第三单元 知识梳理与练习-【无敌卷王】2025-2026学年三年级语文下册同步测试卷（统编版·新教材）

知识梳理与练习 是否(fǒu) 伸缩( ) 海藻(zǎo) 细胞(bā0) 储量(chǔ) 易错读音 金属(shǔ) 大概(gài) 阻力( 无误(wù) 逆风(ni) 特殊( 空隙(x) 追逐(zhú) 那副(fù) 一翘(qiào) 较大(jiào》 腹部(fù) 圆卵(luǎn) 窃窃私语(S) (cha)差异 爸爸从海南出差( )回来向我讲述了在海南的见闻，爸 多音字 (chai)差事 差 爸说海底的植物差( )别很大，长度也参差( )不齐，他 (chà)差点 )不多都不认识。 (c)参差 重要生字 私：右边是“厶”，不要写成“么”。 易错字形 险：右边中间不要漏写一横。 检：“木”作为偏旁时，捺变成点。 逆：右上的最后一笔是“)”，不要写成“1” 官（官员）( 肌（肌肉）( 攻（攻击）( ) 免（免费）( ) 形 宫（皇宫）（故宫） 机（机会）（有机） 功（功夫）（功劳） 免（野兔）（白兔） 验（实验）( 证（证据）( 阻（阻力）( 括（包括）( 检（检查）（检举） 征（长征）（征途） 祖（祖国）（祖父） 适（适合）（适应） 9课宁静 器官是否危险 方法肌肉 攻击 利用 后退 免费差异 清楚奇异 窃窃私语 语识记 10课实验验证记号减少阻力大约 包括检查至少迷失无误 逆风陌生景物能力 宁静一平静闪烁一闪耀攻击一进攻普通一平常迅速一飞快蕴藏一储藏 重点词 差异一( )大概一大约包括一包含陌生一生疏准确一精确 义词 特殊一特别确实一的确追逐一追赶舞动一挥舞搏斗一( ) 激烈一剧烈 黑暗一光明 危险一( )攻击一守卫后退一前进清楚一模糊 反义词 丰富一贫乏减少一增加激动一平静特殊一普通陌生一( 安静一( ）激烈一平缓快乐一难过窃窃私语一高谈阔论 6 语文·三年级RJ版 续表 1.动词（射进）深海 ( )警报（减少）阻力（迷失）方向（检查）蜂窝 词 2.量词一（片）深海两( )石蜂一（口）缸一（片）落叶 点词 3.修饰词( )的旅行（物产丰富）的世界( )的景物（特殊）的能力 累 4.四字词语波涛澎湃窃窃私语准确无误 5.“一X一X”式一张一张一翘一翘一突一突补充：一合一合、一眨一眨. 1.海底的动物常常在窃窃私语。→这句话运用拟人的修辞手法，用“窃窃私语”来 形容海底动物发出的声音，这样写既生动形象又富有情趣。 2.二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。→句中的“二十只左 右”表示石蜂的数量是不太准确的，作者也没有办法准确地数清楚石蜂的数量； 经典句子 “好像”表示猜测，说明石蜂“寻找回家的方向”的行为是作者猜测的，体现了他严 谨求实的科学态度。 3.它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。→这句话运用排比的 修辞手法，描写了小虾活动时的样子。“独自荡来荡去”“互相追逐”“紧贴住缸壁” 这些词句生动形象地表现出小虾自在、悠闲的生话状态 滁州西涧 [唐]韦应物 这是一首写景诗，诗人以情写景，借景抒 情，写暮春游西涧赏景与晚雨液口所见， 日积月累 上有黄鹂深树鸣。 展现了诗人恬淡的胸襟，流露出了他内心 春潮带雨晚来急， 的忧伤， 野渡无人舟自横 1.《海底世界》一课，用通俗形象的语言，向人们介绍了景色奇异、物产丰富的海 底世界。 2.《石蜂》的作者是法国的昆虫学家法布尔，课文以第一人称记录了他为验证 课文回顾 石蜂回蜂窝靠的不是记忆力而做的一项实验，重点介绍了实验的过程，体现 了法布尔善于思考、严谨求实的科学态度。 3.《小虾》以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻所感，写出了小虾的有趣 和可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情 作业评价：书写☆☆☆正确率☆☆☆) 下册·第三单元 37