湘教版七年级数学上册1.7有理数的混合运算导学案（无答案）

1.7有理数的混合运算 学习目标： 1、掌握有理数的混合运算法则，会用法则进行有理数的混合运算。 2、学会用有理数的混合运算解决实际问题。 3、经历探索的过程，提高解决问题的能力。 学习过程 一 课前预习 1 、阅读教材Ｐ46内容回答： 有理数混合运算的次序是：_________________________________________ 2、计算： (1)-3+[-5×(1-0.6)]; (2)17-16÷(-2)3×3 3、下列计算正确的是 （ ） A、—8—2×6=（—8—2）×6 B、2÷ × =2÷（ × ） C、（—1）2001+（—1）2002=—1+1 D、—（—2）2=4 二 合作交流,自主探究 1 、分组讨论上面提出的问题。 2 、上面算式中,含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算,我们称为有理数的混合运算. 那有理数混合运算的顺序是什么? 先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,就先算括号里的运算. 3、计算： （1）、8×（－ ）×（－0.125） （2）、（ ）×（－36） （3）、（—99 ）×5 （4）、 三 、应用迁移，拓展提高。 1、P46-47页的例1、例2、例3 2、计算: （1）、(-3)4÷[2-(-7)]+4×(-1) ( 2 )、（－ － ）÷（－ ）+（－2）2×（－14） （3）、 （4）、2÷4；)］－＋2×［－ 四 达标检测 1、计算(-2×5)3=( 　) A.1 000　　　　B.-1 000 C.30 D.-30 2、计算×(-5)÷(-)×5=(　 　) A.1　　B.25　　C.-5　　D.35 3、甲用1 000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票转卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中(　 　) A.甲刚好亏盈平衡; 　　　B.甲盈利1元; C.甲盈利9元; 　　　 D.甲亏本1.1元. 4、计算: (1)-20÷5×+5×(-3)÷15 (2)[÷(-1)]×(-)÷(-3)-0.25÷ (3)-3[-5+(1-0.2÷)÷(-2)]