1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2024-2025学年高中政治必修第三册(统编版)

2026-01-28
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.73 MB
发布时间 2026-01-28
更新时间 2026-01-28
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56170853.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中思想政治课件聚焦“历史和人民的选择”,核心围绕近代中国基本国情、主要矛盾、三种建国方案及中国共产党执政的历史必然。通过预习导学的关键词填空与问题提示引导初步认知,结合课堂讲练的背景材料和互动探究,构建“国情—矛盾—方案—选择”的逻辑链条,知识框图助力梳理脉络。 其亮点在于理论联系实际,通过对比三种建国方案的表格分析和“南图导学”资料搜集任务,结合中华人民共和国成立75周年等现实素材,培养学生政治认同与责任意识。典例精析融入高考模拟题,强化知识应用,既助学生深化对党的领导必然性的理解,也为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。

内容正文:

第一单元 中国共产党的领导 第一课 历史和人民的选择 第一框 中华人民共和国成立 前各种政治力量 [学习目标] 1.理解近代中国的基本国情和主要矛盾。[重点] 2.了解近代中国三种主要政治力量所提出的三种建国方案。 3.理解中国共产党执政是历史的必然和人民的选择。[重点+难点] 下一页 上一页 CONTENTS 目 录 CONTENTS 目 录 预习导学 新知初探 01 课堂讲练 互动探究 02 资料搜集 生活链接 03 随堂自测 巩固提升 04 01 预习导学 新知初探 帝国主义 半殖民地半封建 半殖民地半封建社会 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 半殖民地半封建社会 帝国主义 封建主义 基本国情 主要矛盾 人民解放 人民幸福 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 1.帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是封建社会的主要矛盾吗?为什么? 提示:不是。帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 中国共产党 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 中国共产党 中国人民谋幸福 为中华民族谋复兴 历史 人民 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 2.中国共产党解决中国问题的方案为什么能够得到人民群众的拥护? 提示:①中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,这符合人民群众的利益和要求。②中国共产党的诞生,使中国人民在斗争中有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望。 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 新民主主义革命 帝国主义 半殖民地半封建社会 中华民族伟大复兴 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 封建专制政治 人民民主 历史总结 历史真理 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 1.帝国主义的入侵是近代中国的基本国情。(  ) 提示:× 半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情。 2.火烧圆明园后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。(  ) 提示:× 鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。 3.地主阶级和农民阶级的矛盾、资产阶级和无产阶级的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。(  ) 提示:× 帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 4.中华人民共和国的成立使中国人民在斗争中有了主心骨。(  ) 提示:× 中国共产党的诞生使中国人民在斗争中有了主心骨。 5.中国共产党的初心使命是为中国无产阶级谋幸福、为中华民族谋复兴。(  ) 提示:× 中国共产党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 02 课堂讲练 互动探究 探究点1 近代中国的基本国情和主要矛盾   【背景材料】 1840年以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。中国人民为争取国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇斗争。 20世纪,中国发生了翻天覆地的伟大历史变革。 1911年,孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (1)说明这一时期的基本国情和社会主要矛盾。 提示 ①基本国情是半殖民地半封建社会。②社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。 (2)面对当时的国情,中国面临什么样的历史任务? 提示面对半殖民地半封建社会的基本国情,中国面临争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民幸福的两大历史任务。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 1.近代中国社会的主要矛盾 (1)半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾,它们相互交织。这些矛盾有:帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,地主阶级和农民阶级的矛盾,资产阶级和无产阶级的矛盾,封建统治阶级内部各集团、派系之间的矛盾,各帝国主义国家争夺对中国控制权的矛盾,资产阶级和地主阶级的矛盾等。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2)帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。近代中国社会的两对主要矛盾是相互交织的,其中帝国主义和中华民族的矛盾是最主要的矛盾。 (3)近代中国社会的发展变化与演变,是上述两对主要矛盾相互交织和交替作用的结果。近代以来伟大的中国革命,是在这些主要矛盾及其激化的基础上发生和发展起来的。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 半殖民地半封建 半殖民地:形式上是独立自主的国家,实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。 半封建:形式上仍是封建统治和自然经济占主导地位,实际上社会已逐渐近代化,资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 2.近代中国的两大历史任务 比较 争取民族独立、人民解放 实现国家富强、人民幸福 区别 主题 改变民族遭压迫、人民受剥削的状况 改变近代中国经济、文化落后的状况 内容 从根本上推翻半殖民地半封建的统治秩序 充分发展以近代工业为主的社会生产力 解决什 么问题 生产关系的问题 生产力发展的问题,实现中国的现代化 联系 前一个任务为后一个任务扫清障碍,提供必要的前提;后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2024·邢台四校联考)为了警醒世人,辛亥革命时期著名的革命先驱者——陈天华写了《警世钟》这部浅显通俗的宣传作品。由以下内容可以看出,这部作品(  ) 嗳呀!嗳呀!来了!来了!甚么来了?洋人来了!洋人来了!不好了!不好了!大家都不好了!老的、少的、男的、女的、贵的、贱的、富的、贫的、做官的、读书的、做买卖的、做手艺的各项人等,从今以后,都是那洋人畜圈里的牛羊,锅子里的鱼肉,由他要杀就杀,要煮就煮,不能走动半分。 ——《警世钟》(节选) 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 ①正确地阐明了近代中国社会的性质 ②反映了帝国主义和中华民族的矛盾 ③反映了中国完全成为殖民地的现实 ④揭露了帝国主义对中国的野蛮侵略 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析] 近代中国社会的性质是半殖民地半封建社会,该作品并未正确阐明近代中国社会的性质,①错误;该作品反映了帝国主义和中华民族的矛盾,揭露了帝国主义对中国的野蛮侵略,②④符合题意;近代中国社会是半殖民地半封建社会,并未完全成为殖民地,③错误。 √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2024·山东泰安期中)在中国近代化探索的历程中,中国人民相继走过了自救之路、维新之路、共和之路,但是都没有完成反帝反封建的历史使命。事实证明,资本主义道路在中国走不通。这从根本上是由(  ) A.中国人民在艰苦奋斗的基础上共同确认的 B.帝国主义的入侵决定的 C.近代中国的基本国情决定的 D.中国共产党的使命决定的 √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [解析] 资本主义道路在中国走不通不是由中国人民在艰苦奋斗的基础上共同确认的,A错误; 帝国主义的入侵不是资本主义道路在中国走不通的决定因素,B错误; 资本主义道路在中国走不通,从根本上是由近代中国的基本国情决定的,C正确; 中国共产党的使命不是资本主义道路在中国走不通的决定因素,D错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 【背景材料】 身陷苦难的中国人民,为反抗压迫、抵御侵略,进行了各种尝试,积极探索救国救民之路。20世纪上半叶,在中国的出路、前途和命运问题上,各种政治力量分别提出了自己的方案。 探究点2 各种政治力量解决中国问题的方案 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 20世纪上半叶中国出现了三种建国方案,中国共产党提出的方案为什么能脱颖而出? 提示 中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。从此,中国人民在斗争中就有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 20世纪上半叶中国出现的三种建国方案 比较 第一种方案 第二种方案 第三种方案 代表 北洋军阀和国民党统治集团 某些中间派或中间人士 中国共产党 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 比较 第一种方案 第二种方案 第三种方案 主张 极力维护地主阶级和买办资产阶级统治,让中国继续走半殖民地半封建的道路 幻想建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路 主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 比较 第一种方案 第二种方案 第三种方案 结果 被中国人民抛弃了,其代表者的统治也被推翻了 没有得到人民群众认可,它的多数代表者后来也承认这个方案在中国无法实现 最终赢得包括民族资产阶级在内的最广大人民群众的拥护 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2024·内蒙古鄂尔多斯模拟)有比较才有鉴别。在近代中国众多建国方案中,只有中国共产党的方案得到人民群众的拥护,最终成为唯一正确的选择。其中的原因有(  ) ①无产阶级成为新民主主义革命的领导力量 ②中国共产党的初心使命满足了人民群众的需要 ③近代中国迫切需要新的组织引导救亡运动 ④让人民群众看到了出路和希望 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [解析] 无产阶级成为新民主主义革命的领导力量和近代中国迫切需要新的组织引导救亡运动都不是中国共产党的方案得到人民群众的拥护的原因,①③排除;只有中国共产党的方案得到人民群众的拥护,是因为中国共产党的初心使命满足了人民群众的需要,让人民群众看到了出路和希望,②④正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2024·陕西咸阳期中)在近代中国三种政治力量所提出的三种方案中,中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出,最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政,既是历史的必然,也是人民的选择。之所以这样说,是因为(  ) ①中国共产党从诞生起就得到了中国所有阶级和人民群众的支持和拥护 ②中国人民急需指引斗争方向、引领农民运动的核心力量 ③中国共产党在马克思列宁主义的科学真理中找到了解决中国问题的出路 ④中国共产党的初心使命契合了人民的心声 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [解析] ①说法不符合实际,不选;中国共产党是引领工人运动的核心力量,②错误;中国共产党执政,既是历史的必然,也是人民的选择,是因为中国共产党在马克思列宁主义的科学真理中找到了解决中国问题的出路,中国共产党的初心使命契合了人民的心声,③④正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 【背景材料】 鸦片战争后,中华民族遭受了前所未有的劫难。无数仁人志士以百折不挠的精神进行可歌可泣的斗争,做了各种尝试,但始终未能改变中国人民的悲惨命运。1921年中国共产党的诞生使民族复兴有了主心骨。我们党始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,团结带领人民,找到了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,经过28年浴血奋战,中华人民共和国成立,使亿万人民真正成为国家和社会的主人。事实证明:没有共产党就没有新中国。 探究点3 没有共产党就没有新中国 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 结合材料,谈谈你对“没有共产党就没有新中国”的理解。 提示 ①为了拯救民族危亡,中国人民奋起反抗,各种救国方案轮番出台,但都以失败告终。中国共产党执政,既是历史的必然,也是人民的选择。②中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。从此,中国人民在斗争中就有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望。③中国共产党团结带领中国人民,取得了新民主主义革命的胜利,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。④中华人民共和国成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。⑤没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人民斗争经验的历史总结,是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 中国共产党的诞生 原 因 现实 背景 拯救民族危亡的各种救国方案都以失败告终。中国迫切需要新的思想引领救亡运动,迫切需要新的组织凝聚革命力量 思想基础 1917年俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义 阶级 基础 1919年五四运动后,工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 意义 初心使命 中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命 主心骨 中国人民在斗争中有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 中国共产党的革命对象 中国共产党深刻认识到,实现中华民族伟大复兴,必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,实现民族独立、人民解放。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2024·河南郑州联考)“我们党的全部历史都是从中共一大开启的,我们走得再远都不能忘记来时的路”“建党时的每件文物都十分珍贵、每个情景都耐人寻味,我们要经常回忆、深入思索,从中解读我们党的初心”。今天,我们参观中共一大历史纪念馆是为了(  ) ①了解近代中国的基本国情,把握时代的变迁 ②理解只有中国特色社会主义才能救中国 ③感悟党的奋斗目标,坚定跟党走的信念 ④深刻领悟党的诞生是开天辟地的大事变 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [解析] 只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,②错误;材料表明我们参观中共一大历史纪念馆是为了深刻领悟党的诞生是开天辟地的大事变,感悟党的奋斗目标,坚定跟党走的信念,并不是为了了解近代中国的基本国情,③④正确,①不选。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 《开国大典》是中国画家董希文于1953年创作的巨幅油画,描绘了毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国成立的历史性场景,定格了中华人民共和国屹立于世界东方的伟大时刻。可见,中华人民共和国的成立(  ) ①使中国人民在经济上实现了小康,过上了安居乐业的生活 ②改变了中国的面貌,从此,中国人民当家作主 ③标志着社会主义制度的确立  ④使中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [解析] 1949年,中华人民共和国成立,改变了中国的面貌,从此,中国人民当家作主,掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人,②④正确;中华人民共和国成立时,中国人民在经济上尚未实现小康,社会主义制度也并未确立,①③错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 03 资料搜集 生活链接 中华人民共和国成立75周年   2024年是中华人民共和国成立75周年。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 中国共产党成立后,领导全国各族人民为争取民族独立和人民解放而斗争,经历了北伐战争、土地革命、抗日战争和全国解放战争四个阶段,经过长期武装斗争和各个方面各种形式斗争的密切结合,终于在1949年取得了革命胜利,成立了中华人民共和国。中华人民共和国成立75年来,在中国共产党的坚强领导下,全国各族人民团结一心、艰苦奋斗、开拓进取、奋力前行,国家从封闭落后迈向开放进步,从温饱不足迈向全面小康,从“一穷二白”迈向繁荣富强,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 选取一个党成立以来团结带领中国人民取得的历史成就,谈谈其重大意义。 提示 示例一:中华人民共和国成立的意义:①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。②壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 示例二:改革开放的意义:①进一步解放和发展了生产力,加快推进社会主义现代化,使中国人民富起来。②推动了我国社会主义制度的自我完善,赋予社会主义新的生机活力,推动建设和发展中国特色社会主义。③增强了社会发展活力,激发了广大人民群众的创造性,使人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 示例三:新时代的意义:①党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 04 随堂自测 巩固提升 一、选择题 1.近代中国面临着两大历史任务,这两大历史任务的决定因素是(  ) ①半殖民地半封建社会的基本国情 ②帝国主义掀起瓜分中国的狂潮 ③帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 ④封建帝制的没落和资产阶级革命的兴起 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务,①③正确。 √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 2.历史图示是对历史进程直观而简明的表述。下面的示意图有助于我们了解(  )  A.中国开始成为半殖民地半封建社会 B.统一多民族国家的巩固与社会危机 C.资产阶级民主革命与中华民国的建立 D.近代化的早期探索与民族危机的加剧 解析:鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会,A不选; B、C在材料中没有涉及,不选; D正确且符合题意。 √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 3.(2024·海南重点高中期中)中国共产党从诞生的那天起就担负起了新民主主义革命与社会主义革命的双重任务,并为此而奋斗。这样的任务是非常光荣的,但同时也是非常艰巨的。中国共产党的成立(  ) ①实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ②意味着近代以来中华民族发展的方向和进程发生了深刻改变 ③标志着中国开始由旧民主主义革命向新民主主义革命转变 ④意味着中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 解析:社会主义改造完成,在中国建立起社会主义制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,①不选;中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的标志是1919年的五四运动,③不选;中国共产党的成立意味着近代以来中华民族发展的方向和进程发生了深刻改变,意味着中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争有了主心骨,②④正确。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 4.(2024·宁夏银川一中期中)邓小平同志指出:“中国在世界上的地位,是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立,才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国,在世界上站起来,而且站住了。”这说明中华人民共和国的成立(  ) ①为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景 ②结束了封建君主专制,取得了新民主主义革命的胜利 ③实现了中国从几千年封建专制政治向社会主义的伟大飞跃 ④使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 解析:辛亥革命结束了封建君主专制,新民主主义革命的胜利并非中华人民共和国成立的结果,②错误;中华人民共和国的成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,③错误。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 5.1949年9月21日,毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词中指出:“我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”毛泽东所说的“站立起来”的含义是(  ) A.抗战胜利洗雪百年国耻 B.中国共产党成为执政党 C.解放战争基本完成 D.半殖民地半封建社会结束 √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 解析:“抗战胜利洗雪百年国耻”发生在1945年,与题干时间不符,A排除; B与题意不符,排除; 解放战争基本完成不能等同于中国人“站立起来”,C排除; 这里的“站立起来”是指结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人,D符合题意。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 二、非选择题 6.近代以后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了拯救民族危亡,中国人民奋起反抗,各种救国方案轮番出台,但都以失败告终,最主要的原因就是没有先进的坚强的政党作为凝聚力量的领导核心。 中国共产党的成立从根本上改变了这种局面。中国共产党以马克思列宁主义为指导,认清了中国的出路在于彻底推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,进而转入社会主义,给中国人民带来了光明和希望,从此中国人民谋求民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨,中国人民在精神上由被动转为主动。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 结合材料,运用《政治与法治》的相关知识,分析中国共产党成立的历史条件以及其为中国社会带来的变化。 答案:历史条件:1917年俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义;1919年五四运动后,工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。 变化:中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。从此,中国人民在斗争中就有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 1.基本国情 (1)原因: eq \o(□,\s\up1(1)) ____________的入侵打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。 (2)结果:中国逐步成为 eq \o(□,\s\up1(2)) ________________社会。 (3)内涵: eq \o(□,\s\up1(3)) ____________________________是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。 2.主要矛盾 (1)根源: eq \o(□,\s\up1(4)) ____________________________的基本国情决定了近代中国有多重矛盾,它们相互交织。 (2)内容: eq \o(□,\s\up1(5)) _________和中华民族的矛盾、 eq \o(□,\s\up1(6)) _________和人民大众的矛盾。 3.历史任务 (1)决定因素:近代中国的 eq \o(□,\s\up1(7)) ____________和 eq \o(□,\s\up1(8)) ____________。 (2)具体内容:争取民族独立、 eq \o(□,\s\up1(9)) ________________,实现国家富强、 eq \o(□,\s\up1(10)) _________________________。 二、各种政治力量解决中国问题的方案 1.20世纪上半叶,在中国的出路、前途和命运问题上,各种政治力量分别提出自己的方案,进行了异常激烈的较量。 2. eq \o(□,\s\up1(11)) ____________的方案在历史和人民的检验中脱颖而出,最终成为唯一正确的选择。 (1)在中国人民和中华民族的伟大觉醒中,在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中, eq \o(□,\s\up1(12)) ____________应运而生。 (2)中国共产党一经诞生,就把为 eq \o(□,\s\up1(13)) ____________________、 eq \o(□,\s\up1(14)) ____________________确立为自己的初心使命。 (3)中国共产党执政,既是 eq \o(□,\s\up1(15)) ______________的必然,也是 eq \o(□,\s\up1(16)) ____________的选择。 三、没有共产党就没有新中国 1.新民主主义革命胜利 (1)为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,取得了 eq \o(□,\s\up1(17)) ____________________的胜利。 (2)新民主主义革命的胜利,推翻了 eq \o(□,\s\up1(18)) ____________、封建主义、官僚资本主义三座大山,彻底结束了旧中国 eq \o(□,\s\up1(19)) ____________________的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,为实现 eq \o(□,\s\up1(20)) ________________________创造了根本社会条件。 2.中华人民共和国成立 1949年10月1日,中华人民共和国成立,实现了中国从几千年 eq \o(□,\s\up1(21)) ____________________向 eq \o(□,\s\up1(22)) ____________的伟大飞跃。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。 3.没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人民斗争经验的 eq \o(□,\s\up1(23)) ____________,是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的 eq \o(□,\s\up1(24)) ____________。 $

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