2026年中考物理一轮复习专题——物态变化实验题

2026年中考物理一轮复习专题——物态变化实验题 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、实验题 1.在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中,将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中,实验装置如图甲所示。 (1)为了达到较好的效果,实验中应该用酒精灯火焰中的 加热; (2)由图乙可知,此时温度计的示数为 ; (3)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像(如图丙所示)。根据图像可知:第8min时,试管中的物质处于 状态;熔化过程持续了 min; (4)分析图丙可知,冰熔化时的特点是吸收热量,温度 ; (5)妙妙同学发现实验前没有点燃酒精灯加热,冰也会熔化,原因可能是 。 2.小明同学为了探究某种物质的熔化特点做了以下实验,请根据实验回答下列问题。 (1)组装器材时,应先固定图甲中 (选填“A”“B”或“C”)的位置; (2)该实验选择 (选填“大块”或“碎块”)物体进行实验效果更好;如图乙所示是某同学加热后温度计的示数情况,此时物体的温度为 ; (3)如图丙所示是该同学根据自己的实验数据绘制的温度-时间关系图像,由图像可知,该物质属于 (选填“晶体”或“非晶体”),在,该物质处于 (选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态。 3.小明和小组同学用图甲的实验装置来探究某物质的熔化特点。 (1)组装实验器材时,应按 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序; (2)下列措施中,能使该物质受热均匀的是_(选填字母); A.加热过程中不断搅拌 B.温度计的玻璃泡完全浸没在冰中 C.通过水给试管加热 (3)某时刻温度计的示数如图乙所示,其示数为 。读数方法 (选填“A”“B”或“C”)会使结果偏小; (4)根据实验数据绘制的温度随时间变化关系图像如图丙,根据图像可知该物质属于 (填“晶体”或“非晶体”),其在熔化过程中的特点是 ; (5)实验后,同学们联想到大雪过后路面结冰,环卫工人会在公路上撒盐,使路面的冰及时熔化,确保了行人和车辆的出行安全。冰及时熔化的原因是撒盐 (填“升高”或“降低”)了冰的熔点。 4.如图甲所示是“探究某种固体物质熔化规律”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在实验过程中温度随时间变化的图象。 (1)实验中,选择 (选填“大块”或“粉末状”)的固体效果比较理想:组装实验器材时,试管和温度计中应先安装 ; (2)由图乙可知,该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”); (3)在图乙中,此物质熔化时温度 (选填“保持不变”或“不断上升”); (4)如果有时的此物质,它处于 (填字母)。 A.一定是固态 B.一定是液态 C.一定是固液共存态 D.三种状态都有可能 5.下图中甲是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置,乙是记录加热过程中温度与时间关系图像。 (1)图甲采用“水浴法”加热冰块的好处是 ; (2)由图的乙可知,甲中试管内物质处于“固液共存”是在 阶段(用字母表示); (3)在加热过程中观察到烧杯中的气泡可能是丙(a)(b)中的某一种情况,则其中 是水沸腾时的现象。 6.如图甲所示是同学们在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置,实验时记录的实验数据和现象如下表。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 90 92 94 96 98 100 100 100 水中现象 少量气泡,上升,变小,消失 大量气泡,上升,变大,到水面破裂 (1)实验装置应按 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装,实验开始前,烧杯中要装适量的热水,目的是 (选填“增长”或“缩短”)加热时间。 (2)根据表中的证据,在如图乙所示的图中绘制出水沸腾前后温度与时间关系的图像 。 (3)根据数据分析可知:水在沸腾过程中温度 ,你认为对应的证据是 。通过这个实验,你会建议妈妈熬汤时,汤沸腾后选择 (选填“保持大火”或“调为小火”)继续熬汤。 (4)从实验中还可以看到,水的沸腾是一种剧烈的 现象。这时形成的大量气泡不断上升、变大到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。 (5)按照如图丙所示那样做成一个小纸锅,纸锅里装些水,放到酒精灯火焰上加热。注意不要让火苗烧到水面以上的纸。过一会水就会沸腾,而小纸锅不会燃烧。小明分析后认为,纸锅不会燃烧的原因是纸的着火点高于 (选填“酒精灯火焰的温度”或“水的沸点”),所以小纸锅不会燃烧。 7.物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时,装置如图所示。 (1)安装实验器材应按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序; (2)在水温升高到85 后,每隔1min读取一次温度计的示数,直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知:水沸腾时需要 ,且温度 ; 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ 85 86 88 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 (3)在本次实验中,水的沸点是 ,由此可知当地大气压 (选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压; (4)初步得出结论后,等水温降至85 以下后,另一位同学继续利用该装置再次进行实验,并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像,如图乙所示,从两次实验的图像中可看出,水从85 加热至刚沸腾时,所用时间不同,原因可能是水的 不同。 8.小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰和水温度随时间变化的图象如图乙、丙所示,请回答以下问题: (1)图乙中 段表示冰的熔化过程,由图象可看出冰是 (选填“晶体”或“非晶体”); (2)由图丙可知,水的沸点是 (3)根据图象可知,水沸腾时需要继续 但温度 (4)将装有冰的试管放进甲图烧杯中,当烧杯中的冰开始熔化时,试管里的冰 (选填“会”或“不会”)熔化。 9.如图所示,实验室有甲、乙两套装置(烧杯和试管中均装有水),小明和小华选择了其中的一套装置进行了“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验。 (1)为了顺利完成实验,他们应选择 (选填“甲”或“乙”)装置; (2)小明和小华选择完实验装置后分别进行实验,当水温接近90 时,他们每隔0.5min记录一次水的温度,并根据实验数据绘制出如图丙所示的水的温度与时间关系的图像; ①分析图像可知,实验中水的沸点为 ; ②实验中,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是小华实验时容器中的水量比小明 (选填“多”或“少”); (3)图乙装置中烧杯上盖纸板的目的是 ; (4)为了进一步探究水沸腾时是否需要吸热,在容器中的水持续沸腾的情况下,小明和小华应当进行的操作是 。 10.可欣同学利用如图甲所示的装置对冰加热,她每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图像,由图可知: (1)实验中除图甲中的器材外,还需要一个测量工具 ,应选用颗粒较 (选填“大”或“小”)的冰块做实验; (2)图甲中加热试管中的冰采用水浴法,这样做的好处是使物质 ,温度可控且稳定,便于观察和记录数据; (3)图乙是她根据记录的数据绘制的“温度-时间”图像。由图像可知:冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),第8min时烧杯内的碎冰处于 (选填“固”“固液共存”或“液”)态,该熔化过程经历了 min。 (4)该温度计的工作原理是液体的 ; (5)装有碎冰的试管一直放置在空气中,不用酒精灯加热,冰也熔化了,如图丙,于是她认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法是 (选填“正确”或“不正确”) 11.某物理兴趣小组在学习物态变化知识时做了如下实验: (1)如图甲所示,在密封的碘锤内放入适量的碘颗粒,将碘锤在热水中加热,你会看到碘锤内出现 ,这个过程需要 (填选“吸收”或“放出”)热量;停止加热,并给上方的顶部加几滴冷水,观察发现碘锤 (选填“上”或“下”)端内壁出现碘颗粒较多; (2)接着同学们利用干冰做了相关实验:在烧杯中加入适量的水,向水中放入一小块干冰,观察到水中很快有大量气泡产生,同时水面有大量白气,如图乙所示。水面上的大量“白气”是 (选填“水蒸气”、“小水滴”或“二氧化碳气体”),气泡的主要成分是 (选填“白气”、“二氧化碳气体”或“水蒸气”),此实验中杯中水温会 (选填“上升”、“下降”或“不变”)。 12.利用图甲所示的三颈烧瓶做水的沸腾实验。当水温接近90 时,每隔1min记录一次温度,并绘制出如图乙所示的水温与时间关系图象。 (1)由实验数据可知,水沸腾时温度变化特点是 ; (2)当烧瓶中的水沸腾时,将注射器内少量冷水全部注入烧瓶中,如图丙所示。发现烧瓶内的水立刻停止了沸腾,则此时烧瓶内水的沸点 (选填“变高”、“变低”或“不变”); (3)接下来将三颈烧瓶的右瓶口用塞子密封住,然后向外拉动注射器的活塞,如图丁所示,发现烧瓶中的水再次沸腾了,由此可得出水的沸点与气压的关系是 ; (4)对着图丁中烧瓶外壁喷冷水,烧瓶内水再次沸腾了,则所喷撒的位置应该是 (选填“M”或“N”)。 13.如图,这是“探究海波熔化的特点”的实验装置。 (1)安装器材时应该 (选填“由上往下”或“由下往上”)安装。 (2)每隔1min记录一次温度值。实验数据记录如表,由实验数据可知海波熔化过程中不断吸收热量,温度 (选填“升高”、“不变”或“降低”)。可以判断海波是 (选填“晶体”或“非晶体”)。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 (3)第8min时,海波的状态是 (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。 14.在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图甲所示。 (1)安装实验装置时,固定承载陶土网的铁圈位置,这时 (选填“需要”或“不需要”)点燃酒精灯; (2)观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图乙中①、②所示,则图 是沸腾前的情况; (3)图丙是根据实验数据绘制成的水温随加热时间变化的图象,由图象可知,沸腾前水升温快慢的特点是 ; (4)实验中关于器材的作用,下列说法中不正确的是 ; A.盖上硬纸板可以减少热量散失,缩短实验时间 B.盖上硬纸板可以防止水蒸气在温度计上液化成小水珠,影响读数 C.若将烧杯盖得十分紧密,且纸片上无排气孔,则水的沸点会升高 D.为了节约燃料缩短实验时间,还可以适当减少酒精的质量 (5)水沸腾后,还要继续加热一段时间的主要目的是 ; A.观察水沸腾后的体积变化 B.观察水沸腾后的温度变化 C.验证水沸腾不仅要达到沸点,还要持续吸热 (6)取一块干冰放入常温下的水中,杯中的水立即“沸腾”了,水中有大量气泡上升.并且在杯口出现大量“白气”,对于此现象下列说法正确的是 ; A.此过程烧杯中水放热 B.“白气”是气态的二氧化碳 C.气泡内主要是气态的二氧化碳 D.水中的气泡,它的形成与水沸腾实验中气泡形成原因相同 (7)课后,兴趣小组用相同的小烧杯a、b盛等量的水,在标准大气压下用相同的热源同时加热;如图丁所示,a杯为隔水加热,b杯为隔油加热,加热足够长时间后,测得a杯外的水温100 、b杯外的油温为300 ,a、b两杯中的水能沸腾的是 ,最终a、b两杯水的温度t甲 t乙(选填“>”、“=”或“<”)。 15.如图甲所示是探究某种物质熔化和凝固规律的实验装置,根据实验得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图乙所示。请根据图线回答下列问题。 (1)这种物质属于 (选填“晶体”或“非晶体”); (2)这种物质的熔点是 ,熔化过程大约持续了 min,这段时间内,它的温度保持不变,但它仍然在 热(选填“吸”或“放”); (3)下列图线可以反映这种物质凝固时的温度变化规律的是 。 A.B.C.D. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2026年中考物理一轮复习专题——物态变化实验题》参考答案 1. 外焰 -2 固液共存 6 保持不变 水的温度比较高,冰可以从水中吸收热量 【详解】(1)[1]酒精灯燃烧过程中,火焰不同位置的温度不同,外焰的温度最高,为了加快实验速度,应该用外焰去加热。 (2)[2]图乙中温度计的分度值为1 ,温度计的示数在零刻度线以下,表示零下,所以读数为-2 。 (3)[3][4]由图丙可知,冰从第4分钟开始熔化,到第10分钟完全熔化完,所以熔化经历了 第8min时熔化还没完成,处于固液共存状态。 (4)[5]由图丙可知,冰熔化时吸收热量,温度线是水平的,温度保持不变。 (5)[6]烧杯中水的温度比较高,与冰之间发生热传递,冰可以从水中吸收热量,所以未加热也会熔化。 2.(1)C (2) 碎块 75 (3) 晶体 固液共存 【详解】(1)为了使用酒精灯的外焰加热,应自下往上安装,因此应先固定铁圈C的位置。 (2)[1]实验中应选用碎块物体来进行实验效果更好些,原因是实验过程中物体受热均匀。 [2]如图乙所示,温度计的分度值为1 ,此时温度计的示数为75 。 (3)[1]晶体有固定的熔点,该物质在熔化过程中,如图丙所示,在4~8min,吸收热量,温度保持不变,有固定的熔点,该物质属于晶体。 [2]4min开始熔化,8min熔化完,因此在6~7min,该物质处于固液共存状态。 3.(1)自下而上 (2)AC (3) 3.2 C (4) 晶体 吸收热量,温度保持不变 (5)降低 【详解】(1)酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中,但不能碰到容器壁和容器底,所以应先放好烧杯后,再调节温度计的高度,所以组装实验器材时,应按照自下而上的顺序。 (2)A.加热过程中不断搅拌,可以避免局部过热,使冰受热均匀,故A符合题意; B.温度计的玻璃泡完全浸没在冰中,这是为了准确测量温度,与冰是否受热均匀无关,故B不符合题意; C.通过水给试管加热即水浴加热法,也能使试管中的冰受热均匀,故C符合题意。 故选AC。 (3)[1]如图乙所示,温度计的分度值为0.2 ,温度计的读数为3.2 。 [2]读数时,视线要与温度计液柱液面相平,若俯视,读数偏大,若仰视,则读数偏小。故读数方法为B时,读数正确;读数方法为A时,会使示数偏大;读数方法为C时,会使示数偏小。 (4)[1][2]由图丙图像可知,物质在熔化的过程中(即BC段)温度保持在-2 不变,这是晶体熔化的特点,所以该物质属于晶体;熔化过程中一直在给物质加热,所以该物质在熔化的过程中的特点是:一直在持续吸热,但温度保持不变。 (5)撒盐后,盐会降低冰的熔点,使冰能够在低于0 的温度下熔化,路面的冰可以在较低的温度下熔化,确保出行安全,即撒盐降低了冰的熔点。 4. 粉末状 试管 晶体 保持不变 D 【详解】(1)[1]因为粉末状比大块的固体更容易受热均匀,因此试管中的固体最好是粉末状的。 [2]加热时,利用酒精灯的外焰加热,温度计的玻璃泡不能触碰烧杯底和壁,故组装实验器材时,应该自下而上安装,试管和温度计中应先安装试管。 (2)[3]由图乙可知,这种物质在熔化过程中吸热,但温度保持不变,说明此时物质有固定的熔点,因此这种物质属于晶体。 (3)[4]由图乙可知,8~12min为物质的熔化过程,此时物质吸收热量,但温度保持不变。 (4)[5]80 时该物质属于熔化过程,熔化刚刚开始时处于固态,熔化过程中处于固液共存状态,熔化结束时为液态。因此此时该物质三种状态都有可能,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 5.(1)见解析 (2)BC (3)(a) 【详解】(1)把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热,此方法称为水浴法,主要目的是使碎冰块受热均匀且温度变化缓慢。 (2)由图乙可知,BC段温度保持0 不变,冰的熔点是0 ,说明冰达到了熔点,正在熔化,处于固液共存状态。 (3)水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停地汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大,(a)图是水沸腾时的现象。水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,(b)图是沸腾前的情形。 6.(1) 自下而上 缩短 (2) (3) 保持不变 见解析 调为小火 (4)汽化 (5)水的沸点 【详解】(1)[1]在组装器材时,为了用酒精灯的外焰加热,先确定石棉网B的适宜高度,所以按照自下而上的顺序安装。 [2]本实验过程中,在烧杯烧杯中倒入热水,可以缩短加热时间。 (2)根据表格中的数据描点连线,作图如下所示: (3)[1][2][3]水沸腾时继续对水加热,水的温度不变,由实验时记录的实验数据可知,在第内,水中产生大量气泡上升、变大到水面破裂,说明水沸腾了,温度保持不变;由于水在沸腾后,温度是不变的,故应该调为小火继续炖汤,同时,还可以节约能源。 (4)水的沸腾是一种剧烈的汽化现象,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了。 (5)在纸做的锅里装些水,放在酒精灯的火焰上加热,过一会儿水就沸腾了,而纸锅却不会着火,主要原因是水沸腾后温度不再升高,而这时还没有达到纸的着火点,所以纸锅不会着火。 7. 自下而上 吸热 不变 98 低于 质量 【详解】(1)[1]从固定装置的方便考虑,应该先根据酒精灯的位置,固定好最下面的铁圈,然后根据温度计的位置,固定上面的铁夹子,按照自下而上的顺序安装器材更合理。 (2)[2][3]根据表格数据可知,从第7min开始,水开始沸腾,水的温度保持在98 不变,且需要不断地吸收热量,因此由实验可知:水沸腾时需要吸热,且温度不变。 (3)[4][5]由(2)分析可知,水的沸点是98 ;1标准大气压水的沸点是100 ,液体沸点随气压的升高而升高,所以此时大气压低于标准大气压。 (4)[6]图乙所示,从两次实验的图像中可看出,水的初温相同,加热条件相同,两位同学所用时间不同,是因为实验时用水质量不同。 8. BC 晶体 98 吸热 不变 不会 【详解】(1)[1]由图乙中,AB段表示固态的冰温度不断升高,BC段表示冰正在熔化,温度不变,CD段表示熔化后液态的水温度不断升高。 [2]由图像可知冰在熔化时温度保持不变,即有固定的熔点,因此是晶体。 (2)[3]由图丙可知,水温度升高到98 保持一段时间不再升高,说明此时水的沸点是98 。 (3)[4][5]当水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变。 (4)[6]当大烧杯中的冰开始熔化后,尽管不断吸热,但温度不再升高,保持熔点不变;小试管中的冰从大烧杯中吸热,温度达到冰的熔点后,就和烧杯中的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了熔点,但不能吸收热量,所以不会熔化。 9.(1)乙 (2) 98 多 (3)减少热量损失 (4)熄灭酒精灯,观察烧杯中的水是否会继续持续沸腾 【详解】(1)根据探究“水的沸腾”实验的要求可知,可将水直接放入烧杯中加热,并不需要放入试管中加热,且用纸板盖上,减少热量损失,故应选择乙装置。 (2)①[1]图丙中,水在沸腾过程中,持续吸热,温度保持不变,不变的温度即为沸点,所以水的沸点是98 。 ②[2]分析图丙可知,两人实验时所用水的初温相同,小华所用的水的质量较大,在升高相同的温度时需要吸收更多的热量,所以小华将水加热至沸腾的时间明显较长。 (3)图乙装置中烧杯上盖纸板可以减少热量的散失,从而缩短水达到沸腾的时间。 (4)为了进一步探究水沸腾时是否需要吸热,在容器中的水持续沸腾的情况下,熄灭酒精灯,此时容器中的水不再吸收热量,观察烧杯中的水是否会继续持续沸腾。 10.(1) 秒表 小 (2)受热均匀 (3) 晶体 固液共存 10 (4)热胀冷缩 (5)不正确 【详解】(1)[1]实验中需要记录时间,所以还需要测量工具秒表。 [2]实验中,应选择颗粒较小的冰块进行实验,让冰粒的受热更均匀,实验效果更好。 (2)采用水浴法,冰的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度和观察熔化过程中的状态变化。 (3)[1]晶体有固定的熔点,从图乙的 “温度-时间” 图像可以看到,冰在熔化过程中温度保持不变,所以冰是晶体。 [2][3]从图乙可以看到,冰从第5min开始熔化,到第15min熔化结束,所以该熔化过程经历了10min。第8min时,冰处于熔化过程中,此时烧杯内的碎冰处于固液共存态。 (4)常用温度计的工作原理是液体的热胀冷缩,当温度变化时,液体的体积会发生变化,从而在温度计的刻度上显示出不同的温度值。 (5)装有碎冰的试管一直放置在空气中,不用酒精灯加热,冰也熔化了,这是因为空气的温度高于冰的温度,冰会从空气中吸收热量,所以她认为冰熔化不需要吸收热量的想法是不正确的。 11. 紫色的碘蒸气 吸收 上 小水滴 二氧化碳气体 下降 【详解】(1)[1][2]将碘锤在热水中加热,固态碘会升华产生碘蒸汽,所以会看到大量的紫色的碘蒸汽,该过程需要吸收热量。 [3]给上方的顶部加几滴冷水,碘蒸汽因为遇冷会凝华变为碘颗粒附着在上端的内部上。 (2)[4]“白气”是液态的小水珠,由水蒸气液化形成。 [5]气泡是固态干冰升华时产生大量的二氧化碳气体。 [6]因为升华需要吸热,所以导致实验中杯中水温会降低。 12. 保持不变 不变 气压越高沸点越高 M 【详解】(1)[1]由图乙可知,水从4min开始沸腾,继续吸热,但温度保持不变,水温保持98 不变,所以水的沸点是98 。 (2)[2]三颈烧瓶中的水沸腾时,小明将注射器内少量冷水全部注入三颈烧瓶中,发现烧瓶内的水立刻停止了沸腾,由于此时烧瓶内的气压没有变化,所以此时烧瓶内水的沸点不变。 (3)[3]将三颈烧瓶的瓶口全部用塞子密封住,然后向外拉动注射器的活塞,烧瓶内气体压强减小,因为水的沸点会随气压的减小而降低,因此水会重新沸腾起来,由此可得出水的沸点与气压的关系是气压越高沸点越高。 (4)[4]对着烧瓶外壁喷冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,因此水的沸点会随气压的减小而降低,水会重新沸腾起来,因此喷洒的位置是M。 13. 由下往上 不变 晶体 固液共存态 【详解】(1)[1]为了确保用酒精灯的外焰加热,需要由下往上安装实验装置。 (2)[2][3]由实验数据可知,海波在熔化过程中温度保持48 不变,因此海波属于晶体,熔化过程中吸热温度不变。 (3)[4]由表可知,海波在第4min-9 min过程中温度保持不变,处于熔化过程,所以在第8min时,海波为固液共存态。 14. 需要 ② 先快后慢 D B AC b = 【详解】(1)[1]因为外焰温度最高,用酒精灯外焰加热可以提高加热效率,所以加热时要用酒精灯的外焰进行加热,因此安装器材时,酒精灯需要点燃,以便确定铁圈的位置。 (2)[2]沸腾前,烧杯底部的水温度高,上部的温度低,当加热时,底部的水先汽化,形成气泡,慢慢往上升时,温度降低,汽化后的水蒸气液化,气泡变小,故选②。 (3)[3]由图丙分析可知,沸腾前水升温快慢的特点是先快后慢。 (4)[4] A.盖上硬纸板,烧杯中水的热量就不易散失,水更容易沸腾,故A正确,不符合题意; B.没盖硬纸板,水蒸气遇到冷的温度计液化成小水珠附着在温度计上,影响读数,因此盖上硬纸板可以防止这样的情况发生,故B正确,不符合题意; C.若将烧杯盖得十分紧密,且纸片上无排气孔,烧杯内的气压会升高,水的沸点会增大,故C正确,不符合题意; D.为了节约燃料缩短实验时间,还可以适当减少水的质量或者加大酒精的火焰,减少酒精的质量不能缩短时间,故D错误,符合题意。 故选D。 (5)[5]本实验是探究水沸腾的特点及现象,所以水沸腾以后,持续加热一段时间,使水继续保持沸腾,观察水沸腾时的温度变化情况,并归纳沸腾条件,故AC不符合题意,B符合题意。 故选B。 (6)[6] A.干冰放入常温下的水中会发生升华现象,升华吸热,因此水放热,故A正确; B.“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故B错误; C.气泡内主要是固态二氧化碳升华形成的气态的二氧化碳,故C正确; D.水中的气泡,气泡内主要是气态的二氧化碳,是升华形成的,水沸腾实验中气泡是汽化形成的,形成原因不相同,故D错误; 故选AC。 (7)[7][8]在一标准大气压下,水的沸点为100 ;a杯中的水温等于100 ,但由于不能继续从外面烧杯中吸收热量,所以不会沸腾;b烧杯外的温度达到了300 ,而水的沸点为100 ,故b烧杯中的水能达到沸点且能够继续吸热,故b烧杯的水能沸腾;a杯中的水温等于100 ,因为液体沸腾后温度保持不变,所以b烧杯中的水温也为100 ,最终两杯水的温度t甲=t乙。 15. 晶体 80 6 吸 C 【详解】(1)[1]由乙图可知,该物质的熔化图象有一段呈水平,说明有一定的熔点,属于晶体。 (2)[2][3][4]水平图象为该物质的熔化过程,即从3min到9min,持续时间大约为6min;熔化时的温度即熔点为80 ;这个过程虽然温度保持不变,但需要吸热。 (3)[5]凝固过程是放热过程、温度降低,晶体凝固时具有固定的凝固点,凝固的过程温度不变,完全凝固时,温度继续下降。故C正确。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $