2.2 第2课时 炔烃 课后达标 素养提升(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中化学选择性必修第三册（人教版）

该高中化学课件聚焦炔烃（乙炔）核心知识，涵盖性质（加成反应、结构特点）、制备（电石与水反应）及合成应用（聚氯乙烯等），通过对比烯烃知识导入，构建从基础性质到实验制备再到实际应用的学习支架。 其亮点在于融合化学观念（物质转化）、科学思维（结构分析）与科学探究（实验设计），如实验题分析乙炔制备装置及杂质去除，合成路线题体现乙炔多步转化，助力学生深化理解，提升探究能力，教师可借丰富例题优化教学。

课后达标 素养提升 1 1．下列关于炔烃的叙述正确的是(　　) A．1 mol丙炔最多能与2 mol Cl2发生加成反应　 B．炔烃分子里的所有碳原子都在同一直线上 C．炔烃分子中只含有极性键 D．乙炔与分子式为C4H6的烃一定互为同系物 √ 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 解析：1 mol丙炔最多能与2 mol Cl2发生加成反应，故A项正确； 含多个碳原子的炔烃分子中所有碳原子不一定在同一直线上，如1-丁炔分子中的所有碳原子不在同一直线上，故B项错误； 炔烃分子中含有极性键和非极性键，故C项错误； 若C4H6为CH2===CH—CH===CH2时，与乙炔不互为同系物，故D项错误。 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 14 15 11 2 3 2．下列关于乙炔的说法不正确的是(　　) A．乙炔的键角为180° B．可用溴的四氯化碳溶液来鉴别甲烷和乙炔 C．乙炔分子中的碳原子采取sp杂化 D．工业上常用乙炔制乙烯 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：A.乙炔为直线形分子，键角为180°，故A正确； B.乙炔分子中含有碳碳三键，能与溴单质发生加成反应而使溴的四氯化碳溶液褪色，甲烷不能使溴的四氯化碳溶液褪色，所以可用溴的四氯化碳溶液来鉴别甲烷和乙炔，故B正确； C.乙炔分子中的碳原子采取sp杂化，故C正确； D.工业上，乙烯是通过石油裂解得到的，故D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 4．(2024·武汉高二期末)以乙炔为原料制取CH2Br—CHBrCl，可行的反应途径是(　　) A．先加Cl2，再加Br2 B．先加Cl2，再加HBr C．先加HCl，再加HBr D．先加HCl，再加Br2 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：A.HC≡CH与Cl2加成生成ClHC===CHCl，再与Br2加成生成BrClHC—CHClBr，A不符合题意； B.HC≡CH与Cl2加成生成ClHC===CHCl，再与HBr加成生成BrClHC—CH2Cl，B不符合题意； C.HC≡CH与HCl加成生成ClHC===CH2，再与HBr加成生成BrClHC—CH3或ClH2C—CH2Br，C不符合题意； D.HC≡CH与HCl加成生成ClHC===CH2，再与Br2加成生成CH2Br—CHBrCl，D符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 5．以乙炔为原料在一定条件下可制取乙烯基乙炔(CH≡C—CH===CH2)。下列关于乙烯基乙炔的说法错误的是(　　) A．可用于萃取溴水中的溴单质 B．1 mol乙烯基乙炔最多能与3 mol Br2发生加成反应 C．乙烯基乙炔分子内含有两种官能团 D．等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量相同 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：A.乙烯基乙炔分子中含有碳碳三键和碳碳双键，均能与溴单质发生加成反应，故不能用于萃取溴水中的溴单质，A错误； B.乙烯基乙炔分子中含有1个碳碳双键和1个碳碳三键，故1 mol乙烯基乙炔最多能与3 mol Br2发生加成反应，B正确； C.乙烯基乙炔分子中含有碳碳双键和碳碳三键两种官能团，C正确； D.乙炔和乙烯基乙炔的最简式均为CH，故等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量相同，D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：该有机化合物分子中最多有7个碳原子共面，最多有3个碳原子共线，A项错误； 1 mol碳碳双键能与1 mol H2加成，1 mol碳碳三键能与2 mol H2加成，因此1 mol该有机化合物与H2充分发生加成反应，能消耗3 mol H2，B项错误； 该有机化合物分子中有6种不同化学环境的氢原子，因此一氯取代产物有6种，C项正确； 该有机化合物与(CH3)2CHC≡CCH===CHCH(CH3)2的分子式不同，二者不互为同分异构体，D项错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 7．(2024·长沙高二月考)CaC2、ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等同属于离子型碳化物，结合CaC2制C2H2的反应，判断下列反应产物正确的是(　　) A．Mg2C3水解生成丙炔 B．ZnC2水解生成丙炔 C．Al4C3水解生成丙炔 D．Li2C2水解生成乙烯 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：A.Mg2C3的水解反应为Mg2C3＋4H2O―→C3H4↑＋2Mg(OH)2，故A正确； B.ZnC2的水解反应为ZnC2＋2H2O―→Zn(OH)2＋C2H2↑，故B错误； C.Al4C3的水解反应为Al4C3＋12H2O―→4Al(OH)3＋3CH4↑，故C错误； D.Li2C2的水解反应为Li2C2＋2H2O―→2LiOH＋C2H2↑，故D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 9．以乙炔为主要原料可以合成聚氯乙烯、聚丙烯腈和氯丁橡胶，有关合成路线如下图所示： 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 (1)写出下列物质的结构简式：A______________，C___________________。 (2)写出下列反应的化学方程式： 反应②______________________________________； 反应③________________________________________________________； 反应⑥__________________________________________________________。 CH2===CHCl CH≡C—CH===CH2 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 10．(2024·宜阳一中高二测试)乙炔在不同的反应条件下可以转化成以下物质。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 (1)乙炔的电子式为___________________，实验室制取乙炔的化学方程式为_________________________________________。 CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋CH≡CH↑ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 A 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：C的二氯代物有3种，分别是三角形的两个顶点、正方形同一条边的两个顶点、正方形对角线的两个顶点，故A正确； C的分子式为C6H6，立方烷的分子式为C8H8，分子组成相差2个CH原子团，二者不互为同系物，故B错误； B分子中含有2个碳碳双键，但存在环状结构，不属于二烯烃，故C错误； A、B、C、D常温下均不是气体，故D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 (3)下列关于聚乙炔的说法正确的是________。 A．聚乙炔塑料容易老化 B．1 mol聚乙炔能与1 mol Br2发生加成反应 C．能使酸性KMnO4溶液褪色 D．等质量的聚乙炔与乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同 AC 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：聚乙炔分子中有碳碳双键，容易被氧化而老化，A正确； 1 mol聚乙炔能与n mol Br2发生加成反应，B错误； 聚乙炔分子中有碳碳双键，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，C正确； 聚乙炔与乙炔的最简式均为CH，二者等质量完全燃烧时耗氧量相同，D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 11．乙炔是一种重要的化工原料，可发生如下图所示的转化。下列说法错误的是(　　) √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：A.由乙烯基乙炔的结构简式可知，1个乙烯基乙炔分子中含有7个σ键，3个π键，故A正确； B.正四面体烷的结构对称，一氯代物只有1种，二氯代物也只有1种，故B错误； D.苯与乙炔的最简式均为CH，所以等质量的苯和乙炔完全燃烧时消耗氧气的量相同，故D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 A．饱和食盐水的作用是除去乙炔气体中的部分杂质 B．b装置内产生黑色沉淀，且溶液的pH随着沉淀的增多而增大 C．CuCl2在反应中作为催化剂，增大乙炔与HCN发生加成反应的速率 D．