七年级期中家长会课件

期 期 中 中 家 家 长 长 会 会 初xxxx班 1 目录/ DIRECTORY 01 初见-我们的集体 02 洞察-期中考分析 04 同行-解锁新未来 05 扫障-事务性要求 03 衔接-跨越小升初 2 第一章 DIRECTORY 初见-我们的集体 3 前两周评比结果： 通过两个月的相识相知，我们班级逐渐形成了如下风气： 班风优良，学风严谨； 班干得力，团结务实； 小组合作，自主管理； 互助协作，共同进步 4 小组积分制 第二章 DIRECTORY 洞察-期中考分析 6 期中考试分析 37人，1人缺考 (特优生）年级前十名：4人 （优等生）年级20-50名：5人 （良好）年级50-100名：8人 （中等生）年级100-200名：15人 （潜力股）年级200名以后：4人 小试牛刀，我们班的战略目标：夯实基础，人人破均，优生共进。 期中卷面分析 英语检测情况分析： 试卷以基础知识为主，题型较灵活，题量适中。 2、资源评价原题阅读C、D和补全对话，仍有很多同学出现错误（26分）。 1、字迹潦草，书写不规范，反复强调的要求仍然有同学在这方面丢分（76-80题 5分）于。 3、填空题考察基础知识，短词、短语和句型转换，部分同学丢分（20分）。 4、作文有些同学完全放弃，还有同学抄袭阅读，要点不全，句子结构不完整的现象。 9 期中考试分析 英语学习要领： 夯实基础拓展词汇，听说读写齐抓共管。 2、每日听写每日清，做到100%掌握，课堂一听，回家改正后家长要再听写。 （伟、魏、范、梓锐、濛、陽、姬、贺、雨彤、洛、晨、商、楷、韩、昕彤、戴、海博、皓轩、泽、瑶、于、任22名） 1、关注书写。（戴妍、怡苒、高畅、赵昕彤、王洛熙 3、跟住课堂笔记（戴妍），先复习背诵后再练习题。 4、利用好手中资料，一本资源评价，学生独立完成，管控好手机，要检查每日是否认真独立完成。（小饭桌） 10 期中考试分析 英语学习要领： 夯实基础拓展词汇，听说读写齐抓共管。 6、作文要练习仿写，题目话题与课本相关。 5、每日英语阅读，听音频，要大声朗读，积累词汇到笔记本（），可以是课本，课本要求背诵，可以是习题中的阅读。 7、课外针对性训练习题。中考提型：听力、口语、阅读4、完型、7选5、短文填空、阅读表达、作文，120份 8、借七上英语书 11 第三章 DIRECTORY 衔接-跨越小升初 12 作息时间： 7：40 到校开始 7:50早读 8：00 正式上课，中午 11：38放学。 7:20-7:40值日生到校 下午：1：15到校午自习 1:30正是上课。傍晚 18:30 放学13:00-13:15值日生到校值日 13 在校时存在的几点问题 1、上课时有一小部份学生上课爱随便讲话，学习不够专心，爱做小动作。 2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生家庭练习书写字迹脏乱不 规范、不爱惜课本及作业本。 3、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。 4、有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业。 5、有带零花钱、零食现象，乱扔纸屑，抽屉垃圾成堆，影响环境卫生，集体荣誉感较差。 6、丢东西、落东西的现象较多。钱要随身携带，不要放在班级，孩子们对自己的东西没有保护意识和管理意识。 14 第四章 DIRECTORY 同行-解锁新未来 15 培养良好的习惯 作为家长学习上要做到： 抓态度 抓作业 抓习惯 16 同行，解锁新未来 家长的态度决定了孩子的高度。 孩子学习，不仅在课堂，家庭的培养和重视，也很重要！ 抓态度 17 同行，解锁新未来 设定明确学习目标。（具体、可衡量、既有挑战又可实现） 建立学习计划。（坚持到底） 创造良好的学习环境。（安静、整洁、舒适） 激发兴趣和好奇心。（结合兴趣，找到学习乐趣） 正向激励和反馈。 培养自主学习能力。（独立完成作业） 树立榜样。（家长以身作则） 关注学习过程而非结果。（关注孩子的努力和进步，分析学习问题和挑战） 反思自己，不要帮助孩子找借口。 抓态度 18 同行，解锁新未来 孩子该放还是该扶？因人而异。 自律型孩子：心在手放，适时抽查，监督习惯和方法。 不够自律：带领，培养习惯。 抓态度 19 同行，解锁新未来 您常用话术： 老师，他周末在家的家庭作业没有完成，您在学校使劲罚他。 老师，他在家不听我的，说他就不听，您好好说说他。 老师，他的作业今天又没完成吗？我昨天问他，他说写完了。 老师，他要是不听您的话，您该骂骂，该打打。 老师，你就管他们严点，让他们都怕你就好了。 杜绝口头检查 抓作业 20 同行，解锁新未来 作业督促办法： 对照着作业登记本，亲自检查（怡苒） 保证完成，书写工整。 重视预习、复习笔记作业。 写不写，怎么写，靠家长。 会不会，对不对，靠老师 抓作业 21 同行，解锁新未来 放学学习步骤： 做好作业前的准备（喝水、上厕所、吃东西、准备用具） 复习当天所学知识。 完成学习任务 预习下一课。 针对薄弱进行加强，练字、阅读、背诵、默写。 孩子需要坚持，家长更需要坚持 抓习惯 严格把关书写，潦草宁可重写。必要报班。 22 同行，解锁新未来 从各科作业上看： 翻开孩子的笔记、课本、练习本、练习册，走进孩子的点滴生活中。 从做题规范上看： 学生应认真审题，确保答案和题目相匹配；同时，注意书写规范，保持卷面整洁，提高答题质量和得分率。 怎样了解孩子在学校的学习状态？ 从单元小测，听写卷上看： 最为客观，及时查缺补漏。 23 同行，解锁新未来 家校共育 蔡元培先生在《中国人的修养》里面提到：“家庭者，人生最初之学校也。” 人民日报：教育好孩子，不只是老师的事，更是父母这辈子最重要的事业。 24 第六章 DIRECTORY 扫障-事务性要求 25 加强锻炼 间操体育跑步尽量不请假。 身体不适和女生生理期家长告知，学生请假不给假。 每日坚持跳绳 体育特长生，以学习为主，体育训练为辅。 中午要午休，保证下午课堂质量 26 人际关系交往 同学之间，遇事不要只听孩子一面之词，相互谦让，教会孩子正确处理人际关系。 正确看待老师对学生的批评，爱之深，责之切。 家长和老师沟通，请礼貌称呼。给孩子树立好的榜样。 及时关注群消息，置顶，个别事情私聊。 看英语小卷，群发，分析自身不足。 综合评价电子版培训 27 黑龙江省中小学学生综合素质评价电子平台使用培训 $