第15课 第二次世界大战-【名校作业】2025-2026学年九年级下册历史同步课件

2026-01-27
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第15课 第二次世界大战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.45 MB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 名校作业·初中同步
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56169123.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件围绕第二次世界大战,系统呈现战争爆发、扩大、反法西斯同盟建立、转折战役、结束及影响等核心内容,以2019年波兰纪念二战爆发80周年活动导入,通过“为何铭记二战”的问题,构建从战争进程到历史启示的学习支架。 其亮点在于史料丰富且注重时空线索,如引用丘吉尔演说、德国士兵日记等实证史料,结合时间轴梳理关键事件培养时空观念,通过漫画分析英美苏同盟寓意提升历史解释能力,启示部分强化家国情怀。助力学生提升史料辨析与时空思维,为教师提供结构化教学素材。

内容正文:

我们致力于打造具有素质教育性质的一流好题! 九年级历史 下 智想卓育 ZHI XIANG ZHUO YU R 1 第15课 第二次世界大战 历史9年级 下 3 2019年9月1日波兰举行多场活动纪念第二次世界大战爆发80周年,并以此缅怀战争中的死难者,呼吁人们铭记历史、珍惜和平,避免悲剧重演。 德国总统施泰因迈尔致辞,为二战中纳粹德国的罪行而向波兰人民请求原谅。他说:“我们永远不会忘记,我们要铭记,我们会铭记。”   1939年9月1日凌晨,纳粹德国向波兰驻军开炮,打响了第二次世界大战欧洲战场第一枪。 3 为什么我们要铭记二战?它给世界带来怎样的影响? 历史9年级 下 一、第二次世界大战的全面爆发 及主要战场 历史9年级 下 5 第二次世界大战全面爆发的标志是什么? 1939年9月1日,德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战。 历史9年级 下 6 5月下旬,德军绕过法国坚固的 “马奇诺防线”,侵入法国境内,39天内征服号称“欧洲最强陆军”的法国。 二战初期, 德国35天灭亡波兰后,卢森堡不战而亡。 1940年4月德军攻占北欧的丹麦、挪威(4小时征服丹麦,23天内征服挪威);5月德军首先对荷兰、比利时发动进攻,荷兰、比利时先后投降(5天内征服荷兰,18天内征服比利时)。 德国侵略扩大 历史9年级 下 希特勒打败法国后,便拟定了入侵英国的“海狮计划”。为保障渡海登陆作战,德军企图首先夺取制空权,以摧毁英国的防御工事,消灭英国空军,并钳制住皇家空军。 PK 我们将战斗到底……我们决不投降。我们的目的是什么?我可以用一个词来答复:胜利——不惜一切代价去争取胜利,无论多么恐怖也要争取胜利…… ——1940年5月丘吉尔在英国下院的演说 历史9年级 下 在不列颠之战中,德国共出动飞机4.6万架次,向英国投弹6万吨,造成英国军民伤亡近9万人,100多万栋房屋被破坏。英国以其损失915架飞机的代价,击落敌机1733架,英德双方飞行员的损失比例是1:6。 “ V”字手势一直到今天,它都是人们成功的信念、胜利的象征 历史9年级 下 1941年6月22日,德国撕毁《苏德互不侵犯条约》,对苏联发动突然袭击,几个月内侵占苏联大片领土。但莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。 二战的扩大表现之一苏德战争爆发 历史9年级 下 二战的扩大表现之二太平洋战争爆发 次日,美国对日宣战,太平洋战争爆发,二战达到最大规模。 日军偷袭美军在太平洋的海军基地珍珠港,以微小代价重创美国太平洋舰队。 历史9年级 下 二、反法西斯同盟的建立 及战争形势的转折 历史9年级 下 二战的扩大表现之三反法西斯联盟的建立 罗斯福说:“德日把不帮助轴心国的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人,这就是他们简单明确的总战略,所以只有类似的总战略才能抗衡它。” 类似的总战略指什么?分析其形成的原因、标志和作用。 世界反法西斯同盟 2.标志:1942年1月,《联合国家宣言》签署 1.原因:共同的敌人,共同的利益 3.作用:扭转战争的形势 历史9年级 下 寓意:丘吉尔、罗斯福与斯大林或英美苏三国结成反法西斯同盟(或英美苏三国联合反法西斯)。V的寓意:取得反法西斯战争的胜利。 启示:不同意识形态的国家可以合作;团结就是力量,团结起来就能保卫和平,制止战争。 你能分析下图漫画的寓意吗?给我们什么启示? 历史9年级 下 二战的转折斯大林格勒保卫战 把斯大林格勒从地图上抹掉。 —希特勒 誓死保卫祖国,绝不后退。 —斯大林 斯大林格勒战役的时间: 1942年7月—1943年2月 历史9年级 下 葬礼:博克、古德里安、伦德施泰特等战败的德国高级将领,抬着上面写有“德军不可战胜的神话”的棺材,在寒冬的苏联大地上狼狈溃退。 结合图片与材料,说一说斯大林格勒战役的意义。 ①苏德战场转折点,也是二战的转折点; ②鼓舞了世界反法西斯人民的斗争,巩固和发展了反法西斯同盟。 历史9年级 下 16 “俄国人不是人,而是某种钢铁铸成的东西,他们不知疲劳,不怕炮火。” “想想斯大林格勒大战——80个昼夜的肉搏拼杀情景吧!街道不是用公里来计算,而是用尸体作单位来丈量的。斯大林格勒不再像座城市,它淹没在一片漫无边际的浓烟烈火之中,简直像一座炉火映红的巨大熔炉。” ——德国士兵的日记 历史9年级 下 中途岛海战 日军出动了8艘航空母舰、11艘战舰、80余艘巡洋舰和驱逐舰以及700余架舰载机,于1942年6月4日发动进攻,结果日军4艘精锐的航空母舰被击沉,损失了300余架飞机和大量训练有素的飞行员。而美军仅损失了1艘航空母舰和100余架飞机。 这场战争的结果产生了怎样的影响? 太平洋战争转折点,日军开始丧失太平洋战场的战略主动权。 中途岛战役 历史9年级 下 18 沙漠之狐 隆美尔 沙漠猎手 蒙哥马利 阿拉曼战役 在北非战场角逐的德国与英国元帅 时间:1942年6月—1942年10月 结果:轴心国失败,彻底失去了对北非的控制权 历史9年级 下 19 1943年,意大利投降 历史9年级 下 20 欧洲第二战场开辟的标志——诺曼底登陆 时间:1944年6月 地点:法国诺曼底 军队:美英盟军 影响: 1.促使法国全境的解放。 2.有力地支援了苏军的反攻作战,使德国陷入了东西两线的夹击作战局面。 历史9年级 下 三、雅尔塔会议及战争结束 历史9年级 下 时间: 参加国: 背景: 目的: 1945年2月 美英苏 协调盟军行动,取得胜利 ①分区占领德国,彻底消灭德国法西斯主义; ②决定战后成立联合国; ③苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内,参加对日作战。 战争形势发生根本转变 内容: 雅尔塔会议三巨头 历史9年级 下 23 1945年5月8日德国投降,第二次世界大战的欧洲战争结束 二战欧洲战事结束——德国投降 历史9年级 下 24 欧洲战场战争结束 日本还在垂死挣扎 中国战场抗日军队反攻 苏美英1945年7月召开波茨坦会议, 中美英发表《波茨坦公告》,重申《开罗宣言》条件必须实施 开罗宣言 波茨坦公告 历史9年级 下 25 小男孩(Little Boy)是二战时美国在日本广岛投掷首枚原子弹 加速二战结束的因素: 1.中国等亚洲人民展开了进攻。 2.美国在日本的广岛、长崎投下原子弹。 3.苏联出兵中国东北和朝鲜。 历史9年级 下 26 日本外相重光葵代表日本政府签署投降书 1945年9月2日,日本签署投降书,二战结束 历史9年级 下 第二次世界大战的历史影响 第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。 历史9年级 下 28 热爱和平、反对战争 反对霸权主义和强权政治 二战的历史启示 国家间互相尊重,和平共处; 警惕法西斯主义、军国主义死灰复燃 加强国际合作,共同发展 历史9年级 下 历史9年级 下 谢谢观赏 历史9年级 下 $

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