第7卷 2026年湖南省对口招生《语文45分钟训练卷》(原卷版+解析版)

2026-01-27
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 默写名篇名句,现代文阅读,古诗文阅读,综合实践
使用场景 中职复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 207 KB
发布时间 2026-01-27
更新时间 2026-01-27
作者 学小科(中职)
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56168580.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:湖南省(对口招生)《语文45分钟训练卷》,依据湖南省对口招生语文考试真题,以《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》为依据,聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式,助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环,是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是湖南省(对口招生)《语文45分钟训练卷》的第7卷。包括:一组语文基础知识(字音、字形、词语、成语、病句、修辞等)、两组古诗词鉴赏、两篇现代文-论述类阅读、两篇文言文阅读理解。 湖南省2026年对口招生语文45分钟训练卷 第7卷 时间:45分钟 总分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、语言文字运用(本大题共6小题,每小题5分,共30分) (一)阅读下面的文字,完成1—6小题。 当春天不再蓬勃,夏天不再热烈,秋天像一位待产的少妇迈着(   )的脚步向我们走来。 走进秋天,品味秋天的味道,冷静中带有些许的热烈,洒脱而飘逸。秋天的天空碧蓝而高远,秋天的意境丰满而成熟,她诱人的味道漫洒苍穹,沁人心脾的芳香悠扬而文静。 秋天的雨不像夏天的雨来得那样肆虐,那漫飘的细雨,洒在人们脸上,丝丝凉爽,让流浪的心百感交集,让如絮的思念,如雾的缠绵,随清凉的风飘向浮云。 看清澈流淌的小溪,赏黄叶随流水漫漂,(   )秋水潺潺呢喃,似在和白云道别,与炎夏辞行,与蓝天握手言欢,缥缈的秋思隐约心间,洗涤着心灵的尘埃,令人浮想联翩。 你看秋叶,他们告别了曾经的鲜艳,在短暂的生命里,无悔地在秋风中漫天飞舞,怀着对季节的(   ),把他们仅有的美丽依依不舍地零落成泥,告别了那份欲滴的绿意。 置身秋天的色彩里,赏菊花婀娜地绽放,嗅一朵桂花的香味,感受海棠花的温馨和美丽, 掬一抔月季花的贞洁,揽一怀山茶花的丰盈和端庄,感悟翠竹的挺拔和虚怀。 当一天的疲劳被秋风消除,如果你搬一个竹凳坐于月朗星稀的天空下面,那也是一件很惬意的事情,明朗的月亮毫不吝啬地洒下光芒,星星眨着眼睛,像是撒下的一把珍珠,布满蔚篮的苍穹,置身被装饰得这样美轮美奂的情境,让人产生无限的遐想。 踏着满地金黄的落叶,沐浴着清爽的风,单薄的衣衫随风摆动,听牧童短笛竖飞声,品蛐蛐在秋夜里吟唱,赏明月在碧空中洒银辉。 走进秋天的原野,  , , 。收获的季节,金灿灿的稻田,是汗水酿成的美酒;金灿灿的大豆、高粱挂满了劳动人民的喜悦。粮食满仓,那是金秋送给我们的礼物,那红透的果实,成熟饱满得让喜悦流淌。 走进秋天,感受那份凉爽,品味秋天成熟的魅力。茶余饭后,手持书卷,仔细品读有关秋天的文字,清新而雅至的是诗句中带着阵阵浓郁的果香;那种一分辛苦一分收获的味道在秋天的季节里淋漓尽致,我们对秋天的期盼诠释着一个沉甸甸的永恒。 1.语段中加点字的读音,不正确的一项是(   ) A.蓬勃pù    洒脱sǎi B.苍穹qióng    肆虐nüè C.洗涤dí     绽放zhàn D.惬意qiè       魅力mèi 【答案】 A 解析:本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“蓬勃”的“勃”应读作bó,“洒脱”的“洒”应读作sǎ。故选A。 2.语段中的下列词语,有错别字的一项是(   ) A.飘逸    缠绵 B.清澈   温馨 C.挺拔    吝啬 D.蔚篮   雅至 【答案】 D 解析:本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“蔚篮”的“篮”应写作“蓝”,“雅至”的“至”应写作“致”。故选D。 3.依次填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是(   ) A.轻盈   倾听   眷恋 B.踏实   倾听   思念 C.踏实   聆听   眷恋 D.轻盈   聆听   思念 【答案】 C 解析:本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空:“轻盈”,形容身材苗条,动作轻快;(声音、节奏)轻松。/“踏实”,(工作或学习的态度)切实,不浮躁;(情绪)安定,安稳。“待产的少妇”不可能脚步“轻盈”,故选“踏实”。 第二空:“聆听”,凝神听取。/“倾听”,细心地听取(多用于上对下)。语境意义是“专注凝神听取”,故选“聆听”。 第三空:“眷恋”,(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋。/“思念”,想念。联系后文中的“依依不舍”可知,“眷恋”恰当。C 故选C。 4.语段中画横线的词语,使用不恰当的一项是 (   ) A.沁人心脾 B.浮想联翩 C.美轮美奂 D.淋漓尽致 【答案】 B 解析:本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“沁人心脾”,原指芳香凉爽的空气、饮料或花香使人感到舒适。形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。句中用来形容“芳香”,符合语境。 B.“浮想联翩”,很多感想连续不断地涌现出来。句中表述的是心情感受,应该用“心旷神怡”。“心旷神怡”,心情舒畅,精神愉快。 C.“美轮美奂”,用来形容房屋高大美观,也可以用来形容装饰、布置等美好漂亮的事物。句中形容“被装饰”的“情境”,符合语境。 D.“淋漓尽致”,形容文章、说话表达充分透彻或痛快到极点,也指暴露得很彻底。‌也形容把事物的一切情态充分地刻画、表现了出来。句中形容“味道”充分表现出来,符合语境。 故选B。 5.将下列语句依次填入语段中画波浪线的空白处,衔接最恰当的一项是(   ) ①品味满园瓜果飘香 ②感受那份收获的喜悦 ③看漫野金黄果实 A.②③① B.②①③ C.③①② D.③②① 【答案】 C 解析:本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 这三句和“走进秋天的原野”构成一个完整的句子。这三句主要描写人“走进秋天的原野”后的主体行为。“看”“品味”“感受”存在逻辑先后顺序,通常思路为:先“看”再“品味”后“感受”。 故正确的排序为:③①②。 故选C。 6.选文属于(   ) A.托物言志的散文 B.叙事抒情的散文 C.议论抒情的散文 D.写景抒情的散文 【答案】 D 解析:本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 这篇散文是徐东风的《秋天的味道》,作者通过描绘秋天的自然景象,‌抒发了对秋天的热爱和赞美之情。‌ 故选文属于写景抒情的散文。 故选D。 二、古诗词鉴赏(本大题共4小题,共20分) (一)阅读下面的诗歌,完成7—8题。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。 7.对下列加点词语的解释,不正确的一项是(   ) A.千里澄江似练。    澄江:南京城旁一条江的名称。 B.画图难足。        画图难足:用图画也难以完美地表现它。 C.千古凭高对此。    凭高:登高。这是说作者登上高处远望。 D.谩嗟荣辱。        谩:同“漫”,徒然。 【答案】 A 解析:本题考查学生理解诗歌中重点词语的能力。 A.“南京城旁一条江的名称”错误。“澄江”指清澈的长江,并非“南京城旁一条江的名称”,长江是流经南京的大河,不是南京城独有的一条江的专属名称。 故选A。 8.下列对全词的分析和鉴赏,不准确的一项是    (   ) A.本词上片侧重写景,以“登临送目”起笔,为全词拓出一个高远的视野:以“画图难足”作结,道出金陵美景是难以用画笔完美地描绘出来的。 B.“归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗”中的“酒旗”“征帆”暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅,人事匆匆,由纯自然的活动景物写到人的活动,画面顿时生动起来。 C.词的下片借古抒怀,感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡,并陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义,只有奋起变革,有所作为,才能避免重蹈覆辙。 D.全词立意新颖,直抒胸臆,词人在对金陵美景的赞美中,在陶醉于商女所唱后庭遗曲的旋律中表达了对当时朝政的担忧和对国家大事的关心。 【答案】 D 解析:本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“直抒胸臆”“陶醉”错误。全词并非“直抒胸臆”,而是借景抒情、怀古咏史,通过对金陵景色和六朝历史的描写,含蓄表达对国家大事的担忧,并非直接直白地抒发情感。 故选D。 (二)阅读下面两首诗,完成9—10题。 破阵子 晏殊 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 9.下列对词语的解释,不正确的一项是(   ) A.“燕子来时新社”中的“新社”,是指春社,在立春后清明前。 B.“日长飞絮轻”中的“日长”,表明春季日子一天比一天更长。 C.“巧笑东邻女伴”中的“巧笑”,这里是形容女子美好的笑容。 D.“疑怪昨宵春梦好”中的“疑怪”,在这是怀疑、责怪的意思。 【答案】 D 解析:本题考查学生理解诗歌重点词语含义的能力。 D.“怀疑、责怪的意思”错误。结合下句“元是今朝斗草赢”,少女原本疑惑“昨宵春梦好”的原因,后突然明白是“今朝斗草赢”的预兆,此处“疑怪”是“疑惑、诧异”的意思。 故选D。 10.下列对这首词的分析和鉴赏,不准确的一项是(   ) A.上片写燕子飞舞,梨花初落,池塘生苔,黄鹂清啭,飞絮轻飘,一派生机盎然的春色。 B.下片直接描写与东邻少女径里偶遇的情景和斗草游戏的活动,写出了她们的高昂兴致。 C.“三四点”写出碧苔的生长状态,“一两声”写出黄鹂的鸣叫,视听结合,绘景传神。 D.从下片的两个充满生活气息的“笑”字中,可见出一个美丽清纯浪漫的农家少女形象。 【答案】 B 解析:本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“直接描写”错误。下片“采桑径里逢迎”是直接描写相逢场景,但“斗草游戏”并未“直接描写”——词中仅通过“疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢”暗示“斗草赢”的结果,未描写斗草的过程。 故选B。 三、现代文阅读(本大题共4小题,每小题5分,共20分) (一)阅读下面文字,完成11—12题。 宋代城市经济繁荣,城市娱乐活动也呈现出丰富多彩的景象。城市娱乐活动的发展与当时的社会经济、文化等因素密切相关。 在宋代,城市中出现了大量的娱乐场所,其中最具代表性的是瓦舍勾栏。瓦舍又称瓦子、瓦市,是城市中固定的娱乐中心,里面包含了各种勾栏。勾栏则是瓦舍中用栏杆或巨幕隔成的表演场地,有大小之分,大的勾栏可容纳数千人。这些瓦舍勾栏分布在城市的各个角落,为市民提供了多样的娱乐选择。 瓦舍勾栏中表演的节目种类繁多。有说唱类节目,如说话、唱赚等。说话是一种以讲故事为主的表演形式,包括讲史、小说、说经等不同类型。讲史主要讲述历史故事,如《三国志平话》等;小说则多以现实生活为题材,情节曲折,深受市民喜爱;说经是讲解宗教经典。唱赚则是一种说唱艺术,将不同的曲调组合在一起演唱,具有较高的艺术价值。 还有杂技、武术表演。杂技表演包括走索、弄丸、吞刀等惊险刺激的节目,让观众惊叹不已。武术表演则展示了各种兵器的使用技巧和武术套路,既具有观赏性,又能让人感受到武术的魅力。此外,还有戏剧表演,如杂剧。杂剧是宋代一种综合性的舞台艺术,融合了歌唱、舞蹈、表演、念白等多种元素,剧情丰富多样,有喜剧、悲剧等不同类型,在瓦舍勾栏中广受欢迎。 宋代城市娱乐活动的发展还体现在娱乐活动的商业化上。瓦舍勾栏的经营者通过收取门票、售卖食品等方式获取利润。同时,艺人也通过表演获得收入,一些知名艺人甚至能够凭借自己的技艺获得高额报酬。这种商业化的运作模式促进了城市娱乐活动的繁荣,吸引了更多的人参与到娱乐活动中来。 除了瓦舍勾栏,宋代城市中还有其他一些娱乐活动。例如,夜市中的娱乐活动也十分丰富。夜市中有各种小吃摊、小货摊,同时还有艺人在街头表演,如卖唱、杂耍等,为市民的夜生活增添了乐趣。此外,节日期间的娱乐活动更是热闹非凡。像元宵节,城市中会张灯结彩,举办各种灯会、游行等活动,吸引了大量市民和游客参与。 宋代城市娱乐活动的发展对社会产生了多方面的影响。从文化方面来看,它促进了文化的传播和交流。不同地区的艺人汇聚在城市中,带来了各自的文化特色,丰富了城市的文化内涵。从社会方面来看,它为市民提供了休闲娱乐的机会,缓解了人们的生活压力,增强了社会的凝聚力。从经济方面来看,它带动了相关产业的发展,如食品、服装、乐器等行业,促进了城市经济的繁荣。 11.下列对宋代城市娱乐活动商业化的理解,正确的一项是(   ) A.只有瓦舍勾栏的经营者能从娱乐活动中获取利润,艺人不能获得收入。 B.娱乐活动的商业化运作模式不利于城市娱乐活动的繁荣。 C.商业化运作模式吸引了更多人参与娱乐活动,促进了城市娱乐活动的发展。 D.艺人获得的报酬都很低,无法凭借技艺获得高额报酬。 【答案】 C 解析:本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 A.“艺人不能获得收入”错误。由第五段“艺人也通过表演获得收入,一些知名艺人甚至能够凭借自己的技艺获得高额报酬”可见,艺人能获得收入。 B.“不利于城市娱乐活动的繁荣”错误。由第五段“这种商业化的运作模式促进了城市娱乐活动的繁荣”可知,“不利于”与原文意思相反。 C.由第五段“这种商业化的运作模式促进了城市娱乐活动的繁荣,吸引了更多的人参与到娱乐活动中来”可见,表述正确。 D.“报酬都很低”错误。由第五段“一些知名艺人甚至能够凭借自己的技艺获得高额报酬”可见,报酬都很低错误。 故选C。 12.根据文本内容,下列推断正确的一项是(   ) A.宋代城市娱乐活动只在瓦舍勾栏、夜市和节日期间才有。 B.因为宋代城市经济繁荣,所以城市娱乐活动才呈现出丰富多彩的景象。 C.宋代的杂剧只在瓦舍勾栏中表演,其他地方看不到。 D.宋代城市娱乐活动对社会的影响主要体现在文化和社会方面,对经济影响不大。 【答案】 B 解析:本题考查学生根据文本内容判断推理的能力。 A.“只在瓦舍勾栏、夜市和节日期间才有”错误。原文列举了瓦舍勾栏、夜市、节日三种娱乐场景,但并未说“只在”这些时候才有,选项表述过于绝对。 B.开篇首句“宋代城市经济繁荣,城市娱乐活动也呈现出丰富多彩的景象”,直接点明了城市经济繁荣与娱乐活动丰富的因果关系,推断正确。 C.“其他地方看不到”错误。原文仅说杂剧“在瓦舍勾栏中广受欢迎”,并未提及“只在瓦舍勾栏表演”,无法推出“其他地方看不到”的结论。 D.“对经济影响不大”错误。由最后一段“从经济方面来看,它带动了相关产业的发展……促进了城市经济的繁荣”可知,宋代城市娱乐活动促进了城市经济的繁荣。 故选B。 (二)阅读下面文字,完成13—14题。 一般而言,企业可以通过两种途径保护创新成果:一是正式保护途径,如申请专利、商标、版权等;一是非正式保护途径,如保密、抢先研发、技术复杂化等。申请专利和保密是最常见的两种方法,专利保证申请人一定期限的“垄断”,但要求申请人公开专利信息,保密则不要求公开创新成果的有关信息。 申请专利是促进企业创新和保障企业创新收益的重要法律途径,但企业是选择申请专利还是保密,往往受到创新类型、企业规模、行业差异和融资约束等因素的影响。一般情况下,企业保护产品创新成果和工艺创新成果的方式不同,对前者倾向于申请专利,对后者更偏向保密。因为工艺创新成果很难被竞争对手获取,申请专利后反而会因信息公开,更容易被竞争对手模仿;产品创新比工艺创新包含更多的显性知识,更需要申请专利。大型企业因为拥有更多的研发资金,面临的金融约束较少,大多有独立的法务部门,更倾向于申请专利;小型企业往往缺乏这些资源,更倾向于保密。离散性行业的创新不需要依赖过多的先前专利产品,如化学行业,分子式的特定改变就可以较容易地申请专利,并且能清晰界定是否侵权,所以更倾向于申请专利。申请专利的成本不仅包含申请过程中的费用,还有对潜在竞争者的监控成本和被侵权的法务成本,因此,面临融资约束的企业往往更倾向于保密。 申请专利能保障创新者的收益,这一收益可能来自跟随者的专利许可,也可能来自模仿者的侵权补偿。另外,专利以公开信息促使技术扩散,专利到期后,跟随者能够快速复制,进一步形成知识外溢,促进经济持续增长。企业申请专利获准后,其专利用途主要可分为两类。一是商业化专利,分为内部使用和外部使用,内部使用是将专利应用于产品创新或工艺创新;外部使用是将专利售出或拆分给其他企业。二是未使用专利,包括策略专利、前瞻专利和失败专利。策略专利是指企业将专利用于攻击性地拦截竞争对手或防御性地保护自身研发自由;前瞻专利是企业仍在探索专利商业化的可能性,只是暂时性地未被开发;失败专利主要是由于外在环境改变或者企业自身能力不足而无法使用的专利。企业无论采取哪种保护或使用创新成果方式,都需要保持不断创新的状态,才能持续不断地产生专利成果,提高专利成果的使用效益。 (改编自安同良、舒欣《企业专利行为前沿理论与思考》) 13.下列有关选择保护创新成果方式的说法,不符合原文意思的一项是(   ) A.保护创新成果的经济成本决定着企业选用哪种保护方式。 B.工艺创新成果很难被竞争对手获取,更倾向于保密方式。 C.大型企业因自身实力雄厚,更倾向于选用申请专利这一保护方式。 D.化学行业的创新成果能清晰界定是否侵权,多采用申请专利方式。 【答案】 A 解析:本题考查学生筛选并整合文章信息的能力。 A.“保护创新成果的经济成本决定着企业选用哪种保护方式”错误。由第二段第一句“申请专利是促进企业创新和保障企业创新收益的重要法律途径,但企业是选择申请专利还是保密,往往受到创新类型、企业规模、行业差异和融资约束等因素的影响”可知,选项表述片面。 故选A。 14.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(   ) A.申请专利的企业可通过专利许可或侵权补偿等方式获取创新收益。 B.申请专利能够保护企业创新成果,形成知识外溢,促进经济增长。 C.商业化专利的内部使用和外部使用都能发挥专利价值,提高其使用效益。 D.未使用专利是因为企业能力不足或环境的改变等原因而无法使用的专利。 【答案】 D 解析:本题考查学生分析理解文章内容的能力。 D.“是因为企业能力不足或环境的改变等”错误。原文中明确提到未使用专利包括策略专利、前瞻专利和失败专利,其中失败专利才是由于外在环境改变或企业自身能力不足而无法使用的专利。因此,选项将未使用专利全部归因于能力不足或环境改变是不准确的。 故选D。 四、文言文阅读(本大题共6小题,每空5分,共30分) (一)阅读下面的文言文,完成15—17题。 人有负盐与负薪者,二人同释重担,息树阴下。少时,将行,二人争一羊皮,各言为己藉背之物。久未果,遂讼于官。是雍州刺史李惠,谓群下曰:“拷此羊皮可知主乎?”群下以为戏言,咸无对者。惠遣争者出,令人置羊皮于席上,以杖击之,见少盐粒,惠曰:“知其实矣!”使争者视之,负薪者乃服而就罪。 (选自《北史·李惠传》) 15.对下列加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.人有负盐负薪者    负:背 B.二人同释重担    释:放下 C.各言为己藉背之物    藉:垫 D.负薪者乃服而就罪    就:靠近 【答案】 D 解析:本题考查的是学生对文言实词含义的理解能力。 A.正确。句意:有人背着盐和背着柴的人。 B.正确。句意:两人同时放下重担。 C.正确。句意:各自说(羊皮)是自己垫背用的东西。 D.“就:靠近”错误。“就”,接受。句意:背柴的人于是认罪接受处罚。 故选D。 16.下列句子中加点词的用法与例句中“以”的用法相同的一项是(   ) 例句:以杖击之 A.能以神卜    (《促织》) B.以促织富    (《促织》) C.以筒水灌之,始出    (《促织》) D.思试之斗以觇之    (《促织》) 【答案】 C 解析:本题考查的是学生对文言虚词用法的辨析能力。 例句:“以”,用,表凭借。句意:用手杖击打羊皮。 A.“以”,凭借,强调通过某种方式。句意:能够凭借神力占卜。 B.“以”,因为。句意:因为蟋蟀而富有。 C.“以”,用,表凭借。句意:用竹筒装水浇灌它,(蟋蟀)才出来。 D.“以”,来,表目的。句意:想试着让它们争斗,来观察它们(的本领)。 故选C。 17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 群下以为戏言,咸无对者。 【答案】 下属们认为(这)是玩笑话,都没有回答的人。 解析:本题考查的是学生对文言文句子的翻译能力。 “群下”,下属;“以为”,认为;“戏言”,玩笑话;“咸”,都;“对”,回答。 参考译文: 有背着盐和背着柴的两个人,他们一同放下沉重的担子,在树荫下休息。过了一会儿,将要赶路,两人争抢一张羊皮,都说是自己垫背用的东西。争执了很久没有结果,于是就到官府打官司。当时的雍州刺史是李惠,他对下属官员们说:“拷打这张羊皮能知道它的主人是谁吗?”下属们认为这是开玩笑的话,都没有回答的人。李惠让争抢羊皮的两个人出去,叫人把羊皮放在席子上,用手杖击打它,看到有少许盐粒掉出来,李惠说:“我知道实情了!”让争抢的人来看,背柴的人于是认罪接受处罚。 (选自《北史·李惠传》) (二)阅读下面的文言文,完成18—20题。 于啴子与友连床,围炉而坐。其友据案阅书,而裳曳于火甚炽。于啴子从容起,向友前拱立作礼而致词曰:“适有一事,欲以奉告,谂君天性躁急,恐激君怒;欲不以告,则与人非忠;敢请,唯君宽大,能忘其怒,而后敢言。”友人曰:“君有何陈?当谨奉教。”于啴子复谦让如初,至再至三,乃始逡巡言曰:“时火燃君裳也。”友起视之,则毁甚矣。友作色曰:“奈何不急以告,而迂缓如是?”于啴子曰:“人谓君性急,今果然耶!” (选自《应谐录》) 18.下面对加点词的解释错误的一项是(   ) A.适有一事,欲以奉告(刚才) B.唯君宽大(只是) C.君有何陈(陈述) D.乃始逡巡言曰(有顾虑而犹疑迟缓的样子) 【答案】 B 解析:本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。句意:刚才有一件事情想告诉您。 B.“只是”错误。“唯”,希望。句意:希望您宽容大度。 C.正确。句意:您有什么事情就说? D.正确。句意:他才不紧不慢地说。 故选B。 19.下面句子不能体现于啴子“客套”的一项是(   ) A.从容起,向友前拱立,作礼而致词 B.复谦让如初,至再至三 C.敢请,唯君宽大,能忘其怒,而后敢言 D.人谓君性急,今果然耶 【答案】 D 解析:本题考查学生理解文章内容的能力。 A.能。句意:于啴子站起身来慢条斯理地抱拳作揖说。“慢条斯理地抱拳作揖”,表现了于啴子的“客套”。 B.能。句意:于啴子又像刚才那样谦让,又来一次,到第三次,他才不紧不慢地说。“谦让,又来一次,到第三次,他才不紧不慢地”,表现了于啴子的“客套”。 C.能。句意:请您答应我,希望您宽容大度,决不发怒,我才敢奉告。这些语言表现了于啴子的“客套”。 D.不能。句意:人们说你性急,果真如此!是于啴子在朋友发现衣服被烧毁后说的话,意在指出朋友性急的事实,并非客套话。 故选D。 20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 于啴子复谦让如初,至再至三,乃始逡巡言曰。 【答案】于啴子又像刚才那样谦让,又来一次,到第三次,他才不紧不慢地说。 解析:本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “复”,再次;“再”,第二次;“逡巡”,从容,不紧不慢。 参考译文: 于啴子跟朋友坐在炉子跟前烤火。朋友专心看书,长衫的下摆被火烤着了也没有发觉。于啴子站起身来慢条斯理地抱拳作揖说:“刚才有一件事情想告诉您,因为您天性性急,怕您生气;想不告诉您吧,那又对朋友不负责任。请您答应我,希望您宽容大度,决不发怒,我才敢奉告。”朋友说:“您有什么事情就说?我一定虚心听取您的意见。”于啴子又像刚才那样谦让,又来一次,到第三次,他才不紧不慢地说:“刚才炉火烧着您的衣服了。”朋友起来看,已经烧掉了好大一块。朋友的脸都气白了:“你怎么不早点告诉我?这样的事情还啰嗦什么?”于啴子说:“人们说你性急,果真如此!” (选自《应谐录》) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:湖南省(对口招生)《语文45分钟训练卷》,依据湖南省对口招生语文考试真题,以《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》为依据,聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式,助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环,是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是湖南省(对口招生)《语文45分钟训练卷》的第7卷。包括:一组语文基础知识(字音、字形、词语、成语、病句、修辞等)、两组古诗词鉴赏、两篇现代文-论述类阅读、两篇文言文阅读理解。 湖南省2026年对口招生语文45分钟训练卷 第7卷 时间:45分钟 总分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、语言文字运用(本大题共6小题,每小题5分,共30分) (一)阅读下面的文字,完成1—6小题。 当春天不再蓬勃,夏天不再热烈,秋天像一位待产的少妇迈着(   )的脚步向我们走来。 走进秋天,品味秋天的味道,冷静中带有些许的热烈,洒脱而飘逸。秋天的天空碧蓝而高远,秋天的意境丰满而成熟,她诱人的味道漫洒苍穹,沁人心脾的芳香悠扬而文静。 秋天的雨不像夏天的雨来得那样肆虐,那漫飘的细雨,洒在人们脸上,丝丝凉爽,让流浪的心百感交集,让如絮的思念,如雾的缠绵,随清凉的风飘向浮云。 看清澈流淌的小溪,赏黄叶随流水漫漂,(   )秋水潺潺呢喃,似在和白云道别,与炎夏辞行,与蓝天握手言欢,缥缈的秋思隐约心间,洗涤着心灵的尘埃,令人浮想联翩。 你看秋叶,他们告别了曾经的鲜艳,在短暂的生命里,无悔地在秋风中漫天飞舞,怀着对季节的(   ),把他们仅有的美丽依依不舍地零落成泥,告别了那份欲滴的绿意。 置身秋天的色彩里,赏菊花婀娜地绽放,嗅一朵桂花的香味,感受海棠花的温馨和美丽, 掬一抔月季花的贞洁,揽一怀山茶花的丰盈和端庄,感悟翠竹的挺拔和虚怀。 当一天的疲劳被秋风消除,如果你搬一个竹凳坐于月朗星稀的天空下面,那也是一件很惬意的事情,明朗的月亮毫不吝啬地洒下光芒,星星眨着眼睛,像是撒下的一把珍珠,布满蔚篮的苍穹,置身被装饰得这样美轮美奂的情境,让人产生无限的遐想。 踏着满地金黄的落叶,沐浴着清爽的风,单薄的衣衫随风摆动,听牧童短笛竖飞声,品蛐蛐在秋夜里吟唱,赏明月在碧空中洒银辉。 走进秋天的原野,  , , 。收获的季节,金灿灿的稻田,是汗水酿成的美酒;金灿灿的大豆、高粱挂满了劳动人民的喜悦。粮食满仓,那是金秋送给我们的礼物,那红透的果实,成熟饱满得让喜悦流淌。 走进秋天,感受那份凉爽,品味秋天成熟的魅力。茶余饭后,手持书卷,仔细品读有关秋天的文字,清新而雅至的是诗句中带着阵阵浓郁的果香;那种一分辛苦一分收获的味道在秋天的季节里淋漓尽致,我们对秋天的期盼诠释着一个沉甸甸的永恒。 1.语段中加点字的读音,不正确的一项是(   ) A.蓬勃pù    洒脱sǎi B.苍穹qióng    肆虐nüè C.洗涤dí     绽放zhàn D.惬意qiè       魅力mèi 2.语段中的下列词语,有错别字的一项是(   ) A.飘逸    缠绵 B.清澈   温馨 C.挺拔    吝啬 D.蔚篮   雅至 3.依次填入语段中括号内的词语,最恰当的一项是(   ) A.轻盈   倾听   眷恋 B.踏实   倾听   思念 C.踏实   聆听   眷恋 D.轻盈   聆听   思念 4.语段中画横线的词语,使用不恰当的一项是 (   ) A.沁人心脾 B.浮想联翩 C.美轮美奂 D.淋漓尽致 5.将下列语句依次填入语段中画波浪线的空白处,衔接最恰当的一项是(   ) ①品味满园瓜果飘香 ②感受那份收获的喜悦 ③看漫野金黄果实 A.②③① B.②①③ C.③①② D.③②① 6.选文属于(   ) A.托物言志的散文 B.叙事抒情的散文 C.议论抒情的散文 D.写景抒情的散文 二、古诗词鉴赏(本大题共4小题,共20分) (一)阅读下面的诗歌,完成7—8题。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。 7.对下列加点词语的解释,不正确的一项是(   ) A.千里澄江似练。    澄江:南京城旁一条江的名称。 B.画图难足。        画图难足:用图画也难以完美地表现它。 C.千古凭高对此。    凭高:登高。这是说作者登上高处远望。 D.谩嗟荣辱。        谩:同“漫”,徒然。 8.下列对全词的分析和鉴赏,不准确的一项是    (   ) A.本词上片侧重写景,以“登临送目”起笔,为全词拓出一个高远的视野:以“画图难足”作结,道出金陵美景是难以用画笔完美地描绘出来的。 B.“归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗”中的“酒旗”“征帆”暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅,人事匆匆,由纯自然的活动景物写到人的活动,画面顿时生动起来。 C.词的下片借古抒怀,感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡,并陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义,只有奋起变革,有所作为,才能避免重蹈覆辙。 D.全词立意新颖,直抒胸臆,词人在对金陵美景的赞美中,在陶醉于商女所唱后庭遗曲的旋律中表达了对当时朝政的担忧和对国家大事的关心。 (二)阅读下面两首诗,完成9—10题。 破阵子 晏殊 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 9.下列对词语的解释,不正确的一项是(   ) A.“燕子来时新社”中的“新社”,是指春社,在立春后清明前。 B.“日长飞絮轻”中的“日长”,表明春季日子一天比一天更长。 C.“巧笑东邻女伴”中的“巧笑”,这里是形容女子美好的笑容。 D.“疑怪昨宵春梦好”中的“疑怪”,在这是怀疑、责怪的意思。 10.下列对这首词的分析和鉴赏,不准确的一项是(   ) A.上片写燕子飞舞,梨花初落,池塘生苔,黄鹂清啭,飞絮轻飘,一派生机盎然的春色。 B.下片直接描写与东邻少女径里偶遇的情景和斗草游戏的活动,写出了她们的高昂兴致。 C.“三四点”写出碧苔的生长状态,“一两声”写出黄鹂的鸣叫,视听结合,绘景传神。 D.从下片的两个充满生活气息的“笑”字中,可见出一个美丽清纯浪漫的农家少女形象。 三、现代文阅读(本大题共4小题,每小题5分,共20分) (一)阅读下面文字,完成11—12题。 宋代城市经济繁荣,城市娱乐活动也呈现出丰富多彩的景象。城市娱乐活动的发展与当时的社会经济、文化等因素密切相关。 在宋代,城市中出现了大量的娱乐场所,其中最具代表性的是瓦舍勾栏。瓦舍又称瓦子、瓦市,是城市中固定的娱乐中心,里面包含了各种勾栏。勾栏则是瓦舍中用栏杆或巨幕隔成的表演场地,有大小之分,大的勾栏可容纳数千人。这些瓦舍勾栏分布在城市的各个角落,为市民提供了多样的娱乐选择。 瓦舍勾栏中表演的节目种类繁多。有说唱类节目,如说话、唱赚等。说话是一种以讲故事为主的表演形式,包括讲史、小说、说经等不同类型。讲史主要讲述历史故事,如《三国志平话》等;小说则多以现实生活为题材,情节曲折,深受市民喜爱;说经是讲解宗教经典。唱赚则是一种说唱艺术,将不同的曲调组合在一起演唱,具有较高的艺术价值。 还有杂技、武术表演。杂技表演包括走索、弄丸、吞刀等惊险刺激的节目,让观众惊叹不已。武术表演则展示了各种兵器的使用技巧和武术套路,既具有观赏性,又能让人感受到武术的魅力。此外,还有戏剧表演,如杂剧。杂剧是宋代一种综合性的舞台艺术,融合了歌唱、舞蹈、表演、念白等多种元素,剧情丰富多样,有喜剧、悲剧等不同类型,在瓦舍勾栏中广受欢迎。 宋代城市娱乐活动的发展还体现在娱乐活动的商业化上。瓦舍勾栏的经营者通过收取门票、售卖食品等方式获取利润。同时,艺人也通过表演获得收入,一些知名艺人甚至能够凭借自己的技艺获得高额报酬。这种商业化的运作模式促进了城市娱乐活动的繁荣,吸引了更多的人参与到娱乐活动中来。 除了瓦舍勾栏,宋代城市中还有其他一些娱乐活动。例如,夜市中的娱乐活动也十分丰富。夜市中有各种小吃摊、小货摊,同时还有艺人在街头表演,如卖唱、杂耍等,为市民的夜生活增添了乐趣。此外,节日期间的娱乐活动更是热闹非凡。像元宵节,城市中会张灯结彩,举办各种灯会、游行等活动,吸引了大量市民和游客参与。 宋代城市娱乐活动的发展对社会产生了多方面的影响。从文化方面来看,它促进了文化的传播和交流。不同地区的艺人汇聚在城市中,带来了各自的文化特色,丰富了城市的文化内涵。从社会方面来看,它为市民提供了休闲娱乐的机会,缓解了人们的生活压力,增强了社会的凝聚力。从经济方面来看,它带动了相关产业的发展,如食品、服装、乐器等行业,促进了城市经济的繁荣。 11.下列对宋代城市娱乐活动商业化的理解,正确的一项是(   ) A.只有瓦舍勾栏的经营者能从娱乐活动中获取利润,艺人不能获得收入。 B.娱乐活动的商业化运作模式不利于城市娱乐活动的繁荣。 C.商业化运作模式吸引了更多人参与娱乐活动,促进了城市娱乐活动的发展。 D.艺人获得的报酬都很低,无法凭借技艺获得高额报酬。 12.根据文本内容,下列推断正确的一项是(   ) A.宋代城市娱乐活动只在瓦舍勾栏、夜市和节日期间才有。 B.因为宋代城市经济繁荣,所以城市娱乐活动才呈现出丰富多彩的景象。 C.宋代的杂剧只在瓦舍勾栏中表演,其他地方看不到。 D.宋代城市娱乐活动对社会的影响主要体现在文化和社会方面,对经济影响不大。 (二)阅读下面文字,完成13—14题。 一般而言,企业可以通过两种途径保护创新成果:一是正式保护途径,如申请专利、商标、版权等;一是非正式保护途径,如保密、抢先研发、技术复杂化等。申请专利和保密是最常见的两种方法,专利保证申请人一定期限的“垄断”,但要求申请人公开专利信息,保密则不要求公开创新成果的有关信息。 申请专利是促进企业创新和保障企业创新收益的重要法律途径,但企业是选择申请专利还是保密,往往受到创新类型、企业规模、行业差异和融资约束等因素的影响。一般情况下,企业保护产品创新成果和工艺创新成果的方式不同,对前者倾向于申请专利,对后者更偏向保密。因为工艺创新成果很难被竞争对手获取,申请专利后反而会因信息公开,更容易被竞争对手模仿;产品创新比工艺创新包含更多的显性知识,更需要申请专利。大型企业因为拥有更多的研发资金,面临的金融约束较少,大多有独立的法务部门,更倾向于申请专利;小型企业往往缺乏这些资源,更倾向于保密。离散性行业的创新不需要依赖过多的先前专利产品,如化学行业,分子式的特定改变就可以较容易地申请专利,并且能清晰界定是否侵权,所以更倾向于申请专利。申请专利的成本不仅包含申请过程中的费用,还有对潜在竞争者的监控成本和被侵权的法务成本,因此,面临融资约束的企业往往更倾向于保密。 申请专利能保障创新者的收益,这一收益可能来自跟随者的专利许可,也可能来自模仿者的侵权补偿。另外,专利以公开信息促使技术扩散,专利到期后,跟随者能够快速复制,进一步形成知识外溢,促进经济持续增长。企业申请专利获准后,其专利用途主要可分为两类。一是商业化专利,分为内部使用和外部使用,内部使用是将专利应用于产品创新或工艺创新;外部使用是将专利售出或拆分给其他企业。二是未使用专利,包括策略专利、前瞻专利和失败专利。策略专利是指企业将专利用于攻击性地拦截竞争对手或防御性地保护自身研发自由;前瞻专利是企业仍在探索专利商业化的可能性,只是暂时性地未被开发;失败专利主要是由于外在环境改变或者企业自身能力不足而无法使用的专利。企业无论采取哪种保护或使用创新成果方式,都需要保持不断创新的状态,才能持续不断地产生专利成果,提高专利成果的使用效益。 (改编自安同良、舒欣《企业专利行为前沿理论与思考》) 13.下列有关选择保护创新成果方式的说法,不符合原文意思的一项是(   ) A.保护创新成果的经济成本决定着企业选用哪种保护方式。 B.工艺创新成果很难被竞争对手获取,更倾向于保密方式。 C.大型企业因自身实力雄厚,更倾向于选用申请专利这一保护方式。 D.化学行业的创新成果能清晰界定是否侵权,多采用申请专利方式。 14.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(   ) A.申请专利的企业可通过专利许可或侵权补偿等方式获取创新收益。 B.申请专利能够保护企业创新成果,形成知识外溢,促进经济增长。 C.商业化专利的内部使用和外部使用都能发挥专利价值,提高其使用效益。 D.未使用专利是因为企业能力不足或环境的改变等原因而无法使用的专利。 四、文言文阅读(本大题共6小题,每空5分,共30分) (一)阅读下面的文言文,完成15—17题。 人有负盐与负薪者,二人同释重担,息树阴下。少时,将行,二人争一羊皮,各言为己藉背之物。久未果,遂讼于官。是雍州刺史李惠,谓群下曰:“拷此羊皮可知主乎?”群下以为戏言,咸无对者。惠遣争者出,令人置羊皮于席上,以杖击之,见少盐粒,惠曰:“知其实矣!”使争者视之,负薪者乃服而就罪。 (选自《北史·李惠传》) 15.对下列加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.人有负盐负薪者    负:背 B.二人同释重担    释:放下 C.各言为己藉背之物    藉:垫 D.负薪者乃服而就罪    就:靠近 16.下列句子中加点词的用法与例句中“以”的用法相同的一项是(   ) 例句:以杖击之 A.能以神卜    (《促织》) B.以促织富    (《促织》) C.以筒水灌之,始出    (《促织》) D.思试之斗以觇之    (《促织》) 17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 群下以为戏言,咸无对者。 (二)阅读下面的文言文,完成18—20题。 于啴子与友连床,围炉而坐。其友据案阅书,而裳曳于火甚炽。于啴子从容起,向友前拱立作礼而致词曰:“适有一事,欲以奉告,谂君天性躁急,恐激君怒;欲不以告,则与人非忠;敢请,唯君宽大,能忘其怒,而后敢言。”友人曰:“君有何陈?当谨奉教。”于啴子复谦让如初,至再至三,乃始逡巡言曰:“时火燃君裳也。”友起视之,则毁甚矣。友作色曰:“奈何不急以告,而迂缓如是?”于啴子曰:“人谓君性急,今果然耶!” (选自《应谐录》) 18.下面对加点词的解释错误的一项是(   ) A.适有一事,欲以奉告(刚才) B.唯君宽大(只是) C.君有何陈(陈述) D.乃始逡巡言曰(有顾虑而犹疑迟缓的样子) 19.下面句子不能体现于啴子“客套”的一项是(   ) A.从容起,向友前拱立,作礼而致词 B.复谦让如初,至再至三 C.敢请,唯君宽大,能忘其怒,而后敢言 D.人谓君性急,今果然耶 20.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 于啴子复谦让如初,至再至三,乃始逡巡言曰。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第7卷 2026年湖南省对口招生《语文45分钟训练卷》(原卷版+解析版)
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