第九单元溶液检测卷--2025-2026学年九年级化学人教版下册

第九单元《溶液》检测卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（共13小题，1-8每小题1分，9-13每小题2分，计18分。每小题只有一个选项符合题意，将其填入表格中） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1.下列实验操作中，主要过程属于化学变化的是（　　） A.将块状胆矾研磨成粉末 B.称取5.0克粉末状胆矾 C.用5.0克胆矾配制5.0%的胆矾溶液 D.在胆矾溶液中滴加NaOH溶液 2.生活中的下列物质，属于溶液的是（ ） A．豆浆 B．牛奶 C．蔗糖水 D．酱油 3.下列溶液中的溶剂与另外三种不同的是（ ） A.糖水 B.盐水 C.碘酒 D.石灰水 4.下列实验操作正确的是（ ） A.加热液体 B.取用固体 C.检查装置气密性 D.收集氧气 5.下列关于溶液的说法不正确的是（　　） A．溶液具有均一性和稳定性 B．溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物 C．饱和溶液有可能还能溶解其它物质 D．溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中且保持静止不动 6.一定能使饱和溶液变为不饱和溶液的方法是（　　） A．升高溶液的温度 B．保持溶液温度不变，加入溶剂 C．降低溶液的温度 D．保持溶液温度不变，加入溶质 7.硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　） A．40℃时，100g 硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾 63.9g B．t℃时，硝酸钾饱和溶液和氯%化钠饱和溶液的溶质质量相等 C．硝酸钾中混有少量的氯化钠，要提纯硝酸钾宜用蒸发结晶 D．将硝酸钾溶液由 40℃降温至 20℃，不一定有硝酸钾晶体析出 8.如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面a高于b，该物质是（　　） A．氢氧化钠固体 B．浓硫酸 C．氯化钠晶体 D．硝酸铵晶体 9．传统鎏金工艺是将金溶于汞中制成“金汞漆”，涂在器物表面，然后加火除汞，使金附着在器物表面。下列说法错误的是（ ） A．汞是一种常温下呈液态的金属 B．金汞漆是一种溶液，溶剂是汞 C．鎏金工艺中金发生了化学反应 D．鎏金工艺利用了汞的挥发性 10.下列对生产、生活现象解释错误的是（ ） A．实验室和工业上把药品配成溶液主要是为了让药品充分反应同时提高反应速率 B．可以用食盐来配制生理盐水（0.9%的氯化钠溶液） C．用汽油来清除油漆是因为汽油能溶解油漆 D．用洗衣液洗去衣服上的油污是因为洗衣液可以乳化油污（把油污分散成更小的小油滴，可以随水流走） 11.如图，对淡化膜右侧的海水加60倍大气压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的其它成分不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　） A．溶质质量增加 B．溶剂质量不变 C．溶液的密度不变 D．溶质质量分数增大 12.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( ) A．t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到75ga的饱和溶液 B．a的溶解度比c的溶解度大 C．将t2℃时，a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数大小关系为b>a=c D．t1℃时，100ga的饱和溶液中溶质的质量为20g 13.曼曼用盛有150g水的烧杯进行如图操作，得到相应的溶液①~③。下列说法正确的是（　　） A．固体W的溶解度曲线是图乙中的b B．①~③溶液中，只有②是饱和溶液 C．①~③溶液中，溶质质量分数的大小关系是③>②>① D．若将②升温至t2℃，固体不能全部溶解 二、非选择题（除说明外，每空1分，共32分） 14.（4分）水是生命之源，我们的生活、生产与水息息相关。 （1）研究水。通过电解水实验可知：水是由 组成的。 （2）应用水。水常用作溶剂，把少量的①面粉 ②豆油 ③蔗糖 ④食盐分别投入水中，可以形成溶液的是　 　（填序号）。 （3）净化水。我国南海的永暑礁缺乏淡水，需要将海水进行淡化。淡化海水主要是为了除掉海水中的 溶质。（任写一种溶质的化学式） （4）保护水。请任写一种节约用水的措施： 。 15.（4分）阅读下面的科普短文，结合所学知识回答相关问题。 中国政府努力争取在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”就是针对排放的二氧化碳，采取各种方式全部抵消，实现二氧化碳的零排放。实现“碳中和”可以通过森林碳汇和人工手段加以捕集、利用和封存CO2。 目前，CO2捕集技术的关键是将CO2从排放物中分离出来。分离方法主要分为物理吸收法和化学吸收法。物理吸收法中的一种是用甲醇作溶剂进行吸收；另一种是用活性炭、沸石等对CO2进行吸附性吸收。化学吸收法中的吸收剂有钙基吸收剂等。用钙基吸收剂时，先将吸收剂热解成CaO。CaO可在较高温度下捕集CO2。CaC2O4·H2O热分解可制备CaO，CaC2O4·H2O加热升温过程中固体的质量变化见图。 已知400～600℃范围内发生的分解反应为：CaC2O4高温CaCO3＋CO↑ （1）下列降低大气中二氧化碳含量的措施中，合理的是 。 A.人工手段捕集CO2 B.植树造林 C.封存CO2 D.禁止使用化石燃料 （2）用甲醇作溶剂吸收CO2为提高吸收率应采用的温度和压强条件是______(填序号)。 A.高温、高压 B.高温、低压 C.低温、高压 D.低温、低压 （3）活性炭、沸石等可作吸附剂，则其可能具备的结构特点　 　。 （4）写出图中800-1000℃范围内发生分解反应的化学方程式：　 　。 16.（5分）在实验室里配制75g10%的氯化钠溶液，操作如图，请回答下列问题： （1）配制该溶液需要氯化钠的质量是　 　g。 （2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序　 　。（填序号） （3）按图②称氯化钠时所用的砝码和游码示意如右上图所示，则实际称得的氯化钠的质量为 g。 （4）认真观察，改正图中的错误操作　 　，若不进行改正，其它操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数　 　（填“大于”、“小于”或“等于”）10%g。 17. (5分)将68g过氧化氢溶液与2g二氧化锰固体混合制氧气，充分反应后测得剩余物质的质量为68.4g。 （1）所得氧气质量为 g 。 （2）求最初过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程) 18.(4分)下列是气体制备的装置图。 （1）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，从图A-E中选择制取和收集氧气的装置组合为 (填字母序号)。 （2）若从高锰酸钾充分加热后的固体中回收二氧化锰以进行再利用，需要将固体进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。 （3）图F中，若用该装置收集二氧化碳，气体应该从 端通入（填“a”或“b”）。 19．（4分）某兴趣小组在学习了二氧化碳的有关知识后，对实验室可用何种方法收集二氧化碳展开了项目式探究： 【项目一】实验室常规收集二氧化碳气体的方法 （1）不能用排水法收集，理由是 。 （2）分别采用排水法和向上排空气法收集气体所需时间以及气体浓度对照 小组同学分4组用排水法和向上排空气法分别收集1瓶（集气瓶容积相同）CO2气体，记录所需时间，分别测量所得气体浓度。结果如下表所示。 收集方法 时间与浓度 1组 2组 3组 4组 排水法 时间 39秒 43秒 42秒 41秒 浓度 91% 92% 89% 90% 向上排 空气法 时间 1分57秒 1分45秒 1分54秒 1分49秒 浓度 60% 61% 59% 62% 综合上述实验，请你对CO2的两种收集方法做出评价： 。 【项目二】为进一步验证排水实验的可行性，利用图3装置，选择合适的盐酸与块状石灰石反应，利用CO2浓度传感器，测得不同时间排出的CO2浓度如图4所示。    （3）图3中水槽内倒置漏斗的作用是 。 （4）图4中CO2浓度逐渐增大最后稳定不变的可能原因是 。 【反思与评价】虽然因为CO2可溶于水而有较大损耗，因此一般认为实验室不宜采用排水法来收集，但在实际操作中可用适量增加药品或采用排热水法进行收集来得到较高浓度的CO2。 20.(6分）某化学兴趣小组的同学对生活中常见的汽水产生了兴趣，在老师的指导下对某品牌汽水（标签如图1所示）展开了相关研究。 【实验目的】证明该汽水中含有二氧化碳。 【实验方案】兴趣小组同学设计了如图2所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中。甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。某某牌汽水 规格：330mL/罐 保质期：12个月 配料表：水、白砂糖、食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸等）、食用香精 保存方法：禁止加热，避免阳光直射或高温    图1 图2 【现象和结论】 （1）甲同学在试管中加入少量澄清石灰水，观察到试管内 ，由此得到结论：该汽水中含有二氧化碳。 （2）乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内 。乙同学认为也能得到甲同学的结论。 【评价反思】兴趣小组的同学们对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。 （3）丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为 。 （4）丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管，而引起紫色石蕊溶液的变色。 兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究： ①查阅资料：柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精；常温稳定，熔点153℃，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175℃；柠檬酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红。 ②乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，该操作是 ，可观察到 ，该反应的化学方程式为 。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。 第九单元参考答案 评分标准： 1、化学方程式若化学式、配平无误，只是条件、气体或沉淀符号错误可给0.5分。 2、开放性问题只要回答合理均可给分。 3、计算题需要按步骤给分。 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D C C D D B D 5 C B D A D 二、非选择题 14. （1）氢氧元素（或H、O元素） （2）③④ （3）NaCl或KCl或CaCl2(合理均可） （4）淘米水浇花（合理即可） 15. （1）ABC （2）C （3）疏松多孔 （4）CaCO3高温 CaO+CO2↑ 16. （1）7.5 （2）④②③⑤① （3）2.5 （4）药品放左盘，砝码放右盘（或左物右码） 小于 17. （1）1.6 （2）5%（按步骤给分） 18. （1）2KMnO4加热 K2MnO4+MnO2+O2↑ AC或AE （2）过滤 （3）a 19. （1）二氧化碳可溶于水且能与水反应（答出可溶于水就可给分） （2）排水法不仅快而且所得气体较纯（或浓度高） （3）收集气体、防倒吸、可增大气体与水的接触面积等（合理即可） （4）刚开始二氧化碳在水中溶解较多，使气体中二氧化碳浓度较低，后来水中二氧化碳逐渐达到饱和不再溶解使气体中二氧化碳浓度逐渐升高并稳定（意思相近、合理即可） 20. （1）澄清石灰水变浑浊 （2）溶液变红 （3）CO2+Ca(OH)2 == CaCO3↓+H2O （4）对试管中的红色溶液进行加热 溶液褪色（或变紫） H2CO3加热 H2O+CO2↑ 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $