意时，逆境能使人更加清醒 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对人生顺境与逆境的理解。 A：顺境和逆境都是生命成长中的必然经历，能促进人的发展，故A说法正确； B：“只有经历逆境才能有所成就”将逆境绝对化，忽略了顺境中也能取得成就的可能性，故B说法错误； C：顺境中应把握机遇、积极进取，符合正确对待顺境的态度，故C说法正确； D：顺境（得意时）中保持清醒，认识到逆境可能带来的警醒作用，体现辩证思维，故D说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选B。 16. 陵水县吊罗山国家级自然保护区的护林员们，数十年如一日坚守岗位，巡护山林、防范火灾、保护珍稀动植物；当地村民则通过发展生态种植、乡村旅游等产业，既守护了绿水青山，又带动了家乡增收致富。他们的事迹启示我们实现人生价值的重要途径是（ ） A. 追求个人利益最大化，实现物质富足 B. 树立远大理想，等待机遇降临 C. 在劳动中创造价值，在奉献中成就人生 D. 专注公益事业，放弃个人正当利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用、实现人生价值的做法。 A：材料中护林员和村民的行为强调奉献与集体利益，而非追求个人利益最大化，故A说法错误； B：护林员和村民通过主动劳动创造价值，而非被动等待机遇，故B说法错误； C：护林员坚守岗位保护生态、村民发展绿色产业增收，体现了在劳动中创造价值，在奉献中实现个人与社会双赢，故C符合题意； D：村民通过生态产业致富说明其兼顾了集体利益与个人正当利益，而非放弃个人利益，故D说法错误； 故本题选C。 二、简答题（共9分） 17. 下面是小华同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一 小华的父母对他很严厉，他认为家里没有爱，想要离家出走。 （1）小华应该：________；理由：________。 情境二 小华和小虎在放学的路上，发现路边有人在高价出售“尖子生笔记”，小虎 对小华说：“我们赶快买下来，然后模仿尖子生的学习方法，肯定能取得好成绩……” （2）小华应该：________；理由：________。 情境三 小华的朋友和同学闹矛盾，约小华一起去教训那人。 （3）小华应该：________；理由：________。 【答案】（1）① 做法：主动与父母沟通交流，理解父母的良苦用心，打消离家出走的念头。 ② 理由：父母的严厉也是爱的表现，我们要学会换位思考、理解父母；离家出走会危害自身安全，是不珍爱生命、不孝敬父母的表现。   （2） ① 做法：拒绝购买，并劝阻小虎不要购买，同时可向有关部门反映。 ② 理由：学习方法具有个体差异性，盲目模仿他人的学习方法不一定能取得好成绩；高价出售他人笔记可能侵犯他人知识产权，且这种行为违背诚信原则。   （3） ① 做法：拒绝朋友的邀约，并劝阻朋友通过合法、理性的方式解决矛盾，如向老师、家长求助。 ② 理由：“教训”他人属于违法行为，会侵犯他人的生命健康权，要承担法律责任；同学之间应相互尊重、宽容，通过合法途径化解矛盾。   【解析】 【分析】亲子沟通、正确对待学习方法、正确处理同学矛盾、遵守法律 能力考查：辨识与判断能力、分析与综合能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小华，需要运用亲子沟通、孝敬父母的有关知识，从做法+理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“父母对他很严厉，认为家里没有爱，想要离家出走”→要理解父母的爱，主动沟通；离家出走危害自身安全，是不理智的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小华，需要运用正确的学习方法、明辨是非的有关知识，从做法+理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“高价出售‘尖子生笔记’，模仿尖子生的学习方法”→学习方法因人而异，适合自己的才是最好的；高价购买笔记可能涉及侵权，且盲目模仿不可取。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小华，需要运用正确处理矛盾、遵守法律的有关知识，从做法+理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“朋友和同学闹矛盾，约小华一起去教训那人”→教训他人是违法行为，会侵犯他人生命健康权；要通过合法途径解决矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。 三、辨析题（共12分） 18. 2025年12月18日，海南自贸港正式启动全岛封关运作，标志着自贸港建设进入全新阶段。在这一重大历史节点上，海南正积极推进智慧海南建设，着力打造数字经济新优势，人工智能在旅游服务、热带农业、医疗健康、智慧城市等领域的应用日益深入，对人工智能、大数据、高端制造等领域的高技术人才需求显著增加。对此，小文认为：“将来只有掌握人工智能技术才能实现自己的人生价值，当普通劳动者没有人生价值”。 请你运用所学知识，对小文的观点进行辨别与分析。 【答案】小文的观点是错误的。 人生价值是通过劳动创造的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。无论是科学技术工作者，还是其他普通劳动者，他们的工作都是有意义的。人们都能在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。所以，无论是科学技术工作者还是普通劳动者，都要在劳动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生。 【解析】 【分析】考点考查：人生价值判定标准、实现人生价值的做法 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：道德修养、 责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：将来只有掌握人工智能技术才能实现自己的人生价值，当普通劳动者没有人生价值。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：人生价值的判定标准。 论据②：实现人生价值的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（共16分） 19. 根据材料，回答下列问题。 2025年海南“新时代好少年”张兢庭，是琼中思源实验学校的14岁少年。从5岁起投身公益，9年累计服务超200次：足迹走遍琼中10个乡镇、8家敬老院，节假日关爱120余名老人和100余名孤儿，还带动20余个家庭参与公益。 学业繁重的张兢庭，兼顾公益与自我提升。他制定计划表，巧用碎片时间学习，成绩稳居班级中上游；他坚持练习朗诵，作品因真挚正能量入选央视网展播；面对公益中的沟通难题，他耐心调整方法，以真诚赢得信任。他始终坚信：公益是成长的养分，认真做事让人生更有意义。 （1）张兢庭的事迹中，他的哪些精神品质打动了你？ （2）结合材料，从积极的人生态度角度，分析张兢庭为什么能被评选为海南“新时代好少年”？ （3）结合自身实际，谈谈作为中学生，我们应如何追求美好人生？ 【答案】（1）热心公益、善良真诚、关爱他人、认真负责 （2）①他兼顾公益与自我提升，体现积极的人生态度表现为乐观向上； ②他制定计划表、巧用碎片时间学习，体现积极的人生态度表现为勤奋进取； ③他耐心调整公益沟通方法、以真诚赢得信任，体现积极的人生态度表现为认真务实。 （3）①努力学习科学文化知识，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标； ②无论身处顺境还是逆境，能够正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志； ③踏实奋进，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章等。 【解析】 【分析】考点考查：积极的人生态度、追求美好人生。 能力考查：分析材料的能力、运用所学知识解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极的人生态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他始终坚信：公益是成长的养分，认真做事让人生更有意义→热心公益、善良真诚、关爱他人、认真负责。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极的人生态度的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学业繁重的张兢庭，兼顾公益与自我提升→积极的人生态度表现为乐观向上。 关键词②：他制定计划表，巧用碎片时间学习→积极的人生态度表现为勤奋进取。 关键词③：对公益中的沟通难题，他耐心调整方法，以真诚赢得信任→积极的人生态度表现为认真务实。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生应如何追求美好人生,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 五、实践探究题（共15分） 20. 2025年11月26日，香港新界大埔屋邨宏福苑多栋住宅楼发生火灾。火灾事故的发生，也唤醒了人们对生命的思考。某校七年级同学们在道德与法治老师的带领下，开展了生命主题学习活动。请你参与并完成相关要求。 【守护生命安全提示】 寒假将至，为了让大家度过一个平安、健康、充实的假期，特向大家发出以下安全提示： ①不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品； ②________； ③________。 （1）你认为这份安全提示还应该包含哪些内容，请你写出两条。 【敬畏生命感受温暖】 11月26日下午，香港新界大埔屋邨宏福苑多栋住宅楼发生火灾。事故发生后，习近平总书记高度重视并作出指示，要求全力支持香港特区政府做好灭火救援、伤员救治和善后安抚工作，努力把伤亡损失降到最低。在浓烟烈焰中，消防队员、警务人员、医护人员冲锋在前，中央支援与社会各界爱心接力汇聚成磅礴力量，稳稳托住了在灾难中受创的香江大地。 （2）从敬畏生命的角度，谈谈你对这段新闻的感悟。 【自救自护安全至上】 面对生活中可能遇到的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法。 （3）请从自然灾害、事故灾难、公共卫生事件中任选一个举例，并说明有效的应对方法。（举例1分，应对方法至少两点） 【答案】（1）②合理膳食，适当锻炼，规律作息；③安全燃放烟花爆竹，安全用电等。 （2）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命； ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 （3）自然灾害：地震； 应对方法：①保持冷静，切勿慌乱。②寻找安全区域。在室内，应立即寻找坚固的家具、如桌子、床等藏身。 其他答案，如：事故灾难：火灾；应对方法：①要镇定，尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻。②不要乘电梯，千万不可盲目跳楼。 公共卫生事件：拥挤踩踏；应对方法：①上下楼梯、台阶时抓牢扶手；②发现人群蜂拥而至，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁。 【解析】 【分析】考点考查：守护生命、敬畏生命、掌握自救自护的方法 能力考查：运用所学知识解决实际问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 本题考查完善安全提示,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：努力把伤亡损失降到最低→当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。敬畏生命，就要关爱他人的生命； 关键词②：中央支援与社会各界爱心接力汇聚成磅礴力量→敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查应对灾害的方法,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $