Unit 3 第4课时 Part B Let’s talk&Play a guessing game(分层作业)英语人教PEP版三年级下册（新教材）

Unit 3 Tools and senses for learning Part B Let’s talk&Play a guessing game 基础练 1、 【新题型·新情境】根据问句选择对应的答语，将序号填在括号内。A.They’re grapes. B.It’s a duck.They’re grapes. C.It’s a duck. D.Yes, they are. A. No, it isn’t. It’s a bird. B. C. Yes, they are. D. No, it isn’t. It’s a bird. ( ) 1. —What’s this? ( ) 2. —What are these? ( ) 3. —Is this a duck? ( ) 4. —Are these grapes? 二、“this” 或 “these” 填空，补全句子。 1. —What’s ______? —It’s a ruler. 2. —What are ______? —They’re erasers. 3. ______ is my schoolbag. ______ are my books. 提升练 三、【新情境・生活运用】根据图片提示，用核心句型完成句子。 1. —What’s this? —__________ 2. —What are these? —__________ 3. —What’s this? —__________ 四、单项选择题。 ( ) 1. —What’s ______ over there? —It’s a duck. A. this B. these C. that ( ) 2. —What are these? —______ grapes. A. It’s B. They’re C. This is ( ) 3. —Are these ducks? —______ They’re birds. A. Yes, they are. B. No, it isn’t. C. No, they aren’t. ( ) 4. Let’s ______ a guessing game. It’s fun! A. play B. plays C. playing ( ) 5. —What’s this? —It’s ______ grape. A. a B. an C. / ( ) 6. These ______ not ducks. They’re chickens. A. is B. are C. am ( ) 7. —______ you like grapes? —Yes, I do. But these are not grapes. A. Do B. Are C. What ( ) 8. —Look! What are ______? —They’re red apples. A. this B. that C. these 五、连词成句。 1.this / What / is (?) 2.are / These / grapes (.) 3.duck / a / It’s (.) 4.these / Are / ducks (?) 5.they / No / aren’t (.) 拓展练 6、 【新趋势・新题型】将图片英文句子用线连起来。 七、阅读理解，完成练习。 Hello! I’m Tom. Today I play a game with Lily. I have some toys. Lily asks: “What’s this?” I say: “It’s soft. It’s a rabbit.” Then Lily shows me some fruits. She asks: “What are these?” I look and say: “They’re purple. They’re grapes.” Lily says: “You’re right!” We have a good time. 1. 判断句子正（T）误（F）。 1.Tom plays a game with Mike. ( ) (2) The rabbit is soft. ( ) (3) The grapes are green. ( ) (4) Tom guesses the fruits correctly. ( ) 2.回答问题。 (1) What’s the toy? ________________________ (2) What are the fruits? ________________________ 参考解析 基础练 一、【新题型・新情境】根据问句选择对应的答语 1.（B）解析：问句 “What’s this?” 用于询问单数物品，答语需用 “It’s + 单数名词” 回应，B 选项 “It’s a duck.” 符合语境。 2.（A）解析：问句 “What are these?” 用于询问复数物品，答语需用 “They’re + 复数名词” 回应，A 选项 “They’re grapes.” 符合语境。 3.（C）解析：问句 “Is this a duck?” 是单数一般疑问句，否定回答结构为 “No, it isn’t.”，C 选项贴合句意。 4.（D）解析：问句 “Are these grapes?” 是复数一般疑问句，肯定回答结构为 “Yes, they are.”，D 选项符合逻辑。 二、用 “this” 或 “these” 填空 1.this 解析：答语 “It’s a ruler.” 为单数形式，对应的问句需用单数指示代词 “this” 指代单个事物。 2.these 解析：答语 “They’re erasers.” 为复数形式，对应的问句需用复数指示代词 “these” 指代多个事物。 3.This；These 解析：第一空后系动词为 “is”，搭配单数指示代词 “this”；第二空后系动词为 “are”，搭配复数指示代词 “these”，符合主谓一致原则。 提升练 提升练 三、【新情境・生活运用】根据图片提示完成句子。 1.It’s a duck. 解析：问句 “What’s this?” 对应单数物品，答语用 “It’s + a + 单数名词”，“duck” 以辅音音素开头，前加 “a”。 2.They’re grapes. 解析：问句 “What are these?” 对应复数物品，答语用 “They’re + 复数名词”，“grapes” 为复数形式，直接使用。 3.It’s an eraser. 解析：“橡皮” 英文为 “eraser”，以元音音素开头，前加 “an”，符合 “It’s an + 元音音素开头单数名词” 的表达习惯。 四、单项选择题 1.C 解析：“over there” 表示 “在那边”，指代离说话人较远的单数事物用 “that”；“this” 指较近的单数，“these” 指较近的复数，故选 C。 2.B 解析：问句主语 “these” 为复数，答语需用 “they” 指代，对应系动词 “are”，故选 B。 3.C 解析：问句主语 “these ducks” 为复数，否定回答需用 “No, they aren’t.”；“No, it isn’t.” 用于单数主语，故选 C。 4.A 解析：“Let’s + 动词原形” 是固定句型，意为 “让我们做某事”，故选 A。 5.A 解析：“grape” 是可数名词单数，以辅音音素开头，前加不定冠词 “a”，故选 A。 6.B 解析：主语 “these” 为复数，系动词用 “are”；“is” 用于单数，“am” 仅搭配 “I”，故选 B。 7.A 解析：答语 “Yes, I do.” 提示问句是由 “Do” 引导的一般疑问句，询问 “是否喜欢”，故选 A。 8.C 解析：答语 “They’re red apples.” 为复数，问句需用复数指示代词 “these” 提问，故选 C。 五、连词成句 1.What is this? 解析：标点为 “?”，疑问词 “What” 开头，构成特殊疑问句，语序为 “疑问词 + be 动词 + 主语”。 2.These are grapes. 解析：标点为 “.”，是陈述句，按 “主语（These）+ 系动词（are）+ 表语（grapes）” 的语序排列。 3.It’s a duck. 解析：标点为 “.”，是陈述句，“It’s” 是 “It is” 的缩写，后接 “a duck”，构成完整表达。 4.Are these ducks? 解析：标点为 “?”，是一般疑问句，系动词 “Are” 提前，后接主语 “these ducks”。 5.No, they aren’t. 解析：否定回答句型，“No” 开头加逗号，后接 “they aren’t”，符合英语表达习惯。 拓展练 六、【新趋势・新题型】图文匹配 1.句子 “What’s this? It’s a duck.” —— 连接描绘 “单只鸭子” 的图片 解析：句子核心是询问并回答单个物品为鸭子，对应单只鸭子的图片。 2.句子 “What are these? They’re grapes.” —— 连接描绘 “一串葡萄” 的图片 解析：句子核心是询问并回答多个物品为葡萄，对应一串葡萄的图片。 3.句子 “Let’s play a guessing game.” —— 连接描绘 “两人互动准备玩游戏” 的图片 解析：句子表达 “一起玩猜谜游戏”，对应两人互动的场景图片。 4.句子 “Are these ducks? No, they’re birds.” —— 连接描绘 “多只小鸟” 的图片 解析：句子核心是否定 “这些是鸭子” 并说明是小鸟，对应多只小鸟的图片。 七、阅读理解 1.判断句子正（T）误（F） (1) F 解析：原文 “Today I play a game with Lily.” 表明汤姆和莉莉玩游戏，而非迈克，故错误。(2) T 解析：原文 “It’s soft. It’s a rabbit.” 明确兔子是柔软的，故正确。 (3) F 解析：原文 “They’re purple. They’re grapes.” 可知葡萄是紫色的，而非绿色，故错误。 (4) T 解析：原文 Lily 说 “You’re right!” 表明汤姆猜对了水果，故正确。 2.回答问题 (1) It’s a rabbit. 解析：原文 “It’s soft. It’s a rabbit.” 直接给出玩具是兔子，提取关键信息即可。(2) They’re grapes. 解析：原文 “They’re purple. They’re grapes.” 明确水果是葡萄，按问句要求用对应句型回答。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $