2026年浙江省中考英语二轮复习语法专项突破课件:句子种类和简单句的基本句型

2026-01-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 句子的种类,基本句型
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 459 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
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来源 学科网

内容正文:

  句子种类和简单句的基本句型 1 语法聚焦 2 【教材链接】 七年级上册Units 1-9及语法附属页P92-93; 七年级下册Units 1-12及语法附属页P114-115、P119; 八年级上册Unit 2、Units 8-9及语法附属页P119-120;八年级下册Units 3-4; 九年级全一册Unit 2。 语法聚焦 【2026年浙江中考考向预测】 句子种类和简单句的基本句型在浙江中考中,主要集中在完形填空和语法填空中。虽然句子种类和简单句的基本句型不是浙江中考的高频考点,但其对正确理解句意、做对其他题目有很大的帮助。所以,对于句子种类和简单句的基本句型的学习是非常有必要的。预测2026年浙江中考仍然延续以往风格:完形填空主要考查特殊疑问句的疑问词辨析;语法填空主要考查感叹句的引导词what和how的用法,也有考查祈使句的用法。 语法聚焦 1.陈述句 肯定式 主语+谓语(+其他). 如:I bought a storybook yesterday. 昨天我买了一本故事书。 否定式 be的否定式 be作系动词时,结构为:主语+be+not+表语+其他. 如:The man is not my English teacher. 那位男士不是我的英语老师。 考点透视 5 否定式 be的否定式 be作助动词,用于be doing/done中时,结构为:主语+be+not+doing/done+其他. 如:Tom is not swimming now. 汤姆现在没有在游泳。 The car was not made in China. 这辆车不是在中国制造的。 考点透视 否定式 直接加否定词not构成否定句 谓语动词含有情态动词(have to除外) 如:Man can’t live without water. 没有水,人类不能生存。 谓语动词含有助动词will,would,have,has,had 如:I will not go shopping with you this afternoon. 今天下午我不和你去购物了。 I haven’t finished my homework yet. 我还没有完成我的家庭作业。 借助助动词don’t/doesn’t /didn’t构成否定句 如:We don’t/didn’t want to go back late. 我们不想回去得晚。 考点透视 否定式 除not外,其他否定词也可以构成否定句 用no表示,no=not any/a 如:She has no ability in that kind of work.=She doesn’t have any ability in doing that kind of work. 她没有做那种工作的能力。 never绝不;从不 如:I have never been to Beijing. 我从来没有去过北京。 little,few几乎没有 如:Hundreds of years ago,few people believed in the possibility of flying. 数百年前,几乎没人相信飞行是可能的。 考点透视 否定式 除not 外,其他否定词也可以构成否定句 no one/nobody 没有人 如:Nobody is allowed to be late. 任何人不得迟到。 nothing 没有什么;没有一件东西 如:I have nothing much to do. 我没什么事可做。 neither of………中 (两者)都不; none of………中(三者及以上)没有一个 如:Neither of them has/have ever been to Beijing. 他们两个都没有去过北京。 We have three sons but none of them lives/live nearby. 我们有三个儿子,但他们都不住在附近。 考点透视 否定式 除not 外,其他否定词也可以构成否定句 seldom 不常;很少 hardly 几乎不;几乎没有 如:Lazy people seldom succeed. 懒惰的人很少会成功。 I can hardly express my thanks to you for your help. 对于你的帮助,我几乎难以表达我的谢意。 too…to…太……以至于不能…… 如:The boy is too young to go to school. 这个男孩年龄太小以至于不能上学。 考点透视 【注意】 肯定句中有some,改否定句时,some要改成any。 考点透视 The whole class did a good job,and ____________(both/ all/neither/none) made a mistake.  【解析】句意:全班同学都做得很好,没有人犯错误。由句意可知,后半句表达的是否定含义,且根据“The whole class”可知,范围是全班同学,是三者以上,相当于all of them;对三者及以上的否定用none。故填入none。 【归纳总结】注意根据语境判断陈述句的肯定和否定形式,且需要注意掌握肯定句变否定句的常见形式。 考点透视 2.疑问句 一 般 疑 问 句 概念 一般疑问句是要求对方用yes或no来回答的疑问句。 结构 Be动词+主语+其 他? 如:Is she from England? 她来自英格兰吗? 情态动词+主语+动词原形+其他? 如:Must I finish the report today? 我今天必须完成报告吗? 助动词+主语+动词原形/过去分词+其他? 如:Did she like dancing? 她喜欢跳舞吗? Has he watered the flowers?他已经浇过花了吗? 考点透视 特 殊 疑 问 句 概念 特殊疑问句是以特殊疑问词开头的、以寻求信息为目的的疑问句。 疑问词 what什么(询问事物、职业、身份、日期等) 如:What would you like to eat? 你想吃什么? which哪一个(询问特定的人或物) 如:Which computer do you like best,sir? 先生,你最喜欢哪台电脑? who谁(询问姓名或身 份) 如:Who is the man in the white shirt? 穿着白衬衫的男人是谁? 考点透视 特 殊 疑 问 句 疑问词 whose谁的(询问物品的归属) 如:Whose Shakespeare’s Gardens is it on the desk? 桌子上的《莎士比亚的花园》是谁的? when什么时候 (询问时间) 如:When does the museum open? 博物馆什么时候开门? 考点透视 特 殊 疑 问 句 疑问词 where 哪里(询问地点、位置) 如:Where would you like to go for your next holiday? 下个假期你想去哪里? why为什么(询问原因) 如:Why didn’t he come to the ceremony yesterday? 他昨天为什么没来参加典礼? how 怎样 如:How is the weather today? 今天天气怎么样? 考点透视 特 殊 疑 问 句 疑问 词组 what time 什么时间 如:What time is it? 现在几点了? what size 什么尺寸 如:What size is that shirt? 那件衬衫是多大尺寸? what color 什么颜色 如:What color are his eyes? 他的眼睛是什么颜色? how long 多长时间(提问时间段); 多长(提问长度) 如:—How long has she been in Hong Kong? 她在香港待多长时间了? —For two years. 两年。 考点透视 特 殊 疑 问 句 疑问词组 how often 多久一次 (对频率提问) 如:—How often do you exercise? 你多久锻炼一次? —Every day. 每天。 how soon 多久以后 (一般用in短语回答) 如:—How soon will the meeting begin? 会议多久以后开始? —In half an hour. 半小时以后。 how many 多少(提问可数名词的数量) 如:How many apples do you need for your apple milk shake? 你的苹果奶昔需要多少苹果? 考点透视 特 殊 疑 问 句 疑问词组 how much多少(提问不可数名词的数量); 多少钱(提问价格) 如:How much milk is there in the fridge? 冰箱里有多少牛奶? how far 多远(提问距 离) 如:How far is it from your home to the bridge? 从你家到这座桥有多远? how heavy 多重 如:How heavy are these potatoes? 这些土豆有多重? 考点透视 特 殊 疑 问 句 疑问词组 how wide 多宽 如:How wide is the bridge? 这座桥多宽? how tall/high 多高 如:How high is the mountain in the village? 村子里的山有多高? how old多大(提问年龄) 如:How old is your grandmother? 你奶奶多大年纪了? 考点透视 选 择 疑 问 句 概念 选择疑问句是提出两种或两种以上情况,要求对方选择一种的疑问句。 结构 一般疑问句+or+选择项? 如:Is she outgoing or quiet? 她外向还是安静? 特殊疑问句,选择项A+or+选择项B? 如:Whose picture is nicer,Kate’s or Jim’s? 谁的照片更好看,凯特的还是吉姆的? 考点透视 —_______________ shall we meet for the picnic?  —At the school gate. (填入适当的疑问词) 【解析】根据答语“At the school gate.”可知,询问的是地点。故填入Where。 【归纳总结】牢记三种疑问句的结构及各个答语的用法,尤其是涉及特殊疑问词的考查时,牢记根据语境判断使用什么特殊疑问词。 考点透视 3.祈使句 祈使句用来提出请求、建议或发出命令、劝告等,聆听者通常是you,习惯上将其省略,由动词原形引出。可以在动词原形前加do或never来加强语气。 考点透视 肯定式 Do型:(Please+)动词原形+其他. 如:Have a good time!玩得愉快! Be型:Be+表语(+其他). 如:Be careful when you cross the road. 你过马路时要当心。 Let型:Let+宾语+动词原形+其他. 如:Let’s have a rest. 让我们休息一下吧。 考点透视 否定式 在动词原形的前面加don’t 如:Don’t swim in the river. 不要在河里游泳。 含let的祈使句 Let+宾语+not+动词原形+其他. 如:Let’s not make noise here. 我们不要在这里制造噪音。 Don’t let+宾语+动词原形+其他. 如:Don’t let her have more chips. 别再让她吃薯条了。 No+名词/动名词.(通常用于公共场所的提示语) 如:No photos!禁止拍照! No smoking!禁止吸烟! Never+动词原形+其他. 如:Never be late for school! 上学绝不要迟到! 考点透视 答语 祈使句通常表示将来要发生的动作,所以回答祈使句时,一般用will或won’t 如:—Don’t forget to wake me up when you leave. 你走的时候别忘了叫醒我。 —No,I won’t. 好的,我不会忘的。 考点透视 【注意】 “祈使句+and/or+结果状语”结构可以转换成由if引导的条件状语从句。如: Hurry up,or you will miss the train. 快点,否则你要错过火车了。 =If you hurry up,you won’t miss the train. 如果你快点,你就不会错过火车。 =If you don’t hurry up,you will miss the train. 如果你不快点,你就会错过火车。 考点透视 —Sam,___________(won’t/don’t/not) run in the hallways. It’s very dangerous.   —Sorry,Ms. Black. 【解析】句意:——萨姆,不要在走廊里跑。非常危险。——抱歉,布莱克女士。祈使句的否定结构:don’t+动词原形+其他。故填入don’t。 【归纳总结】祈使句的否定结构主要有“Don’t+动词原形+其他.”和“No+名词/动名词.”两种形式。 考点透视 4.感叹句 感叹句用来表示强烈的情感,如说话人的好奇、喜悦、愤怒、哀伤等情绪,常用what和how引出强调部分并放在句首。 What引导的感叹句 What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)! 如:What a beautiful house it is! 多么漂亮的房子呀! What+形容词+可数名词复数(+主语+谓语)! 如:What good children they are! 他们是多么好的孩子呀! What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)! 如:What delicious food it is! 多么美味的食物呀! 考点透视 How引导的感叹句 How+形容词/副词(+主语+谓语)! 如:How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀! How+形容词+a/an+可数名词单数(+主语+谓语)! 如:How beautiful a flower it is! 多么美丽的一朵花呀! How+主语+谓语! 如:How time flies!时间过得真快呀! 考点透视 【注意】 what修饰名词,how修饰形容词、副词或句子。What引导的感叹句和How引导的感叹句有时可以相互转换。如:How clever a boy he is!=What a clever boy he is!他是一个多么聪明的男孩呀! 考点透视 —Grandma,do you like my picture? —____________ (What/How) a beautiful picture! It’s the nicest one I’ve ever seen!  【解析】句意:——奶奶,你喜欢我的画吗?——多么漂亮的一幅画啊!这是我见过的最漂亮的一幅画!感叹句的结构:What+a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!故填入What。 【归纳总结】在做感叹句的题目时要根据感叹词修饰的成分选择感叹词。what修饰名词,how修饰形容词、副词或句子。 考点透视 1.I hugged him and said,“Don’t _________ (担心),George. I still believe in you. You’re the best.” [2025·衢州模拟]  2.Let’s ____________ (keep) nature a lively and important part of our lives.  3.Please ____________ (write) down your name on the paper before you hand it in.  worry keep write 考点透视 4.用适当的词填空。 (1)Dad usually makes bad plans but this time he gets it right,finally. ____________ a surprise![2023·嘉兴、舟山]  (2)Seeing ____________ interested they were in Chinese tea,Ms. Wu started a weekly activity called “Tea Culture Saturdays”.[2025·江苏苏州改编]  (3)School is also the place ____________ you learn to get along well with people.[2025·黑龙江绥化改编]  What how where 考点透视 5.按要求完成下列句子。 (1)my,it,birthday,be,tomorrow,will (连词成句) _______________________________.  (2)Tom talked to Mike on the phone just now. (改为否定句) Tom __________ __________ to Mike on the phone just now.  (3)He’s got some tickets to the soccer game.(改为一般疑问句) ____________ ____________ ____________ ___________ tickets to the soccer game?  It will be my birthday tomorrow didn’t talk Has he got any 考点透视 主谓(SV) 主语+不及物动词 如:The students work very hard. 这些学生学习很努力。 主系表(SVP) 主语+系动词+表语 如:My father is a teacher. 我爸爸是一名教师。 主谓宾(SVO) 主语+及物动词+宾语 如:He teaches English. 他教英语。 考点透视 主谓宾宾(SVOO) 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 如:She sent me a present. 她寄给了我一份礼物。 主谓宾补(SVOC) 主语+及物动词+宾语+宾语补足语 如:My mother asked me to listen carefully in class. 我妈妈要求我上课认真听讲。 存现句(There be句型) There be+sth./sb.+地点/时间状语.  如:There is some water in the cup. 茶杯里有一些水。 There are many students on the playground. 操场上有很多学生。 考点透视 【注意】 存现句常被称作there be句型,表示“某地或某时有某人或某物”。句中的there没有实际意义,be的单复数根据后面所跟名词的单复数而定,时态根据语境而定。 考点透视 肯定式 There be+sth./sb.+地点/时间状语. 如:There was an argument in the office yesterday. 昨天办公室有一场争吵。 否定式 There be+not/no+sth./sb.+地点/时间状语. 如:There wasn’t an argument in the office yesterday./There was no argument in the office yesterday. 昨天办公室没有争吵。 考点透视 疑问式 Be there+sth./sb.+地点/时间状语? 如:—Was there an argument in the office yesterday? 昨天办公室有争吵吗? —Yes,there was./No,there wasn’t. 是的,有。/不,没有。 特殊疑问式 特殊疑问词+be there+sth./sb.+地点/时间状语? 如:When was there an argument in the office? 办公室什么时候有争吵的? 考点透视 常用句型 There be+名词+分词+其他. 如:There is a person waiting outside. 有一个人正在外面等候。 There isn’t much time left. 没剩多少时间了。 There be+名词+不定式+其他. 如:There are some friends to see him off. 有几个朋友为他送行。 考点透视 1.他们昨天到了。(SV) _____________________________  2.他们正在听英语歌。(SVO) __________________________________  3.这些学生很勤奋。(SVP) _______________________________________  They arrived yesterday. They are listening to English songs. These students are very hard-working. 考点透视 4.她教我们英语。(SVOO) __________________________  5.我们必须保持教室整洁。(SVOC) _________________________________________  6.每个房间有两把椅子。(存现句) ___________________________________________  She teaches us English. We must keep the classroom clean/tidy. There are two chairs in every/each room. 考点透视 $

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