湖北省汉川市2024-2025学年八年级下学期期末质量测评生物试卷

2025-2026学年度上学期期末质量监测 八年级生物学试卷 一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求） 下图（左）是景天科的一种多肉植物，因外形美观和容易培育，常被作为观赏植物，人们称之为“白牡丹”，我们看到的肉质结构是“白牡丹”的叶。下图（右）是在显微镜下观察到的它的叶肉细胞。 阅读并完成第1、2、3小题。 1．“白牡丹”叶肉细胞中，控制细胞生命活动的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．叶绿体 2．制作“白牡丹”叶肉细胞临时装片时，先在载玻片中央滴加的液体是（ ） A．清水 B．生理盐水 C．酒精 D．碘液 3．养殖“白牡丹”的关键是模拟原生干旱环境，控制浇水、保证光照和通风。下列关于“白牡丹”的叙述中错误的是（ ） A．“白牡丹”的叶属于植物体结构层次中的器官 B．“白牡丹”叶片肉质化主要是为了储存水分，是对环境的适应 C．“白牡丹”叶肉细胞中与光合作用有关的结构是线粒体 D．若要使显微镜下“白牡丹”叶肉细胞的物像更清晰，应调节细准焦螺旋 “稻虾共作”是一种将水稻种植与小龙虾养殖相结合的生态农业模式，通过在同一块稻田中实现“一水两用，一田双收”。该模式能带动农民增收，助力乡村振兴。下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。 阅读并完成第4、5、6小题。 4．从生态系统的组成来看，除上图所示外该农田生态系统还应包括的成分是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者和非生物部分 D．食物链和食物网 5．结合“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法错误的是（ ） A．该生态系统中，能量流动的起点是水稻固定的太阳能 B．图中共有6条食物链 C．鸟类与害虫有捕食和竞争关系 D．该生态系统的生物种类和数量少，其自我调节能力弱 6．下列有关小龙虾、青蛙、蛇、鸟类等四种生物的呼吸方式描述中错误的是（ ） A．小龙虾生活在水中，依靠鳃完成气体交换进行呼吸 B．青蛙成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 C．蛇是爬行动物，用肺呼吸 D．鸟类是通过气囊进行气体交换，适应飞行生活 随着人口的增长和科技的发展，人类活动对生态系统的影响越来越大。生物圈是所有生物共同的家园，守护生态安全，守护生命家园，共筑和谐共生防线！ 阅读并完成第7、8小题。 7．生物圈是地球上最大的生态系统，生物圈中人类的生存和发展离不开生态系统。下列有关叙述错误的是（ ） A．生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能 B．生物圈是指地球上所有生物以及它们所生活的环境 C．生物圈的范围是包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D．对于某些被破坏的生态系统，人类可以通过积极的行动来修复 8．每年的4月22日为“世界地球日”，其宗旨是提高民众对现有环境问题的意识，动员民众参与到环保运动中。下列做法中不符合上述理念的是（ ） A．植树造林，退耕还林还草 B．发展生态农业，适度开发特色生态旅游 C．发展公共交通，减少汽车尾气的排放 D．开垦荒山、围湖造田，扩大耕地面积种植粮食 9．科学家通过组织培养技术制造“胚状体”，将其包埋在一定的介质中，填充营养液，外面用有机膜密封制备成“人工种子”（如下图所示）。下列相关叙述错误的是（ ） A．“人工种子”的有机膜相当于种皮，起保护作用 B．若“人工种子”是玉米种子，则填充的营养液相当于玉米种子的子叶 C．“人工种子”的胚状体相当于种子的胚，可萌发形成幼苗 D．胚状体在萌发过程中能不断分裂产生新细胞 10．某生物实践小组的同学们制作了一个可调节的眼球成像模型（内推注射器可使水透镜凸度变大，反之则变小）进行探究活动。下列说法正确的是（ ） A．光屏模拟眼球结构中的视网膜 B．水透镜模拟的结构是玻璃体 C．内推注射器增大水透镜曲度，可模拟远视眼 D．模拟近视眼矫正时，在F光源和水透镜之间竖一块凸透镜 二、非选择题（共4小题，每空1分，计30分） 11．（9分）为贯彻落实《关于实施学生体质强健计划的意见》要求，我市要求各学校保证每天30分钟大课间时长和两次眼保健操，旨在落实学生“健康第一”的育人理念，促进学生身心健康发展。根据下图回答问题： （1）下课铃声响起，同学们迅速离开教室去参加体育活动，这属于_______________反射。下课走出教室活动或远眺，可预防由眼球的_______________曲度过大引起的近视。 （2）同学们听到下课铃声，是由于图甲的耳中[2]_______________接受了声波刺激产生神经冲动，有关神经再将信息传导至图甲的[A]_______________形成听觉。 （3）运动前同学们需要充分热身，热身有利于促进图乙的结构[④]__________的滑膜层分泌更多的滑液，提升其弹性和延展性，使关节更灵活、牢固；同时，还可减少③从⑥脱落的情况，③从⑥脱落的现象称为_______________。 （4）小明跑步时不慎摔倒，膝盖被划破，引起剧烈疼痛。请用图甲中的序号、字母和箭头表示小明形成痛觉的神经传导路径：a→_________________________。 （5）运动中，同学们会出现心跳加快、血压升高现象，这是由于肾上腺分泌的肾上腺激素通过血液循环，到达图甲中的[C]_______________，从而调节心跳、呼吸等。由此看出，人体的生命活动既受到神经系统的调节，也受到__________调节的影响。 12．（9分）如图所示，①-⑦代表大熊猫、鸽子、银杏、肾蕨、流感病毒、乳酸菌和玉米等七种生物分类表解图。请据图回答问题： （1）根据生物的特征可知图中①所代表的生物是___________________________________；a处应填写为______________________________；c处应填写为_________________________。 （2）②所代表的生物虽有DNA集中的区域，却没有____________________，属于原核生物，其生殖方式是____________________生殖。 （3）⑥的体内有____________________辅助呼吸，从而提高了气体交换的效率。⑦所代表的生物的生殖发育特点是____________________。 （4）上述七种生物中，与银杏亲缘关系最近的生物是[⑤]____________________，其营养物质主要储存在____________________中。 13．（7分）“甲流”来袭，不要害怕！防护手册请收好！ 【认识甲流】甲型流感，简称“甲流”，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，属于流感的一种类型。 【典型症状】典型症状包括高热、头痛、肌肉酸痛、乏力、咳嗽、咽痛等，部分患者还会出现呕吐、腹泻，病情进展较快时可能引发肺炎等并发症。 【传播方式】 【预防妙招】对付甲流有妙招： ①常通风 ②勤洗手 ③戴口罩 ④锻炼身体 ⑤注射疫苗 阅读上述材料，回答下列问题： （1）从传染病的角度分析，引起甲型流感的病原体是_______________。 （2）甲流作为一种常见的传染病，具有_______________和流行性特点。 （3）结合材料信息，戴口罩可以防止甲流通过_______________传播。对甲流患者进行隔离治疗，在预防传染病的措施中属于_______________。 （4）从免疫学角度分析，甲流疫苗相当于_______________，注射疫苗能刺激人体产生相应的抗体，这种免疫属于_______________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。 （5）甲流爆发时，学校定期为教室消毒并要求学生勤洗手等，该做法在预防传染病的措施中属于____________________。 14．（5分）19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，他推想烟草花叶病是由细菌引起的，做了如下实验： 组别 实验材料 实验过程 现象 1 患花叶病的烟草叶 榨成汁液，不过滤细菌，感染正常烟叶 患病 2 榨成汁液，过滤掉细菌后感染正常烟叶 患病 实验结果表明：烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，该实验推翻了伊万诺夫斯基的推想。请根据实验设计及结果分析回答下列问题： （1）伊万诺夫斯基提出的研究问题是___________________________________？ （2）实验1和2形成_______________。 （3）实验表明，烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，后来科学家将这种病原体称为烟草花叶病毒。随着电子显微镜的发明，其他科学家观察到烟草花叶病毒是一种杆状病毒，其结构简单，由_______________外壳和内部的__________组成。 （4）病毒没有细胞结构，需要寄生在_______________内，以自我复制的方式来增殖。 学科网（北京）股份有限公司 $