欧体楷书部件第13课贝（貝）部 见（見）部（课件）书法青岛版五年级下册

--青岛版五年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第13课 贝（貝）部 见（見）部 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课前导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与执笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课前导入 课前导入 同学们，汉字里藏着好多有趣的小秘密。今天我们要认识的两个部件 ——“贝” 和 “见”，在欧体楷书中可是辨识度超高的 “小明星”。“贝” 字最早是贝壳的样子，古代还曾被当作货币使用；“见” 字像人睁大眼睛看东西，简单又形象。想不想知道欧体笔下的它们，会展现出怎样的工整与端庄？ 课前导入 欧体楷书素来以 “结构严谨、笔力险峻” 闻名。写好 “贝部” 和 “见部”，关键要抓住笔画的收放规律。比如 “贝” 字的框形要方正平稳，内部短横分布均匀；“见” 字的竖弯钩要舒展有力，却又不失稳重。这些小细节，正是欧体楷书耐看的秘诀。 课前导入 接下来，就让我们一起走进欧体楷书的世界。拿起毛笔，仔细观察字帖里的范字，找找 “贝部”“见部” 的笔画特点，感受欧体楷书的端庄之美。相信只要我们认真练习，一定能把这两个部件写得规范又漂亮！ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与执笔 坐姿 头正 身直 肩平 臂开 足安 站姿 坐姿与站姿 五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。 执笔 五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖起、笔管直立，也可以概括成:指实、掌虚、掌竖、管直。 执笔 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 欧体楷书部件—— 贝（貝）部 见（見）部 观察交流 书写指导 书写指导 观察交流 书写指导 书写指导 练习实践 练习实践 练习实践 练习实践 练一练例字 评一评例字 小组互评 老师总评 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 黄庭坚观船夫荡桨悟重心结构 北宋书法家黄庭坚早年学书时，一直被一个问题困扰：自己写的字结构松散，缺乏重心，看起来毫无章法。他遍临名家碑帖，却始终找不到解决之道，内心十分焦急。 书法园地 一次，黄庭坚乘船出行，途中无聊便观察船夫荡桨。他发现，船桨的主杆始终稳如泰山，牢牢把控着方向，而桨叶则灵活摆动划水，主辅分明却又协同发力，让船平稳前行。 书法园地 这一场景让他豁然开朗，瞬间悟到书法结构的核心——主次分明、重心稳固。写字就像荡桨，主笔要如船桨主杆般挺拔有力，支撑起整个字的重心；辅笔则如桨叶般灵活收放，围绕主笔搭配。 书法园地 此后，黄庭坚练字时格外注重主笔与辅笔的搭配，写“华”字时，以中间竖画为主笔，挺拔稳固，上下笔画围绕主笔收放；写“街”字时，以中间竖画为核心，左右偏旁协同呼应。最终，他形成了结构舒展、重心沉稳的独特风格。 书法园地 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿 2、新课讲授——贝（貝）部 见（見）部 3、例字讲解 4、知识纵览——《黄庭坚观船夫荡桨悟重心结构》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、贝（貝）部 见（見）部练习一篇 3、例字各书写一篇 4、预习下一节内容讠（言）部 隹部 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法没有捷径， 唯有用心！！！ ——小小书法家 书法课礼仪 --青岛版五年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $