第22课 不断发展的现代社会-【名校作业】2025-2026学年九年级下册历史同步教案

该初中历史教学设计聚焦“不断发展的现代社会”，涵盖计算机网络与信息时代、妇女地位提高、生态与人口问题核心内容。通过展示第四届世界互联网大会图片及习近平贺信导入，衔接二战后科技发展与现代社会变化脉络。 本设计突出时空观念与史料实证素养，以1946年第一台电脑诞生、90年代互联网普及等时间节点构建框架，结合网购等生活案例引导分析网络影响。通过北京世界妇女大会等史料，助学生辩证看待发展，培养家国情怀与社会责任感，丰富多媒体资源也为教师教学提供支持。

智想卓育 历史九年级 下 教案 第22课 不断发展的现代社会 【教学目标】 时空 观念 第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来；20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”；19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权；2011年，世界人口达到70亿 史料实证 引导学生阅读教材图文资料，认识计算机网络对人类社会发展的影响；辩证地看待生态和人口问题，树立走可持续发展道路的思想理念 家国情怀 树立科技和竞争意识，刻苦学习，发愤图强，为实现中国梦而奋斗；培养社会责任感和忧患意识 【重点难点】 教学重点：计算机网络与现代社会生活。 教学难点：妇女地位的提高。 【教学过程】 1、 导入新课 [展示图片] 教师讲述：第四届世界互联网大会2017年12月3日上午在浙江省乌镇开幕。国家主席习近平发来贺信。第四届世界互联网大会的主题为“发展数字经济 促进开放共享——携手共建网络空间命运共同体”。计算机网络是如何改变现代社会的？ 2、 讲授新课 （一）计算机网络与现代社会生活 [展示图片] 教师讲述：1946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。 [展示图片] 学生正在使用互联网学习 互联网服务 网购 支付宝 [提出问题] 计算机网络技术对我们的生产和生活有什么影响？ 学生回答：计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。计算机网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化。随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。 （二）妇女地位的提高 [展示图片] 教师讲述：19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权。最早承认妇女选举权地位的国家是新西兰。20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。她们成立团体，举行各种抗议和示威活动，反对性别歧视，争取平等权利。不少国家制定了专门法规，以保障妇女的权利，妇女的地位有了明显的提高。今天，全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权。 [展示图片]第四次世界妇女大会及邮票（见课件） 教师讲述：1995年9月4日-15日第四次世界妇女大会在中国北京召开，主题是以行动谋求平等、发展与和平。大会制定并通过了《北京宣言》和《行动纲领》，指出了提高全球妇女地位的主要障碍，制定了今后的战略目标和具体行动。 [展示图片]活跃在政坛的女性、《消除对妇女一切形式歧视公约》（见课件） 教师讲述：《消除对妇女一切形式歧视公约》是联合国为消除对妇女的歧视、争取性别平等制定的一份重要国际人权文书。联合国在1979年 12月18日的大会上通过该有关议案，并于1981年9月起生效。该公约确立规则，保障妇女在政治、法律、工作、教育、医疗服务、商业活动和家庭关系等各方面的权利。 （3） 生态与人口问题 [展示图片]威胁人类生存的全球十大环境问题（见课件） 教师讲述：威胁人类生存的全球十大环境问题有全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染、危险性废物越境转移。 [展示图片] [提出问题] 人口增长过快带来哪些不利影响？ 教师总结：资源问题：耕地减少、粮食短缺、水资源短缺……； 环境问题：水土流失、土地荒漠化、大气污染……； 社会问题：交通拥挤、住房紧张、就业困难…… 世界人口的问题——饥饿贫穷。 [展示图片] 教师讲述：生态与人口等方面存在的种种问题，需要全世界共同努力，认真应对。如加强国际合作，开发利用清洁能源。 3、 课堂小结 20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，人类社会开始进入“信息时代”。与此同时，现代社会生活还表现在妇女地位的提高。随着全球范围工业化的推进，生态环境恶化和人口增长过快成为严重问题。实践告诉我们：经济全球化是一把双刃剑，世界经济高速发展的同时，也存在严重环境和人口问题。因此必须坚持人口、经济、环境协调发展，走可持续发展之路！ 四、板书设计 五、教学反思 本节内容主要是呈现现代计算机技术给生活和社会发展带来的新变化、妇女地位的提高以及生态与人口问题等。充分利用多媒体教学方式，结合学生熟悉的热点案例，给学生提供了丰富的感性材料，做到以理导人，以事服人，这有效增加了课堂教学容量，提高了课堂教学实效性。不足之处：在课堂上，如何提高学生主动思考问题的意识，真正调动学生的积极性和创造性，还是一个值得思考的问题。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $