第三单元 走向整体的世界（单元自测·基础卷）历史统编版中外历史纲要下

2025-2026学年高一历史单元自测（中外历史纲要下） 第三单元·基础通关 建议用时：75分钟，满分：100分 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．哥伦布在航海记中写道：“黄金是一切商品中最宝贵的……谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”这反映了其航行的主要动机是（） A．传播基督教文明 B．探索未知地理知识 C．追求经济利益 D．建立殖民帝国 【答案】C 【解析】据材料可知，哥伦布认为，黄金是一切商品中最宝贵的，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切，说明其对黄金的狂热追求，因此可以得出其航行的主要动机是追求经济利益，C项追求；材料描述的是对黄金的追求，没有涉及宗教传播，也没有涉及探索地理知识，排除AB项；材料描述的是新航路开辟的原因之一，追求经济利益，没有描述建立殖民帝国的意图，排除D项。故选C项。 2．法国国家图书馆收藏的“比萨海图”，是已知现存最早的波特兰海图（指的是写实地描绘港口和海岸线的航海图），主要描绘了地中海和黑海区域，标注了近千个地点的名称，并且用红色和黑色来区分主次港口。与传统的地图制作方法不同，它是在实际航海中结合指南针的应用而制作出来的。据此可以推知该图（） A．是绘制于新航路开辟后 B．产生于航海实践过程中 C．证实地圆学说的正确性 D．沿用传统技术缺乏创新 【答案】B 【解析】据材料可知，比萨海图是在实际航海中结合指南针的应用而制作出来的，表明该图产生于航海实践过程中，B项正确；新航路开辟是在15世纪末到16世纪初，而“比萨海图”是已知现存最早的波特兰海图，材料中未明确其绘制时间在新航路开辟后，排除A项；证实地圆学说正确性的是麦哲伦环球航行，与“比萨海图”无关，排除C项；材料中说“与传统的地图制作方法不同”，这说明该图并非沿用传统技术，而是有创新的，排除D项。故选B项。 3．15世纪末葡萄牙航海家达·伽马在沿非洲东海岸探险时，发现不少阿拉伯商贾从亚洲到那里经商，在日记中，他记录了许多非洲东部的沿海城市。这些城市往往位于通商要道，物产丰富，许多地方都有阿拉伯人的集中居住区。由此可见，当时这些非洲沿海地区（） A．受到阿拉伯商人的控制 B．对外贸易推动城市兴盛 C．引起了欧洲探险家重视 D．连接了亚欧之间的商路 【答案】B 【解析】根据材料“这些城市往往位于通商要道，物产丰富，许多地方都有阿拉伯人的集中居住区”结合所学知识可知，15世纪末，有不少阿拉伯商贾从亚洲到非洲东海岸经商，非洲东海岸的这些城市位于通商要道，物产丰富，并且有阿拉伯人的集中居住区，可见非洲这些地区与阿拉伯人进行贸易，带动城市兴起，B项正确；仅凭出现阿拉伯人的集中居住区，只能说明阿拉伯商人在此活动频繁，但未提及他们通过政治、经济手段“控制”这些地区，因此不能说明这些地区受到阿拉伯商人的控制，排除A项；达・伽马记录了这些城市，但题干重点描述的是“非洲沿海城市的状况”，而非欧洲探险家的主观态度，排除C项；当时非洲东海岸地区并未连接亚欧之间的商路，排除D项。故选B项。 4．16世纪末，某位荷兰航海家曾率领船队向北极圈发起三次远航，其中第二次远航因遭遇冰层而折返；第三次则因恶劣气候和海况，在极寒之地搁浅了将近一年。这位航海家最可能是（） A．卡蒂埃 B．巴伦支 C．哈得逊 D．塔斯曼 【答案】B 【解析】根据材料及所学知识可知，巴伦支是荷兰杰出的航海家。在16世纪末，他曾多次率领船队向北极圈发起远航探索。其中第二次远航确实因遭遇冰层而被迫折返；第三次远航时，又因恶劣的气候和海况，在极寒之地搁浅了将近一年。这与题目中所描述的航海家经历高度吻合，B项正确；卡蒂埃是16世纪法国的航海家，他主要的航海探索活动集中在北美洲的圣劳伦斯河流域等地区，并不是荷兰航海家，也没有向北极圈发起相关远航，排除A项；哈得逊是17世纪的英国航海家，虽然他也有在北极地区的航海探索活动，但时间与题目中“16世纪末”不符，排除C项；塔斯曼是17世纪的荷兰航海家，他主要的航海贡献在于对澳大利亚、新西兰等地区的发现和探索，并非16世纪末向北极圈发起远航，不符合题目要求，排除D项。故选B项。 5．麦克尼尔在《世界历史中的物种交流》中指出：“玉米比小米……容易保存得多。因此，酋长和国王们可以通过集中储存、集中分配食物来实现权力的最大化。阿萨迪王国……后开始进行扩张，而其先头部队就以玉米为食，因为士兵们在远方的战役中可以随身携带这些食物。”麦克尼尔意在强调物种交流（） A．巩固了奴隶制度 B．改变了饮食结构 C．拓展了贸易范围 D．渗透着政治动因 【答案】D 【解析】据材料可知，麦克尼尔意在强调物种交流在政治方面的深远影响，即统治者通过集中储存和分配食物来实现权力的最大化，并利用这种食物进行军事扩张，D项正确；材料描述的是物种交换对政治的影响，并未提及奴隶制度，排除A项；虽然玉米的引入可能改变了人们的饮食结构，但材料更侧重于强调玉米在政治和军事方面的作用，而非单纯的饮食变化，排除B项；材料没有提及贸易范围的拓展，而是强调了玉米在政治和军事战略中的重要性，排除C项。故选D项。 6．1557-1571年，亚洲出口至奥斯曼帝国控制的地中海沿岸黎凡特地区的胡椒数量年均为1400吨，同期，出口至葡萄牙里斯本约1000吨的数量。奥斯曼帝国对过境商品征收的关税率约为货物总值的10%，而葡萄牙通过好望角航线的运输成本约占货物总值的20%-30%。这可用以说明（） A．新的亚洲贸易中心形成 B．价格革命影响深远 C．传统商路的影响力尚存 D．世界市场初步形成 【答案】C 【解析】根据材料并结合所学知识可得出：16世纪中期，经奥斯曼帝国控制的黎凡特地区输入欧洲的胡椒量远超葡萄牙好望角航线输入里斯本的数量，且奥斯曼关税率显著低于葡萄牙运输成本占比，这表明，尽管新航路开辟，但传统地中海商路因关税优势、贸易网络成熟和商品集散效率，仍保持竞争力，其影响力依然存在，C项正确；材料仅对比了欧亚间两条航线的贸易量，未体现亚洲内部贸易中心的转移或形成，无法证明新的贸易中心出现，排除A项；价格革命是新航路开辟后欧洲物价暴涨、社会阶层变动的现象，材料未涉及物价、阶级等相关内容，排除B项；世界市场初步形成于工业革命后（19世纪中期），排除D项。故选C项。 7．它被公认为是世界上第一个日不落帝国，鼎盛时期，领土遍及欧美亚非。尼德兰人提供商船，印第安人献上黄金，中国人送来丝茶，舰队纵横四海，步兵方阵主宰欧陆。它也是当时天主教最大的保护者。它是（） A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．法国 【答案】B 【解析】根据题干中“第一个日不落帝国”“领土遍及欧美亚非”“尼德兰人提供商船”“印第安人献黄金”“天主教最大的保护者”等信息和所学知识可知，西班牙16世纪通过殖民美洲（如阿兹特克、印加）、亚洲（菲律宾）及欧洲领土，形成跨四大洲的帝国，其无敌舰队和步兵方阵曾主导欧洲，且坚定维护天主教（如腓力二世对抗新教）。尼德兰（荷兰）当时属西班牙统治，B项正确；葡萄牙虽为早期殖民者，但殖民地集中于非洲、亚洲和巴西，未覆盖美洲大部，排除A项；英国虽称“日不落帝国”，但时间较晚且为新教国家，排除C项；法国殖民地规模不及西班牙，排除D项。故选B项。 8．下表反映的是1544~1660年欧洲贵金属存量与英国食品、工业品价格指数的变化情况。这一变化可用于说明（） 时间 白银数量 （吨） 白银指数 黄金数量 （吨） 黄金指数 英国食品价格指数 英国工业品价格指数 1544年 9190 100 815 100 100 100 1600年 21400 232 1192 146 244 187 1660年 31270 340 1580 193 316 257 A．殖民扩张利于欧洲社会经济结构转型 B．商业革命引发全球贸易格局的调整 C．贵金属货币化提升封建领主经济地位 D．工业生产规模化刺激商品价格波动 【答案】A 【解析】根据材料可知，新航路开辟后，欧洲殖民者进行了大规模的殖民扩张，在美洲等地掠夺了大量金银等贵金属，使得欧洲贵金属存量大增。这些贵金属流入市场，引发了价格革命，物价飞涨。价格革命加速了欧洲封建制度的解体，推动了资本主义的发展，有利于欧洲社会经济结构从封建经济向资本主义经济转型，A项正确；商业革命主要表现为世界市场的扩大、流通商品种类的增多、商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸等，材料主要强调的是物价变化与贵金属存量的关系，并未直接体现全球贸易格局的调整，排除B项；价格革命冲击了封建领主经济，使其经济地位下降，而不是提升。因为封建领主的收入主要是固定地租，在物价上涨的情况下，其实际收入减少，排除C项；表格中主要展示的是贵金属数量和物价的变化，表格中没有关于工业生产规模的信息，不能得出工业生产规模化刺激商品价格波动的结论，排除D项。故选A项。 9．16世纪尼德兰制图学派兴起，包括奥特柳斯和布劳家族等。他们既是勘测员、制图员也是风景画家，将艺术、知识和地图很好的结合起来。许多制图师竞相为商业公司提供地图。1708年康熙皇帝下令采用西方测绘方法，绘制全国地图为其治国理政提供参考。中西方地图测绘主导者与服务对象均不同的主要因素是（） A．测绘技术差异 B．经济结构不同 C．历史传统差异 D．对外政策不同 【答案】B 【解析】据题干“许多制图师竞相为商业公司提供地图。1708年康熙皇帝下令采用西方测绘方法，绘制全国地图为其治国理政提供参考”可知，西方地图测绘主导者是私人家族，满足市场需求，服务商业公司，而中国地图测绘主导者是皇帝，满足政治需要，服务国家管理，结合所学可知，造成二者不同的根本因素在于经济结构的不同，西方资本主义经济发达，而中国是自给自足的自然经济，B项正确；材料中清朝也学习并采用了西方的测绘方法和技术，这不是测绘主导者与服务对象不同的原因，排除A项；历史传统差异是次要因素，不是主要因素，排除C项；对外政策不同的原因归根还是经济结构的不同，排除D项。故选B项。 10．1584年出版的地图集《寰宇大观》中增添了一幅新地图，名为“Chinae”。这是欧洲制图史上第一次把“中国”作为一个独立认知单元列入图册。这可以用来佐证（） A．欧洲人的全球视野拓展 B．人文主义的社会影响彰显 C．殖民者的势力范围划定 D．商业革命的社会冲击凸显 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，1584年欧洲制图史上首次把“中国”作为独立认知单元列入图册，说明欧洲人对世界的认知范围扩大，全球视野拓展，A项正确；材料表明欧洲人的全球视野拓展，而人文主义的社会影响与材料内容无关，排除B项；材料可以用来佐证欧洲人的全球视野拓展，但与殖民者势力范围划定无关，排除C项；材料未涉及商业革命的社会冲击，不符合材料主旨，排除D项。故选A项。 11．下图呈现了15世纪末某航海家寻找到的新航线，该航线的开辟（） A．建立了与亚洲的直接联系 B．地圆学说得到实践证实 C．得益于近代自然科学兴起 D．推动全球联系初步建立 【答案】D 【解析】根据材料并结合所学可知，图片中体现的是哥伦布到达古巴、海地，即从欧洲到美洲的新航路被开辟出来，其主要影响在于建立起新旧大陆不同文明间的联系，推动全球联系的初步建立，D项正确；据所学，哥伦布发现的是从欧洲到美洲的新航路，并非联系欧洲与亚洲的航线，排除A项；据所学，使地圆学说得到实践证实的是16世纪初麦哲仑船队的环球航行，排除B项；据所学，近代自然科学直到16世纪才得以兴起，排除C项。故选D项。 12．下表是不同历史学家有关15世纪下半叶至16世纪“发现”一词的理解。这些从侧面表明（） 肖努 （1）扩大地中海世界的疆界 （2）消除对“黑暗之海”的恐惧，驰过博哈多尔角（今摩洛哥西岸），增加新的知识 马达里亚加 在15和16世纪的人们的心目中，“发现”的意思就是使所有的人和所有的民族都并入基督社会 A．哥伦布发现美洲具有必然性 B．地理环境阻碍人们的交流 C．欧洲文明逐渐主导世界格局 D．海上探险活动的动机多元 【答案】D 【解析】根据材料可知，肖努强调“发现”是地理探索和知识增加，马达里亚加则强调宗教传播。两位历史学家的观点也从侧面反映出15世纪下半叶至16世纪海上探险活动的动机是多元化的，既有地理探索的动机，也有宗教传播的动机，D项正确；材料强调的是当时海上探险活动对“发现”含义的影响，对“发现”含义的理解折射出当时海上探险活动目的的多元化，与哥伦布发现美洲的必然性无关，排除A项；肖努提到“黑暗之海”的恐惧，但强调通过探险“消除”了障碍，而非强调环境阻碍；材料侧重克服障碍后的积极行动，而非阻碍本身，排除B项；马达里亚加的宗教动机可部分关联欧洲扩张，但材料仅反映动机而非结果（如主导格局）；肖努的观点更侧重地理和知识，未涉及文明主导，排除C项。故选D项。 13．欧洲人对太平洋北部的探索，源于马可·波罗关于“黄金之国”日本的传说。16世纪中叶，葡萄牙人到达日本，发现日本并不是“黄金之国”后，又流传起“金银岛”在日本东面的传说。1643年，荷兰船队在前往“金银岛”途中发现鄂霍次克海海域。1741年，俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡。“金银岛”被证明不存在。这说明（） A．金银是海外探险唯一动因 B．追求真理助推地理大发现 C．荷兰主导了欧洲海外探索 D．人类对地球认识不断进步 【答案】D 【解析】根据材料可知，从最初受马可·波罗传说影响认为日本是“黄金之国”，到发现日本并非如此后又流传“金银岛”传说，再到荷兰船队发现鄂霍次克海海域、俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡以及“金银岛”被证明不存在，这一系列的探索活动反映了人类对地球的认识在不断进步，从错误认知逐渐走向更准确的认知，D项正确；“金银是海外探险唯一动因”说法过于绝对。海外探险的动因除了对金银等财富的追求，还有传播宗教等多种因素，排除A项；材料主要体现的是欧洲人对太平洋北部区域探索过程中认知的变化，并非强调追求真理助推地理大发现，排除B项；虽然材料中提到荷兰船队在探索过程中的相关活动，但不能就此说明荷兰主导了欧洲海外探索，排除C项。故选D项。 14．在1550年后的两个世纪中，玉米成为大西洋沿岸非洲人的主要食物，酋长和国王们通过集中储存、分配食物实现权力最大化。非洲阿散蒂王国的扩张，其先头部队就以玉米为食，因为士兵们在远方的战役中可随身携带这些食物。这表明玉米传播（） A．推动了欧洲殖民的步伐 B．实现了非洲的粮食自给 C．促进了商品经济的发展 D．加速了国家权力的扩张 【答案】D 【解析】根据材料“非洲阿散蒂王国的扩张，其先头部队就以玉米为食，因为士兵们在远方的战役中可随身携带这些食物”可知，阿散蒂王国的扩张中，士兵携带玉米作为军粮，体现了玉米在军事行动中的重要作用，这表明玉米的传播增强了国家对资源的控制能力，从而加速了国家权力的扩张，D项正确；材料内容主要体现了玉米传播对非洲国家的影响，没有涉及欧洲殖民的影响，排除A项；材料内容主要体现了玉米传播对非洲对外扩张的影响，但不代表非洲实现了粮食的自给，并且不符合史实，排除B项；材料内容主要体现了玉米的传播对非洲对外扩张的影响，没有涉及其商品经济发展的情况，排除C项。故选D项。 15．如图反映了1624—1640年以台湾为中心的瓷器贸易数量变化，该图可用于佐证（） A．澳门在国际贸易中的地位下降 B．太平洋贸易由兴到衰的历程 C．中国卷入了资本主义世界市场 D．东亚海域贸易格局发生变动 【答案】D 【解析】根据材料可知，图表反映了1624—1640年以台湾为中心的瓷器贸易数量变化，呈现出先增长后波动的态势。根据所学知识可知，17世纪前，东亚海域贸易以葡萄牙（澳门）、西班牙（马尼拉）主导，航线相对固定；荷兰占据台湾后，台湾成为新的贸易枢纽，瓷器贸易的核心集散中心从澳门、马尼拉转移至台湾，航线和主导力量均发生变化。图表中贸易数量变动，正是这一格局调整的直接佐证，D项正确；图表围绕的是以台湾为中心的瓷器贸易，未涉及澳门在国际贸易中的地位情况，排除A项；图表仅体现以台湾为中心的瓷器贸易，不能涵盖整个太平洋贸易，排除B项；中国卷入资本主义世界市场是在鸦片战争后（19世纪中期），而题干时间是17世纪，时间不符，排除C项。故选D项。 16．16世纪以来，西欧皇室通常将组建股份公司和垄断贸易的特权授予那些通过建立殖民地、发现新贸易航线来促进政府对外政策的人群。在早期股份制公司，每一次贸易航行之后都会有利润分成，公司成员可以选择是否将分成投资某一航次。至17世纪中叶，股份制贸易公司成为永久性的常设机制。这一时期的西欧股份制公司（） A．促成了欧洲的商业革命 B．刺激了新大陆的发现 C．是政府殖民掠夺的工具 D．根植于大国间的竞争 【答案】C 【解析】据材料可知，16世纪以来，西欧股份制公司获得皇家授予的垄断贸易特权，其核心使命是建立殖民地、发现新贸易航线，服务于政府对外扩张政策；从临时贸易航次到永久性机制的演变，进一步强化了殖民掠夺的持续性与组织性，契合了政府殖民扩张与掠夺的需求，C项正确；16—17世纪的股份制贸易公司是商业革命发展的产物而非促成因素，排除A项；新大陆的发现以1492年哥伦布航行为标志，早于材料中16世纪以来股份公司的出现，排除B项；材料描述的是西欧股份制公司的作用，未提及股份制贸易公司是大国竞争的产物，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17．阅读下列材料，回答问题。（19分） 材料一 （1492年11月12日）吾坚信，彼等不信任何宗教，也不崇拜偶像。彼等非常顺从，不知邪恶……于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，无须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰。 ——摘编自《哥伦布航海日记》 材料二 看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果一从人类观点视之一-也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——［美］艾尔弗雷德克罗斯比《哥伦布大交换》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出哥伦布远航的目的。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析指出物种交换所带来“正负参半”的影响。（15分） 【答案】 （1）传播基督教；掠夺大片领土、财产和黄金等。（每点2分，共4分） （2）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化；丰富了人类经济生活和改变饮食结构；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。（每点3分，任意答出3点可得9分） 消极影响：物种交流所带来的传染病造成了原住民的死亡和原有物种的灭绝；玉米、甘薯等大量种植在某些地区破坏原有生态，造成水土流失等。（每点3分，共6分，其他答案也可酌情给分） 【解析】 （1）据材料一“于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒”可得出传播基督教的需要；据材料一“陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰”可得出掠夺大片领土、财产和黄金等。 （2）积极影响：据材料二图片信息可得出新世界与旧世界在物种上的交换，促进了全球动植物（物种）的多样化；据材料二图片信息可得出物种交流丰富了人类经济生活和改变饮食结构；据材料二图片信息并结合所学知识可得出物种交换有利于密切世界经济的联系，促进世界文明的交流与融合。消极影响：据材料二“看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是”可得出物种交流所带来的传染病造成了原住民的死亡和原有物种的灭绝；据材料二“这个大交换的结果一从人类观点视之一也是正负参半”选项并结合所学知识可得出玉米、甘薯等大量种植在某些地区破坏原有生态，造成水土流失等。 18．阅读材料，完成下列要求。（21分） 材料一15世纪末，新航路开辟打破了传统贸易格局，欧洲商路从地中海转移到大西洋沿岸，伦敦、安特卫普等港口城市崛起，商业革命促使商品种类与流通量激增。殖民扩张带来的贵金属大量流入，引发价格革命，加速了封建主阶层衰落和新兴资产阶级财富积累。与此同时，民族国家兴起，王权借助市民阶层支持强化中央集权，颁布重商主义政策鼓励出口，推动手工工场规模化发展。 ——摘编自赵林《共塑：西方文化精神的演变》等 材料二15世纪以后，世界贸易范围空前扩大，流通商品的数量和品种急剧增加，世界市场开始形成。与此同时，世界各地对欧洲商品的需求也随之增加，扩大了的市场有力地刺激了西欧资本主义生产关系的发展。为了更有效地控制国内外贸易，英、法、荷等国商人在官方的支持下，陆续建立了一批享有商业垄断权的贸易公司，如英国、法国和荷兰的东印度公司、西印度公司等。这些公司实际上都是西欧各国对外进行侵略扩张、殖民掠夺的工具，它们的活动推动了西欧资本原始积累的进程。 ——摘编自王斯德《世界通史（第二版）》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明15世纪前后欧洲社会发生的主要转型。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析15世纪世界贸易发展对欧洲的影响。（12分） 【答案】 （1）商业革命与价格革命；资产阶级经济实力增强，市民阶层力量壮大；民族国家兴起与重商主义政策；手工工场发展。（每点3分，任意答出3点可得9分） （2）促进资本主义生产关系发展；推动商业组织创新与资本集中；加速资本原始积累；强化国家权力与重商主义政策；推动欧洲经济中心转移。（每点3分，任意答出4点可得12分） 【解析】 （1）说明：根据材料“欧洲商路从地中海转移到大西洋沿岸，伦敦、安特卫普等港口城市崛起，商业革命促使商品种类与流通量激增。”“殖民扩张带来的贵金属大量流入，引发价格革命”可知商业革命与价格革命；根据材料“加速了封建主阶层衰落和新兴资产阶级财富积累”可知资产阶级经济实力增强，市民阶层力量壮大；根据材料“民族国家兴起，王权借助市民阶层支持强化中央集权，颁布重商主义政策鼓励出口”可知民族国家兴起与重商主义政策；根据材料“推动手工工场规模化发展。”可知手工工场发展。 （2）影响：根据材料“15世纪以后，世界贸易范围空前扩大，流通商品的数量和品种急剧增加，世界市场开始形成”可知促进资本主义生产关系发展；根据材料“陆续建立了一批享有商业垄断权的贸易公司，如英国、法国和荷兰的东印度公司、西印度公司等”可知推动商业组织创新与资本集中；根据材料“15世纪以后，世界贸易范围空前扩大”并结合所学知识可知推动欧洲经济中心转移；根据材料“为了更有效地控制国内外贸易，英、法、荷等国商人在官方的支持下”并结合所学知识可知强化国家权力与重商主义政策； 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料纵观世界历史，我们看见两条线，一条是横线，一条是纵线。横线是从分散到整体的运动趋势，终结为人类命运共同体；纵线是从低级到高级的社会发展，文明在发展中持续升华。历史运动的真实却是横向和纵向交互发展，横向发展和纵向发展相互影响，相互推动，单纯的横向和单纯的纵向都不完整。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 参照材料中的观点，结合世界历史的相关内容，阐述历史发展中不同因素之间的相互作用和相互影响。（要求：围绕具体史实阐述，突出相互作用和相互影响；史实准确，观点正确，表述清晰。）（12分） 【答案】 示例：14～15世纪，西欧商品经济的发展刺激了市场的开拓，航海技术的进步为开辟新的航路提供了条件。伴随着通达世界各大洲航路的开辟，世界开始连成一体。（3分）西欧国家向亚非拉地区的殖民扩张，加速了全球贸易、资源和人员的交流。通过主导全球贸易、操控世界市场和掠夺各地资源，集中了巨大财富，率先完成了两次工业革命，确立了资本主义制度，西欧各国的社会发展进入到新的历史阶段。（3分）与此同时，广大的亚非拉地区被卷入全球联系和世界市场之中，各国和各地区的纵向发展不可避免地受到世界横向发展的影响。一方面，它们在相对孤立状态下的社会发展进程受到极大冲击，自然资源和人力资源遭到殖民者的大肆掠夺与破坏，在世界殖民体系中处于被压迫、被宰割的地位；另一方面，西方一些物质文明和思想观念，也通过各种渠道传入这些地区，对当地的社会发展产生一定影响。（5分） 可见，世界历史中纵向和横向之间的交互是历史发展过程中的客观存在，两者之间相互作用和相互影响，共同推动世界历史的发展。（1分） 【解析】根据材料“横线是从分散到整体的运动趋势，终结为人类命运共同体；纵线是从低级到高级的社会发展，文明在发展中持续升华。历史运动的真实却是横向和纵向交互发展，横向发展和纵向发展相互影响，相互推动，单纯的横向和单纯的纵向都不完整。”及所学可知，分别从新航路开辟的原因；新航路开辟对世界的影响；欧洲资本主义制度的确立；殖民扩张对亚非拉地区的影响等方面分析说明，例如：14～15世纪，西欧商品经济的发展刺激了市场的开拓，航海技术的进步为开辟新的航路提供了条件。伴随着通达世界各大洲航路的开辟，世界开始连成一体。西欧国家向亚非拉地区的殖民扩张，加速了全球贸易、资源和人员的交流。通过主导全球贸易、操控世界市场和掠夺各地资源，集中了巨大财富，率先完成了两次工业革命，确立了资本主义制度，西欧各国的社会发展进入到新的历史阶段。与此同时，广大的亚非拉地区被卷入全球联系和世界市场之中，各国和各地区的纵向发展不可避免地受到世界横向发展的影响。一方面，它们在相对孤立状态下的社会发展进程受到极大冲击，自然资源和人力资源遭到殖民者的大肆掠夺与破坏，在世界殖民体系中处于被压迫、被宰割的地位；另一方面，西方一些物质文明和思想观念，也通过各种渠道传入这些地区，对当地的社会发展产生一定影响。最后，总结升华，明确主旨，世界历史中纵向和横向之间的交互是历史发展过程中的客观存在，两者之间相互作用和相互影响，共同推动世界历史的发展。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史单元自测（中外历史纲要下） 第三单元·基础通关 建议用时：75分钟，满分：100分 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．哥伦布在航海记中写道：“黄金是一切商品中最宝贵的……谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”这反映了其航行的主要动机是（） A．传播基督教文明 B．探索未知地理知识 C．追求经济利益 D．建立殖民帝国 2．法国国家图书馆收藏的“比萨海图”，是已知现存最早的波特兰海图（指的是写实地描绘港口和海岸线的航海图），主要描绘了地中海和黑海区域，标注了近千个地点的名称，并且用红色和黑色来区分主次港口。与传统的地图制作方法不同，它是在实际航海中结合指南针的应用而制作出来的。据此可以推知该图（） A．是绘制于新航路开辟后 B．产生于航海实践过程中 C．证实地圆学说的正确性 D．沿用传统技术缺乏创新 3．15世纪末葡萄牙航海家达·伽马在沿非洲东海岸探险时，发现不少阿拉伯商贾从亚洲到那里经商，在日记中，他记录了许多非洲东部的沿海城市。这些城市往往位于通商要道，物产丰富，许多地方都有阿拉伯人的集中居住区。由此可见，当时这些非洲沿海地区（） A．受到阿拉伯商人的控制 B．对外贸易推动城市兴盛 C．引起了欧洲探险家重视 D．连接了亚欧之间的商路 4．16世纪末，某位荷兰航海家曾率领船队向北极圈发起三次远航，其中第二次远航因遭遇冰层而折返；第三次则因恶劣气候和海况，在极寒之地搁浅了将近一年。这位航海家最可能是（） A．卡蒂埃 B．巴伦支 C．哈得逊 D．塔斯曼 5．麦克尼尔在《世界历史中的物种交流》中指出：“玉米比小米……容易保存得多。因此，酋长和国王们可以通过集中储存、集中分配食物来实现权力的最大化。阿萨迪王国……后开始进行扩张，而其先头部队就以玉米为食，因为士兵们在远方的战役中可以随身携带这些食物。”麦克尼尔意在强调物种交流（） A．巩固了奴隶制度 B．改变了饮食结构 C．拓展了贸易范围 D．渗透着政治动因 6．1557-1571年，亚洲出口至奥斯曼帝国控制的地中海沿岸黎凡特地区的胡椒数量年均为1400吨，同期，出口至葡萄牙里斯本约1000吨的数量。奥斯曼帝国对过境商品征收的关税率约为货物总值的10%，而葡萄牙通过好望角航线的运输成本约占货物总值的20%-30%。这可用以说明（） A．新的亚洲贸易中心形成 B．价格革命影响深远 C．传统商路的影响力尚存 D．世界市场初步形成 7．它被公认为是世界上第一个日不落帝国，鼎盛时期，领土遍及欧美亚非。尼德兰人提供商船，印第安人献上黄金，中国人送来丝茶，舰队纵横四海，步兵方阵主宰欧陆。它也是当时天主教最大的保护者。它是（） A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．法国 8．下表反映的是1544~1660年欧洲贵金属存量与英国食品、工业品价格指数的变化情况。这一变化可用于说明（） 时间 白银数量 （吨） 白银指数 黄金数量 （吨） 黄金指数 英国食品价格指数 英国工业品价格指数 1544年 9190 100 815 100 100 100 1600年 21400 232 1192 146 244 187 1660年 31270 340 1580 193 316 257 A．殖民扩张利于欧洲社会经济结构转型 B．商业革命引发全球贸易格局的调整 C．贵金属货币化提升封建领主经济地位 D．工业生产规模化刺激商品价格波动 9．16世纪尼德兰制图学派兴起，包括奥特柳斯和布劳家族等。他们既是勘测员、制图员也是风景画家，将艺术、知识和地图很好的结合起来。许多制图师竞相为商业公司提供地图。1708年康熙皇帝下令采用西方测绘方法，绘制全国地图为其治国理政提供参考。中西方地图测绘主导者与服务对象均不同的主要因素是（） A．测绘技术差异 B．经济结构不同 C．历史传统差异 D．对外政策不同 10．1584年出版的地图集《寰宇大观》中增添了一幅新地图，名为“Chinae”。这是欧洲制图史上第一次把“中国”作为一个独立认知单元列入图册。这可以用来佐证（） A．欧洲人的全球视野拓展 B．人文主义的社会影响彰显 C．殖民者的势力范围划定 D．商业革命的社会冲击凸显 11．下图呈现了15世纪末某航海家寻找到的新航线，该航线的开辟（） A．建立了与亚洲的直接联系 B．地圆学说得到实践证实 C．得益于近代自然科学兴起 D．推动全球联系初步建立 12．下表是不同历史学家有关15世纪下半叶至16世纪“发现”一词的理解。这些从侧面表明（） 肖努 （1）扩大地中海世界的疆界 （2）消除对“黑暗之海”的恐惧，驰过博哈多尔角（今摩洛哥西岸），增加新的知识 马达里亚加 在15和16世纪的人们的心目中，“发现”的意思就是使所有的人和所有的民族都并入基督社会 A．哥伦布发现美洲具有必然性 B．地理环境阻碍人们的交流 C．欧洲文明逐渐主导世界格局 D．海上探险活动的动机多元 13．欧洲人对太平洋北部的探索，源于马可·波罗关于“黄金之国”日本的传说。16世纪中叶，葡萄牙人到达日本，发现日本并不是“黄金之国”后，又流传起“金银岛”在日本东面的传说。1643年，荷兰船队在前往“金银岛”途中发现鄂霍次克海海域。1741年，俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡。“金银岛”被证明不存在。这说明（） A．金银是海外探险唯一动因 B．追求真理助推地理大发现 C．荷兰主导了欧洲海外探索 D．人类对地球认识不断进步 14．在1550年后的两个世纪中，玉米成为大西洋沿岸非洲人的主要食物，酋长和国王们通过集中储存、分配食物实现权力最大化。非洲阿散蒂王国的扩张，其先头部队就以玉米为食，因为士兵们在远方的战役中可随身携带这些食物。这表明玉米传播（） A．推动了欧洲殖民的步伐 B．实现了非洲的粮食自给 C．促进了商品经济的发展 D．加速了国家权力的扩张 15．如图反映了1624—1640年以台湾为中心的瓷器贸易数量变化，该图可用于佐证（） A．澳门在国际贸易中的地位下降 B．太平洋贸易由兴到衰的历程 C．中国卷入了资本主义世界市场 D．东亚海域贸易格局发生变动 16．16世纪以来，西欧皇室通常将组建股份公司和垄断贸易的特权授予那些通过建立殖民地、发现新贸易航线来促进政府对外政策的人群。在早期股份制公司，每一次贸易航行之后都会有利润分成，公司成员可以选择是否将分成投资某一航次。至17世纪中叶，股份制贸易公司成为永久性的常设机制。这一时期的西欧股份制公司（） A．促成了欧洲的商业革命 B．刺激了新大陆的发现 C．是政府殖民掠夺的工具 D．根植于大国间的竞争 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17．阅读下列材料，回答问题。（19分） 材料一 （1492年11月12日）吾坚信，彼等不信任何宗教，也不崇拜偶像。彼等非常顺从，不知邪恶……于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，无须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰。 ——摘编自《哥伦布航海日记》 材料二 看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果一从人类观点视之一-也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——［美］艾尔弗雷德克罗斯比《哥伦布大交换》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出哥伦布远航的目的。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析指出物种交换所带来“正负参半”的影响。（15分） 18．阅读材料，完成下列要求。（21分） 材料一15世纪末，新航路开辟打破了传统贸易格局，欧洲商路从地中海转移到大西洋沿岸，伦敦、安特卫普等港口城市崛起，商业革命促使商品种类与流通量激增。殖民扩张带来的贵金属大量流入，引发价格革命，加速了封建主阶层衰落和新兴资产阶级财富积累。与此同时，民族国家兴起，王权借助市民阶层支持强化中央集权，颁布重商主义政策鼓励出口，推动手工工场规模化发展。 ——摘编自赵林《共塑：西方文化精神的演变》等 材料二15世纪以后，世界贸易范围空前扩大，流通商品的数量和品种急剧增加，世界市场开始形成。与此同时，世界各地对欧洲商品的需求也随之增加，扩大了的市场有力地刺激了西欧资本主义生产关系的发展。为了更有效地控制国内外贸易，英、法、荷等国商人在官方的支持下，陆续建立了一批享有商业垄断权的贸易公司，如英国、法国和荷兰的东印度公司、西印度公司等。这些公司实际上都是西欧各国对外进行侵略扩张、殖民掠夺的工具，它们的活动推动了西欧资本原始积累的进程。 ——摘编自王斯德《世界通史（第二版）》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明15世纪前后欧洲社会发生的主要转型。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析15世纪世界贸易发展对欧洲的影响。（12分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料纵观世界历史，我们看见两条线，一条是横线，一条是纵线。横线是从分散到整体的运动趋势，终结为人类命运共同体；纵线是从低级到高级的社会发展，文明在发展中持续升华。历史运动的真实却是横向和纵向交互发展，横向发展和纵向发展相互影响，相互推动，单纯的横向和单纯的纵向都不完整。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 参照材料中的观点，结合世界历史的相关内容，阐述历史发展中不同因素之间的相互作用和相互影响。（要求：围绕具体史实阐述，突出相互作用和相互影响；史实准确，观点正确，表述清晰。）（12分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史单元自测（中外历史纲要下） 第二单元·基础通关 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B B B D C B A B A 11 12 13 14 15 16 D D D D D C 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 17．【答案】 （1）传播基督教；掠夺大片领土、财产和黄金等。（每点2分，共4分） （2）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化；丰富了人类经济生活和改变饮食结构；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合。（每点3分，任意答出3点可得9分） 消极影响：物种交流所带来的传染病造成了原住民的死亡和原有物种的灭绝；玉米、甘薯等大量种植在某些地区破坏原有生态，造成水土流失等。（每点3分，共6分，其他答案也可酌情给分） 18．【答案】 （1）商业革命与价格革命；资产阶级经济实力增强，市民阶层力量壮大；民族国家兴起与重商主义政策；手工工场发展。（每点3分，任意答出3点可得9分） （2）促进资本主义生产关系发展；推动商业组织创新与资本集中；加速资本原始积累；强化国家权力与重商主义政策；推动欧洲经济中心转移。（每点3分，任意答出4点可得12分） 19．【答案】 示例：14～15世纪，西欧商品经济的发展刺激了市场的开拓，航海技术的进步为开辟新的航路提供了条件。伴随着通达世界各大洲航路的开辟，世界开始连成一体。（3分）西欧国家向亚非拉地区的殖民扩张，加速了全球贸易、资源和人员的交流。通过主导全球贸易、操控世界市场和掠夺各地资源，集中了巨大财富，率先完成了两次工业革命，确立了资本主义制度，西欧各国的社会发展进入到新的历史阶段。（3分）与此同时，广大的亚非拉地区被卷入全球联系和世界市场之中，各国和各地区的纵向发展不可避免地受到世界横向发展的影响。一方面，它们在相对孤立状态下的社会发展进程受到极大冲击，自然资源和人力资源遭到殖民者的大肆掠夺与破坏，在世界殖民体系中处于被压迫、被宰割的地位；另一方面，西方一些物质文明和思想观念，也通过各种渠道传入这些地区，对当地的社会发展产生一定影响。（5分） 可见，世界历史中纵向和横向之间的交互是历史发展过程中的客观存在，两者之间相互作用和相互影响，共同推动世界历史的发展。（1分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一历史单元自测（中外历史纲要下） 第三单元·基础通关 建议用时：75分钟，满分：100分 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．哥伦布在航海记中写道：“黄金是一切商品中最宝贵的……谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”这反映了其航行的主要动机是（） A．传播基督教文明 B．探索未知地理知识 C．追求经济利益 D．建立殖民帝国 2．法国国家图书馆收藏的“比萨海图”，是已知现存最早的波特兰海图（指的是写实地描绘港口和海岸线的航海图），主要描绘了地中海和黑海区域，标注了近千个地点的名称，并且用红色和黑色来区分主次港口。与传统的地图制作方法不同，它是在实际航海中结合指南针的应用而制作出来的。据此可以推知该图（） A．是绘制于新航路开辟后 B．产生于航海实践过程中 C．证实地圆学说的正确性 D．沿用传统技术缺乏创新 3．15世纪末葡萄牙航海家达·伽马在沿非洲东海岸探险时，发现不少阿拉伯商贾从亚洲到那里经商，在日记中，他记录了许多非洲东部的沿海城市。这些城市往往位于通商要道，物产丰富，许多地方都有阿拉伯人的集中居住区。由此可见，当时这些非洲沿海地区（） A．受到阿拉伯商人的控制 B．对外贸易推动城市兴盛 C．引起了欧洲探险家重视 D．连接了亚欧之间的商路 4．16世纪末，某位荷兰航海家曾率领船队向北极圈发起三次远航，其中第二次远航因遭遇冰层而折返；第三次则因恶劣气候和海况，在极寒之地搁浅了将近一年。这位航海家最可能是（） A．卡蒂埃 B．巴伦支 C．哈得逊 D．塔斯曼 5．麦克尼尔在《世界历史中的物种交流》中指出：“玉米比小米……容易保存得多。因此，酋长和国王们可以通过集中储存、集中分配食物来实现权力的最大化。阿萨迪王国……后开始进行扩张，而其先头部队就以玉米为食，因为士兵们在远方的战役中可以随身携带这些食物。”麦克尼尔意在强调物种交流（） A．巩固了奴隶制度 B．改变了饮食结构 C．拓展了贸易范围 D．渗透着政治动因 6．1557-1571年，亚洲出口至奥斯曼帝国控制的地中海沿岸黎凡特地区的胡椒数量年均为1400吨，同期，出口至葡萄牙里斯本约1000吨的数量。奥斯曼帝国对过境商品征收的关税率约为货物总值的10%，而葡萄牙通过好望角航线的运输成本约占货物总值的20%-30%。这可用以说明（） A．新的亚洲贸易中心形成 B．价格革命影响深远 C．传统商路的影响力尚存 D．世界市场初步形成 7．它被公认为是世界上第一个日不落帝国，鼎盛时期，领土遍及欧美亚非。尼德兰人提供商船，印第安人献上黄金，中国人送来丝茶，舰队纵横四海，步兵方阵主宰欧陆。它也是当时天主教最大的保护者。它是（） A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．法国 8．下表反映的是1544~1660年欧洲贵金属存量与英国食品、工业品价格指数的变化情况。这一变化可用于说明（） 时间 白银数量 （吨） 白银指数 黄金数量 （吨） 黄金指数 英国食品价格指数 英国工业品价格指数 1544年 9190 100 815 100 100 100 1600年 21400 232 1192 146 244 187 1660年 31270 340 1580 193 316 257 A．殖民扩张利于欧洲社会经济结构转型 B．商业革命引发全球贸易格局的调整 C．贵金属货币化提升封建领主经济地位 D．工业生产规模化刺激商品价格波动 9．16世纪尼德兰制图学派兴起，包括奥特柳斯和布劳家族等。他们既是勘测员、制图员也是风景画家，将艺术、知识和地图很好的结合起来。许多制图师竞相为商业公司提供地图。1708年康熙皇帝下令采用西方测绘方法，绘制全国地图为其治国理政提供参考。中西方地图测绘主导者与服务对象均不同的主要因素是（） A．测绘技术差异 B．经济结构不同 C．历史传统差异 D．对外政策不同 10．1584年出版的地图集《寰宇大观》中增添了一幅新地图，名为“Chinae”。这是欧洲制图史上第一次把“中国”作为一个独立认知单元列入图册。这可以用来佐证（） A．欧洲人的全球视野拓展 B．人文主义的社会影响彰显 C．殖民者的势力范围划定 D．商业革命的社会冲击凸显 11．下图呈现了15世纪末某航海家寻找到的新航线，该航线的开辟（） A．建立了与亚洲的直接联系 B．地圆学说得到实践证实 C．得益于近代自然科学兴起 D．推动全球联系初步建立 12．下表是不同历史学家有关15世纪下半叶至16世纪“发现”一词的理解。这些从侧面表明（） 肖努 （1）扩大地中海世界的疆界 （2）消除对“黑暗之海”的恐惧，驰过博哈多尔角（今摩洛哥西岸），增加新的知识 马达里亚加 在15和16世纪的人们的心目中，“发现”的意思就是使所有的人和所有的民族都并入基督社会 A．哥伦布发现美洲具有必然性 B．地理环境阻碍人们的交流 C．欧洲文明逐渐主导世界格局 D．海上探险活动的动机多元 13．欧洲人对太平洋北部的探索，源于马可·波罗关于“黄金之国”日本的传说。16世纪中叶，葡萄牙人到达日本，发现日本并不是“黄金之国”后，又流传起“金银岛”在日本东面的传说。1643年，荷兰船队在前往“金银岛”途中发现鄂霍次克海海域。1741年，俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡。“金银岛”被证明不存在。这说明（） A．金银是海外探险唯一动因 B．追求真理助推地理大发现 C．荷兰主导了欧洲海外探索 D．人类对地球认识不断进步 14．在1550年后的两个世纪中，玉米成为大西洋沿岸非洲人的主要食物，酋长和国王们通过集中储存、分配食物实现权力最大化。非洲阿散蒂王国的扩张，其先头部队就以玉米为食，因为士兵们在远方的战役中可随身携带这些食物。这表明玉米传播（） A．推动了欧洲殖民的步伐 B．实现了非洲的粮食自给 C．促进了商品经济的发展 D．加速了国家权力的扩张 15．如图反映了1624—1640年以台湾为中心的瓷器贸易数量变化，该图可用于佐证（） A．澳门在国际贸易中的地位下降 B．太平洋贸易由兴到衰的历程 C．中国卷入了资本主义世界市场 D．东亚海域贸易格局发生变动 16．16世纪以来，西欧皇室通常将组建股份公司和垄断贸易的特权授予那些通过建立殖民地、发现新贸易航线来促进政府对外政策的人群。在早期股份制公司，每一次贸易航行之后都会有利润分成，公司成员可以选择是否将分成投资某一航次。至17世纪中叶，股份制贸易公司成为永久性的常设机制。这一时期的西欧股份制公司（） A．促成了欧洲的商业革命 B．刺激了新大陆的发现 C．是政府殖民掠夺的工具 D．根植于大国间的竞争 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 17．阅读下列材料，回答问题。（19分） 材料一 （1492年11月12日）吾坚信，彼等不信任何宗教，也不崇拜偶像。彼等非常顺从，不知邪恶……于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，无须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰。 ——摘编自《哥伦布航海日记》 材料二 看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果一从人类观点视之一-也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——［美］艾尔弗雷德克罗斯比《哥伦布大交换》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出哥伦布远航的目的。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析指出物种交换所带来“正负参半”的影响。（15分） 18．阅读材料，完成下列要求。（21分） 材料一15世纪末，新航路开辟打破了传统贸易格局，欧洲商路从地中海转移到大西洋沿岸，伦敦、安特卫普等港口城市崛起，商业革命促使商品种类与流通量激增。殖民扩张带来的贵金属大量流入，引发价格革命，加速了封建主阶层衰落和新兴资产阶级财富积累。与此同时，民族国家兴起，王权借助市民阶层支持强化中央集权，颁布重商主义政策鼓励出口，推动手工工场规模化发展。 ——摘编自赵林《共塑：西方文化精神的演变》等 材料二15世纪以后，世界贸易范围空前扩大，流通商品的数量和品种急剧增加，世界市场开始形成。与此同时，世界各地对欧洲商品的需求也随之增加，扩大了的市场有力地刺激了西欧资本主义生产关系的发展。为了更有效地控制国内外贸易，英、法、荷等国商人在官方的支持下，陆续建立了一批享有商业垄断权的贸易公司，如英国、法国和荷兰的东印度公司、西印度公司等。这些公司实际上都是西欧各国对外进行侵略扩张、殖民掠夺的工具，它们的活动推动了西欧资本原始积累的进程。 ——摘编自王斯德《世界通史（第二版）》 （1）根据材料一并结合所学知识，说明15世纪前后欧洲社会发生的主要转型。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析15世纪世界贸易发展对欧洲的影响。（12分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料纵观世界历史，我们看见两条线，一条是横线，一条是纵线。横线是从分散到整体的运动趋势，终结为人类命运共同体；纵线是从低级到高级的社会发展，文明在发展中持续升华。历史运动的真实却是横向和纵向交互发展，横向发展和纵向发展相互影响，相互推动，单纯的横向和单纯的纵向都不完整。 ——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》 参照材料中的观点，结合世界历史的相关内容，阐述历史发展中不同因素之间的相互作用和相互影响。（要求：围绕具体史实阐述，突出相互作用和相互影响；史实准确，观点正确，表述清晰。）（12分） 试题 第3页（共4页） 试题 第4页（共4页） 试题 第1页（共4页） 试题 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $