第4练《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》提高练习 语文基础模块下册（高教版）陕西省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理陕西省职教单招考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与陕西省职教单招考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第 4 练《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》。 陕西省《语文》基础模块下册（高教版） （第 4 练） 第一单元 第 2 课 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 提高练习 一、基础提高 1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A．劫难（jié） 载入（zài） 彪炳史册（bǐng） B．欺凌（lín） 颠覆（fù） 开天辟地（pì） C．赓续（gēng） 韶华（sháo） 风雨如晦（huì） D．宰割（zǎi） 磅礴（páng） 红色血脉（xiě） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．赓续 践行出心 意气风发 谱系 B．博弈 总揽全局 韶华 乔胞 C．欺凌 无畏气概 睿意进取 锤炼 D．先锋 一穷二白 挑衅 轮番 3．下列各项中，加点的成语使用有误的一项是（ ） A．我们实现了第一个百年奋斗目标，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。 B．中华文化源远流长、博大精深，为人类文明进步做出了巨大贡献。 C．我们欢迎一切有益的建议和善意的批评，但绝不接受“教师爷”般颐指气使的说教！ D．大队接力的输赢与运动会名次休戚与共，因此大家都努力练习。 4．下列加点词语解释错误的一项是（ ） A．中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共。（彼此共同承受幸福与灾祸。） B．我们必须增强忧患意识、始终居安思危，贯彻总体国家安全观。（处在安定的环境而想到可能会出现的危难。） C．我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃。（比喻事情的成功都是经过由小到大的积累。） D．一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。（形容局势动荡或社会黑暗。） 5．一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：（ ） A．实现第二个一百年 B．实现中国梦 C．实现中华民族伟大复兴 D．实现共产主义 二、课外阅读 下面这首诗是欧震的《美丽中国》，请在阅读后完成下面小题。 当我以南方雨林一滴露水的晶莹 感受你的清澈 当我以茫茫北国一片雪花的温柔 感受你的壮美 当我以万里长城上一块砖的厚重 感受你的历史 当我以春天故事里一朵花的绽放 感受你的风姿 我就会情不自禁地呼喊—— 我爱你，中国！ 这个早晨，我伫立在天安门广场 注目五星红旗的升起 我的耳边回响的 是庄严的宣告 是嘹亮的歌声 是开国大典的礼炮 是婴儿初生的啼哭 我的眼前浮现的 是冲天的火箭 是风驰的高铁 是田野中一年年金色的麦浪 是大地上一座座崛起的新城 这个早晨，我在八面来风中 感觉着你的呼吸 感觉着 一代又一代的青春怒放 而又义无反顾地远去 你让我想起了我的父亲、我的母亲 想起了我的兄弟姐妹 想起了那些 平凡、朴实、生动的中国人的面孔 想起了那些 从风雨泥泞中走过来的坚实的脚步 想起了那些创造的大手写下的 劳动的意义 想起了那些汗水和热血汇成的 永不枯竭的河流 我的一条大河波浪宽的中国啊 我的万紫千红春满园的中国啊 我的如花的中国 我的如画的中国 我的江山如此多娇的中国 我的淡妆浓抹、分外妖娆的中国 我的繁荣富强、风雅文明的中国 当我以一个中国人的脉搏 感受你的心跳 我就会情不自禁地呼喊—— 我爱你，我美丽的中国！ （选自《爱的有声礼朗诵诗集》，花山文艺出版社2022年版，有改动） 6．下列句子横线上的词语，填写正确的一项是（ ） ①当我以茫茫北国一片雪花的温柔感受你的_____________；当我以万里长城上一块砖的厚重感受你的_____________ ②我的耳边回响的是_____________的宣告；是_____________的歌声 A．壮阔 文化 庄重 响亮 B．壮美 历史 庄严 嘹亮 C．旷达 雄伟 庄重 洪亮 D．宽广 蜿蜒 庄严 流淌 7．作者在诗中多处直接表达了对祖国的热爱之情，请你找出这些句子，并谈谈这样写有什么好处。 8．作者眼中的中国是什么样的？请举例说明。 9．这首诗涵盖的内容很广，请分别从空间和时间的角度，说明它写了哪些内容，这样写有什么好处？ 三、语言表达 10.请从下列传统文化活动中任选一个，提炼一个主题词（四字词语），并简要解释。 ①端午节赛龙舟 ②中秋赏月 ③春节贴春联 选择： 主题词： 解释： 11．下面这则邀请函有语言不得体的地方，请找出四处并加以改正。 邀请函 贵校第五届艺术节将于9月24～30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。届时，您会鉴赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听琴的悠扬，歌的奔放……等。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力，这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾！ xx中学 2025年8月20日 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理陕西省职教单招考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与陕西省职教单招考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第 4 练《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》。 陕西省《语文》基础模块下册（高教版） （第 4 练） 第一单元 第 2 课 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话 提高练习 一、基础提高 1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A．劫难（jié） 载入（zài） 彪炳史册（bǐng） B．欺凌（lín） 颠覆（fù） 开天辟地（pì） C．赓续（gēng） 韶华（sháo） 风雨如晦（huì） D．宰割（zǎi） 磅礴（páng） 红色血脉（xiě） 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“载入”的“载”应读作zǎi。 B.“欺凌”的“凌”应读作líng。 D.“红色血脉”的“血”应读作xuè。 故选C。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A．赓续 践行出心 意气风发 谱系 B．博弈 总揽全局 韶华 乔胞 C．欺凌 无畏气概 睿意进取 锤炼 D．先锋 一穷二白 挑衅 轮番 【答案】D 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字、辨析形近字的能力。 A.“践行出心”的“出”应写作“初”。 B.“乔胞”的“乔”应写作“侨”。 C.“睿意进取”的“睿”应写作“锐”。 故选D。 3．下列各项中，加点的成语使用有误的一项是（ ） A．我们实现了第一个百年奋斗目标，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。 B．中华文化源远流长、博大精深，为人类文明进步做出了巨大贡献。 C．我们欢迎一切有益的建议和善意的批评，但绝不接受“教师爷”般颐指气使的说教！ D．大队接力的输赢与运动会名次休戚与共，因此大家都努力练习。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“意气风发”，形容精神振奋，气概豪迈，语境中用来形容我们向第二个百年目标迈进的精神状态，使用正确。 B.“源远流长”，比喻历史悠久，根底深厚，语境中用来表示中华文化，使用正确。 C.“颐指气使”，形容有权势的人指挥别人的傲慢态度，语境中用来形容教师的傲慢说教，使用正确。 D.“休戚与共”，指彼此共同承受幸福与灾祸。语境中表示输赢与名次密切相关，用“息息相关”更为恰当。 故选D。 4．下列加点词语解释错误的一项是（ ） A．中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共。（彼此共同承受幸福与灾祸。） B．我们必须增强忧患意识、始终居安思危，贯彻总体国家安全观。（处在安定的环境而想到可能会出现的危难。） C．我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃。（比喻事情的成功都是经过由小到大的积累。） D．一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。（形容局势动荡或社会黑暗。） 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 C.错误。“千锤百炼”，原指金属经过千锤百炼才能成为器物，比喻经历无数的艰难困苦才能成就一番事业。后来用来形容人或事物经过长时间的努力、锻炼和考验，变得坚强、成熟和有价值。句中用来形容党历经各种困难和挑战，不断自我革新、自我完善，最终发展成为一个坚强有力的领导核心。党的这种发展历程就像金属经过反复锤打和熔炼，变得更加坚韧和有用。 故选C。 5．一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：（ ） A．实现第二个一百年 B．实现中国梦 C．实现中华民族伟大复兴 D．实现共产主义 【答案】C 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 A.实现第二个一百年。这是指在中国共产党成立一百年和中华人民共和国成立一百年时的目标设定，但它并没有涵盖百年来所有奋斗的主题。 B.实现中国梦。中国梦是一个广泛的概念，包括国家富强、民族振兴、人民幸福等多个方面，但它不是百年来所有奋斗和牺牲的单一主题。 C.实现中华民族伟大复兴。这一表述准确地概括了中国共产党百年来团结带领中国人民进行奋斗、牺牲和创造的核心目标。它涵盖了政治、经济、文化、社会等各个领域的努力，是百年来中国共产党奋斗的主题。 D.实现共产主义。虽然共产主义是中国共产党的最终理想，但它是一个长期且遥远的目标，并不是百年来所有奋斗的直接主题。 故选C。 二、课外阅读 下面这首诗是欧震的《美丽中国》，请在阅读后完成下面小题。 当我以南方雨林一滴露水的晶莹 感受你的清澈 当我以茫茫北国一片雪花的温柔 感受你的壮美 当我以万里长城上一块砖的厚重 感受你的历史 当我以春天故事里一朵花的绽放 感受你的风姿 我就会情不自禁地呼喊—— 我爱你，中国！ 这个早晨，我伫立在天安门广场 注目五星红旗的升起 我的耳边回响的 是庄严的宣告 是嘹亮的歌声 是开国大典的礼炮 是婴儿初生的啼哭 我的眼前浮现的 是冲天的火箭 是风驰的高铁 是田野中一年年金色的麦浪 是大地上一座座崛起的新城 这个早晨，我在八面来风中 感觉着你的呼吸 感觉着 一代又一代的青春怒放 而又义无反顾地远去 你让我想起了我的父亲、我的母亲 想起了我的兄弟姐妹 想起了那些 平凡、朴实、生动的中国人的面孔 想起了那些 从风雨泥泞中走过来的坚实的脚步 想起了那些创造的大手写下的 劳动的意义 想起了那些汗水和热血汇成的 永不枯竭的河流 我的一条大河波浪宽的中国啊 我的万紫千红春满园的中国啊 我的如花的中国 我的如画的中国 我的江山如此多娇的中国 我的淡妆浓抹、分外妖娆的中国 我的繁荣富强、风雅文明的中国 当我以一个中国人的脉搏 感受你的心跳 我就会情不自禁地呼喊—— 我爱你，我美丽的中国！ （选自《爱的有声礼朗诵诗集》，花山文艺出版社2022年版，有改动） 6．下列句子横线上的词语，填写正确的一项是（ ） ①当我以茫茫北国一片雪花的温柔感受你的_____________；当我以万里长城上一块砖的厚重感受你的_____________ ②我的耳边回响的是_____________的宣告；是_____________的歌声 A．壮阔 文化 庄重 响亮 B．壮美 历史 庄严 嘹亮 C．旷达 雄伟 庄重 洪亮 D．宽广 蜿蜒 庄严 流淌 7．作者在诗中多处直接表达了对祖国的热爱之情，请你找出这些句子，并谈谈这样写有什么好处。 8．作者眼中的中国是什么样的？请举例说明。 9．这首诗涵盖的内容很广，请分别从空间和时间的角度，说明它写了哪些内容，这样写有什么好处？ 【答案】6．B 7．（1）句子：第一段末尾处“我爱你，中国，我的美丽的中国”；第六段结尾处“我爱你，我美丽的中国”。 （2）直抒胸臆，全诗洋溢着作者对美丽中国的热爱与赞美之情，使读者直观地感受到作者浓烈、炽热的情感。此外，这样重复的句式，使诗歌节奏鲜明，读起来朗朗上口。 8．作者认为，中国是清澈的，如“当我以南方雨林一滴露水的晶莹感受你的清澈”；是壮美的，如“当我以茫茫北国一片雪花的温柔感受你的壮美”；是历史悠久的，如“当我以万里长城上一块砖的厚重感受你的历史”；是风姿绰约的，如“当我以春天故事里一朵花的绽放感受你的风姿”。 9．从空间上看，这首诗写了南方的露水、北国的雪花、长城上的砖、田野上的麦浪；从时间上看，写了早晨的天安门广场、傍晚的万家灯火。作者从空间和时间两个方面描写了祖国的自然和人文风景，使诗句富有节奏感与艺术美，表达了作者对祖国大好河山的热爱与赞美之情。 【解析】6．本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“壮美”，广阔又美丽。/“壮阔”，广阔，更多指向场面的宏大和气势的雄伟。/“旷达”，心胸开阔、性格豪爽。/“宽广”，面积或范围大。要体现雪花覆盖下北国的辽阔和美丽，选择“壮美”。 第二空：“历史”，长城作为中国的象征，强调其厚重的历史底蕴。/“文化”，虽然也是长城的重要组成部分，但不如“历史”来得直接和强烈。/“雄伟”和“蜿蜒”，描述长城外形的词语。要写出深沉、悠久之感，选择“历史”。 第三空：“庄严”，宣告的正式、严肃和庄重。/“庄重”，虽然也有庄重的意味，但更多指向的是人的态度或行为，选择“庄严”。 第四空：“嘹亮”，形容歌声的清晰、高亢和悠扬。/“洪亮”，形容声音大，带有粗犷之意。/“响亮”，描述声音大。/“流淌”，与声音无关，选择“嘹亮”。 故选B。 7．本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 首先，要仔细阅读全诗，找出直接表达对祖国热爱之情的句子，通常会直接包含“我爱你，中国”这样的表达。分析这种表达方式的好处时，可以从情感表达和诗歌节奏两个方面来考虑。 8．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 回顾全诗，找出作者用来描述中国特点的意象或词汇。分析这些意象或词汇所代表的中国特点，如清澈、壮美、历史悠久、风姿绰约等，再举例具体诗句来支持分析。 准确地找出了诗中用来描述中国特点的意象和词汇，如“清澈”“壮美”“历史悠久”“风姿绰约”，再举具体的诗句来支持这些特点，如“当我以南方雨林一滴露水的晶莹感受你的清澈”等。 9．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 从空间的角度，分析诗中提到的不同地理位置和自然景观。从时间的角度，找出诗中描绘的不同时间段的场景或活动。 分析这种写法的好处，即如何从空间和时间两个方面丰富诗歌的内容和表达。 从空间角度列举了南方的露水、北国的雪花、长城上的砖、田野上的麦浪等。 从时间角度提到了早晨的天安门广场和傍晚的万家灯火（尽管原诗中并未明确提到“傍晚的万家灯火”，但这一补充符合题目要求的空间时间分析框架）。这种写法的好处是丰富了诗歌的内容和表达，使诗句富有节奏感与艺术美，表达了作者对祖国大好河山的热爱与赞美之情。 三、语言表达 10.请从下列传统文化活动中任选一个，提炼一个主题词（四字词语），并简要解释。 ①端午节赛龙舟 ②中秋赏月 ③春节贴春联 选择： 主题词： 解释： 【答案】选择①端午节赛龙舟 主题词：团结奋进 解释：端午节赛龙舟时，队员们齐心协力、动作整齐划一地挥动船桨，向着目标奋勇前进，体现了团结协作、拼搏奋进的精神。 选择②中秋赏月主题词：团圆思乡解释：中秋节是阖家团圆的节日，人们在这一天会相聚在一起，共同欣赏明月。月亮象征着团圆，也寄托了人们对远方亲人的思念之情。 【详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。 选择一项传统文化活动：从题干提供的三个选项（①端午节赛龙舟②中秋赏月③春节贴春联）中任选一个。 根据所选活动的文化内涵或核心意义，总结一个四字词语。要求简洁凝练，能体现活动特色或精神。 解释主题词：结合活动背景说明主题词的合理性。解释需紧扣活动形式或文化寓意。示例解释：赛龙舟需要队员动作一致、紧密配合，体现了集体协作的力量和奋发向上的精神风貌。 整合答案：①端午节赛龙舟。可选主题词“团结奋进、缅怀先贤、勇争上游”；解释方向：纪念屈原的爱国精神；团队合作与竞技精神的结合。②中秋赏月。可选主题词“阖家团圆、思念故乡、天人合一”；解释方向：月圆象征家庭团聚；传统文化中对自然的敬畏与诗意寄托。③春节贴春联。可选主题词“辞旧迎新、祈福纳祥、文化传承”；解释方向：春联内容表达美好愿望；红纸黑字的民俗艺术形式。 11．下面这则邀请函有语言不得体的地方，请找出四处并加以改正。 邀请函 贵校第五届艺术节将于9月24～30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。届时，您会鉴赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听琴的悠扬，歌的奔放……等。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力，这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾！ xx中学 2025年8月20日 【答案】（1）贵校——我校 （2）鼎力——诚挚 （3）鉴赏——欣赏 （4）聆听——听到 （5）惠顾——光临 （6）省略号——删去 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 （1）“贵校”是称呼别人的学校，称呼自己的学校应用“我校”“敝校”。 （2）“鼎力”即大力，多用于感谢别人的帮助，此处形容“邀请”，应用“诚挚”之类的词。 （3）“鉴赏”与“绽放”“优雅”不搭配，可把“鉴赏”改为“欣赏”。 （4）“聆听”指集中精力、认真地听，敬辞，主语一般应是自己，此处主语是“您”，可改为“听到”之类的词。 （5）“惠顾”多用于商家感谢顾客，此处指客人到来，应用“光临”。 （6）标点使用错误。省略号和“等”的功能重复了，可删掉省略号。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $