第7课 青蒿素：人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程(晨读人文素养)(Word教参)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中语文必修下册（统编版）

本高中语文讲义聚焦“实用性阅读与交流”单元，以《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》为核心文本，通过名言采撷、素材淘金、创新典例等学习支架，构建科学精神、创新思维与文化传承的知识脉络。 资料特色在于融合文化自信与思维能力培养，如屠呦呦事例展现中国智慧与科学精神，《典籍里的中国》《只此青绿》等典例诠释传统文化创新表达。课中辅助教师引导学生分析文本与素材，课后助力学生积累写作素材、提升辩证思维，实现知识巩固与能力提升。

第三单元　实用性阅读与交流 第7课　青蒿素：人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程 【名言采撷】 1．我喜欢宁静，蒿叶一样的宁静；我追求淡泊，蒿花一样的淡泊；我向往正直，蒿茎一样的正直。——屠呦呦 适用话题：宁静与淡泊、处世之道、正直人生 2．科学研究不是为了争名争利，科技工作者要去掉浮躁，脚踏实地。——屠呦呦 适用话题：淡泊名利、踏实认真 3．真正的坚韧，应该是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不要犹豫。——屠呦呦 适用话题：坚韧、真实的自我 4．在任何情况下，我们都不应忘记这一点：生命是存在的，我们就是最好的例证。——加来道雄 适用话题：生命、宇宙 【素材淘金】 屠呦呦的创新，青蒿素的发现，代表了“中国式创新”的范本。青蒿素从基础研究的突破，到理论研究的创新，再到临床应用推广，一气呵成。需求导向贯穿始终，对今天的科技创新颇具启示意义。无论是基础研究还是应用科学，只有围绕需求，才能形成创新链条，才能迅速转化成果，才能提升创新效率。 屠呦呦的原创性贡献，在于发现了青蒿素中杀灭疟原虫的有效成分。当年，因为找不到稳定的安全提取方法，科研工作难以取得进展，化学专业毕业的屠呦呦尝试过用高温提取有效成分，但没有成功。在科研的大门久攻不破之时，中医知识赋予了她灵感，帮她捅破了那层“窗户纸”，中医古代典籍中的记载，让她顿悟，使她改变了思路，最终获得成功。 适用话题：发展与超越、勇于探索、中国智慧、科学精神 [适时运用]　探索无止境，未来更可期。作为中国大陆第一位获得诺贝尔自然科学奖的中国人，屠呦呦可以永载史册。但她不愿躺在功劳簿上，而是带领团队继续研究，争取把青蒿素的作用发挥到极致。这种执着于科研理想，老骥伏枥勇攀登的不断超越精神值得晚辈后学景仰。 实现中华民族伟大复兴的中国梦是一项长期的系统工程，需要一代代中国人接续努力，不断前进。科学研究惠及全人类，是实现中国梦的中坚力量，广大青年科技工作者和青年学生要树立远大理想，积极研究，不断试验，瞄准需求，不断超越，为实现中国梦不断前进。老一辈科学工作者用几十年的默默奉献赢得今日中国之国际地位，21世纪，当代青年要继续拼搏进取。广大青年要以屠呦呦等老一代科学家为榜样，不畏困难、积极实践，勇攀科学高峰。 创　新 【典例呈现】 1．《典籍里的中国》让经典不再“高冷” 如何让经典不再“高冷”？如何让今天的观众对古老的典籍产生共情？《典籍里的中国》用创新为我们打开了全新的思路。其以戏剧化的结构和影视化的表达对典籍进行了可视化、故事化、直观化的艺术转码。“百岁老人”伏生讲述自己一生舍命守护《尚书》的故事，宋应星与袁隆平实现跨越三百多年的握手，司马迁子承父志、著书立说……节目的创新演绎，为我们识读古籍经典、触摸中华文化提供了新的方式。 2．文创雪糕可以有，但不能“东施效颦” 随着夏季到来，各地文创雪糕纷纷“出圈”，引来打卡热潮。玉渊潭樱花雪糕，仅清明小长假3天就卖出4.7万支；趵突泉雪糕在“五一”假期销售了1.9万支，带来了直接的经济效益。此前，不少报道指出，文物古迹保护存在“经济困境”，若文创产品能“出圈”，那便可最大限度地缓解这样的困境。 遗憾的是，如今很多文创产品，依然存在价格偏高、创新不足、脱离文化本质等现象。比如香山公园以红叶为原型，设计了红色枫叶形状的雪糕。很多游客冲着文创雪糕的名头购买了，但体验感并不是很好——“草莓味的雪糕香精味很浓，并不好吃”“枫叶的形状并不算特别，只能买来拍拍照，其他别无用处”，网络上的质疑声不绝于耳。对任何文创产品来说，“走心”是最起码的底线。文创雪糕可以有，但不能“东施效颦”。另外，追求经济效益要有度，不能舍本逐末。唯此，文创产品市场才能持续健康发展，最终反哺文物保护，形成良性循环。 3．《只此青绿》——对传统文化的理解与创新 舞蹈诗剧《只此青绿》中，舞者的头饰，像是《千里江山图》中的山石；女主青绿开篇第一个造型双袖下垂，像是山的纹理，也像山间瀑布；当舞者们集体慢慢转身时，仿佛一座山峰迎面而来；当她们缓慢出脚重心下移，仿佛山峦在动。这是因为画中烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山，都充满了韵律，与舞蹈有共通之处。该剧编导表示，创作中最大的难度在于对传统文化的理解，“你对传统文化理解的程度和作品状态是成正比的”。为创作《只此青绿》，编导们先是研究《千里江山图》，后又几乎看遍宋代的诗词、绘画，用时近1年8个月才将其搬上舞台。 【精彩片段】 1．创新是丰富生活的手段。假如没有创新，就没有世界上第一盏电灯的诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子；假如没有创新，就没有第一架飞机的出现，人们要经过长途跋涉才能到达目的地；假如没有创新，就没有现代社会的便利，人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要！伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。 2．创新从来不是无源之水、无本之木，需要涵养崇尚创新的制度，需要培育鼓励创新的文化，需要打造支撑创新的环境载体。这就要求破除一切束缚创新驱动发展的观念和体制机制障碍，向制约创新的难题“下狠手、动真刀”，把不利于创新的绊脚石一一搬走，同时推动创新思维融入社会生活的方方面面，使之成为一种生活习惯、一种价值导向、一种时代风尚，最大限度地释放创新创业创造动能。 “不日新者必日退”。生活总是将成功的机会留给善于和勇于创新的人，谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。因此在新时代新征程，我们要做创新的引领者、推动者，转变不适应创新发展要求的思想观念、思维方式、行为方式和工作方法，积极创新，勇攀高峰。 【时文选粹】 让青春在创新创造中闪光 青春，意味着无限可能，内含着创新创造伟力。在《新时代的中国青年》白皮书中有这样一组数据：北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……一大批有志青年挑大梁、担重任，生动展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。 青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。号召“让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光”，要求“敢于做先锋，而不做过客、当看客”，强调“要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持他们在人生中出彩”……党的十八大以来，习近平总书记在许多场合都勉励和支持青年“勇于创新创造”，为广大青年把握机遇、勇担使命指明了方向。当代青年是同新时代共同前进的一代，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，这是成长成才的时代要求，也是强国有我的青春责任。 当下，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。无论是实现科技强国目标还是构建新发展格局，都需要努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍。习近平总书记指出，国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。对青年而言，勇于创新、敢为人先，关键在于聚焦国家发展战略和人民美好生活需要，紧盯科学、技术、产业、管理的前沿，努力在基础研究、重大项目、重点工程中刻苦攻关、施展才华。深入人民、深入实践，想党和人民之所想、赴党和人民之所需，才能让创新潜能和创造活力永不枯竭。 青年常为新，青年也最能为新。毕业于专科学校的杨永修利用业余时间刻苦攻读专业知识，潜心钻研汽车自主技术，工作两年即获得“技术能手”称号，如今已陆续攻克130多项汽车制造领域技术难题。创新的形式多种多样：攻克一项新技术是创新，打造一个新产品是创新，解决一个难题也是创新。创新的舞台宽广辽阔：从科研院所到工厂车间，从偏远乡村到改革前沿，处处都是创新的沃土。勇于创新创造，意味着必须在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲，善于捕捉创新创造的每一个机会与灵感，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造。 唯创新者强，唯创新者胜。历史从不眷顾因循守旧、满足现状者，机遇属于勇于创新、永不自满者。从把论文写在祖国大地上的青年科研工作者，到带领村民蹚出致富路的第一书记，再到助力美好生活的年轻创客……扎根中国大地，新时代青年正以刻苦学习本领、大胆创新创造的奋进之姿，肩负起推动国家发展进步的历史责任。 学科网（北京）股份有限公司 $