d装置为尾气处理装置，所盛的试剂为NaOH溶液 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 b装置内发生反应H2S＋Cu2＋===CuS↓＋2H＋，溶液的pH随着沉淀的增多而减小，故B错误； 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 根据化学方程式可知，CuCl2在反应中作为催化剂，增大乙炔与HCN发生加成反应的速率，故C正确； d装置为HCN、乙炔气体的尾气处理装置，所盛的试剂可为酸性高锰酸钾溶液，故D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 13．2-丁炔可发生如下转化，下列说法不正确的是(　　)       A．2-丁炔分子中最多有6个原子共面 B．X与酸性KMnO4溶液反应可生成CH3COOH　 C．Y可以发生银镜反应 D．高分子Z可能存在顺式结构和反式结构 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：2-丁炔分子中含有碳碳三键，分子中最多有6个原子共面，故A正确； X由2-丁炔与H2加成生成，根据X的分子式可知，其结构简式为CH3CH===CHCH3，与酸性KMnO4溶液反应可生成CH3COOH，故B正确； Y由2-丁炔与水加成生成，由于2-丁炔中三键位置不在两端，因此不会生成醛基，故Y不可以发生银镜反应，故C错误； Z由2-丁炔聚合生成，Z中含有碳碳双键，可能存在顺式结构和反式结构，故D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 解析：b的同分异构体可为链状烃，也可为环状烃，故b的同分异构体不只有d和p，故A错误； p分子中含有碳碳双键和碳碳三键，碳碳双键为平面结构，碳碳三键为直线形结构，所有原子处于同一平面，故B错误； d为饱和烃，与酸性高锰酸钾溶液不反应，故C错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 15．(2024·合肥高二阶段练习)某实验小组设计如下图所示的实验装置来制取乙炔，并粗略测定电石(含有N、P、S等元素)中碳化钙的质量分数。回答下列问题： (1)a的作用是_________________________________________。 解析：a连通烧瓶和分液漏斗上口，维持瓶内气压稳定，使液体顺利流下。 维持瓶内气压稳定，使液体顺利流下 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 (2)仪器b中发生主要反应的化学方程式为_____________________________。 解析：仪器b中主要发生电石和水反应生成氢氧化钙和乙炔，化学方程式为CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋C2H2↑。 CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋C2H2↑ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 (3)将生成的气体通入酸性KMnO4溶液中，观察到酸性KMnO4溶液褪色。 ①________(填“能”或“不能”)说明生成的气体全部为乙炔，原因是 ___________________________________________________________________________________________。 ②实验小组发现该实验不能用启普发生器来制取乙炔，理由是___________________________________________________________(写一条即可)。 解析：①电石与水反应生成的气体中还含有H2S和PH3，这两种气体也能使酸性KMnO4溶液褪色，故不能说明生成的气体全部为乙炔。②生成的Ca(OH)2呈糊状，易堵塞启普发生器的球形漏斗，所以不能用启普发生器来制取乙炔。 不能 电石与水反应生成的气体中还含有H2S和PH3，这两种气体也能使酸性KMnO4溶液褪色 生成的Ca(OH)2呈糊状，易堵塞启普发生器的球形漏斗(合理即可) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 (4)装置c中盛放的试剂为______________。 解析：装置c的作用是除去乙炔中的H2S、PH3等杂质气体，盛放的试剂为CuSO4溶液。 CuSO4溶液 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 (5)为了安全，点燃乙炔前应______________________，乙炔燃烧时的现象是________________________。 解析：乙炔是可燃性气体，点燃乙炔前应检验乙炔纯度，乙炔燃烧时的现象是火焰明亮并伴有浓烈的黑烟。 检验乙炔纯度 火焰明亮并伴有浓烈的黑烟 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 (6)取m g电石样品，使其与水完全反应，实验结束后测得排入量筒中水的体积为V mL。电石中碳化钙的质量分数为____________(用含V和m的代数式表示，忽略导管中残留的水和气体中含有的水蒸气，所有气体的体积均已换算成标准状况下)。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 11 2 3 1 课后达标 素养提升 nCH2===CHCl % $