精品解析：陕西省渭南市蒲城县2025-2026学年八年级上学期期末历史试题

2025~2026学年度第一学期期末教学质量评估试题（卷） 八年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，总计45分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 1860年，李秀成率部进攻上海，青浦、松江两地大败洋枪队；1862年，太平军击毙洋枪队头目——美国人华尔。这说明，太平天国运动（ ） A. 动摇了清王朝的统治 B. 转战了大半个中国 C. 打击了外国侵略势力 D. 是中国近代史的开端 2. 1875—1878年，《申报》猛烈抨击左宗棠借洋款西征，1878年后《申报》立场转变，赞扬左宗棠之名“震于中外”。上述舆论发生变化的原因是左宗棠（ ） A. 取得镇南关大捷 B. 主持虎门销烟 C 进行“公车上书” D. 收复新疆大部分领土 3. 19世纪末，某一场侵华战争结束后，列强看到清政府的腐朽软弱，纷纷在中国划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮。引发这场瓜分狂潮的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 4. 1915年底，下图人物和李烈钧、唐继尧等人在云南宣布独立，高举“讨袁护国，维护共和”的旗帜，发起了护国运动。该人物是（ ） A. 蔡锷 B. 黄兴 C. 冯国璋 D. 徐锡麟 5. 1920年，北洋政府下令在全国学校使用白话文，学校还编写了许多白话书信，讲述时代新思想。这一过程反映出（ ） A. 新道德战胜了旧封建礼教 B. 文学革命推动了思想解放 C. 新式教育取代了传统文化 D. 民主科学改变了黑暗政治 6. “五四”精神“邮”我传承。下图是为纪念五四运动一百周年所发行的邮票，五四运动的“导火索”是（ ） A. “皖南事变”的爆发 B. “巴黎和会”中国外交的失败 C. 袁世凯签署“二十一条” D. 第一次世界大战的结束 7. 1920年，中国先进知识分子创办了反映工人生活的刊物《劳动音》《劳动者》等，并积极深入工人群众，举办夜校，建立工会。这些做法（ ） A. 推翻了军阀和帝国主义统治 B. 提高了工人的政治地位 C. 扩大了中国共产党的影响力 D. 启发了工人的阶级觉悟 8. 叶挺独立团在攻打武昌时，第一营遭敌人猛烈射击，不到20分钟全营仅存10余人，但全团官兵仍冲锋陷阵，最终率先攻入武昌城。这反映出北伐战争的胜利得益于（ ） A. 军阀内部分崩离析 B. 工农联盟积极配合 C. 北伐将士英勇作战 D. 建立革命统一战线 9. 建筑是浓缩的历史。下列建筑中，见证了中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪的是（ ） A. 南昌起义总指挥部旧址 B. 黄埔军校旧址 C. 国民党一大会场 D. 瑞金临时中央政府大礼堂 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1942年初，中国组编中国远征军入缅作战 B. 一二·九运动标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来 C. 1937年8月，中国共产党在洛川召开政治局扩大会议 D. 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言 11. 1940年8月，八路军和各路抗日武装从黑暗中现身，迅速冲向日军的各个交通站和据点，交火声越来越激烈，爆炸声此起彼伏。如果当时有卫星照片，一定能发现中国华北的大地上，冒出了前所未见的密集闪光。这反映了（ ） A. 豫湘桂战役的过程 B. 武汉会战的背景 C. 台儿庄大捷的特点 D. 百团大战的战况 12. 在中共七大上，刘少奇作《关于修改党章的报告》，他指出：我们党要以毛泽东思想作为一切工作的指针，毛泽东思想是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想。由此可知，中共七大（ ） A. 统一了全党思想和行动 B. 确定了全民族抗战路线 C. 揭开了战略进攻的序幕 D. 实现了工作重心的转移 13. 1945年8月30日，《新华日报》刊登了一封信：中国老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是（ ） A. 刘、邓千里跃进大别山 B. 重庆谈判 C. 中共七届二中全会召开 D. 南京解放 14. 下列是关于20世纪40年代某一运动的两张照片。这场运动（ ） 宣传《中国土地法大纲》 翻身农民在分得的土地上插界标 A. 标志着抗日民族统一战线正式建立 B. 为瓦窑堡会议的召开准备条件 C. 为中国实现民主统一带来一线曙光 D. 为解放战争胜利提供重要保障 15. 这次战役历时64天，除塘沽守军从海上逃跑外，解放军共歼灭和改编国民党军队52万余人，使华北全境基本解放。这次战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 二、非选择题（本大题共3小题，总计55分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 张学良和杨虎城 图B 驻守卢沟桥的中国守军准备战斗 材料二 八路军在平型关伏击日军 欧战和太平洋战争爆发后，中国仍屹立在世界反法西斯战争最前线，把日军陆军主力死死“钉”在中国战场，使其无法抽身与德国形成战略呼应，也为美英等国赢得备战时间。中国抗战对苏德战场与太平洋战场的盟军作战，对阻止德、日法西斯会师中东，都发挥了不可估量的作用。中国抗日战场是东方反法西斯战场的中心和旗帜，形成的“抗战精神”也极大鼓舞着遭受侵略的国家反法西斯的勇气和信心。 ——摘编自何雷《东方主战场的巨大贡献》 （1）1936年12月12日，材料一图A中的两位人物扣押蒋介石，发动了震惊中外的“__________”；图B是__________年7月7日，日本以一名士兵失踪为借口发动“七七事变”时，中国守军奋起抵抗的场景。 （2）结合所学知识，指出材料二图示战役历史地位。根据材料二文字，概括中国抗战为世界反法西斯战争胜利作出的重要贡献。 （3）结合所学知识，列举两例中国共产党在抗日根据地施行的建设措施。综合上述材料，谈谈作为新时代中学生，应该如何铭记抗战历史，传承红色基因？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 《民报》 辛亥革命从法律意义上确立了国家主权属于中国各民族人民，民主共和的国家观念广为国人接受。 ——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》 材料三 民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。于是受过西方教育或影响的新知识分子，掀起了一场激烈的新文化运动。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）根据材料一，概括洋务运动的主要内容。结合所学知识，简述洋务运动产生的积极影响。 （2）孙中山在材料二图示报刊的发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为什么？根据材料二文字并结合所学知识，指出“确立国家主权属于中国各民族人民”的重要法律文献。 （3）根据材料三，概括新文化运动兴起的原因。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从中国早期现代化探索中得到的认识。 18. “心中有信仰，脚下有力量”，回顾我党每个重大历史关头，总有精神力量鼓舞、激励全党全国人民。某校八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【红船精神】 材料一 浙江嘉兴南湖红船（复制品） 中共一大闭幕后，党组织迅速发展：党员从最初的50余人，到1922年6月增至195人；在全国建立了上海、北京、武汉、长沙、广州、济南6个地方组织；领导发动了安源路矿工人罢工（参与工人1.7万人）、开滦煤矿工人大罢工（参与工人5万人）等30多次工人斗争；社会主义青年团团员发展到5000余人。这些实践标志着中国革命进入了崭新的历史阶段。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 【井冈山精神】 材料二 湘赣边界的秋收起义是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试……在暴动遭到严重挫折时，毛泽东能够坚持从实际出发，实事求是……1927年10月率领部队到达井冈山，在实践中开始闯出一条与农民相结合、在农村建立革命根据地以保存和发展革命力量的道路。 ——摘编自黄允升、唐宝林等《红色档案：毛泽东与中共早期领导人》 古田会议会址 【长征精神】 材料三 面对重重绝境，党和红军始终坚守坚定的理想信念，凭借这份精神力量征服了冰山雪岭、茫茫草地等诸多生死考验；与此同时，党高举全民族抗战大旗，作出北上抗日的战略抉择，以非凡的战略智慧把握革命方向。在行军途中，党和红军始终植根人民、依靠人民，严守群众纪律，也正因如此赢得了群众的真心拥护与源源不断的支持，最终成功突破重围，取得长征胜利。 ——摘编自秋野《党和红军为什么能赢得长征的胜利》 遵义会议会址 （1）1921年，中国共产党第一次全国代表大会在材料一图中船上胜利闭幕。结合所学知识，指出中共一大明确的党的奋斗目标。根据材料一文字，概括中国共产党诞生后中国革命面貌“新”的体现。 （2）根据材料二文字，分析中国共产党能探索出井冈山道路原因。结合所学知识，指出材料二图中会议确定了哪一建党建军原则？ （3）根据材料三文字，概括红军赢得长征胜利的原因。结合所学知识，简述材料三图中会议的历史意义。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期末教学质量评估试题（卷） 八年级历史 注意事项： 1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时间60分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，总计45分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 1860年，李秀成率部进攻上海，在青浦、松江两地大败洋枪队；1862年，太平军击毙洋枪队头目——美国人华尔。这说明，太平天国运动（ ） A. 动摇了清王朝的统治 B. 转战了大半个中国 C. 打击了外国侵略势力 D. 是中国近代史的开端 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“1860年，李秀成率部进攻上海，在青浦、松江两地大败洋枪队；1862年，太平军击毙洋枪队头目——美国人华尔”和所学知识可知，材料反映太平军与外国侵略者武装“洋枪队”作战并取得胜利，体现了太平天国对外国侵略势力的打击，C项正确；太平天国运动动摇了清王朝的统治，但题干未涉及对清朝统治的影响，排除A项；转战大半个中国是太平天国运动的进程特点，但题干仅提及上海周边地区，未体现转战范围，排除B项；鸦片战争是中国近代史的开端，与太平天国运动无关，排除D项。故选C项。 2. 1875—1878年，《申报》猛烈抨击左宗棠借洋款西征，1878年后《申报》立场转变，赞扬左宗棠之名“震于中外”。上述舆论发生变化的原因是左宗棠（ ） A. 取得镇南关大捷 B. 主持虎门销烟 C. 进行“公车上书” D. 收复新疆大部分领土 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“1875—1878年，《申报》猛烈抨击左宗棠借洋款西征，1878年后立场转变”和所学知识可知，左宗棠在1875年至1878年间率军西征，致力于平定阿古柏侵略势力并收复新疆。结合时间线，1878年正值西征取得重大胜利、收复新疆大部分领土之际，这应是舆论转向的根本原因，D项正确；镇南关大捷发生在1885年中法战争期间，与题干时间1875—1878年不符，排除A项；虎门销烟是林则徐在1839年进行的，与左宗棠无关，排除B项；“公车上书”是1895年康有为、梁启超等举人发起的维新变法事件，与左宗棠西征无关，排除C项。故选D项。 3. 19世纪末，某一场侵华战争结束后，列强看到清政府的腐朽软弱，纷纷在中国划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮。引发这场瓜分狂潮的战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“纷纷在中国划分‘势力范围’，掀起了瓜分中国的狂潮”可知，1894-1895年甲午中日战争中国战败，签订《马关条约》。条约中割让台湾、允许列强在华设厂等内容，暴露了清政府的腐朽与中国的虚弱，让列强认识到中国已无力抵御大规模侵略，因此在19世纪末掀起了瓜分中国的狂潮（划分势力范围、抢夺利权），C项正确；鸦片战争（1840-1842年）是中国近代史的开端，列强通过《南京条约》获得了割地、赔款等特权，但此时列强主要以商品输出为主，并未掀起“瓜分中国的狂潮”，排除A项；第二次鸦片战争（1856-1860年）后，列强进一步扩大了在华权益（如增开商埠、割占领土），但仍以商品输出和扩大侵略权益为目标，未进入瓜分势力范围的阶段，排除B项；八国联军侵华战争（1900-1901年）发生在瓜分狂潮之后，其结果是《辛丑条约》的签订，标志着清政府彻底沦为“洋人的朝廷”，并非引发瓜分狂潮的战争，排除D项。故选C项。 4. 1915年底，下图人物和李烈钧、唐继尧等人在云南宣布独立，高举“讨袁护国，维护共和”的旗帜，发起了护国运动。该人物是（ ） A 蔡锷 B. 黄兴 C. 冯国璋 D. 徐锡麟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“下图人物和李烈钧、唐继尧等人在云南宣布独立”结合所学知识可知，1915年底，袁世凯复辟帝制，蔡锷、李烈钧、唐继尧等人在云南宣布独立，发起了护国运动，高举“讨袁护国，维护共和”的旗帜，A项正确；黄兴是辛亥革命时期重要领导人，参与黄花岗起义等，未领导护国运动，排除B项；冯国璋是北洋军阀直系首领，并非护国运动领导者，排除C项；徐锡麟是清末革命党人，1907年牺牲，与1915年护国运动无关，排除D项。故选A项。 5. 1920年，北洋政府下令在全国学校使用白话文，学校还编写了许多白话书信，讲述时代新思想。这一过程反映出（ ） A. 新道德战胜了旧封建礼教 B. 文学革命推动了思想解放 C. 新式教育取代了传统文化 D. 民主科学改变了黑暗政治 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1920年北洋政府下令在全国学校使用白话文”“白话书信讲述时代新思想”和所学知识可知，新文化运动期间兴起的文学革命，倡导以白话文取代文言文，打破了传统文言文对思想传播的束缚。题干中学校推广白话文、通过白话书信传播新思想的现象，正是文学革命推动思想解放的直接体现，B项正确；“新道德战胜了旧封建礼教”表述过于绝对，1920年旧封建礼教仍有广泛影响，并未被彻底战胜，排除A项；“新式教育取代了传统文化”不符合史实，新式教育虽推广新思想、新内容，但传统文化并未被完全取代，排除C项；题干仅反映白话文推广与思想传播，未涉及民主科学对黑暗政治的改变，且1920年北洋政府统治下的政治仍处于黑暗状态，排除D项。故选B项。 6. “五四”精神“邮”我传承。下图是为纪念五四运动一百周年所发行的邮票，五四运动的“导火索”是（ ） A. “皖南事变”的爆发 B. “巴黎和会”中国外交的失败 C. 袁世凯签署“二十一条” D. 第一次世界大战的结束 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“五四运动的导火索”结合所学知识可知，五四运动爆发于1919年，其直接导火索是1919年巴黎和会上中国外交的失败，中国作为战胜国却被要求将德国在山东的权益转让给日本，引发爱国运动，B项正确；“皖南事变”发生于1941年，是抗日战争时期国民党反共事件，与五四运动无关，排除A项；袁世凯签署“二十一条”在1915年，是袁世凯复辟帝制的卖国行为，非五四运动导火索，排除C项；第一次世界大战结束于1918年，是巴黎和会召开的背景，并非直接导火索，排除D项。故选B项。 7. 1920年，中国先进知识分子创办了反映工人生活的刊物《劳动音》《劳动者》等，并积极深入工人群众，举办夜校，建立工会。这些做法（ ） A. 推翻了军阀和帝国主义统治 B. 提高了工人的政治地位 C. 扩大了中国共产党的影响力 D. 启发了工人的阶级觉悟 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1920年”“中国先进知识分子”“创办反映工人生活的刊物”“深入工人群众，举办夜校，建立工会”和所学知识可知，1920年处于中国共产党成立前夕，先进知识分子通过宣传工人生活、开展工人教育、组织工会等方式，向工人传播进步思想，目的是启发工人的阶级觉悟，为马克思主义与中国工人运动相结合、中国共产党的成立奠定基础，D项正确；1920年的这些做法未推翻军阀和帝国主义统治，这一目标是通过后续的国民革命运动、抗日战争、人民解放战争等逐步实现的，排除A项；此时工人的政治地位尚未得到实质性提高，这些做法的核心是思想启蒙而非直接改变政治地位，排除B项；中国共产党成立于1921年，1920年时党组织尚未正式建立，不存在“扩大中国共产党影响力”的说法，排除C项。故选D项。 8. 叶挺独立团在攻打武昌时，第一营遭敌人猛烈射击，不到20分钟全营仅存10余人，但全团官兵仍冲锋陷阵，最终率先攻入武昌城。这反映出北伐战争的胜利得益于（ ） A. 军阀内部分崩离析 B. 工农联盟积极配合 C. 北伐将士英勇作战 D. 建立革命统一战线 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“叶挺独立团攻打武昌时，第一营遭敌人猛烈射击，不到20分钟全营仅存10余人，但全团官兵仍冲锋陷阵，最终率先攻入武昌城”和所学知识可知，叶挺独立团作为北伐军的先锋部队，在战斗中展现出顽强的战斗意志和不怕牺牲的英勇精神，这是北伐战争能够取得胜利的重要原因，C项正确；题干未提及军阀内部矛盾或分裂的相关信息，无法体现“军阀内部分崩离析”，排除A项；材料重点描述的是北伐军将士的作战表现，没有涉及工农联盟的配合行动，排除B项；建立革命统一战线是北伐战争能够开展的前提条件，但题干核心体现的是战争过程中将士的英勇作战，并非统一战线的作用，排除D项。故选C项。 9. 建筑是浓缩历史。下列建筑中，见证了中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪的是（ ） A. 南昌起义总指挥部旧址 B. 黄埔军校旧址 C. 国民党一大会场 D. 瑞金临时中央政府大礼堂 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“见证了中国共产党打响武装反抗国民党反动派第一枪”和所学知识可知，“打响武装反抗国民党反动派第一枪”指的是1927年8月1日的南昌起义。南昌起义由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导，以南昌起义总指挥部（原江西大旅社）​ 为指挥中心，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始，A项正确；黄埔军校是1924年国共合作时期建立的军事学校，为北伐战争培养军官，并非武装反抗国民党反动派的起义地点，排除B项；国民党一大（1924年）标志着第一次国共合作正式形成，与中国共产党“武装反抗国民党反动派”的历史背景（国共合作破裂后）相反，排除C项；瑞金是1931年成立的中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，时间晚于南昌起义，且是革命政权建设的象征，并非“第一枪”的见证，排除D项。故选A项。 10. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1942年初，中国组编中国远征军入缅作战 B. 一二·九运动标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来 C. 1937年8月，中国共产党在洛川召开政治局扩大会议 D. 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，历史解释需在史实基础上对历史事件的性质、意义等进行分析评判。“一二·九运动标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来”，是在一二·九运动这一史实基础上，对其历史意义的客观评判，符合历史解释的定义，B项正确；“1942年初，中国组编中国远征军入缅作战”是对历史事件发生的客观陈述，仅属于历史史实，排除A项；“1937年8月，中国共产党在洛川召开政治局扩大会议”是对历史事件发生的客观陈述，仅属于历史史实，排除C项；“1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言”是对历史事件发生的客观陈述，仅属于历史史实，排除D项。故选B项。 11. 1940年8月，八路军和各路抗日武装从黑暗中现身，迅速冲向日军的各个交通站和据点，交火声越来越激烈，爆炸声此起彼伏。如果当时有卫星照片，一定能发现中国华北的大地上，冒出了前所未见的密集闪光。这反映了（ ） A. 豫湘桂战役的过程 B. 武汉会战的背景 C. 台儿庄大捷的特点 D. 百团大战的战况 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1940年8月”“八路军”“冲向日军的各个交通站和据点”等关键信息和所学知识可知，1940年8月，彭德怀指挥八路军发起百团大战，战役的主要目标是破袭日军交通线、摧毁日伪据点，与材料中描述的战斗场景高度契合，D项正确；豫湘桂战役发生于1944年，是国民党军队在正面战场的防御战役，与“1940年8月”“八路军”无关，排除A项；武汉会战发生于1938年，是抗日战争防御阶段的正面战场战役，并非1940年八路军的作战行动，排除B项；台儿庄大捷发生于1938年，是国民党军队在正面战场取得的胜利，与题干时间、作战主体不符，排除C项。故选D项。 12. 在中共七大上，刘少奇作《关于修改党章的报告》，他指出：我们党要以毛泽东思想作为一切工作的指针，毛泽东思想是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想。由此可知，中共七大（ ） A. 统一了全党思想和行动 B. 确定了全民族抗战路线 C. 揭开了战略进攻的序幕 D. 实现了工作重心的转移 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中共七大”“以毛泽东思想作为一切工作的指针”和所学知识可知，中共七大明确将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章，这一举措使全党有了统一的思想旗帜和行动指南，实现了全党思想和行动的高度统一，A项正确；确定全民族抗战路线的是1937年的洛川会议，与中共七大无关，排除B项；1947年刘邓大军挺进大别山揭开了战略进攻的序幕，并非中共七大的成果，排除C项；中共七大并未实现工作重心的转移，1949年七届二中全会才作出将党的工作重心从农村转移到城市的决策，排除D项。故选A项。 13. 1945年8月30日，《新华日报》刊登了一封信：中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战。与此信关联的史实是（ ） A. 刘、邓千里跃进大别山 B. 重庆谈判 C. 中共七届二中全会召开 D. 南京解放 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，1945年8月正值抗战胜利后，民众“反对内战、期盼和平”的诉求与重庆谈判的背景完全吻合，重庆谈判就发生在1945年8-10月，国共双方为争取和平、避免内战而进行的重要会谈，B项正确；“刘、邓千里跃进大别山”发生在1947年，是解放战争战略反攻的军事行动，与题干时间、主题不符，排除A项；“中共七届二中全会召开”于1949年，主要讨论新中国建设问题，与题干时间不符，排除C项；“南京解放”发生在1949年4月，标志着国民党政权垮台，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 14. 下列是关于20世纪40年代某一运动的两张照片。这场运动（ ） 宣传《中国土地法大纲》 翻身农民在分得的土地上插界标 A. 标志着抗日民族统一战线正式建立 B. 为瓦窑堡会议的召开准备条件 C. 为中国实现民主统一带来一线曙光 D. 为解放战争胜利提供重要保障 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，图片展示的是1947年《中国土地法大纲》颁布后，解放区开展的土地改革运动。这场运动使农民获得土地，极大激发了农民支援解放战争的积极性，为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障，D项正确；抗日民族统一战线正式建立的标志是1937年9月国共合作宣言的发表，与20世纪40年代后期的土地改革无关，排除A项；瓦窑堡会议召开于1935年，时间远早于这场运动，排除B项；为中国实现民主统一带来一线曙光这一表述通常对应抗战胜利后的重庆谈判等事件，与土地改革的核心作用不符，排除C项。故选D项。 15. 这次战役历时64天，除塘沽守军从海上逃跑外，解放军共歼灭和改编国民党军队52万余人，使华北全境基本解放。这次战役是（ ） A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，战役历时64天，歼敌52万余人，解放华北全境，且提到塘沽守军逃跑。结合所学知识可知，平津战役（1948年11月—1949年1月）由东北野战军和华北军区部队联合发动，歼灭和改编国民党军52万余人，解放北平、天津等地，华北全境基本解放，C项正确；辽沈战役主战场在东北，歼敌约47万人，解放了东北全境，与题干中“华北全境基本解放”的描述不符，排除A项；淮海战役主战场在华东，歼敌约55万人，解放了长江中下游以北的广大地区，与“华北全境”无关，排除B项；渡江战役突破长江防线，解放了南京、上海等地，与华北地区无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共3小题，总计55分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 图A 张学良和杨虎城 图B 驻守卢沟桥的中国守军准备战斗 材料二 八路军在平型关伏击日军 欧战和太平洋战争爆发后，中国仍屹立在世界反法西斯战争最前线，把日军陆军主力死死“钉”在中国战场，使其无法抽身与德国形成战略呼应，也为美英等国赢得备战时间。中国抗战对苏德战场与太平洋战场的盟军作战，对阻止德、日法西斯会师中东，都发挥了不可估量的作用。中国抗日战场是东方反法西斯战场的中心和旗帜，形成的“抗战精神”也极大鼓舞着遭受侵略的国家反法西斯的勇气和信心。 ——摘编自何雷《东方主战场的巨大贡献》 （1）1936年12月12日，材料一图A中的两位人物扣押蒋介石，发动了震惊中外的“__________”；图B是__________年7月7日，日本以一名士兵失踪为借口发动“七七事变”时，中国守军奋起抵抗的场景。 （2）结合所学知识，指出材料二图示战役的历史地位。根据材料二文字，概括中国抗战为世界反法西斯战争胜利作出的重要贡献。 （3）结合所学知识，列举两例中国共产党在抗日根据地施行的建设措施。综合上述材料，谈谈作为新时代中学生，应该如何铭记抗战历史，传承红色基因？ 【答案】（1） ①. 西安事变 ②. 1937。 （2）历史地位：平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。重要贡献：长期牵制日军主力，打破其与德国的战略配合计划；为美英等盟国争取备战时间；阻止德日法西斯会师中东，影响世界反法西斯战局走向；成为东方反法西斯战场的核心，用“抗战精神”鼓舞着被侵略国家的反法西斯斗志。 （3）措施：政治上：实行“三三制”民主政权，团结各阶层抗日力量。经济上：开展大生产运动，实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策。做法：主动学习抗战历史，通过史料阅读、参观纪念馆等筑牢爱国认知；在校园读书角分享抗战相关书籍，带动同学一起了解历史；向长辈请教他们知道的抗战故事，记录并分享给身边人；爱护国旗、国徽，在重要纪念日参与学校的爱国主义教育活动等。 【解析】 【小问1详解】 ①：据所学知识可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城为了逼蒋抗日，发动了西安事变。这一事件促成了抗日民族统一战线的初步形成，是扭转时局的关键。 ②：据所学知识可知，1937年7月7日，日本发动七七事变（卢沟桥事变），标志着中国全民族抗战的开始。 【小问2详解】 历史地位：据图片“八路军在平型关伏击日军”可知，该战役是平型关大捷，是全民族抗战爆发后，中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利。它打破了日军“不可战胜”的神话，极大鼓舞了全国军民的抗战士气。 重要贡献：据材料二“中国仍屹立在世界反法西斯战争最前线，把日军陆军主力死死‘钉’在中国战场”可知，中国战场长期牵制了日军陆军主力，使其无法抽身与德国形成战略呼应，破坏了轴心国的全球扩张计划。据材料二“使其无法抽身与德国形成战略呼应，也为美英等国赢得备战时间”可知，中国的顽强抵抗，为美英等盟国赢得了宝贵的备战时间，使其能够更充分地应对法西斯的进攻。据材料二“对阻止德、日法西斯会师中东，都发挥了不可估量的作用”可知，中国抗战对阻止德、日法西斯会师中东起到了关键作用，直接影响了世界反法西斯战争的整体走向。据材料二“中国抗日战场是东方反法西斯战场的中心和旗帜”可知，中国抗日战场是东方反法西斯战场的中心和旗帜，形成的“抗战精神”也极大鼓舞了其他被侵略国家的反法西斯勇气和信心。 【小问3详解】 措施：据所学知识可知，中国共产党在抗日根据地施行的建设措施政治建设：实行“三三制”民主政权。在抗日民主政权的人员分配上，共产党员、党外进步人士和中间派各占三分之一，这一政策团结了各抗日阶级、阶层，巩固和扩大了抗日民族统一战线。经济建设：①开展大生产运动：通过军民自力更生、开垦荒地，有效克服了根据地的经济困难，实现了“自己动手，丰衣足食”，为长期抗战提供了物质保障。②实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策：既减轻了农民的地租负担，调动了农民的抗日与生产积极性，又保障了地主的合法权益，有利于团结地主阶级共同抗日。军事与行政建设：推行精兵简政，精简了机构和军队编制，提高了行政与作战效率，同时减轻了根据地人民的负担。 做法：开放性题目，言之有理即可，学习与认知层面：主动阅读抗战史料、参观抗战纪念馆、观看历史纪录片，深入了解抗战历史，筑牢爱国认知。传播与分享层面：在校园读书角分享抗战相关书籍，向长辈寻访抗战故事并记录下来，再分享给身边同学，让红色故事代代相传。实践与行动层面：在抗日战争胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等重要节点，积极参与学校组织的爱国主义教育活动；爱护国旗、国徽，在日常言行中维护国家尊严，以实际行动传承红色基因。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 《民报》 辛亥革命从法律意义上确立了国家主权属于中国各民族人民，民主共和的国家观念广为国人接受。 ——摘编自暨爱民《百年凝聚：近代中国民族国家的认同建构》 材料三 民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据。明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。于是受过西方教育或影响的新知识分子，掀起了一场激烈的新文化运动。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （1）根据材料一，概括洋务运动的主要内容。结合所学知识，简述洋务运动产生的积极影响。 （2）孙中山在材料二图示报刊的发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为什么？根据材料二文字并结合所学知识，指出“确立国家主权属于中国各民族人民”的重要法律文献。 （3）根据材料三，概括新文化运动兴起的原因。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从中国早期现代化探索中得到的认识。 【答案】（1）主要内容：创办近代军事工业；开办近代民用企业；进行近代海防建设，创建新式海军。 积极影响：中国近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。 （2）阐发为：“民族主义”“民权主义”“民生主义”（“三民主义”）。 文献：《中华民国临时约法》。 （3）原因：民国初年社会动荡，乱象丛生；共和体制未能根本革新国家，需要思想觉醒；受西方影响的新知识分子倡导变革。 认识：地主阶级、资产阶级不能彻底改变中国的命运；中华民族具有不畏强暴，勇于进取，与时俱进的优秀品质；思想解放能推动社会进步；要走符合中国国情的发展道路等。 【解析】 【小问1详解】 主要内容：根据材料一“江南机器制造总局炮厂炮房”可知，洋务派以“自强”为旗号，采用西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。根据材料一“轮船招商局”可知，洋务派以“求富”为旗号，兴办了一批近代民用工业，如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。根据材料一“北洋舰队‘定远号’铁甲舰”可知，从19世纪70年代中期到80年代中期，洋务派筹建了南洋、北洋和福建三支海军，进行近代海防建设，创建新式海军。 影响：结合所学知识可知，洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，一定程度上抵制了外国资本主义的经济入侵；近代军事工业、民用工业、交通运输业等有了一定程度的发展，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，是中国早期现代化的开端。 【小问2详解】 阐发为：根据材料二《民报》结合所学知识可知，孙中山《民报》的发刊词中将同盟会的政治纲领阐发“民族主义”“民权主义”“民生主义”（“三民主义”）。 文献：根据材料二“确立国家主权属于中国各民族人民”结合所学知识可知，1912年3月，孙中山颁布《中华民国临时约法》，确立国家主权属于中国各民族人民。 【小问3详解】 原因：根据材料三“民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据。”可知，民国初年社会动荡，乱象丛生；根据材料三“采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民”可知，共和体制未能根本革新国家，需思想觉醒；根据材料三“受过西方教育或影响的新知识分子，掀起了一场激烈的新文化运动”可知，受西方影响的新知识分子倡导变革。 认识：根据材料一洋务运动、材料二辛亥革命和材料三新文化运动并结合所学知识，可从早期现代化探索的结果、体现出的优秀品质、思想解放、国情等角度进行分析，例如地主阶级、资产阶级不能彻底改变中国的命运；中华民族具有不畏强暴，勇于进取，与时俱进的优秀品质；思想解放能推动社会进步；要走符合中国国情的发展道路等。 18. “心中有信仰，脚下有力量”，回顾我党每个重大历史关头，总有精神力量鼓舞、激励全党全国人民。某校八年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【红船精神】 材料一 浙江嘉兴南湖红船（复制品） 中共一大闭幕后，党组织迅速发展：党员从最初的50余人，到1922年6月增至195人；在全国建立了上海、北京、武汉、长沙、广州、济南6个地方组织；领导发动了安源路矿工人罢工（参与工人1.7万人）、开滦煤矿工人大罢工（参与工人5万人）等30多次工人斗争；社会主义青年团团员发展到5000余人。这些实践标志着中国革命进入了崭新的历史阶段。 ——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》 【井冈山精神】 材料二 湘赣边界的秋收起义是在共产党的旗帜下进行武装斗争的伟大尝试……在暴动遭到严重挫折时，毛泽东能够坚持从实际出发，实事求是……1927年10月率领部队到达井冈山，在实践中开始闯出一条与农民相结合、在农村建立革命根据地以保存和发展革命力量的道路。 ——摘编自黄允升、唐宝林等《红色档案：毛泽东与中共早期领导人》 古田会议会址 【长征精神】 材料三 面对重重绝境，党和红军始终坚守坚定的理想信念，凭借这份精神力量征服了冰山雪岭、茫茫草地等诸多生死考验；与此同时，党高举全民族抗战大旗，作出北上抗日的战略抉择，以非凡的战略智慧把握革命方向。在行军途中，党和红军始终植根人民、依靠人民，严守群众纪律，也正因如此赢得了群众的真心拥护与源源不断的支持，最终成功突破重围，取得长征胜利。 ——摘编自秋野《党和红军为什么能赢得长征的胜利》 遵义会议会址 （1）1921年，中国共产党第一次全国代表大会在材料一图中船上胜利闭幕。结合所学知识，指出中共一大明确的党的奋斗目标。根据材料一文字，概括中国共产党诞生后中国革命面貌“新”的体现。 （2）根据材料二文字，分析中国共产党能探索出井冈山道路原因。结合所学知识，指出材料二图中会议确定了哪一建党建军原则？ （3）根据材料三文字，概括红军赢得长征胜利的原因。结合所学知识，简述材料三图中会议的历史意义。 （4）请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练） 【答案】（1）奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。体现：党员人数加速增加；地方组织广泛建立；多次领导大规模工人运动；社会主义青年团等青年组织迅速发展，成为革命新生力量。 （2）原因：从秋收起义的失败中积累斗争经验；中国共产党的正确领导；毛泽东从实际出发，实事求是；与半殖民地半封建社会的中国国情相适应。原则；确立了思想建党、政治建军的原则。 （3）原因：坚定的理想信念提供了攻坚克难的精神支撑；作出北上抗日的正确战略抉择，把握革命方向；植根人民、严守纪律赢得群众支持。历史意义：开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体；在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 （4）主题名称：传承民族气节弘扬伟大精神；中国共产党的精神谱系等。 【解析】 【小问1详解】 奋斗目标：结合所学知识，1921年中共一大召开时，处于马克思主义传播与无产阶级革命兴起的背景下，会议通过的《中国共产党第一个纲领》明确了党的性质是无产阶级政党，因此奋斗目标设定为“推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义”——这一目标体现了无产阶级政党的革命方向，旨在彻底改变中国半殖民地半封建的社会性质，建立社会主义制度。 体现：根据材料一“党员从最初50余人，到1922年6月增至195人”可知，中共诞生前，中国革命缺乏统一的无产阶级政党领导，党员人数的快速增长，说明党的组织力量在短期内得到巩固与扩张，为革命提供了核心领导力量。根据材料一“在全国建立了上海、北京、武汉、长沙、广州、济南6个地方组织”可知，地方组织的广泛建立，使党从“分散的小组”转变为“全国性政党”，能够在不同地区同步开展革命活动，扩大了党的影响力与革命覆盖面。根据材料一“领导发动了……30多次工人斗争”可知，中共诞生前，工人运动多为自发、分散的反抗（如五四运动中的工人罢工），而党成立后领导的工人斗争是有组织、有目标的（如安源路矿工人罢工提出“增加工资、改善待遇”的明确诉求），标志着工人阶级从“自在阶级”转变为“自为阶级”，成为革命的主力军。根据材料一“社会主义青年团团员发展5000余人”可知，青年团是党的青年组织，其快速发展为革命储备了青年力量，同时也扩大了党的群众基础，使革命理念在青年群体中广泛传播。 【小问2详解】 原因：根据材料二“在暴动遭到严重挫折时，毛泽东能够坚持从实际出发，实事求是”可知，秋收起义最初以“进攻长沙”为目标，但遭遇国民党军队的猛烈镇压，损失惨重；毛泽东从实际出发，放弃攻打大城市的计划，转向敌人统治薄弱的农村，体现了“实事求是”的思想方法，这是探索新道路的直接原因。结合所学知识可知“中国共产党的正确领导”，中共始终坚持无产阶级革命的方向，在秋收起义受挫后，及时调整战略，支持毛泽东向农村转移的决策，为道路探索提供了组织保障。结合所学知识可知，“与半殖民地半封建社会的中国国情相适应”，中国是农业大国，农村人口占绝大多数，且国民党在农村的统治力量较弱。在农村建立根据地，既能获得农民的支持（农民是革命的同盟军），又能避开敌人的优势兵力，是符合中国国情的革命策略。 原则：结合所学知识可知，1929年古田会议召开时，红军内部存在“单纯军事观点”“极端民主化”等问题。会议通过的决议明确“思想建党”——强调用无产阶级思想教育党员和军队，克服非无产阶级思想，“政治建军——确立党对军队的绝对领导，规定红军是执行革命政治任务的武装集团，不是单纯的军事组织。这一原则从思想和政治层面巩固了党和军队的建设，为革命军队的发展奠定了基础。 【小问3详解】 原因：根据材料三“党和红军始终坚守坚定的理想信念，凭借这份精神力量征服了冰山雪岭、茫茫草地等诸多生死考验”可得出，坚定的理想信念提供了攻坚克难的精神支撑。根据材料三“党高举全民族抗战大旗，作出北上抗日的战略抉择，以非凡的战略智慧把握革命方向”可得出，作出北上抗日的正确战略抉择，把握革命方向。根据材料三“党和红军始终植根人民、依靠人民，严守群众纪律，也正因如此赢得了群众的真心拥护与源源不断的支持”可得出，植根人民、严守纪律赢得群众支持。 历史意义：结合所学知识可知，1935年遵义会议召开前，中共中央受“左”倾错误领导，导致红军在长征初期损失惨重（如湘江战役）。会议的核心意义在于，“开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位”，纠正了“左”倾军事错误，将领导权转移到符合中国实际的马克思主义者手中。“开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体”，结束了“左”倾错误的统治，使党有了稳定、正确的领导核心。“挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命”，在红军濒临绝境的情况下，扭转了被动局面，为长征胜利和革命继续发展提供了保障，因此是“生死攸关的转折点”。 【小问4详解】 主题名称：根据所学知识可知，中共一大上早期共产党人敢为人先建立无产阶级政党，红军长征中以坚韧不拔的信念突破困境，共产党人在革命与建设中舍生取义奉献自我，这些都体现了民族气节对伟大精神的支撑作用。因此，可以提炼主题为：传承民族气节，弘扬伟大精神。 根据所学知识可知，建党初期红船精神推动党的发展，土地革命时期井冈山精神、古田会议精神指引革命路径、巩固组织根基，长征时期长征精神支撑红军突破困境，这些都体现了党的精神谱系对革命事业的核心支撑作用。因此，可以提炼主题为：中国共产党的精神谱系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $