苏教版八年级信息技术上册8.2《初识Flash软件》教学课件1 (共10张PPT)

初识Flash软件 过程与方法 通过分析Flash动画源文件，初步理解Flash动画制作思想和 动画制作中的相关概念；通过制作“移动的小球”的体验，了解 Flash动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。 制作Flash的一些专用名词可能会让学生不好理解，而这些专用名词将贯穿于Flash动画制作过程，因此应细致地讲解，一些暂时理解不够准确、不够深刻的概念可以在后面进一步的制作体验中得到完善；二要科学分散知识点，基本概念及常用工具不必在本节面面俱到集中讲解，可在后续的实例制作中各有侧重；三要注意操作步骤要简明扼要，使学生充满成功与快乐的体验，树立起学好动画制作的信心。 教学方法的指导 在难点的突破上，善于用对比和比喻等方式，比如元件好比是演员，库好比是后台，场景好比是舞台，时间轴好比是剧本。要制作一个动画，就好比是在导演一出戏，需要找好演员（制作好元件），置于后台（放在库里），然后把演员放在舞台上（把元件放在场景上），让演员照着剧本演出（在时间线上设置开始、结束时的状态，生成动画）。 演 员 后 台 舞 台 剧 本 胶 片 导 演 场 景 时间轴 图层区 库 元 件 剧 本 演 员 后 台 舞 台 胶 片 美工效果 工具栏 面板区 动画原理： 要制作一个动画，就好比是在导演一出戏，需要找好演员（制作好元件），置于后台（放在库里），然后把演员放在舞台上（把元件放在场景上），让演员照着剧本演出（在时间线上设置开始、结束时的状态，生成动画）。 小 结： 第一步 在一段动画的起始帧插入关键帧， 在起始帧的场景中编辑对象； 第二步 选择结束帧插入关键帧，在结束场景 中编辑对象； 第三步 选择开始帧，“创建补间动画” 常见问题: 2.面板不见了 A:一、被关闭了,打开窗口菜单,点击对应菜单 二、被折叠起来，单击工具栏标题 4. 动画不动 A:检查起始帧、结束帧和补间动画正确与否 1.舞台特别小 A:一、舞台的宽度和高