精品解析:山西省运城市河津市2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题
2026-01-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 运城市 |
| 地区(区县) | 河津市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 11.89 MB |
| 发布时间 | 2026-01-27 |
| 更新时间 | 2026-01-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56167873.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
姓名____________准考证号____________
2025~2026学年八年级第一学期期中质量监测
历史
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 1839年,广州虎门海滩上搭起了高大的销烟池,林则徐亲自督率军民,将收缴的鸦片当众销毁。这一壮举中,符合历史史实的细节是( )
A. 采用焚烧法直接销毁所有鸦片,浓烟数日不散
B. 销毁过程邀请外国商人到场见证,彰显正义
C. 销烟仅针对英国商人,放过其他国家鸦片贩子
D. 销烟后林则徐立即下令关闭广州所有通商口岸
【答案】B
【解析】
【详解】据题干信息“1839年林则徐在广州虎门销烟”和所学知识可知,虎门销烟时,林则徐并未采用直接焚烧的方式,而是用“海水浸化法”,且为彰显中国禁烟的正义性,特意邀请了外国商人、传教士到场见证,让其亲眼目睹鸦片被彻底销毁,B项正确;虎门销烟采用的是海水浸化法而非直接焚烧法,焚烧法无法彻底销毁鸦片且会造成污染,排除A项;林则徐收缴的是所有来华商人走私的鸦片,并非仅针对英国商人,体现了对所有鸦片走私行为的打击,排除C项;销烟后清政府并未立即关闭广州通商口岸,广州作为通商口岸的功能仍在,直至鸦片战争爆发后,通商口岸的格局才发生变化,排除D项。故选B项。
2. 19世纪末20世纪初,山西晋南地区“男耕女织”的传统农家模式日益减少,不少农民进入太原等地的火柴厂、面粉厂务工。这一现象表明( )
A. 山西沦为列强势力范围
B. 洋务运动在山西全面铺开
C. 传统小农经济逐步瓦解
D. 山西民族工业已领先全国
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“山西晋南地区‘男耕女织’的传统农家模式日益减少,不少农民进入太原等地的火柴厂、面粉厂务工”并结合所学知识可知,“男耕女织”是中国传统小农经济的核心特征,这种模式日益减少,农民脱离农业生产进入工厂务工,直接反映了传统小农经济的解体趋势,C项正确;题干仅提及农民进厂务工,未出现任何外国列强控制山西的相关信息(如列强租借地、特权、经济垄断),排除A项;洋务运动的时间是19世纪60-90年代,题干时间是19世纪末20世纪初,洋务运动已走向衰落,且题干中的火柴厂、面粉厂并非洋务企业的典型代表,也无“洋务运动在山西开展”的史实依据,排除B项;题干仅说明山西出现了火柴厂、面粉厂,农民进厂务工,未提及山西民族工业的规模、技术、产值等与全国其他地区的对比,无法得出“领先全国”的结论,排除D项。故选C项。
八年级(1)班同学以“列强侵略·山河蒙难”为主题制作了如下知识图谱,请据此完成下面小题。
图示
通商口岸
广州、厦门、福州、宁波、上海
汉口、南京、烟台等十处
条约
《①______条约》
《②______条约》
特点
③
3. 上表中①②处应该填写的正确内容是( )
A. ①《南京条约》 ②《北京条约》
B. ①《南京条约》 ②《天津条约》
C. ①法国商人可在此进行贸易活动 ②列强对华经济侵略转向资本输出
D. ①外国商人通商口岸设立工厂 ②列强对华经济侵略开始商品输出
4. 对比上表中两幅示意图,可得出中国被迫开放通商口岸的特点是( )
A. 沿东南沿海分布 B. 商品输出转向资本输出
C. 沿长江全线分布 D. 从东南沿海深入到内地
【答案】3. B 4. D
【解析】
【3题详解】
根据题干表中两幅示意图“广州、厦门、福州、宁波、上海”“汉口、南京、烟台等十处”和所学可知, 广州、厦门、福州、宁波、上海是1842年《南京条约》中规定的开放口岸,因此①处应填“南京”;“汉口、南京、烟台等十处”是1858年第二次鸦片战争期间,清政府与英、法、美、俄签订的《天津条约》中增开的口岸,因此②处应填“天津”,B项正确;《北京条约》主要增开天津为商埠,不符合题意,排除A项;C项中①描述不准确,五口通商是以英国人为主,且不仅是贸易活动还包括居住等,②描述也不符合《天津条约》的主要特点,《马关条约》签订后,列强对华经济侵略转向资本输出的确切标志通常是允许开设工厂,排除C项;D项中①外国商人设立工厂是在《马关条约》后,②描述也不符合《天津条约》的主要特点,《南京条约》签订后,列强对华经济侵略开始商品输出,排除D项。故选B项。
【4题详解】
根据题干表中两幅示意图“广州、厦门、福州、宁波、上海”“汉口、南京、烟台等十处”和所学可知,第一幅图中的通商口岸(广州、厦门、福州、宁波、上海)全部位于东南沿海地区。第二幅图中的通商口岸(如汉口、九江、南京等)已经顺着长江深入到了中国内地(中上游地区)。对比两图, 可以看出列强侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区,甚至更远的内地,可得出中国被迫开放通商口岸的特点是从东南沿海深入到内地,D项正确; “沿东南沿海分布”只描述了第一幅图的情况,不全面,排除A项; “商品输出转向资本输出”是《马关条约》签订后的显著特点,与这两幅图展示的口岸地理位置变化无关,排除B项;“沿长江全线分布”表述不准确,虽然有沿长江的,但还有烟台等沿海的,且重点在于“深入”这个动态过程,而非静态的“全线分布”,排除C项。故选D项。
5. 强化疆域主权意识是捍卫国家统一与领土完整的重要前提。下图是19世纪中后期俄国与中国签订的一系列不平等条约及割占领土情况。据此可知,俄国侵占中国领土( )
A. 仅通过武力手段侵占 B. 主要集中在西南地区
C. 以不平等条约为掩护 D. 获得英美国家的支持
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“下图是19世纪中后期俄国与中国签订的一系列不平等条约及割占领土情况”和所学知识可知,结合图片中《瑷珲条约》《北京条约》等具体条约信息可知,俄国主要通过签订不平等条约的方式,割占中国领土,以不平等条约为掩护,C项正确;俄国并非“仅通过武力手段”,而是以不平等条约为主要形式,排除A项;俄国侵占的领土主要集中在东北和西北地区,而非西南,排除B项;题干及图片未体现俄国获得英美支持,排除D项。故选C项。
6. 早在1898年(光绪二十四年),山西巡抚胡聘之受张之洞建立汉阳兵工厂的影响,在太原城墙小北门(拱极门)外柏树园千佛寺庙地建了厂房22间,命名为机器局,后从天津等地聘来一批工匠,比较复杂的废旧兵器也能修配如新。这直接反映了洋务运动( )
A. 学习西方军事技术以“自强”
B. 实现中国军事的全面现代化
C. 大力发展民用工业以“求富”
D. 开启思想启蒙唤醒愚昧民众
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“早在1898年(光绪二十四年),山西巡抚胡聘之受张之洞建立汉阳兵工厂的影响,在太原城墙小北门(拱极门)外柏树园千佛寺庙地建了厂房22间,命名为机器局,后从天津等地聘来一批工匠,比较复杂的废旧兵器也能修配如新”和所学可知,山西巡抚胡聘之在太原建立机器局,主要目的是修配废旧兵器,这体现了洋务运动的核心目标之一——学习西方军事技术以“自强”,A项正确;洋务运动虽然推动了军事工业的发展,但并未实现“全面现代化”,其成效有限,且题干并未体现“全面”这一层面,排除B项;“求富”是洋务运动后期发展民用工业的口号,但题干中的机器局属于军事工业,与“求富”无关,排除C项;思想启蒙是戊戌变法等维新运动的内容,与洋务运动“中体西用”的指导思想不符,排除D项。故选A项。
7. 据统计,1895—1900年,外国人在华的企业投资总额达五亿二千万美元,比1894年前的五十年总和还多约30倍。1895年至1900年,新开办的工厂达933家,为甲午战争前几十年总和的约9倍。外国在华企业投资额激增的主要原因是( )
A. 《马关条约》允许列强在华设厂
B. 清政府主动引进外资振兴经济
C. 中国民族资本主义迎来大发展
D. 西方列强放弃了对华商品输出
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“外国在华企业投资额激增的主要原因”等信息和所学可知,1895年《马关条约》签订,其中规定日本可在华设厂,其他列强依据“片面最惠国待遇”同样享有此权利。这直接导致外资企业数量及投资额大幅增长,与题干数据完全吻合,所以外国在华企业投资额激增的主要原因是《马关条约》允许列强在华设厂,A项正确;甲午战争后清政府财政困难,但“主动引进外资”并非主要原因。此时外资涌入主要源于列强资本输出需求,而非清政府的政策推动,排除B项;民族资本主义虽在甲午战后有所发展,但题干强调的是外国投资激增,与民族资本无关,排除C项;列强并未放弃商品输出,而是同时增加了资本输出,形成“商品+资本”的双重侵略,排除D项。故选A项。
8. 1901年,张謇在日记中写道:“国非富不强,富非实业不张……今欲挽利权,存国体,舍兴实业无他道。”此后,他在南通创办大生纱厂,还陆续兴办垦牧公司、轮船公司、面粉厂、学校、图书馆等。张謇的这些举措表明( )
A. 洋务运动开启工业化进程
B. 民族资本家践行“实业救国”理念
C. 列强放松对中国经济侵略
D. 民族工业已经占据主导经济地位
【答案】B
【解析】
【详解】据题干信息“1901年,张謇提出‘国非富不强,富非实业不张’,认为挽救利权、保存国体必须兴办实业”和所学知识可知,甲午战争后,为挽救民族危机,许多爱国人士倡导“实业救国”,张謇作为状元实业家,创办大生纱厂等一系列实业和教育文化机构,正是这一理念的践行,B项正确;洋务运动在19世纪60-90年代进行,开启了中国工业化进程,但题干时间为1901年且张謇并非洋务派代表人物,排除A项;题干未提及列强对华经济政策的变化,且1901年《辛丑条约》签订后列强加剧了对中国的经济控制,并非放松侵略,排除C项;当时民族工业虽有发展,但在半殖民地半封建社会下,整体经济仍由封建经济和外国资本占据主导,民族工业并未占据主导地位,排除D项。故选B项。
9. 陈天华在1903年出版的《猛回头》中写道:“这朝廷,原是个,名存实亡。替洋人,做一个,守土官长……要救国,莫彷徨,快快起来杀豺狼。”该书出版后,在海内外留学生和新军官兵中广为流传。这一现象主要反映了当时( )
A. 维新变法推动了思想启蒙
B. 资产阶级革命思想的传播
C. 义和团运动掀起反帝高潮
D. 五四运动惩办卖国贼的呼声
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“要救国,莫彷徨,快快起来杀豺狼”和所学知识可知,陈天华的作品中号召士兵要起义反抗清政府的统治,有利于推动资产阶级革命思想的传播,B项正确;维新变法发生在1898年,与题干时间不符,排除A项;义和团运动是1899年至1901年间的中国反帝爱国运动,时间不符,排除C项;五四运动发生在1919年,时间不符,排除D项。故选B项。
10. 清末的报刊大致分为两类,一类是以救亡启蒙为使命的政党报刊,一类是以营利为目的的商业报刊,《申报》属于后者。1905年开始,《申报》进行了改版,大幅度增加了新闻类内容。1907年以后,出现了专电、译电、紧要新闻、本埠新闻、国外新闻等更细化的分类。《申报》改版后的变化主要是因为( )
A. 洋务运动推动近代工商业兴起
B. 列强瓜分狂潮刺激民众救亡意识
C. 辛亥革命后民主共和观念传播
D. 清末政局引发社会信息需求增长
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“1905年开始,《申报》进行了改版,大幅度增加了新闻类内容。1907年以后,出现了专电、译电、紧要新闻、本埠新闻、国外新闻等更细化的分类”和所学可知,1901年后清廷推行新政、预备立宪,社会变革加剧,公众对时政、外交等新闻需求显著增长,直接推动商业报刊内容调整,D项正确;洋务运动兴起于19世纪60—90年代,与1905年时间不符,且侧重工业技术而非新闻业变革,排除A项;列强瓜分狂潮集中于19世纪末,题干中未体现救亡内容增加,且《申报》属商业报刊而非政党报刊,排除B项;辛亥革命发生于1911年,是在题干时间之后,属于时间错位,排除C项。故选D项。
11. 1911年,某革命志士在回忆录中写道:“此次起义虽未成功,然七十二烈士之血,已唤醒全国沉睡之民众。彼等舍生取义,使‘革命’二字深入人心,数月后武昌枪声一响,天下云集响应,实赖此役之精神感召。”材料中的“此役”是指( )
A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 黄花岗起义 D. 镇南关起义
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“此次起义虽未成功,然七十二烈士之血,已唤醒全国沉睡之民众”和所学知识可知,题干中的“七十二烈士”指的就是在1911年黄花岗起义中牺牲的七十二烈士,C项正确;萍浏醴起义发生在1906年,时间不符,与七十二烈士无关,排除A项;安庆起义发生在1907年,与七十二烈士无关,排除B项;镇南关起义发生在1907年,时间不符,与七十二烈士无关,排除D项。故选C项。
12. 小夏同学绘制了下面的单元知识结构图,据此判断他学习的单元主题是( )
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 民族危机的进一步加剧
C. 中国人民反抗外来侵略的民族精神
D. 早期现代化的初步探索
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,结构图中洋务运动“学技术”开启经济工业化探索,戊戌变法、辛亥革命“学制度”分别开启政治民主化探索和建立资产阶级民主共和政体,体现了中国近代化从技术到制度的“层层深入”过程,这属于早期现代化的初步探索,D项正确;“中国开始沦为半殖民地半封建社会”对应第一次鸦片战争,与结构图内容无关,排除A项;“民族危机的进一步加剧”如甲午战争、八国联军侵华,未在图中体现,排除B项;“反抗外来侵略”如太平天国、义和团运动,结构图中洋务运动等为改革与革命,非直接反抗侵略,排除C项。故选D项。
13. 1913年,袁世凯派人刺杀宋教仁,镇压革命党人;1914年,他颁布《中华民国约法》,废除责任内阁制,将行政、立法、司法大权集于一身。1915年,又公开复辟帝制,宣布改国号为“中华帝国”,定1916年为“洪宪元年”。这说明了袁世凯复辟帝制的( )
A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1913年,袁世凯派人刺杀宋教仁,镇压革命党人”等信息和所学可知,袁世凯从刺杀宋教仁、废除责任内阁制到最终复辟帝制的一系列行为,展现了他逐步走向独裁和帝制的过程。因此,这说明了袁世凯复辟帝制的过程,B项正确;题干未提及复辟帝制的背景或动机,如个人野心、社会矛盾等,排除A项;题干未对复辟行为进行定性,如封建性、反动性等,排除C项;题干未涉及复辟后的后果,如护国运动、社会反响等,排除D项。故选B项。
14. 梁启超在《反对复辟与维持共和》中写道:“夫所谓护法者……旨在使国会为最高机关,内阁对国会负责”。他论述的“法”是指( )
A. 《天朝田亩制度》 B. 《中华民国临时约法》
C. 《中华民国约法》 D. 《钦定宪法大纲》
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“夫所谓护法者……旨在使国会为最高机关,内阁对国会负责”和所学可知,《中华民国临时约法》是1912年南京临时政府颁布的宪法性文件,确立了责任内阁制,规定内阁对国会负责,国会为最高立法机关。梁启超论述了“旨在使国会为最高机关,内阁对国会负责”,由此可判断他论述的“法”是指《中华民国临时约法》,B项正确;《天朝田亩制度》是太平天国时期的纲领性文件,主要内容是土地分配和社会改革,与国会和内阁制度无关,排除A项;《中华民国约法》是1914年袁世凯颁布的“袁记约法”,改责任内阁制为总统制,削弱国会权力,与题干信息不符,排除C项;《钦定宪法大纲》是1908年清政府颁布的宪法性文件,确立君主立宪制,但未实行责任内阁制,国会权力有限,排除D项。故选B项。
15. 山西籍民国文人赵戴文在1925年的日记中记载:阎锡山据晋省军政,滥征捐税,仅“房税”“牲畜税”外,复增“煤税”“车捐”,百姓鬻儿卖女者日众;兵士强占民田,动辄殴辱村民,晋北一带流离失所者以万计。这反映了当时的社会现状是( )
A. 山西成为列强侵华的核心据点
B. 民族工业因战乱而全面崩溃
C. 土地革命引发了农民暴动频繁
D. 军阀割据导致三晋民生凋敝
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“阎锡山据晋省军政,滥征捐税”“百姓鬻儿卖女者日众;兵士强占民田,动辄殴辱村民,晋北一带流离失所者以万计”并结合所学知识可知,阎锡山是北洋军阀时期的地方军阀,其滥征捐税、军队欺压百姓的行为,正是军阀割据统治的典型表现;而百姓卖儿卖女、流离失所,直接反映出山西(三晋)民生凋敝的社会现状,D项正确;题干通篇只提及阎锡山的军阀统治行径,未出现任何外国列强在山西侵华的相关信息(如列强驻军、经济掠夺、特权控制等),排除A项;题干仅描述了百姓的民生苦难,未涉及民族工业的发展状况,且“全面崩溃”的表述过于绝对,不符合史实与题干信息,排除B项;土地革命是中国共产党在革命根据地推行的政策,始于20世纪20年代末,且题干中未提及“农民暴动”,仅体现军阀压迫下的民生惨状,二者无关,排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
16. 求索破局·步履铿锵。八年级(3)班的同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】回望风云路·传承求索魂
【项目目标】通过收集整理相关史料,同学们在探究中深化对中国在危局中不懈探索早期现代化的认识。
【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。
时间:2025.11
制作团队:探索小组
项目学习任务单
主题一 文字中管窥民族危机
我找到了
是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。
——1838年林则徐上呈道光皇帝
七省防费甚巨,军费无以为继。鸦片战争期间清朝军费开支超1600万两白银,而国库早已空虚,需依赖地方捐输维持。
——1842年浙江巡抚刘韵珂呈上奏折
此次战事,非兵不多,非炮不锐,而一败涂地者,盖由制度之弊也。
——1895年张之洞上奏时务折
四亿五千万两分三十九年还清,年息四厘,本息合计九亿八千万余两,拟从海关关税、盐税等项提解。
——1901年李鸿章关于赔款金额奏折
我学到了
时局困境:______
统治弊端:______
意识觉醒:______
危局显现:______
问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。
主题二 图片中感知早期探索
我找到了
我悟到了
问题2:简述图一、图二相关重大史事之间的联系。
问题3:图三、图四两部文献有何历史价值?
【成果分享】完成学习任务后,以小组为单位参与项目化学习的成果展示。
【答案】问题1:时局困境:鸦片走私已严重危及清朝的统治,对中国造成严重的危害,导致白银外流,银荒兵弱;统治弊端:财政储备枯竭,国家经济基础薄弱,难以支撑大规模战争消耗;意识觉醒:清朝自19世纪60年代起创办北洋海军、近代军工企业等,在甲午战争战败,证明单纯的技术革新无法挽救国家危亡,也让张之洞等洋务派官员意识到“制度之弊”已成为国家落后的根源;危局显现:加重经济负担,对清朝后续与列强的外交、经济谈判产生制约,更进一步加剧民生困境,形成严重的社会危害,是对国人的侮辱等。
问题2:洋务运动学习西方技术但未变革封建制度,其失败证明单纯技术革新无法救国,促使维新派认识到制度改革的必要性,为戊戌变法的兴起提供了思想铺垫;戊戌变法主张制度变革,是对洋务运动探索的深化与突破。
问题3:《天朝田亩制度》反映了农民阶级要求废除封建土地制度的强烈愿望,具有反封建的进步性;《资政新篇》首次提出在中国发展资本主义的设想,具有超越时代的启蒙意义,两者均体现了近代先进中国人对国家出路的早期探索。
【解析】
【详解】问题1:时局困境:根据材料一“是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银”可知,林则徐指出鸦片走私导致白银大量外流,造成国家财政枯竭和军队战斗力衰弱。结合所学知识可知,鸦片战争前,鸦片走私已严重破坏中国经济,白银外流引发“银贵钱贱”,出现银荒兵弱,加剧社会矛盾;同时官兵吸食鸦片成风,军队纪律涣散,国防力量空虚。这表明鸦片问题不仅威胁经济民生,已严重危及清朝的统治,对中国造成严重的危害;统治弊端:根据材料二“七省防费甚巨,军费无以为继……国库早已空虚”可知,清朝在鸦片战争中面临军费短缺的困境。结合所学知识可知,清朝财政制度僵化,税收体系落后,国库储备不足;战争期间依赖地方捐输和临时加税,暴露了财政储备枯竭,国家经济基础薄弱。这反映了清朝经济基础薄弱、财政体系效率低下,难以支撑大规模战争消耗,凸显其统治能力的衰退。意识觉醒:根据材料三“此次战事,非兵不多,非炮不锐,而一败涂地者,盖由制度之弊也”可知,张之洞在甲午战争后认识到单纯学习西方技术不足以救国,必须改革制度。结合所学知识可知,清朝自19世纪60年代起创办北洋海军、近代军工企业等,在甲午战争战败,证明单纯的技术革新无法挽救国家危亡,也让张之洞等洋务派官员意识到“制度之弊”已成为国家落后的根源;危局显现:根据材料四“四亿五千万两分三十九年还清……拟从海关关税、盐税等项提解”可知,《辛丑条约》巨额赔款进一步加重经济负担,海关税收被列强控制。结合所学知识可知,对清朝后续与列强的外交、经济谈判产生制约,更进一步加剧民生困境,形成严重的社会危害,是对国人的侮辱等。
问题2:根据“图一京师同文馆、图二京师大学堂”和所学知识可知,所代表的史事是:图一(洋务运动)与图二(戊戌变法),都是近代中国应对民族危机的早期探索。结合所学知识可知,洋务运动引进西方技术,创办近代工业与海军,但其“中体西用”思想未触动封建制度,最终在甲午战争中失败。这一失败证明仅学技术不能救国,促使康有为、梁启超等维新派认识到必须改革制度。因此,洋务运动的失败为戊戌变法提供了教训,扫除了部分思想障碍,推动探索方向从技术层面转向制度层面。戊戌变法以“救亡图存”为目标,主张君主立宪,发展资本主义,是对洋务运动的深化与突破。
问题3:根据所学知识可知,《天朝田亩制度》是太平天国的革命纲领。它提出“凡天下田,天下人同耕”,力图实现土地平均分配,反映了农民阶级对土地的迫切需求,具有反封建的进步意义。但其绝对平均主义方案脱离实际,未能真正实施;《资政新篇》是太平天国后期由洪仁玕提出的改革方案。它主张学习西方科技、发展工商业、兴办学校等,是中国首次提出的资本主义现代化方案,突破了农民运动的传统局限,具有前瞻性。但由于缺乏实施条件,未能产生实际效果。
17. 辛亥惊雷·丰碑屹立。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命;我中国欲长存于二十世纪新世界上,不可不革命;我中国欲为地球上名国、地球上主人翁,不可不革命。
——邹容《革命军》
人心之智慧,自竞争而后发生,今日之民智,不必恃他事以开之,而但恃革命以开之……然则公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。革命非天雄、大黄之猛剂,而实补泻兼备之良药矣。
——章炳麟《驳康有为论革命书》
材料二 社会习俗的改革,当时称作“旧染污俗,悉行蠲(juān)除”。“旧染污俗”代表了历史沉积中的丑陋一面。但它们又为千百万人所接受,并在社会变迁的过程里表现为一种无意义的顽固力量。南京临时政府成立后,颁布了一系列革除“旧染污俗”的政令,推进社会风习的改良……与此同时,宋教仁、蔡元培等发起成立了社会改良会,力主用人道主义和科学知识去替代那些相沿成习的非人道的、迷信的陋俗。就其本质而言,“旧染污俗”是对人性的压抑,而人道和科学则体现了人性的解放。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 ·辛亥革命做成了两件很大的事:一件是把满清两百多年的政府完全推翻;一件是把中国数千年的专制国体根本改变。
·夫去一满洲之专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民愈不聊生矣!溯夫吾党革命之初心,本以救国救种为志,欲出斯民于水火之中,而登之衽席之上也。
——摘编自《孙中山选集》
(1)根据材料一,概括两部著作的内容在辛亥革命前发挥的作用。
(2)根据材料二,列举南京临时政府成立后社会习俗发生变化的具体表现,并简述这些变化体现的思想观念。
(3)根据材料三,结合史实说明孙中山对辛亥革命的认识。
【答案】(1)作用:批判旧制度,奠定革命思想根基;唤醒民族意识,激发反帝爱国热情;传播民主自由思想,培育革命群众基础;推动革命组织发展。
(2)具体表现:辛亥革命后,民国政府颁布了剪发辫、易服饰和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令;废除有损人格的跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“先生”的称呼。
思想观念:体现出自由平等的新风尚。
(3)一方面,辛亥革命推翻清朝统治,结束了君主专制政体,建立中华民国;另一方面,辛亥革命未彻底铲除专制根源,反而催生了以军阀为代表“新专制势力”,且其危害远超旧专制,没能解决民生疾苦、铲除专制土壤。
【解析】
【小问1详解】
作用:根据所学知识,从材料一的两部著作可知,“我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命”、“今日之民智,不必恃他事以开之,而但恃革命以开之”,这两部著作都在极力批判旧制度,奠定革命思想根基,以尖锐笔触批判封建专制与清朝统治的腐朽本质;面对列强瓜分中国的危机,两部作品均以强烈的民族危机感动员民众,唤醒民族意识,激发反帝爱国热情;两部作品以通俗化、大众化的表达传播民主自由思想,培育革命群众基础;这些作品成为革命派凝聚力量的重要纽带,推动革命组织发展。
小问2详解】
具体表现:根据所学知识,材料二中指出“南京临时政府成立后,颁布了一系列革除‘旧染污俗’的政令,推进社会风习的改良”,在辛亥革命后,民国政府颁布了剪发辫、易服饰和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令;废除有损人格的跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“先生”的称呼。
思想观念:体现出自由平等的新风尚。
【小问3详解】
根据所学知识,一方面,辛亥革命取得了两个主要成果:推翻清朝统治,结束了君主专制政体,为现代国家体制奠定基础;建立中华民国,1912年1月1日,南京临时政府成立,孙中山任临时大总统,颁布《中华民国临时约法》规定“中华民国之主权属于国民全体”,否定了君主专制,体现了民主原则,确立人民享有言论、出版、集会、结社等自由权利,以及选举、被选举等政治权利,保障了公民的基本民主权利,实行“三权分立”原则,立法权归参议院,行政权由国务员辅佐临时大总统行使,并负其责任,司法权归法院,相互制约,防止专制独裁,推动了中国政治制度的现代化进程;另一方面,孙中山指出辛亥革命虽打破了清朝的封建君主专制统治,却未彻底铲除专制根源,反而催生了以军阀为代表的“新专制势力”,且其危害远超旧专制,没能解决民生疾苦、铲除专制土壤。
18. 英雄淬魂·薪火长燃。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 中国近代历史人物邓世昌和张之洞大事记(部分)
邓世昌
·1867年考入福州船政学堂,学习航海驾驶、天文地理等知识
·1874年以优异成绩毕业,被派往“琛航”舰任职,开始海军生涯
·1880年调入北洋水师,历任“镇南”“扬威”舰管带
·1887年赴英、德两国接收“致远”“经远”等新式军舰,途中考察西方海军发展
·1888年任“致远”舰管带,参与北洋水师成军仪式
·1894年在黄海海战中指挥“致远”舰奋勇抗敌,壮烈牺牲,年仅45岁
张之洞
·1881年任山西巡抚,开始整顿吏治、清查仓库、减免苛捐杂税等
·1887年在任两广总督期间创办广东水陆师学堂
·1890年创办汉阳铁厂,是当时亚洲最大的钢铁联合企业
·1894年创办汉阳兵工厂,生产的“汉阳造”步枪影响深远
·19世纪末创办湖北织布局、湖北缫丝局等民用企业
·1902年创办湖北师范学堂,还创办了多所中小学堂,推动湖北教育近代化
·1907年调任军机大臣,兼管学部事务
材料二 孙中山先生从十九世纪末期就献身于革命事业,组织革命团体,领导革命起义,为一切爱国人士所景仰。……孙中山先生在四十年的革命斗争中充分地表现了坚决和勇敢的革命精神。他不怕困难和失败,他在遭受失败后,又整顿好革命队伍,重新走上战场。
——摘编自朱德《纪念中国伟大的民主革命导师孙中山先生》
材料三
时代
偶像
新文化运动时期
新文化运动旗手陈独秀、李大钊、胡适;文学巨匠鲁迅(《狂人日记》作者);思想启蒙者蔡元培(北大校长),主张“兼容并包”;民主科学精神象征“德先生”(民主)、“赛先生”(科学)。
五四运动时期
爱国学生领袖傅斯年、罗家伦;具有初步共产主义思想的陈独秀、李大钊,传播马克思主义;爱国商人温世霖、卞月庭,参与罢市,支持学生运动等。
(1)根据材料一,对比邓世昌和张之洞在时代大潮中的救国实践有何异同之处。
(2)根据材料二,结合辛亥革命进程中的具体事例,说明孙中山如何“献身于革命事业”。
(3)根据材料三,概括新文化运动和五四运动时期偶像的特点。
(4)综上所述,作为新时代的中学生,应如何在时代变化中做出个人发展的正确选择。
【答案】(1)不同点:分别属于晚清不同阶层;邓世昌以铁血抗争彰显民族尊严,张之洞以洋务改革探索富强道路;邓世昌体现反抗侵略的民族气节,以热血牺牲诠释了中国军人的爱国与担当,张之洞试图在维护封建制度的前提下,通过技术和制度的局部变革,一定程度上体现了洋务派的改革精神等。
相同点:均处于晚清内忧外患的时代背景下,面对列强侵略、国家危难的局面;都以“救国”为核心目标,试图通过自身实践挽救民族危机;都在近代救国大潮中留下了深刻印记等。
(2)组织革命团体,凝聚革命力量:1894年,孙中山在檀香山成立兴中会,这是中国第一个资产阶级革命团体,为革命事业奠定了组织基础;1905年,孙中山在日本东京成立中国同盟会,这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党,提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领,后阐发为“民族、民权、民生”三民主义,成为辛亥革命的指导思想。
领导革命起义,以行动践行革命:1895年,孙中山领导广州起义,虽然最终失败,但这是中国资产阶级革命派第一次武装起义,表明了革命派以武力推翻清政府的决心,开启了革命起义的序幕。
推动制度变革,建立民主共和:1912年,孙中山就任中华民国临时大总统,颁布《中华民国临时约法》,体现了孙中山为建立民主政治、实现社会变革所做努力,是其献身革命事业在制度层面的成果;辛亥革命成果被袁世凯窃取后,孙中山发起“二次革命”,武力讨袁;领导护国运动,最终迫使袁世凯取消帝制,捍卫了“共和政体”;发起护法运动,捍卫《临时约法》,坚守革命理想等。
(3)领域多元,涵盖思想文化界领袖、学生领袖、爱国商人等多个领域的人物;内涵丰富,既包含对民主、科学精神的推崇,也有对爱国精神、进步思想,特别是马克思主义传播的崇尚;时代性强,紧密贴合新文化运动和五四运动的时代主题,偶像人物的行为和精神体现了当时思想解放、反帝爱国、追求民主科学的时代需求等。
(4)时代发展的大潮中,要树立和保持正确的世界观、人生观、价值观;把个人发展同时代的发展相结合;个人发展要顺应国家、民族、时代发展的主流;时代变化也为个人发展提供了机遇等。
【解析】
【小问1详解】
不同点:根据所学知识,从邓世昌、张之洞的身份地位、主要事迹分析不同之处。两人分别属于晚清不同阶层,邓世昌为军人,张之洞为地主阶级开明官僚;面对民族危机的不同回应,邓世昌以铁血抗争彰显民族尊严,最终壮烈牺牲。张之洞以洋务改革探索富强路径,覆盖工业、军事、教育等领域;邓世昌体现了反抗侵略的民族气节,以热血牺牲诠释了中国军人的爱国与担当。张之洞试图在维护封建制度的前提下,通过技术和制度的局部变革,一定程度上体现了洋务派的改革精神等。
相同点:根据所学知识,邓世昌和张之洞所处的背景、挽救民族危机的目的分析相同点。两人均处于晚清内忧外患的时代背景下,面对列强侵略、国家危难的局面;两人都以“救国”为核心目标,试图通过自身实践挽救民族危机;都在近代救国大潮中留下了深刻印记等。
【小问2详解】
说明:根据所学知识,材料二中指出“组织革命团体,领导革命起义”,孙中山将自己的一生都奉献于革命事业。
组织革命团体,凝聚革命力量:1894年,孙中山在檀香山成立兴中会,这是中国第一个资产阶级革命团体,为革命事业奠定了组织基础;1905年,孙中山在日本东京成立中国同盟会,这是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党,提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的政治纲领,后阐发为“民族、民权、民生”三民主义,成为辛亥革命的指导思想。
领导革命起义,以行动践行革命:1895年,孙中山领导广州起义,虽然最终失败,但这是中国资产阶级革命派第一次武装起义,表明了革命派以武力推翻清政府的决心,开启了革命起义的序幕。
推动制度变革,建立民主共和:1912年,孙中山就任中华民国临时大总统,颁布《中华民国临时约法》,体现了孙中山为建立民主政治、实现社会变革所做的努力,是其献身革命事业在制度层面的成果;辛亥革命成果被袁世凯窃取后,孙中山发起“二次革命”,武力讨袁;领导护国运动,最终迫使袁世凯取消帝制,捍卫了“共和政体”;发起护法运动,捍卫《临时约法》,坚守革命理想等。
【小问3详解】
特点:根据所学知识,从材料三可知,对比新文化运动和五四运动的偶像,偶像的领域多元,涵盖思想文化界领袖、学生领袖、爱国商人等多个领域的人物;内涵丰富,既包含对民主、科学精神的推崇,也有对爱国精神、进步思想,特别是马克思主义传播的崇尚;时代性强,紧密贴合新文化运动和五四运动的时代主题,偶像人物的行为和精神体现了当时思想解放、反帝爱国、追求民主科学的时代需求等。
【小问4详解】
怎么做:根据所学知识,结合中学生的责任与担当作答,作为新时代的中学生,在时代发展的大潮中,要树立和保持正确的世界观、人生观、价值观;把个人发展同时代的发展相结合,切合时代的需求;个人发展要顺应国家、民族、时代发展的主流,不能脱离时代的需要;时代变化也为个人发展提供了机遇等。
19. 山河罹难·民族抗争。在国家面临危亡的关键时刻,无数中华儿女以热血铸就民族抗争的丰碑,谱写了救亡图存的壮丽史诗。
【罪行·罄竹难书】
【呐喊·振聋发聩】
第一组
第二组
【抗争·气壮山河】
近代列强侵略与中国人民抗争大事记(部分)
1839年6月 林则徐虎门销烟
1840-1842年 英国发动鸦片战争
1841年2月 关天培等将领战死
1841年5月 三元里人民抗英
1856-1860年 英法联军发动第二次鸦片战争
1894年7月 日军在丰岛海面袭击清军运兵船
1894年9月 平壤战役中左宝贵英勇抗敌
19世纪末 列强掀起瓜分中国狂潮
(1)根据下面图文材料,概括列强侵略中国所采用的主要手段。
(2)从下面两组图片中任选一组,结合具体史实,说明中华民族面对列强侵略表现出的英勇抗争精神。
(3)请从“近代列强侵略与中国人民抗争大事记”中选择三例相互关联的事件,结合所学拟定一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
【答案】(1)手段:武力破坏与文化掠夺;暴力屠杀与恐怖震慑;经济劫掠与资源掠夺;军事占领与领土控制。
(2)第一组:1871年,俄国出兵占领新疆伊犁地区,并支持中亚浩罕国军事头目阿古柏入侵新疆,占领南疆大部分地区和北疆部分地区,激起新疆各族人民的反抗。1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务,他率军收复除伊犁地区以外的新疆领土;1874年,日本进攻台湾南部,当地人民据险反击,清政府派沈葆桢率兵入台,部署防务,在英、美等国的“调停”下,日本从中国勒索白银50万两后从台湾撤兵。
(3)
观点:中国人民的抗争是抵御列强侵略、捍卫民族尊严的中坚力量。
论述:1839年6月,林则徐主持虎门销烟,销毁大量鸦片,是近代中国人民主动反抗列强经济侵略、维护国家利益的标志性行动,彰显了中华民族抵御外侮的坚定意志;1841年,英军进攻虎门要塞,广东水师提督关天培率将士殊死抵抗,终因弹尽援绝,壮烈殉国。1841年秋,在定海,葛云飞等三总兵力战殉国。1842年6月,江南提督陈化成率众抵抗,力竭牺牲,这些将领抗击英国侵略者的行为,彰显了中国人民的英雄气概;1841年5月30日,面对英国的侵略,三元里人民自发组织起来抗英,这是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。
这些中国人民的抗争行为,彰显了中华民族不屈不挠的民族气节,是抵御列强侵略、捍卫民族尊严的重要力量,也为后续的民族解放斗争奠定了精神基础。
【解析】
【小问1详解】
手段:根据所学知识,从材料“圆明园大水法遗址”可知,列强对中国采取武力破坏与文化掠夺;从材料“日军在旅顺屠杀中国军民”可知,列强采取暴力屠杀与恐怖震慑;从材料“美军在天津抢劫的白银”可知,列强对中国进行经济劫掠与资源掠夺;从材料“日军占领青岛”可知,日军对中国采取军事占领与领土控制。
【小问2详解】
第一组:根据所学知识,第一组图一位俄国出兵占领新疆;图二为日本侵略台湾。1871年,俄国出兵占领新疆伊犁地区,并支持中亚浩罕国军事头目阿古柏入侵新疆,占领南疆大部分地区和北疆部分地区,激起新疆各族人民的反抗。1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣督办新疆军务,他率军收复除伊犁地区以外的新疆领土;1874年,日本进攻台湾南部,当地人民据险反击,清政府派沈葆桢率兵入台,部署防务,在英、美等国的“调停”下,日本从中国勒索白银50万两后从台湾撤兵。
【小问3详解】
根据所学知识,从“近代列强侵略与中国人民抗争大事记”选择林则徐虎门销烟、、关天培等将领战死、三元里人民抗英这三则历史事件。从中可得出观点:中国人民的抗争是抵御列强侵略、捍卫民族尊严的中坚力量。通过列举以上三则历史事件的详细内容,说明中国人民是如何抗击列强侵略的,做到史论结合,条理清晰。
观点:中国人民的抗争是抵御列强侵略、捍卫民族尊严的中坚力量。
论述:1839年6月,林则徐主持虎门销烟,销毁大量鸦片,是近代中国人民主动反抗列强经济侵略、维护国家利益的标志性行动,彰显了中华民族抵御外侮的坚定意志;1841年,英军进攻虎门要塞,广东水师提督关天培率将士殊死抵抗,终因弹尽援绝,壮烈殉国。1841年秋,在定海,葛云飞等三总兵力战殉国。1842年6月,江南提督陈化成率众抵抗,力竭牺牲,这些将领抗击英国侵略者的行为,彰显了中国人民的英雄气概;1841年5月30日,面对英国的侵略,三元里人民自发组织起来抗英,这是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争。
这些中国人民抗争行为,彰显了中华民族不屈不挠的民族气节,是抵御列强侵略、捍卫民族尊严的重要力量,也为后续的民族解放斗争奠定了精神基础。
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姓名____________准考证号____________
2025~2026学年八年级第一学期期中质量监测
历史
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
本部分共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1. 1839年,广州虎门海滩上搭起了高大的销烟池,林则徐亲自督率军民,将收缴的鸦片当众销毁。这一壮举中,符合历史史实的细节是( )
A. 采用焚烧法直接销毁所有鸦片,浓烟数日不散
B. 销毁过程邀请外国商人到场见证,彰显正义
C. 销烟仅针对英国商人,放过其他国家鸦片贩子
D. 销烟后林则徐立即下令关闭广州所有通商口岸
2. 19世纪末20世纪初,山西晋南地区“男耕女织”的传统农家模式日益减少,不少农民进入太原等地的火柴厂、面粉厂务工。这一现象表明( )
A. 山西沦为列强势力范围
B. 洋务运动在山西全面铺开
C. 传统小农经济逐步瓦解
D. 山西民族工业已领先全国
八年级(1)班同学以“列强侵略·山河蒙难”为主题制作了如下知识图谱,请据此完成下面小题。
图示
通商口岸
广州、厦门、福州、宁波、上海
汉口、南京、烟台等十处
条约
《①______条约》
《②______条约》
特点
③
3. 上表中①②处应该填写的正确内容是( )
A. ①《南京条约》 ②《北京条约》
B ①《南京条约》 ②《天津条约》
C. ①法国商人可在此进行贸易活动 ②列强对华经济侵略转向资本输出
D. ①外国商人在通商口岸设立工厂 ②列强对华经济侵略开始商品输出
4. 对比上表中两幅示意图,可得出中国被迫开放通商口岸的特点是( )
A. 沿东南沿海分布 B. 商品输出转向资本输出
C. 沿长江全线分布 D. 从东南沿海深入到内地
5. 强化疆域主权意识是捍卫国家统一与领土完整的重要前提。下图是19世纪中后期俄国与中国签订的一系列不平等条约及割占领土情况。据此可知,俄国侵占中国领土( )
A. 仅通过武力手段侵占 B. 主要集中在西南地区
C. 以不平等条约为掩护 D. 获得英美国家的支持
6. 早在1898年(光绪二十四年),山西巡抚胡聘之受张之洞建立汉阳兵工厂的影响,在太原城墙小北门(拱极门)外柏树园千佛寺庙地建了厂房22间,命名为机器局,后从天津等地聘来一批工匠,比较复杂的废旧兵器也能修配如新。这直接反映了洋务运动( )
A. 学习西方军事技术以“自强”
B. 实现中国军事的全面现代化
C. 大力发展民用工业以“求富”
D. 开启思想启蒙唤醒愚昧民众
7. 据统计,1895—1900年,外国人在华的企业投资总额达五亿二千万美元,比1894年前的五十年总和还多约30倍。1895年至1900年,新开办的工厂达933家,为甲午战争前几十年总和的约9倍。外国在华企业投资额激增的主要原因是( )
A. 《马关条约》允许列强在华设厂
B. 清政府主动引进外资振兴经济
C. 中国民族资本主义迎来大发展
D. 西方列强放弃了对华商品输出
8. 1901年,张謇在日记中写道:“国非富不强,富非实业不张……今欲挽利权,存国体,舍兴实业无他道。”此后,他在南通创办大生纱厂,还陆续兴办垦牧公司、轮船公司、面粉厂、学校、图书馆等。张謇的这些举措表明( )
A. 洋务运动开启工业化进程
B. 民族资本家践行“实业救国”理念
C 列强放松对中国经济侵略
D. 民族工业已经占据主导经济地位
9. 陈天华在1903年出版的《猛回头》中写道:“这朝廷,原是个,名存实亡。替洋人,做一个,守土官长……要救国,莫彷徨,快快起来杀豺狼。”该书出版后,在海内外留学生和新军官兵中广为流传。这一现象主要反映了当时( )
A. 维新变法推动了思想启蒙
B. 资产阶级革命思想的传播
C. 义和团运动掀起反帝高潮
D. 五四运动惩办卖国贼的呼声
10. 清末的报刊大致分为两类,一类是以救亡启蒙为使命的政党报刊,一类是以营利为目的的商业报刊,《申报》属于后者。1905年开始,《申报》进行了改版,大幅度增加了新闻类内容。1907年以后,出现了专电、译电、紧要新闻、本埠新闻、国外新闻等更细化的分类。《申报》改版后的变化主要是因为( )
A. 洋务运动推动近代工商业兴起
B. 列强瓜分狂潮刺激民众救亡意识
C. 辛亥革命后民主共和观念传播
D. 清末政局引发社会信息需求增长
11. 1911年,某革命志士在回忆录中写道:“此次起义虽未成功,然七十二烈士之血,已唤醒全国沉睡之民众。彼等舍生取义,使‘革命’二字深入人心,数月后武昌枪声一响,天下云集响应,实赖此役之精神感召。”材料中的“此役”是指( )
A. 萍浏醴起义 B. 安庆起义 C. 黄花岗起义 D. 镇南关起义
12. 小夏同学绘制了下面的单元知识结构图,据此判断他学习的单元主题是( )
A. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
B. 民族危机的进一步加剧
C. 中国人民反抗外来侵略的民族精神
D. 早期现代化的初步探索
13. 1913年,袁世凯派人刺杀宋教仁,镇压革命党人;1914年,他颁布《中华民国约法》,废除责任内阁制,将行政、立法、司法大权集于一身。1915年,又公开复辟帝制,宣布改国号为“中华帝国”,定1916年为“洪宪元年”。这说明了袁世凯复辟帝制的( )
A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响
14. 梁启超在《反对复辟与维持共和》中写道:“夫所谓护法者……旨在使国会为最高机关,内阁对国会负责”。他论述的“法”是指( )
A. 《天朝田亩制度》 B. 《中华民国临时约法》
C. 《中华民国约法》 D. 《钦定宪法大纲》
15. 山西籍民国文人赵戴文在1925年的日记中记载:阎锡山据晋省军政,滥征捐税,仅“房税”“牲畜税”外,复增“煤税”“车捐”,百姓鬻儿卖女者日众;兵士强占民田,动辄殴辱村民,晋北一带流离失所者以万计。这反映了当时的社会现状是( )
A. 山西成为列强侵华的核心据点
B. 民族工业因战乱而全面崩溃
C. 土地革命引发了农民暴动频繁
D. 军阀割据导致三晋民生凋敝
第Ⅱ卷 非选择题(共45分)
本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。
16. 求索破局·步履铿锵。八年级(3)班的同学开展项目化学习,请你参与完成。
【项目名称】回望风云路·传承求索魂
【项目目标】通过收集整理相关史料,同学们在探究中深化对中国在危局中不懈探索早期现代化的认识。
【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。
时间:2025.11
制作团队:探索小组
项目学习任务单
主题一 文字中管窥民族危机
我找到了
是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。
——1838年林则徐上呈道光皇帝
七省防费甚巨,军费无以为继。鸦片战争期间清朝军费开支超1600万两白银,而国库早已空虚,需依赖地方捐输维持。
——1842年浙江巡抚刘韵珂呈上奏折
此次战事,非兵不多,非炮不锐,而一败涂地者,盖由制度之弊也。
——1895年张之洞上奏时务折
四亿五千万两分三十九年还清,年息四厘,本息合计九亿八千万余两,拟从海关关税、盐税等项提解。
——1901年李鸿章关于赔款金额奏折
我学到了
时局困境:______
统治弊端:______
意识觉醒:______
危局显现:______
问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。
主题二 图片中感知早期探索
我找到了
我悟到了
问题2:简述图一、图二相关重大史事之间联系。
问题3:图三、图四两部文献有何历史价值?
【成果分享】完成学习任务后,以小组为单位参与项目化学习成果展示。
17. 辛亥惊雷·丰碑屹立。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命;我中国欲长存于二十世纪新世界上,不可不革命;我中国欲为地球上名国、地球上主人翁,不可不革命。
——邹容《革命军》
人心之智慧,自竞争而后发生,今日之民智,不必恃他事以开之,而但恃革命以开之……然则公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。革命非天雄、大黄之猛剂,而实补泻兼备之良药矣。
——章炳麟《驳康有为论革命书》
材料二 社会习俗的改革,当时称作“旧染污俗,悉行蠲(juān)除”。“旧染污俗”代表了历史沉积中的丑陋一面。但它们又为千百万人所接受,并在社会变迁的过程里表现为一种无意义的顽固力量。南京临时政府成立后,颁布了一系列革除“旧染污俗”的政令,推进社会风习的改良……与此同时,宋教仁、蔡元培等发起成立了社会改良会,力主用人道主义和科学知识去替代那些相沿成习的非人道的、迷信的陋俗。就其本质而言,“旧染污俗”是对人性的压抑,而人道和科学则体现了人性的解放。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 ·辛亥革命做成了两件很大的事:一件是把满清两百多年的政府完全推翻;一件是把中国数千年的专制国体根本改变。
·夫去一满洲之专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民愈不聊生矣!溯夫吾党革命之初心,本以救国救种为志,欲出斯民于水火之中,而登之衽席之上也。
——摘编自《孙中山选集》
(1)根据材料一,概括两部著作的内容在辛亥革命前发挥的作用。
(2)根据材料二,列举南京临时政府成立后社会习俗发生变化的具体表现,并简述这些变化体现的思想观念。
(3)根据材料三,结合史实说明孙中山对辛亥革命的认识。
18. 英雄淬魂·薪火长燃。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 中国近代历史人物邓世昌和张之洞大事记(部分)
邓世昌
·1867年考入福州船政学堂,学习航海驾驶、天文地理等知识
·1874年以优异成绩毕业,被派往“琛航”舰任职,开始海军生涯
·1880年调入北洋水师,历任“镇南”“扬威”舰管带
·1887年赴英、德两国接收“致远”“经远”等新式军舰,途中考察西方海军发展
·1888年任“致远”舰管带,参与北洋水师成军仪式
·1894年在黄海海战中指挥“致远”舰奋勇抗敌,壮烈牺牲,年仅45岁
张之洞
·1881年任山西巡抚,开始整顿吏治、清查仓库、减免苛捐杂税等
·1887年在任两广总督期间创办广东水陆师学堂
·1890年创办汉阳铁厂,是当时亚洲最大的钢铁联合企业
·1894年创办汉阳兵工厂,生产的“汉阳造”步枪影响深远
·19世纪末创办湖北织布局、湖北缫丝局等民用企业
·1902年创办湖北师范学堂,还创办了多所中小学堂,推动湖北教育近代化
·1907年调任军机大臣,兼管学部事务
材料二 孙中山先生从十九世纪末期就献身于革命事业,组织革命团体,领导革命起义,为一切爱国人士所景仰。……孙中山先生在四十年的革命斗争中充分地表现了坚决和勇敢的革命精神。他不怕困难和失败,他在遭受失败后,又整顿好革命队伍,重新走上战场。
——摘编自朱德《纪念中国伟大的民主革命导师孙中山先生》
材料三
时代
偶像
新文化运动时期
新文化运动旗手陈独秀、李大钊、胡适;文学巨匠鲁迅(《狂人日记》作者);思想启蒙者蔡元培(北大校长),主张“兼容并包”;民主科学精神象征“德先生”(民主)、“赛先生”(科学)。
五四运动时期
爱国学生领袖傅斯年、罗家伦;具有初步共产主义思想的陈独秀、李大钊,传播马克思主义;爱国商人温世霖、卞月庭,参与罢市,支持学生运动等。
(1)根据材料一,对比邓世昌和张之洞在时代大潮中的救国实践有何异同之处。
(2)根据材料二,结合辛亥革命进程中的具体事例,说明孙中山如何“献身于革命事业”。
(3)根据材料三,概括新文化运动和五四运动时期偶像的特点。
(4)综上所述,作为新时代的中学生,应如何在时代变化中做出个人发展的正确选择。
19. 山河罹难·民族抗争。在国家面临危亡关键时刻,无数中华儿女以热血铸就民族抗争的丰碑,谱写了救亡图存的壮丽史诗。
【罪行·罄竹难书】
【呐喊·振聋发聩】
第一组
第二组
【抗争·气壮山河】
近代列强侵略与中国人民抗争大事记(部分)
1839年6月 林则徐虎门销烟
1840-1842年 英国发动鸦片战争
1841年2月 关天培等将领战死
1841年5月 三元里人民抗英
1856-1860年 英法联军发动第二次鸦片战争
1894年7月 日军在丰岛海面袭击清军运兵船
1894年9月 平壤战役中左宝贵英勇抗敌
19世纪末 列强掀起瓜分中国狂潮
(1)根据下面图文材料,概括列强侵略中国所采用的主要手段。
(2)从下面两组图片中任选一组,结合具体史实,说明中华民族面对列强侵略表现出的英勇抗争精神。
(3)请从“近代列强侵略与中国人民抗争大事记”中选择三例相互关联的事件,结合所学拟定一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)
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