1.4 独立自主的和平外交 课件 ---2025-2026学年统编版八年级历史下册

课堂导入 单元导语：中华人民共和国的成立，实现了民族独立、人民解放，中国历史发展从此开启了新纪元。中国共产党领导人民开展土地改革、镇压反革命，进行抗美援朝战争，奉行独立自主的和平外交政策，新中国在错综复杂的国内国际环境中站稳了脚跟。随着过渡时期总路线的提出和第一个五年计划的实施，党和国家对生产资料私有制进行社会主义改造，建立起社会主义经济制度。我国民主政治建设也顺利进行，确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，为人民当家作主提供了制度保证。 外交：一个国家在国际关系方面的活动，如参加国际组织和会议，跟别的国家互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。 外交活动的主体是主权国家，宗旨是以和平方式通过对外活动实现其对外政策的目标，维护国家的利益，扩大国际影响和发展同各国的关系。 zjy 公众号：初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 1．梳理新中国成立初期外交的发展历程，归纳新中国取得的外交成就，理解独立自主的和平外交政策的内涵（史料实证、时空观念、家国情怀） 2．依据史料，掌握和平共处五项原则的内容和意义；理解亚非会议的背景，“求同存异”方针的提出及影响（史料实证、历史解释、家国情怀） 3．认识到新中国独立自主的和平外交政策是中国共产党坚决维护民族利益、国家利益的政治追求，中共领导下的新中国综合国力增强是取得外交成就的根本保障（历史解释、家国情怀） 学习目标 中国革命的胜利，推翻了帝国主义的压迫。新中国冲破帝国主义的东方战线，以独立自主的崭新面貌屹立于世界，这就为结束百余年来旧中国的屈辱外交，在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上同各国建立新型外交关系创造了前提。 第二次世界大战结束以后，资本主义势力受到严重削弱，社会主义力量显著增长。……为夺取世界的控制权，美国对苏联实行了遏制政策，从政治、经济、军事上发动对苏联的冷战；……世界上逐渐形成以美苏两大强国相互对峙为特征的两极格局……。 国内形势：解放战争即将胜利，人民政权即将建立 国际形势：社会主义力量壮大，美苏冷战，美国“扶蒋反共”等 美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国实行封锁和禁运。 一、新中国的外交方针 1.背景 据材料和所学内容，总结新旧中国外交的变化。 材料一：清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们……要有独立精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。 ——周恩来《新中国外交》 旧中国： 屈辱的外交 材料二：中国必须独立，中国必须解放，中国的事情必须由中国人民自己做主张，自己来处理，不容许任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉。 ——毛泽东 新中国： 独立自主的外交 独立自主的和平外交政策 一、新中国的外交方针 2.新旧外交的变化 独立自主和平外交政策指导下的外交方针 “另起炉灶” “打扫干净屋子再请客” “一边倒” 1949年毛泽东在党的七届二中全会上指出：“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在。” 在彻底清除旧中国遗留下来的帝国主义在华特权和残余势力之后，再请客人进来，以免敌人捣乱。 “倒向社会主义一边”就是联合苏联、联合各人民民主国家，联合各国无产阶级结成国际统一战线。 新中国执行独立自主 原则的基本保证 巩固了新中国的 独立和主权 使新中国不至于处于 孤立无援的地位 一、新中国的外交方针 3.外交方针 国际： ①两极格局形成，资本主义阵营和社会主义阵营的对峙。（美苏冷战） ②以美国为首的资本主义国家实行敌视和封锁中国政策。（政治上孤立、经济上封锁、军事上威胁） 国内： 新中国成立后，国力薄弱，百废待兴，人民政权急需巩固。 中国当时为什么要采取“一边倒”？ 问题思考 zjy 公众号：初中历史教学园地 当时有无“一边倒”之外的可能？既要“独立自主”又“一边倒”是否矛盾？ 不矛盾。 ①在当时两大阵营对峙的国际格局下，“一边倒”可以更好地维护独立自主的地位，避免被孤立，巩固新生的人民政权。 ②“一边倒”以“独立自主”为前提，绝不是盲目地顺从苏联。一边倒既不意味着中国绝不同资本主义国家来往，也不意味着中国放弃独立自主，无原则地倒向苏联一边。 问题思考 1949年10月2日 1949年12月 1950年2月 苏联第一个宣布承认新中国并建交 毛泽东访问苏联，与苏联最高领导人斯大林在一起 签订《中苏友好同盟互助条约》 意义：对促进中国经济的恢复和发展，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策，具有重要意义。 一、新中国的外交方针 4.外交成就 与苏联建交 新中国就同苏联等十几个国家建立了外交关系，迎来第一次建交高潮 17 这粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动，维护了国家的独立、主权、 尊严，为经济建设创造了一个良好的外部环境。 zjy 公众号：初中历史教学园地 一、新中国的外交方针 4.外交成就 zjy 初中历史教学园地 10 结合所学并根据以下材料，思考1950年后中国外交陷入困境的原因。 1954年6月，周恩来率领中国代表团访问印度，印度总理尼赫鲁看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望，对中国既敬佩，又担心。 ——《中国历史》八年级下册 《中印领土争议地区示意图》 中国人民志愿军跨过鸭绿江 1953年7月，中国取得抗美援朝战争的胜利，这大大提高了中国的国际地位，同时引起中国周边国家的担忧与忌惮。 问题思考 1、首次提出： 人物： 2、正式提出： 1954年访问印度和缅甸 3、内容： 周恩来访问印度 周恩来 1953年接见印度代表团 互相尊重主权和领土完整，互不侵犯 互不干涉内政， 平等互利，和平共处。 边界争议 内政问题 目 标 二、和平共处五项原则的提出 1.概况 以下几个事件分别违背或符合和平共处五项原则中的哪一项？ 平等互利 和平共处 互相尊重主权和领土完整 和平共处 美国对台军售 中印边境冲突 中国援助非洲铁路 美国空袭伊拉克 意大利与中国共抗疫情 互不干涉内政 互不侵犯 平等互利 和平共处 二、和平共处五项原则的提出 2.表现 材料1:它使新中国突破美国的孤立和遏制政策，扩大对外交往，是新中国成立以来独立、自主、和平外交政策成熟的标志。和平共处五项原则不仅成为我国对外政策的基石…… ——摘自《中国共产党的九十年》 材料2：两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础…… ——《中印两国总理联合声明》 对中国 : 标志着新中国外交政策的成熟。 对世界：被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 中国外交以意识形态为标准的革命型外交向以国家利益为主导的国家型外交转变，是中国外交成熟的体现。 二、和平共处五项原则的提出 3.意义 1954年4月24日周恩来总理出席日内瓦会议 时间 地点 人物 地位 目的 影响 1954年4月至7月 中华人民共和国第一次以五大国之一的身份【美、苏、英、法、中】 解决朝鲜问题和印度支那问题 周恩来 显示出中国在国际事务中的重要作用，我国的社会主义建设争取到了较为有利的国际和平环境 瑞士·日内瓦 二、和平共处五项原则的提出 4.日内瓦会议 新兴民族独立 国家 社会主义阵营 资本主义阵营 新中国成立初期的国际形势 二战后，亚洲、非洲出现了近30个独立国家，新中国积极发展与亚非国家的友好关系 三、万隆会议 1.背景 万隆会议 / 亚非国际会议 背景 新中国积极发展与亚非国家的友好关系。 时间 地点 地位 中国智慧 结果 意义 1955年 第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议 周恩来提出“求同存异”方针 加强了同亚非各国的团结与合作， 打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。 印度尼西亚万隆 通过了《亚非会议最后公报》形成和平共处、友好合作的十项原则，使和平共处五项原则得到体现和引申，取得圆满成功。 三、万隆会议 2.概况 【观看视频】说说周恩来遇到了怎样的危机？又是如何改变会议航向的？ 三、万隆会议 3.周恩来 危机：会上，一些国家的代表如、由于受到帝国主义国家的挑拨，当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国队邻国搞“颠覆”活动。 改变航向：周恩来总理提出“求同存异”方针。 异 同 “在亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的，但是我们仍有共同的基础。亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过，并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重”。 ①历史遭遇相同：曾遭受帝国主义侵略 ②面临问题相同：维护国家独立、谋求国家发展 ①思想意识不同 ②社会制度不同 【合作探究】如何理解“求同存异”方针？ 三、万隆会议 4.求同存异含义 从万隆会议结束到1959年底，同中国先后建交的有尼泊尔、埃及、叙利亚、阿拉伯也门共和国、斯里兰卡、東埔寨、伊拉克、摩洛哥、阿尔及利亚、苏丹、几内亚11个国家，它们全部都是亚非国家。亚非会议为新中国的外交活动打开了新的天地。 ——张颖，潘敬国《高端决策：周恩来与新中国外交》 亚非人民为反帝反殖、争取民族独立、维护世界和平而团结合作、共同斗争的崇高思想和愿望，被称之为“万隆精神”。 “求同存异”方针影响：促进了会议的圆满成功；加强了同亚非各国的团结合作。 阅读教材,并结合以下材料思考，“求同存异”方针的影响。 三、万隆会议 4.求同存异影响 　万隆会议7天，留给历史这样一组数据：168小时中，总理合计睡眠只有13小时，共参加了16次会议，进行了10次会谈，举办了15次招待宴会 菲律宾代表罗慕洛： 周恩来的演说是出色的、和解的、表现了民主精神。 泰国代表： 接受邀请前往中国代表团住所共进晚餐 巴基斯坦总理阿里： 我是带着成见来的，想不到周恩来总理这样尊重别人。现在成见消除了。 外电评论说： “周恩来是万隆会议的灵魂人物和真正主角。” 意义：中国代表团在会场外还积极开展活动，加强了同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国家广泛交往的大门。 三、万隆会议 5.意义 从名言看影响外交政策因素 世界和平与国家实力是分不开的。不运用国家实力，任何外交政策目标……都无法实现。 ——美 尼克松：《1999年，不战而胜》 名副其实的国家是没有朋友的，有的只是利益。 ——法 戴高乐：《纽约时报杂志》 外交政策必须以一个国家的历史和地理背景为基础。换句话说，我们是从自己所居住的地方去观察世界的。 ——印·甘地：《自述》 在考虑国际问题的时候，不陷于眼前或过去的仇怨，思索即将到来的新世界的性质，这是一个真正伟大的标志。 ——美 尼克松：《领导人》 综合国力 国家利益 国际环境 国家性质 拓展提升 【拓展问题】结合图片，说一说新中国与旧中国外交有怎样变化和原因? 变 化 屈辱外交→独立自主和平外交 原 因 国力弱→综合国力强 启 示 弱国无外交；提高综合国力，提高国际地位 唯物史观 独立自主的和平外交 外交方针： 和平共处五项原则 提出： 内容： 意义： 1954年，第一次以五大国之一的身份参加日内瓦会议 万隆会议 时间： 地位： 方针： 意义： 1955年 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 周恩来提出“求同存异”的方针 加强了同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国家广泛交往的大门 实践： 外交政策： 另起炉灶；打扫干净屋子再请客；一边倒 独立自主的和平外交政策 1953年底，周总理接见印度代表团时，首次提出 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 成为中国对外政策的基石 课堂小结 1．1954年《中印两国总理联合声明》提到“如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础”。“这些原则”指的是（ ） A．互不干涉内政原则 B．和平共处五项原则 C．“求同存异”方针 D．“一个中国”原则 2．“会议通过了和平相处、友好合作的十项原则，会议体现的精神被称为“万隆精神”。这次“会议”（ ） A．召开地点是瑞士日内瓦 B．周恩来提出“求同存异”方针 C．邀请西方殖民国家参加 D．因为美国干涉未能成功举办 B B 随堂检测 3.俄乌冲突爆发不久，时任国务委员兼外长王毅与英国、欧盟以及法国的相关高层通话，就俄乌冲突表达了中国立场：中方坚定主张尊重和保障各国的主权和领土完整这一立场是一贯的，在乌克兰问题上同样适用。中国政府的这一立场出自（    ） A．和平共处五项原则 B．《中美联合公报》 C．“求同存异”方针 D．日内瓦会议 4.习近平主席说：“随着中国的发展，中国将……更多提出中国方案，贡献中国智慧”。新中国成立后首次向国际社会“贡献中国智慧”是：（ ） A．“求同存异”方针的提出 B．“一带一路”的提出 C．和平共处五项原则 D．人类命运共同体理念 C A 随堂检测 5.小王同学在历史卡片上对某一历史事件做了如下记录。该历史事件是（    ） 时间：1955年 地点：印度尼西亚万隆 中国智慧：周恩来提出“求同存异”方针 A．中印会谈 B．亚非会议 C．中美建交 D．中日建交 随堂检测 B 6.党的十一届三中全会后，“我们改善了同美国的关系，也改善了同苏联的关系”。 这些“改善”( ) A.促进了万隆会议的圆满成功 B.恢复了中国在联合国的合法席位 C.推动中日正式建立外交关系 D.贯彻了独立自主的和平外交政策 D 7.毛泽东在新中国成立的那一天就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”这表明建国初我国奉行（     ） A．独立自主的和平外交政策 B．“求同存异”的外交方针 C．共商共建共享的全球治理观 D．全方位的多边外交政策 8.今年是和平共处五项原则发表70周年。70年来，它被世界各国普遍接受和认可。和平共处五项原则（ ） A．直接推动了中美关系的正常化 B．成为处理国与国关系的基本准则 C．成为促成万隆会议圆满成功的方针 D．在《中苏友好同盟互助条约》中首次提出 A B 随堂检测 Lavf57.83.100 Lavf59.6.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.52(fixed_gap:False) $