精品解析：辽宁省县级重点高中协作体2025-2026学年高一上学期期末考试物理试卷

高一期末质量监测 物理 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3、回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 蹦极是很多年轻人喜欢的一项运动，蹦极运动过程可简化如下：如图所示，将游客视为质点，原长为的弹性绳一端固定在点，另一端和游客相连。游客从点自由下落，至点时弹性绳自然伸直，经过点时合力为零，到达最低点，然后弹起，整个过程沿竖直方向，弹性绳始终在弹性限度内，重力加速度，不计游客受到的空气阻力。关于游客从的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 游客从过程做自由落体运动，速度越来越大，其惯性也逐渐增大 B. 游客此次体验完全失重的时间为 C. 游客经过点时速度最大 D. 游客从过程做减速运动，该过程中游客对弹性绳的拉力小于弹性绳对游客的拉力 2. 2025年9月歼—35战斗机在“福建”号航空母舰通过电磁弹射系统成功实现弹射起飞。如图所示为歼－35战斗机某次降落画面，假设歼－35战斗机在“福建”号笔直的水平跑道上降落，刚着舰时的初速度为，在阻力作用下产生的加速度大小恒为，“福建”号航母始终静止不动，则歼－35战斗机在着舰后内的位移大小为（　　） A. B. C. D. 3. 为了喜迎2026年元旦，营造喜庆氛围，某同学将两个完全相同的灯笼（可视为质点）通过等长的两根轻绳连在一起，挂在天花板上，如图所示。现有一同学对灯笼1施加一水平向右、大小为的恒力，同时另一同学对灯笼2施加一水平向左、大小为的恒力，待灯笼重新平衡后正确的情景大致是（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示，足够长的光滑固定斜面的倾角为，底部有一垂直斜面的固定挡板，质量为的A球与质量为的B球用轻弹簧连接处于静止状态。已知弹簧的劲度系数为，重力加速度为，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧的压缩量为 B. B球对斜面的压力大小为 C. 撤去挡板瞬间，A球的加速度大小为 D. 撤去挡板瞬间，B球的加速度大小为 5. 如图甲所示为某电影公司拍摄武打片时演员吊威亚（钢丝）的场景，可以简化为如图乙所示，轨道车通过细钢丝跨过滑轮拉着演员竖直上升，便可呈现出演员飞檐走壁的效果。某次拍摄时轨道车沿水平地面以的速度向左匀速运动，某时刻连接轨道车的钢丝与水平方向的夹角，已知，，则下列说法正确的是（　　） A. 演员正匀速上升 B. 该时刻演员处于失重状态 C. 该时刻演员的速度大小为 D. 该时刻演员的速度大小为 6. 如图所示为等高等宽台阶，、、、、均为台阶的边缘点。一同学将甲玻璃珠由最上面台阶的边缘点沿水平方向弹出，经过一段时间甲玻璃珠直接落在点；另一同学将乙玻璃珠由点沿水平方向弹出，乙玻璃珠也刚好直接落在点，不计空气阻力，两玻璃珠均视为质点，下列说法正确的是（　　） A. 从抛出到落至点，甲、乙两玻璃珠的运动时间之比为 B. 甲、乙两玻璃珠弹出的初速度大小之比为 C. 甲、乙两玻璃珠落在点时的竖直速度大小之比为 D. 甲、乙两玻璃珠落在点时的速度大小之比为 7. 2025年11月14日16时40分，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，安全接回神舟二十号乘组航天员。在距离地面的高度约时，返回舱底部配备的4台发动机同时竖直向下喷气，如图所示，使返回舱的速度在左右的距离内由降到。已知返回舱的总质量大约为，不考虑返回舱的质量变化和受到的空气阻力，重力加速度，则每台发动机工作时对返回舱的推力大小约为（　　） A. B. C. D. 8. 如图甲所示，一漂流船（可视为质点）从玻璃直滑道的斜面顶端由静止开始沿直线匀加速下滑，依次经过滑道上的、、三点，将玻璃直滑道简化成如图乙所示的斜面模型，测得，，漂流船通过这两段距离的时间均为。下列说法正确的是（　　） A. 漂流船通过点时的速度大小为 B. 点距斜面顶端的距离为 C. 漂流船的加速度大小为 D. 漂流船通过点时的速度大小为 9. 投掷铅球时，铅球的出手高度、出手速度的大小和方向（用出手速度方向与水平方向的夹角表示，也叫抛出角）都对成绩有影响。如图所示，一同学在练习投掷铅球（可视为质点）时，另一同学用手机的连拍功能记录了铅球在空中的运动位置。已知手机连拍的时间间隔为，图中1位置为铅球刚出手时的位置，4位置为铅球运动中的最高点，8位置为铅球刚要落地时的位置，测得水平射程。不计空气阻力，重力加速度，，，下列说法正确的是（　　） A. 出手速度的大小为 B. 抛出角 C. 出手高度为 D. 落地速度的大小为 10. 如图所示，质量分别为、的、两木块静置在粗糙的水平面上，两木块相互接触但不粘连，两木块与地面间的动摩擦因数均为。从时刻开始，对木块施加一水平推力，对木块施加一水平拉力，重力加速度，下列说法正确的是（　　） A. 末木块的加速度大小为 B. 末木块对木块的弹力大小为 C. 末两木块开始分离 D. 末木块的速度大小 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某实验小组设计实验研究物体的加速度与质量的关系，实验装置如图甲所示。 （1）除了图甲所示的实验器材以外，下列器材中不需要的是_____（单项，填器材前字母序号）。 A. 刻度尺 B. 弹簧测力计 C. 天平 D. 电源 E. 打点计时器 （2）卸下小盘，移动小木块调整木板的倾斜角度，轻推小车，小车拖动纸带打出的点迹如图乙所示，此时需要向_____（填“左”或“右”）移动小木块，直到打出点迹均匀的纸带。 （3）安装小盘，并在小盘上倒入一定量砂子。打点计时器接入频率为交流电源，待打点稳定后释放纸带，打点计时器打出的纸带如图丙所示（两相邻计数点之间还有4个计时点没有画出），此时小车的加速度为_____（结果保留三位有效数字）。 （4）保持小盘和砂子的总质量不变，在小车上增放钩码，重复实验，记录每次实验中小车及车上钩码的总质量以及相应的加速度，并绘制图像。从图丁中可以发现，随着加速度增大，由于小盘和砂子失重带来的影响不能忽略，绘制的图也发生弯曲。请提供一条避免或减小该系统误差的建议：_____ 12. 某学校师生做了三个实验来研究平抛运动的规律。 （1）如图甲所示为课堂上老师做的演示实验：图甲中两个完全相同的小球A、B处于同一高度，用锤敲打弹片，A球沿水平方向抛出，同时B球自由落下，观察到两球同时落地，改变小球距地面的初始高度和击打力度，多次重复实验，两球仍然同时落地，可判断做平抛运动的A球竖直方向做_____运动。 （2）如图乙所示为同学们在实验室做分组实验，来定量研究平抛运动：将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出，落在水平挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。 ①关于该实验的一些做法，合理的是_____（填正确答案标号）。 A、斜槽末端切线应当保持水平 B、为减小阻力影响，斜槽轨道必须光滑 ②若某次实验时，小球水平抛出后下降高度为时的水平位移为，重力加速度为，则小球的平抛初速度为_____（用、、表示）。 （3）学完平抛运动后，老师带同学们去科技馆采用频闪照相的方法研究平抛运动，拍摄到如图丙所示的照片，小球在平抛运动中的几个位置如图丙中的、、、所示，图中每个小方格的边长为，则该小球做平抛运动的初速度大小_____。（重力加速度，结果保留三位有效数字） 13. 如图所示，半径为光滑半球面固定在水平地面上，定滑轮（半径可忽略）在半球面球心的正上方，的距离为，绕过定滑轮的轻绳一端连接质量为的小球（可视为质点），另一端连接质量为的木块，木块放在粗糙水平地面上，与地面间的动摩擦因数。木块在水平向右的拉力的作用下缓慢向右移动，当、之间的轻绳长为时、之间的轻绳与水平方向的夹角。重力加速度，，，求此时： （1）轻绳对小球的拉力大小； （2）水平向右的拉力的大小。 14. 传送带在生活生产中应用广泛，如图甲所示的传送带是一款能伸缩、能调节倾角的传送带。某次使用时将它水平放置，简化为如图乙所示，传送带两端、间距离，在电动机的带动下以的速度逆时针匀速运转，一小包裹（可视为质点）轻放在端，小包裹先做匀加速直线运动再做匀速直线运动，用时小包裹到达端，重力加速度，，。求： （1）小包裹与传送带间的动摩擦因数； （2）如图丙所示，将传送带倾斜放置，倾角，、间距离调整为，运转速度不变，再将小包裹轻放在端，求小包裹到达端的时间。 15. 如图甲所示，木板B静止在水平地面上，滑块A（可视为质点）放在木板B右端，滑块A与木板B的质量均为时刻滑块A以的初速度向左运动，同时在木板B右端施加一个水平向右的拉力，作用后撤去拉力，其中内滑块A和木板B的关系图像如图乙所示，水平向右为正方向。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，滑块A始终没有离开木板B，重力加速度，求： （1）滑块A与木板B之间的动摩擦因数； （2）木板B的运动总时间， （3）木板B的最短长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一期末质量监测 物理 本卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3、回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 蹦极是很多年轻人喜欢的一项运动，蹦极运动过程可简化如下：如图所示，将游客视为质点，原长为的弹性绳一端固定在点，另一端和游客相连。游客从点自由下落，至点时弹性绳自然伸直，经过点时合力为零，到达最低点，然后弹起，整个过程沿竖直方向，弹性绳始终在弹性限度内，重力加速度，不计游客受到的空气阻力。关于游客从的过程中，下列说法正确的是（　　） A. 游客从过程做自由落体运动，速度越来越大，其惯性也逐渐增大 B. 游客此次体验完全失重的时间为 C. 游客经过点时速度最大 D. 游客从过程做减速运动，该过程中游客对弹性绳的拉力小于弹性绳对游客的拉力 【答案】B 【解析】 【详解】A．物体的惯性大小由质量决定，与速度大小无关，故A错误； B．游客做自由落体运动时完全失重，则由 解得，故B正确； C．游客经过点时受到的合力为零（加速度为零），故游客经过点时速度最大，故C错误； D．游客对弹性绳拉力和弹性绳对游客的拉力是作用力和反作用力，大小总是相等，故D错误。 故选B。 2. 2025年9月歼—35战斗机在“福建”号航空母舰通过电磁弹射系统成功实现弹射起飞。如图所示为歼－35战斗机某次降落的画面，假设歼－35战斗机在“福建”号笔直的水平跑道上降落，刚着舰时的初速度为，在阻力作用下产生的加速度大小恒为，“福建”号航母始终静止不动，则歼－35战斗机在着舰后内的位移大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】歼－35战斗机从着舰到停止用时 所以内的位移与内的位移相同，即 故选B。 3. 为了喜迎2026年元旦，营造喜庆氛围，某同学将两个完全相同的灯笼（可视为质点）通过等长的两根轻绳连在一起，挂在天花板上，如图所示。现有一同学对灯笼1施加一水平向右、大小为的恒力，同时另一同学对灯笼2施加一水平向左、大小为的恒力，待灯笼重新平衡后正确的情景大致是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】设每个灯笼的重力为，对灯笼2，下面的轻绳和竖直方向的夹角为，则有 对灯笼1和2整体，上面的轻绳和竖直方向的夹角为，则有 联立可得 因两根轻绳等长，由几何关系可知，灯笼2正好处于悬点正下方。 故选C。 4. 如图所示，足够长的光滑固定斜面的倾角为，底部有一垂直斜面的固定挡板，质量为的A球与质量为的B球用轻弹簧连接处于静止状态。已知弹簧的劲度系数为，重力加速度为，下列说法正确的是（　　） A. 弹簧的压缩量为 B. B球对斜面的压力大小为 C. 撤去挡板瞬间，A球的加速度大小为 D. 撤去挡板瞬间，B球的加速度大小为 【答案】D 【解析】 【详解】A．对A球有 解得弹簧的压缩量，故A错误； B．对B球有 再由牛顿第三定律可知，B球对斜面的压力大小为，故B错误； C．撤去挡板瞬间，弹簧的弹力不变，A球所受合力为零，加速度为零，故C错误； D．撤去挡板前，对A、B两球整体分析得，挡板对B球的支持力大小 撤去挡板瞬间，消失，其他力不变，对B球有 解得，故D正确 故选D。 5. 如图甲所示为某电影公司拍摄武打片时演员吊威亚（钢丝）的场景，可以简化为如图乙所示，轨道车通过细钢丝跨过滑轮拉着演员竖直上升，便可呈现出演员飞檐走壁的效果。某次拍摄时轨道车沿水平地面以的速度向左匀速运动，某时刻连接轨道车的钢丝与水平方向的夹角，已知，，则下列说法正确的是（　　） A. 演员正匀速上升 B. 该时刻演员处于失重状态 C. 该时刻演员的速度大小为 D. 该时刻演员的速度大小为 【答案】C 【解析】 【详解】AB．如图所示，将车速分解为沿着钢丝方向的速度和垂直于钢丝方向的速度，与演员的速度大小相等，即，车速不变，不断减小，则不断增大，即演员有竖直向上的加速度，处于超重状态，故A、B错误； CD．当时，演员的速度大小为，故C正确，D错误。 故选C。 6. 如图所示为等高等宽的台阶，、、、、均为台阶的边缘点。一同学将甲玻璃珠由最上面台阶的边缘点沿水平方向弹出，经过一段时间甲玻璃珠直接落在点；另一同学将乙玻璃珠由点沿水平方向弹出，乙玻璃珠也刚好直接落在点，不计空气阻力，两玻璃珠均视为质点，下列说法正确的是（　　） A. 从抛出到落至点，甲、乙两玻璃珠的运动时间之比为 B. 甲、乙两玻璃珠弹出的初速度大小之比为 C. 甲、乙两玻璃珠落在点时的竖直速度大小之比为 D. 甲、乙两玻璃珠落在点时的速度大小之比为 【答案】C 【解析】 【详解】A．玻璃珠在竖直方向做自由落体运动，由得 而甲、乙两玻璃珠的竖直位移之比为，则，故A错误； B．玻璃珠在水平方向做匀速直线运动，由得 而甲、乙两玻璃珠的水平位移之比为，则，故B错误； C．由得，故C正确； D．玻璃珠落在点时的速度大小，可得，故D错误。 故选C。 7. 2025年11月14日16时40分，神舟二十一号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，安全接回神舟二十号乘组航天员。在距离地面的高度约时，返回舱底部配备的4台发动机同时竖直向下喷气，如图所示，使返回舱的速度在左右的距离内由降到。已知返回舱的总质量大约为，不考虑返回舱的质量变化和受到的空气阻力，重力加速度，则每台发动机工作时对返回舱的推力大小约为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】取竖直向下为正方向，发动机工作时，有 解得返回舱的加速度大小 由牛顿第二定律得 解得每台发动机工作时对返回舱的推力大小，故B项正确。 故选B。 8. 如图甲所示，一漂流船（可视为质点）从玻璃直滑道的斜面顶端由静止开始沿直线匀加速下滑，依次经过滑道上的、、三点，将玻璃直滑道简化成如图乙所示的斜面模型，测得，，漂流船通过这两段距离的时间均为。下列说法正确的是（　　） A. 漂流船通过点时的速度大小为 B. 点距斜面顶端的距离为 C. 漂流船的加速度大小为 D. 漂流船通过点时的速度大小为 【答案】AB 【解析】 【详解】A．漂流船通过点时的速度大小，故A正确； B．根据可知，漂流船的加速度大小，故C错误； B．点距斜面顶端的距离 点距斜面顶端的距离，故B正确； D．漂流船通过点时的速度大小，故D错误。 故选AB。 9. 投掷铅球时，铅球的出手高度、出手速度的大小和方向（用出手速度方向与水平方向的夹角表示，也叫抛出角）都对成绩有影响。如图所示，一同学在练习投掷铅球（可视为质点）时，另一同学用手机的连拍功能记录了铅球在空中的运动位置。已知手机连拍的时间间隔为，图中1位置为铅球刚出手时的位置，4位置为铅球运动中的最高点，8位置为铅球刚要落地时的位置，测得水平射程。不计空气阻力，重力加速度，，，下列说法正确的是（　　） A. 出手速度的大小为 B. 抛出角 C. 出手高度为 D. 落地速度的大小为 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．铅球从1位置运动至4位置所用时间，从4位置运动至8位置所用时间，根据逆向思维，竖直方向有 水平方向有 出手速度大小，故A正确； B．抛出角满足 解得，故B正确； C．出手高度，故C正确； D．落地速度的大小，故D错误。 故选ABC。 10. 如图所示，质量分别为、的、两木块静置在粗糙的水平面上，两木块相互接触但不粘连，两木块与地面间的动摩擦因数均为。从时刻开始，对木块施加一水平推力，对木块施加一水平拉力，重力加速度，下列说法正确的是（　　） A. 末木块的加速度大小为 B. 末木块对木块弹力大小为 C. 末两木块开始分离 D. 末木块速度大小 【答案】AC 【解析】 【详解】A C．当两木块之间的弹力为零时，两木块即将分开，此时二者的加速度相同，设为，对木块有 对木块有 解得， 可见前内，两木块整体受到的合外力不变，加速度大小始终为， 末两木块开始分离，故A正确，C正确； B．末，对木块有，可得两木块之间的弹力大小，故B错误； D．后，对木块有，即，其图像如图所示 图像与坐标轴轴围成的面积表示速度变化量，则末木块的速度大小，故D错误。 故选AC。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某实验小组设计实验研究物体的加速度与质量的关系，实验装置如图甲所示。 （1）除了图甲所示的实验器材以外，下列器材中不需要的是_____（单项，填器材前字母序号）。 A. 刻度尺 B. 弹簧测力计 C. 天平 D. 电源 E. 打点计时器 （2）卸下小盘，移动小木块调整木板的倾斜角度，轻推小车，小车拖动纸带打出的点迹如图乙所示，此时需要向_____（填“左”或“右”）移动小木块，直到打出点迹均匀的纸带。 （3）安装小盘，并在小盘上倒入一定量砂子。打点计时器接入频率为的交流电源，待打点稳定后释放纸带，打点计时器打出的纸带如图丙所示（两相邻计数点之间还有4个计时点没有画出），此时小车的加速度为_____（结果保留三位有效数字）。 （4）保持小盘和砂子的总质量不变，在小车上增放钩码，重复实验，记录每次实验中小车及车上钩码的总质量以及相应的加速度，并绘制图像。从图丁中可以发现，随着加速度增大，由于小盘和砂子失重带来的影响不能忽略，绘制的图也发生弯曲。请提供一条避免或减小该系统误差的建议：_____ 【答案】（1）B （2）右 （3）1.20 （4）换用质量远大于小盘和砂子总质量的小车或减小小盘和砂子的总质量 【解析】 【小问1详解】 刻度尺用于测纸带上小车的位移，天平用于测小车、小盘和砂子的质量，电源与打点计时器用于在纸带上打点，不需要弹簧测力计。 故选B。 【小问2详解】 由图乙可知小车向左做加速运动，故需向右移动小木块减小斜面倾角，直至小车做匀速直线运动 【小问3详解】 由题意可知，相邻计数点间的时间间隔 根据逐差法可得，小车的加速度 【小问4详解】 图像发生弯曲是由于不满足小盘和砂子的总质量远小于小车的质量，可以换用质量远大于小盘和砂子总质量的小车，或减小小盘和砂子的总质量。（只要建议合理即可给分）。 12. 某学校师生做了三个实验来研究平抛运动的规律。 （1）如图甲所示为课堂上老师做的演示实验：图甲中两个完全相同的小球A、B处于同一高度，用锤敲打弹片，A球沿水平方向抛出，同时B球自由落下，观察到两球同时落地，改变小球距地面的初始高度和击打力度，多次重复实验，两球仍然同时落地，可判断做平抛运动的A球竖直方向做_____运动。 （2）如图乙所示为同学们在实验室做的分组实验，来定量研究平抛运动：将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。钢球沿斜槽轨道滑下后从点飞出，落在水平挡板上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。 ①关于该实验的一些做法，合理的是_____（填正确答案标号）。 A、斜槽末端切线应当保持水平 B、为减小阻力影响，斜槽轨道必须光滑 ②若某次实验时，小球水平抛出后下降高度为时的水平位移为，重力加速度为，则小球的平抛初速度为_____（用、、表示）。 （3）学完平抛运动后，老师带同学们去科技馆采用频闪照相的方法研究平抛运动，拍摄到如图丙所示的照片，小球在平抛运动中的几个位置如图丙中的、、、所示，图中每个小方格的边长为，则该小球做平抛运动的初速度大小_____。（重力加速度，结果保留三位有效数字） 【答案】（1）自由落体 （2） ①. A ②. （3）1.96 【解析】 【小问1详解】 两球同时落地说明A球竖直方向上的运动与B球相同，即A球竖直方向做自由落体运动。 【小问2详解】 ①[1]A．斜槽末端切线应当保持水平，以保证小球做平抛运动，故A正确； B．斜槽的摩擦力对实验没有影响，故B错误。 故选A。 ②[2]竖直方向有 水平方向有 联立解得 【小问3详解】 小球经过相邻两个位置的时间间隔 则小球做平抛运动的初速度大小 13. 如图所示，半径为的光滑半球面固定在水平地面上，定滑轮（半径可忽略）在半球面球心的正上方，的距离为，绕过定滑轮的轻绳一端连接质量为的小球（可视为质点），另一端连接质量为的木块，木块放在粗糙水平地面上，与地面间的动摩擦因数。木块在水平向右的拉力的作用下缓慢向右移动，当、之间的轻绳长为时、之间的轻绳与水平方向的夹角。重力加速度，，，求此时： （1）轻绳对小球的拉力大小； （2）水平向右的拉力的大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 分别对小球A和木块B受力分析如图所示 对小球A，处于平衡状态，由相似三角形有 解得 【小问2详解】 对木块B，处于平衡状态，水平方向有 竖直方向有 又因为 解得 14. 传送带在生活生产中应用广泛，如图甲所示的传送带是一款能伸缩、能调节倾角的传送带。某次使用时将它水平放置，简化为如图乙所示，传送带两端、间距离，在电动机的带动下以的速度逆时针匀速运转，一小包裹（可视为质点）轻放在端，小包裹先做匀加速直线运动再做匀速直线运动，用时小包裹到达端，重力加速度，，。求： （1）小包裹与传送带间的动摩擦因数； （2）如图丙所示，将传送带倾斜放置，倾角，、间距离调整为，运转速度不变，再将小包裹轻放在端，求小包裹到达端的时间。 【答案】（1）0.5 （2） 【解析】 【小问1详解】 小包裹做匀加速直线运动时，有 与传送带共速用时 位移 匀速运动时有 且有， 解得 【小问2详解】 小包裹刚放上传送带做匀加速直线运动时，有 用时 位移 由于，小包裹会继续做匀加速直线运动，有 且有 解得（另一解舍去） 故小包裹运送到端的时间 15. 如图甲所示，木板B静止在水平地面上，滑块A（可视为质点）放在木板B右端，滑块A与木板B的质量均为时刻滑块A以的初速度向左运动，同时在木板B右端施加一个水平向右的拉力，作用后撤去拉力，其中内滑块A和木板B的关系图像如图乙所示，水平向右为正方向。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，滑块A始终没有离开木板B，重力加速度，求： （1）滑块A与木板B之间的动摩擦因数； （2）木板B的运动总时间， （3）木板B的最短长度。 【答案】（1）0.1 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 前内，对滑块A，有 由图像可得 解得 【小问2详解】 前内，对木板B有 由图像可得 解得木板B和地面间的动摩擦因数 后，对木板B有 解得 木板B向右减速用时 由于，之后木板B保持静止；故木板B的运动总时间 滑块A减速到零的时间为，故上述结果合理。 【小问3详解】 滑块A继续向左减速到零，减速总位移为 木板B的总位移 所以木板B的最短长度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $