内容正文:
2025-2026学年部编版三年级上册语文
期末测试卷
(时间:90分钟满分:100分)
题号
四
得分
一、基础巩固。(28分】
雾
密
1.用“”画出加点字的正确读音。(6分)》
切除(gie gie)
橘子(近ǔ)
悲伤(bie bei)
祖宗(zhong zong)
习惯(gan guan)
汇聚(hui huei)
2.读拼音,写词语。(8分)
huò
zhě
zhun
bei
yǒng
qi
yan
liào
战
nǎo
dai
wan
shua
chi
bǎng
cheng
shi
封
3.下列每组词语中有一个词是错误的,选出来并把序号填在括号里。(4分)
(1)A.剩下
B.伐木
C.砍倒
D.媒油灯
(2)A.路径
B.赠送
C.跳战
D.颜料
(
(3)A.演凑
B.激动
C.潮湿
D.枣树
(
(4)A.匆然
B.聪明
C.翅膀
D.雾蒙蒙
(
4.下列成语使用不正确的一句是(
)。(2分)
线
A.每次看到他的时候,他都是一本正经地看着书。
B.看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来,路上的行人个个奔流不息,忙不迭地躲避。
C.各路救援队风尘仆仆地赶至灾区,展开救援工作。
5.不同类的词语下面画横线。(5分)
(1)熊猫
乌鸦
燕子
麻雀
猫头鹰
(2)足球
篮球
铅球
排球
乒乓球
(3)米饭
包子
小麦
面包
稀饭
(4)食道
胃
大肠
小肠
器官
(5)铅笔
文具
毛笔
尺子
橡皮
小学语文期末测试卷
第1页(共4页)
扫描全能王
人用的日A
2…-42
6.围绕下面句子所表达的意思,下列填在横线上最合适的一项是(
)。(3分)
李明是个爱学习的孩子。
A.他每天写完作业,就读课外书,还经常和同学交流,喜欢提出自己的见解。
B.他每天写完作业,就做家务事。晚饭后,还陪爸爸妈妈散步。
C.他经常帮同学做值日,为班上同学服务,为同学解答疑难问题。
二、综合运用。(24分)
1.给下列句中选择合适的词填空,使句子更生动。(5分)
啪啪
哐当
叮咚叮咚
吱吱
咕咚咕咚
(1)粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上
直响。
(2)玉米苗一定会
喝个痛快。
(3)泉水
地向前流着。
(4)一阵狂风吹过,门
一声关上了。
(5)小风车
地转了起来。
2.句子训练。(10分)
(1)草地上盛开着鲜花。(扩句,至少扩两处)
(2)小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用恰当的关联词连成一句话)
(3)难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句)
(4)我们不能被困难吓倒。(改为反问句)
(5)我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(用修改符号修改病句)
3.日积月累。(9分)
(1)《望天门山》的作者是唐代大诗人
我还知道他的诗《
其中两句是“
。(4分)
(2)
,无理寸步难行。(1分)
(3)
,不贰过。(1分)
(4)一个篱笆三个桩,
。(1分)
(5)】
暖于布帛;
,深于矛戟。(2分)
小学语文期末测试卷第2页(共4页)
餐巴扫描全能王
输1元人■直用的日播A中
。2…-2…2-
三、阅读天地。(13分)
(-)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇
(shanshan)子,扇哪扇哪,扇(shan shan)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶
像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像全色的海洋。橙红
色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红
的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.给文中加点的字选择正确的读音。(2分)
2.这一段话主要写了秋雨的什么特点?请找出这一段的中心句,抄写下来。(3分)
3.读了这段话,我仿佛看到了
的银杏树,
的枫叶,
的田野,有
着
等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来
形容,就是
。
(3.5分)
4.这段话描写了秋天里的银杏叶、
和。(2.5分)
(二)最贵的项链
店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:
“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一块小手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台
上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我
想把这条项链当成礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定
会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话语感动了店主,他拿
出了那条项链,装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条
绿色丝带。做这一切,老板对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已
经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”店主说:“本店商品
的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实,她买
不起的。我是来把项链退回给您的。”姑娘接着说道。
店主接过盒子,重新精心地包好,系上丝带,递给姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她
付出了她所拥有的一切。”
1.用“”在文中画出小女孩很想买那条项链的原因。(2分)
2.第2自然段中“店主怀疑地打量着小女孩”,店主“怀疑”的原因是“
”;“小女孩连蹦带跳地回家了”,“连蹦带跳”一词写出了小女孩买
到项链后
的心情。(4分)
小学语文期末测试卷第3页(共4页)
餐巴扫描全能王
然3人直用的日A
3.下列选项中能准确、全面地概括第3、4自然段主要内容的是(
)。(2分)
A.姐姐了解到妹妹只花几枚硬币就买到了货真价实的项链后,把项链退给了店主
B.姐姐找到店主,了解了蓝宝石项链真正的价钱后,立刻把钱补齐,买走了项链
C.姐姐来到店里问明情况并退回项链,店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的原因
4.小女孩只有几枚硬币,店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她?(5分)
四、作文园地。(30分)
仔细看图,展开合理的想象,说说发生了什么事,你从中明白了什么道理。用笔写下来。
密
没关系,
我给你
我刚才在
一个。
又怎么啦?
(为啥哭?
路上丢了
我后悔没说丢
一个苹果。
了两个州
00
封
线
小学语文期末测试卷第4页(共4页)
餐巴扫描全能王
额1配人群直用的日播AP
-----。-4--
2025-2026学年部编版三年级上册语文
期末测试卷
(时间:90分钟满分:100分)
题号
四
得分
密
一、基础巩固。(28分)
郭
1.用“”画出加点字的正确读音。(6分)
切除(q讵qi论)
橘子(近ú)
悲伤(bie bei)
祖宗(zhong zong)
习惯(gan guan)
汇聚(hui huei)
2.读拼音,写词语。(8分)
huò
2hě
zhun
bei
yǒng
qi
yan
liào
或者
准备
勇气
颜朴
nao
dai
wan
shua
chi
bang
cheng
shi
封
脑
袋
玩
翅
膀
诚
实
3.下列每组词语中有一个词是错误的,选出来并把序号填在括号里。(4分)
(1)A.剩下
B.伐木
C.砍倒
D.媒油灯
D
(2)A.路径
B.赠送
C.跳战
D.颜料
(C)
(3)A.演凑
B.激动
C.潮湿
D.枣树
(A
(4)A.匆然
B.聪明
C.翅膀
D.雾蒙蒙
(A)
4.下列成语使用不正确的一句是(B)。(2分)
线
A.每次看到他的时候,他都是一本正经地看着书。
B.看到一匹脱缰受惊的马狂奔过来,路上的行人个个奔流不息,忙不迭地躲避。
C.各路救援队风尘仆仆地赶至灾区,展开救援工作。
5.不同类的词语下面画横线。(5分)
靠
(1)熊猫
乌鸦
燕子
麻雀
猫头鹰
(2)足球
篮球
铅球
排球
乒乓球
(3)米饭
包子
小麦
面包
稀饭
(4)食道
胃
大肠
小肠
器宣
(5)铅笔
文县
毛笔
尺子
橡皮
小学语文期末测试卷
第1页(共4页)
S扫描全能王
病1必人■直用的日mA中
-一-。-。。。。…一
6.围绕下面句子所表达的意思,下列填在横线上最合适的一项是(A)。(3分)
李明是个爱学习的孩子。
A.他每天写完作业,就读课外书,还经常和同学交流,喜欢提出自己的见解。
B.他每天写完作业,就做家务事。晚饭后,还陪爸爸妈妈散步。
C.他经常帮同学做值日,为班上同学服务,为同学解答疑难问题。
二、综合运用。(24分)
1.给下列句中选择合适的词填空,使句子更生动。(5分)
啪啪
唯当
叮咚叮咚
吱吱
咕咚咕咚
(1)粗大的雨点落下来,打在玻璃窗上咖咖直响。
(2)玉米苗一定会咕啤贴峰喝个痛快。
(3)泉水可峰可峰地向前流着。
(4)一阵狂风吹过,门唯当一声关上了。
(5)小风车歧地转了起来。
2.句子训练。(10分)
(1)草地上盛开着鲜花。(扩句,至少扩两处)
碧绿的草地上盛开着美丽的鲜花。
(2)小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。
(用恰当的关联词连成一句话)
示例:小兴安岭不仪是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(3)难道蒲公英不是我们最喜欢的一种花吗?(改为陈述句)
着公英是我们最喜欢的一种花。
(4)我们不能被困难吓倒。(改为反问句)
滩道我们能被困难吓倒吗?
(5)我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(用修改符号修改病句)
我们全校师生都参加了这次运动会。
3.日积月累。(9分)
(1)《望天门山》的作者是唐代大诗人李白
。我还知道他的诗《早发白帝城》,
其中两句是“两岸猿声嘻不住,轻骨已过万重山。(4分)
(2)
有理走遍天下,无理寸步难行。(1分)
(3)
不迁怒
,不贰过。(1分)
(4)一个管笆三个桩,一个好汉三个帮。(1分)》
(5)与人普言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。(2分)
小学语文期末测试卷第2页(共4页)
餐巴扫描全能王
裔1元人群在用的日罐Ae
2…42-
三、阅读天地。(13分)
(-)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇
(shan shan)子,扇哪扇哪,扇(shan shan)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶
像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。全黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红
色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红
的、茨黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.给文中加点的字选择正确的读音。(2分)
2.这一段话主要写了秋雨的什么特点?请找出这一段的中心句,抄写下来。(3分)
秋天的而,有一金五形缤粉的颜料。
3.读了这段话,我仿佛看到了黄色的银杏树,红色的枫叶,金黄色的田野,有
着掌红、谈黄、雪白等各种颜色的菊花,秋天的色彩多么丰富啊,用文中的一个词语来
形容,就是五影缤粉。(3.5分)
4.这段话描写了秋天里的银杏叶、枫树时、田野、横子、楂子和葡花。(2.5分)
(二)最贵的项链
店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买条项链给我姐姐。您能包装得漂亮点儿吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:
“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一块小手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台
上,兴奋地说:“这些可以吗?”地拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我
想把这条项链当成礼物送给地。自从蚂蚂去世以后,地就像妈妈一样照顾我们。我相信地一定
会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”小女孩真诚的话语感动了店主,他拿
出了那条项链,装在一个小盒子里。他不仅用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条
绿色丝带。做这一切,老板对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,地有一双蓝色的眼睛。地把已
经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”店主说:“本店商品
的价格是卖主和顾客之间的秘密。”“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实,她买
不起的。我是来把项链退回给您的。”姑娘接着说道。
店主接过盒子,重新精心地包好,系上丝带,递给姑娘:“地给出了比任何人都高的价格,地
付出了地所拥有的一切。”
1.用“”在文中画出小女孩很想买那条项链的原因。(2分)
2。第2自然段中“店主怀疑地打量着小女孩”,店主“怀疑”的原因是“他觉得小女孩买
不起这条项链
”;“小女孩连蹦带跳地回家了”,“连蹦带跳”一词写出了小女孩买
到项链后喜悦
的心情。(4分)
小学语文期末测试卷第3页(共4页)
圈巴金艇
3.下列选项中能准确、全面地概括第3、4自然段主要内容的是(C)。(2分)
A.姐姐了解到妹妹只花几枚硬币就买到了货真价实的项链后,把项链退给了店主
B.姐姐找到店主,了解了蓝宝石项链真正的价钱后,立刻把钱补齐,买走了项链
C.姐姐来到店里问明情况并退回项链,店主把项链还给姐姐并说明卖给小女孩的原因
4.小女孩只有几枚硬币,店主为什么还把货真价实的蓝宝石项链卖给她?(5分)
示侧:店主觉得小女孩给出了比任的人都高的价格,她付出了她所摆有的一切。
四、作文园地。(30分)
仔细看图,展开合理的想象,说说发生了什么事,你从中明白了什么道理。用笔写下来。
密
没关系。
我给你
我刷才在
一个。
又怎么啦?」
(为哈哭?
路上丢了
我后悔没说丢
一个苹果。
了两个州
00
00
00
封
线
小学语文期末测试卷第4页(共4页)
----1
餐巴扫描全能王
资1g人■直用的日播Ae
-----。-4--