第一节 电磁波-【探究在线】2025-2026学年九年级下册物理高效课堂导学案（北师大版·新教材）

第十五章 电磋 ©第一节 ①基础在线 。知识要点分类练 知识点1电磁波的产生与描述 1.关于电磁波的产生，下列说法正确的是() A.导线中有电流，就可以在空间激起电磁波 B.导线中没有电流，也可以在空间激起电磁波 C.导线中有迅速变化的电流，就可以在空间激 起电磁波 D.电磁波的产生与否，与导线中的电流变化 无关 2.下列情况不能产生电磁波的是 A.闭合和断开灯的开关时 B.电冰箱启动和停机时 C.电铃工作发声时 D.用铁锤敲击铁棒时 3.下列几种波中不属于电磁波的是 A.声波 B.微波 C.红外线 D.无线电波 知识点2电磁波的传播 4.(中考·盐城)将手机“背景灯光提示”和“声音 提示”功能打开，放到真空钟罩中，用抽气机抽 去罩中空气.然后打电话呼叫手机，看到背景 灯光亮却听不到铃声.该现象说明 () A.声音和电磁波都能在真空中传播 B.声音和电磁波都不能在真空中传播 C.声音能在真空中传播，电磁波不能在真空中 传播 D.声音不能在真空中传播，电磁波能在真空 中传播 5.电磁波在真空中的传播速度为 m/s. 如图所示是部分电磁波谱，在如图的五种电磁波 中，频率最高的电磁波是 49探究在线九年级物理（下）·BS 波与通信技术 电磁波 (入/nm) 波长103 10-110 103 10 紫 可见 线 线 线 线 6.某电磁波波形如图所示，该电磁波的波长是 m,频率是 Hz. 00.5 ]1x/m 知识点3电磁波的应用 7.下列生活实例中，不是应用电磁波的是() A.微波炉 B.电热水壶 C.智能手机 D.测温枪 8.(中考·成都)电磁波具有信息特征和能量特 性.以下设备中，主要利用电磁波的能量特性 工作的是 () A.微波炉 B.手机 C.雷达 D.电吹风 9.如图为电磁波谱及其主要用途，下面分析错误 的是 ( ) 频率增大 可见光谱)400nm-700nm 频率减小 射 外 红外 无线电波 线 线 线 典型波长：0.01nm 1nm 100nm 0.01mm0.001m-1m1m-30000 3 放射性物质X射线管汞灯太阳电取暖器微波炉发射天线 A.Y射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微 波和无线电波等都是电磁波 B.由图中的信息可知，人眼能直接看见电磁波 的范围太小了，看不见的太多了 C.由图中的信息可知，不同波段的电磁波的波 长不一样，其用途也是不一样的 D.由图中的信息可知，电磁波的波长越长，该 电磁波的频率越小，波速也越小 ②能力在线沙方法能力整合炼 10.(成都模拟)如图所示，进入机场前，旅客的行 李都要进行安全检查.当行李进入检查机时， 会被X射线照射成像，显示在屏幕上.X射线 是一种 A.超声波 B.可见光 C.频率极高的电磁波D.次声波 第10题图 第11题图 11.(青羊区一模)人工智能是新一轮产业变革的 核心驱动力.如图是智能机器人和人的互动， 下列说法正确的是 () A.机器人是高科技产品，它发出的声音不是 由物体振动产生的 B.智能机器人与互联网之间通过电磁波来传 递信息 C.机器人的声音悦耳动听，所以它发出的声 音永远不是噪声 D.机器人的表情的变换说明电磁波可以传 递能量 12.“蛟龙”号深海潜水器在海水里与海面上的母 船传递声音、图像、文字等信息，是利用水声 通信系统发出的声波，而不是电磁波，其原因 可能是 () A.电磁波不能传递图像信号 B.电磁波不能传递声音信号 C.电磁波不能在海水里传播 D.因海水导电，电磁波传播的距离很有限 13.(从化区一模)如图甲是利用射电望远镜通过 收集太空中3.75×1010Hz的亚毫米波段电 磁波进行记录最后生成的黑洞照片，图乙是 电磁波家族，请根据图中信息判断下列说法 正确的是 () 101 —无线电波 可见光外线X射线Y射线 红外线 甲 A.亚毫米波段电磁波属于可见光 B.亚毫米波段电磁波的频率高于紫外线 C.亚毫米波段电磁波的传播需要介质 D.真空中亚毫米波段电磁波和可见光的传 播速度相同 14.(中考·常州)英国科学家研究发现，用特定 波长的红光持续照射人体背部15min,可明 显刺激人体线粒体，增加葡萄糖消耗，降低血 糖水平，该技术有望用来帮助糖尿病患者通 过非药物方式降低血糖，该红光的波形图如 图所示，已知OA=AB=BC=CD=335nm, 则该红光的波长为 A.335nm,合3×108m/s B.335nm,合3.35×10-7m C.670nm,合6.70×10-4m D.670nm,合6.70×10-7m 15.如图1是电磁波家族.智能手机与智能手环 的“近场通信”使用1.356×107Hz这个波段 的无线电波进行通信如图2. ·无线电波一 年诺外线线 可见光 图1 智能手环的数据到手机是利用 (填“红外线”“电磁波”或“超声波”)来传输 的.在手机耳塞孔插入红外线发射器，手机变 身传统的电视遥控器.手机发出红外线传播 速度 (填“大于”“等于”或“小于”) “近场通信”的传播速度，而红外线的波长较 近场通信的波长 (填“长”或“短”). 第十五章50第2课时 电磁继电器 基础在线 1.①电磁铁衔铁②控制工作 (N ③电磁铁有无磁性④控制工作 ⑤磁性衔铁工作磁性弹簧 断开 2.A3.B4.L2右N机械能 蓄电池 能力在线 第五节 磁场对通电导线的作用力 5.D6.C7.D8.D 基础在线 9 钉铁 1.B 2.(1)通电导线 (2)相反(3)电流(4)铜棒 3.(1)通电线圈电流方向不同 拓展在线 (2)是换向器刚转过机械能 10.B 4.C5.变化来回运动振动电声音 专题6电磁作图 能力在线 6.C7.C8.顺时针 9.(1)磁场 电动机(2)相反(3)电流大小 拓展在线 10.A 第六节 探究产生感应电流的条件 第1课时电磁感应现象 基础在线 1.C2.B 3.(1)灵敏电流(2)铝（3)①②④ (4)AB (5)导体运动方向改变(6)受到(7)机械 能力在线 4.D5.闭合 东西 第2课时 电磁感应现象的应用 基础在线 电源 1.A2.D3.D4.C (+）(- 5.(1)不同改变 (2)缓慢摇动转轮两个发光二极管交替发光 能力在线 6.C7.B8.C9.电磁感应现象右电源 10.(1)A (2)①机械能②电能 电源 (3)切割磁感线 12 一探究在线·九年 拓展在线 6.模拟信号数字信号模拟信号数字信号 11.C 能力在线 专题7电磁现象辨析 7.(1)通信卫星不能(2)放大器(3)无线 1.A2.C3.D4.D5.B6.B7.D 第三节现代通信技术及其发展前景 8.B9.B10.D11.C 第四节跨学科实践 探寻移动通信技术的变迁 基础在线 第十四章章末复习 1.D2.C3.D 章节中考链接 4.3×105数字 发射和接收 1.A 2.南（或S)不重合 5.通信属于 3. 6.C7.D (N) 8.电磁波01：00：002.376×101 4.B5.A 第十六章永恒的探索：宇宙和粒子 第一节浩瀚的宇宙 A 基础在线 ↑B 1.A2.C3.A4.B5.C 7.BD8.S(或南)向上 6.哥白尼光年膨胀 9.磁场运动状态 第二节探索微观世界的历程 10.(1)S(2)5(3)上 基础在线 11.B12.D13.B 1.A2.D3.B4.D 14.D15.导体有相反 5.电子质子夸克 易错易混辨析 6.(1)原子核(2)B(3)C (4)原子核 电子原子核所带正电荷总数 与核外电子所带负电荷总数相等，电性相反 7.B8.C 2.D 第三节 核能的开发与利用 第十五章 电磁波与通信技术 基础在线 第一节电磁波 1.D2.A3.A4.AC5.B6.甲 聚变 基础在线 7.(1)聚变内能 (2)2.16×1015 1.C2.D3.A4.D5.3×108Y射线 (3)安全、清洁 6.13×1087.B8.A9.D 第四节跨学科实践设计节能环保小屋 能力在线 1.石油、风能、天然气、煤炭、核燃料电能、汽油 2.②④⑦①③⑤⑥ 10.C11.B12.D13.D14.D 3.C 15.电磁波 等于短 4.(1)我国以煤炭为主要能源，而世界的主要能 第二节广播和电视 源是石油和天然气 基础在线 (2)东部西气东输（西部大开发、三峡工程、 1.甲丙调制 调幅调频 西电东送等) 2.C3.D4.B 5.(1)风能(2)化学光不能(3)C 5.调制调谐扬声器 (4)B 级物理（下）·BS一