第三章 第3节 细胞核的结构和功能-【新课程寒假作业】2025-2026学年高一生物

高一生物 第 周 月 日 第3节 细胞核的结构和功能 积累·整合 积累·整合 ■■■■■■■面■回■回■回■■■■■■■ 细胞核是 库，是细胞 的控制中心。除 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 二、细胞核外面是 (是 层膜，把核内物质与细胞质分开)；膜上有 用·拓展 (实现核质之间频繁的 和 ):内部有 (与某种 的合成以及 的形成有关)：在核液中有 (由 和 组成， 是遗传信息的载体)。 创新 应用·拓展 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ·实践 选择题（每题只有一个最恰当选项） 1.人的红细胞和精子的寿命都较短，从细胞结构考虑，这一事实说明了() A.环境因素的影响 B.遗传因素对细胞寿命的决定 C.细胞质和细胞核的相互依存关系 D.功能对寿命的决定 2.实现或体现遗传信息的最后阶段是在细胞的哪一部分进行的( A.在线粒体中 B.在染色质中 C.在细胞质中 D.在核糖体上 3.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞 经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状( A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙 4.下列四组生物中，细胞结构最相似的是() A.酵母菌、灵芝、豌豆 B.小麦、番茄、大豆 C.变形虫、水绵、香菇 D.烟草、草履虫、大肠杆菌 5.细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是( A.内质网 B.核膜 C.核孔 D.染色质 6.细胞能够正常地完成各项生命活动的最基本的条件是( A.细胞膜具有选择透过性 B.线粒体的功能 C.细胞核内有遗传物质 D.保持细胞的完整性 7.下列有关细胞核的叙述，错误的是( A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录 C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能 D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 25 新课程寒修作业 第 周 月 8.对细胞核功能较为全面的阐述是() A.与生物体的遗传和变异有关 B.控制细胞的代谢 C.与生物繁殖后代有关，是遗传物质复制的场所 D.遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心 9.应选用下列哪种细胞作为装片材料，才能看到染色体() A.人的成熟红细胞B.冠状病毒 C.炭疽杆菌 D.菠菜分生区细胞 10.(多选)实验表明，人的成熟红细胞既不能生长，又不分裂，寿命较短，将变形虫的 核去掉，变形虫代谢减弱，运动停止，若重新植入细胞核，则又恢复生命活动。上述事实证 明() A.细胞核在生命活动中起着决定性作用 B.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所 C.细胞核是遗传特征和代谢活动的控制中心 D.动物的细胞核具有全能性 11.下列关于细胞核的叙述正确的是（) A.真核生物的细胞都有细胞核这一结构 B.原核生物如细菌、蓝细菌等无细胞核结构 C.真核生物细胞核的核孔可允许RNA及有关的酶通过，核膜上仍选择性地允许物质 通行 D.不进行细胞分裂的细胞核内染色体以染色质形式存在，所以在细胞核内染色体数为0 12.在细胞核的结构中，与某种RNA的合成以及核糖体形成有关的是( A.染色质 B.DNA C.核仁 D.核膜 13.染色体的主要成分是() A.DNA和糖类 B.DNA和蛋白质 C.RNA和糖类 D.RNA和蛋白质 14.用H标记的亮氨酸被注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞后，亮氨酸在细胞内的运输途径是 A.内质网→高尔基体→细胞膜 B.内质网→线粒体→细胞膜 C.高尔基体→内质网→细胞膜 D.细胞膜→内质网→高尔基体 15.在蛔虫成虫细胞内可能没有的细胞器是() A.内质网 B.核糖体 C.中心体 D.线粒体 26 高一生物 第 周 年 月 日 16.具有细胞结构而没有核膜的一组生物是() A.噬菌体、乳酸菌 B.细菌、蓝细菌 C变形虫、草履 D.蓝细菌、酵母菌 积累·整合 17.蛔虫是严格厌氧生活的生物，那么其细胞结构特点与蓝细菌细胞最应该相同的是 变 A.都有核糖体和细胞壁 B.都有细胞核和染色体 C.都没有线粒体 D.都没有细胞核 ·拓展 18.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目 最少的是() A.胰岛细胞 B.造血干细胞 C.浆细胞 D.口腔上皮细胞 二、非选择题 ·实践 19.右图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题： 细胞壁① ⑤细胞膜 (1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别 细胞核② ⑥线粒体 是酵母菌 与蓝细菌细胞相比，最主要 内质网③ ⑦液泡 核糖体④ 的区别是酵母菌 ⑧细胞质 (2)图中含有RNA的结构有 (填序号)。 创新·实践 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 为研究细胞核是否为活细胞所必需，一位生物学家做了这样的实验。他研究了100个细 胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放 在一定的条件下培养。他得到的实验数据如图所示： (1)如果你是这位生物学家，你怎样解释表中数据？你能得出什么结论？ 细胞有（无） 时间 无核部分 有核部分 81 79 (2)有很多细胞有核部分也死亡了，为什么？ 62 78 3 20 77 × 0 74 10 0 67 30 0 65 27新课程案假作业 应用拓展 1.A2.D3.A4.A5.A6.C7.C8.B9.(1)f DNADNA含有T和脱氧核糖，而RNA含有U和 核糖DNA是双链的，RNA是单链的(2)e是f的基本组成单位4腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸 胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸(3)b、c、dC、H、O、N、P 创新·实践 提示：核酸是遗传物质，在细胞生物的细胞内广泛存在，由小分子化合物组成，人体正常饮食摄入的物质经消 化转化合成核酸，不需要额外补充。外源核酸经口服到达小肠，肠黏膜将其破坏，不能直接被人体吸收，虽无功效， 但也无什么危害和不良影响。 第3章细胞的基本结构 第1节细胞膜的猪构和功能 积累·整合 一、1.外界环境相对稳定2.进出细胞3.信息交流 二、蛋白质糖类磷脂胆固醇蛋白质 三、磷脂双分子层蛋白质糖类 应用·拓展 1.D2.A3.A4.B5.D6.D7.C8.B9.D10.A11.D12.D13.A14.A15.D16.B17. B18.D19.(1)把红细胞放到清水里，细胞吸水涨破，细胞内的物质流出来即发生溶血现象(2)血红蛋白 在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离运输氧(3)脂质、蛋白质、糖类磷脂(4)不 可以。鸡不是哺乳动物，其红细胞内有细胞核和各种细胞器20.(1)血液受体(2)细胞膜接触与膜结合的 信号分子精子和卵细胞之间的识别和结合(3)通道胞间连丝(4)信息细胞膜的结构 创新·实践 第二步：在A、B两只烧杯中，分别加入等量15%的盐酸或清水第三步：选等量的红色康乃馨花瓣，分别放人 A、B两只烧杯中，经过一段时间后观察结果：水中花瓣仍为红色，水呈无色，盐酸中花瓣的颜色逐渐褪去，而溶 液变红盐酸溶液中结果出现的原因：酸性不良环境破坏了生物膜控制物质进出细胞的功能，使本来不能进出细胞 的大分子的色素分子进入溶液 第2节翔胞器之间的分工合作 积累.整合 一、差速离心法有氧呼吸光合作用 二、核糖体、内质网、高尔基体线粒体 三、细胞器细胞核细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外界进行物质运输 能量转换和信息传递过程中起决定性作用；广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点；细胞内的生物膜将各种细胞器 分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行 应用·拓展 1.A2.B3.D4.D5.B6.A7.C8.A9.A10.A11.C12.C13.C14.C15.B16.B17. A18.B19.D20.D21.D22.B23.D24.(1)分泌蛋白的合成和分泌依次经过核糖体、内质网、高尔基 体、细胞膜。(2)内质网对新合成的肽链进行加工和运输，高尔基体将肽链进一步加工并包装成成熟的蛋白质， 然后分泌到细胞外，线粒体提供分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中需要的能量。 创新·实践 (1)P1(2)SP4、S、S2、S3(3)P2、S1(4)P、S、S2 第3节细胞核的猪构和功能 积累，整合 一、遗传信息代谢和遗传高等植物成熟的筛管细胞哺乳动物成熟的红细胞 二、核膜双核孔物质交换信息交流核仁RNA核糖体染色质DNA蛋白质DNA >72 高一生物 应用拓展 1.C2.D3.B4.B5.C6.D7.C8.D9.D10.ABC11.C12.C13.B14.A15.D16.B 17.C18.D19.(1)没有叶绿体具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）(2)②④⑥⑧ 创新.实践 (1)细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第四天就没有存活的了。这是因为没有细胞核，细 ·整合 胞的生命活动就无法进行，而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，细胞核对于细胞的生命活动是 不可缺少的。(2)可能的原因有三个：细胞的正常凋亡；人为因素对细胞造成了伤害致死；细胞缺少了一部分细 胞质，而细胞的存活对细胞质也有一定的依赖性。 用 第4章细胞的物质输人和输出 第1节被动运输 ·拓展 积累整合 一、水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜的扩散水的相对含量高相对含量低 二、液泡里面的细胞液细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质半透失质壁分离 三、扩散不需要自由扩散协助扩散 四、自由扩散简单扩散协助扩散易化扩散载体蛋白通道蛋白与自身结合部位相适应与自身通道 ·实践 的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜 应用·拓展 1.D2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.D10.B11.(1)细胞液不能透过细胞膜(2)细胞膜 被破坏，色素分子通过细胞膜(3)只有活细胞的细胞膜才有选择透过性 创新·实践 方法步骤：()做两个紫色洋葱表皮细胞的临时装片，并用低倍显 微镜观察紫色液泡的大小(2)将30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液分别滴 在两个盖玻片的一侧，另一侧用吸水纸吸引，反复几次，并用显微镜观 察液泡的变化结果预测：①当洋葱表皮细胞处于葡萄糖溶液中时，液 泡的变化结果为图a。②当洋葱表皮细胞处于蔗糖溶液中时，液泡的变化 0 结果为图b 第2节主动运输与胞吞、胞吐 积累·整合 一、逆需要需要 二、胞吞胞吐需要 三、转运蛋白的种类和数量或转运蛋白空间结构的变化 应用拓展 1.B2.C3.C4.B5.C6.D7.C8.B9.C10.B11.B12.B13.(1)选择性(2)主动运输载 体蛋白能量细胞呼吸(3)不同离子的载体蛋白数量 创新·实践 (I)①用隔板把水槽分成左右两室，左室中加入1mol/L的含K*的溶液，右室中加入2olL的含K*的溶液。 ②在左、右两室分别插入正、负两极，观察K是否能通过小孔。③左室中加人少量缬氨霉素，观察K*是否能通过 小孔。④在左、右两室分别插人正、负两极，并在左室中加入少量缬氨霉素，观察K+是否能通过小孔(2)第②③ 步骤中K均不能通过小孔；④中K+由左室进人右室。说明主动运输过程必须有载体协助，并消耗能量（注：含K的 溶液浓度可以左高右低，缬氨霉素也可加在右室，K由右室进人左室，但前后要对应) 第5章细胞的能量供应和利用 第1节降低化学反应活化能的酶 一、酶的作用和本质 积累·整合 一、容易发生化学反应能量显著催化效率温和 、 活细胞催化蛋白质RNA 73