精品解析:2025-2026学年云南省昭通市永善县苏教版三年级上册期末考试科学试卷

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2026-01-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) 昭通市
地区(区县) 永善县
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-26
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

秘密☆练习结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 三年级科学 【命题范围:上册完】 注意事项: 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在练习、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后,请将练习和答题卡一并交回。 一、单项选择题。(把正确答案的字母序号填在括号里) 1. 小区花园里的土壤板结了,园丁叔叔想让土壤疏松、透气,以下做法正确的是( )。 A. 施化肥 B. 浇水 C. 施堆肥 2. 如下图,加热土壤,可以闻到像烧焦树叶味,可推测土壤中含有( )成分。 A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 3. 关于肥料袋的制作,下列做法错误的是( )。 A. 将装好的塑料袋放在阳光下,不能搅拌 B. 在透明塑料袋中放入土、瓜果皮、废弃菜叶 C. 往塑料袋中均匀地洒一些水,然后扎好袋口 4. 不同的土壤具有不同的特点,不同植物对土壤的需求也有不同。草莓喜阳光,需要保水性、保肥能力、透气性、渗水性都较好的( )。 A. 砂质土 B. 壤质土 C. 黏质土 5. 根据砂粒、粉粒、黏粒含量的不同,将土壤分为三类,其中壤质土中( )。 A. 砂粒含量较多 B. 黏粒含量较多 C. 砂粒、粉粒、黏粒含量差不多 6. 下列有关腐殖质的说法不正确的是( )。 A. 动植物残体在土壤中腐烂以后,形成腐殖质 B. 腐殖质越少,土壤颜色就越深,土壤越肥沃 C. 腐殖质是供植物生长的肥料 7. 如果我们任意砍伐森林,暴雨或者洪水对土壤的影响是( )。 A 没有影响 B. 土壤变质 C. 把土壤冲走,造成水土流失 8. 肥料里有植物生长所需要的氮磷钾等元素,可以补充土壤中农作物所缺失的养分,但长期使用化肥会( )。 A. 导致土壤板结 B. 使土壤中腐殖质越来越多 C. 使土壤越来越疏松、透气 9. 下列哪种现象能说明空气占据空间?( ) A. 树叶随风摆动 B. 闻到花香 C. 吹气球时气球变大 10. 下列物体中,不属于液体的是( )。 A. 汗水 B. 流沙 C. 牛奶 11. 食用油和蜂蜜的相同点是( )。 A. 都会流动 B. 都有确定的形状 C. 都没有确定的体积 12. 下列关于物质在水中的溶解情况,说法错误的是( )。 A. 一定量的水能溶解的物质是有限的 B. 所有物质在水中溶解的量都一样 C. 在相同条件下,不同的物质在相同体积的水中的溶解量不同 13. 关于固体的性质,下面说法不正确的是( )。 A. 冰是固体,融化后的冰是液体的水 B. 固体有确定的质量和体积 C. 固体的体积会因为形状的改变而发生改变 14. 在冷热空气对流的实验里,关于冷热空气的流动,说法正确的是( )。 A. 如果热空气在上,热空气会向下运动,冷空气会向上运动 B. 如果冷空气在上,冷空气会向下运动,热空气会上升 C. 以上都对 15. 下列有关对玉米粉、黄豆、绿豆混合说法错误的是( )。 A 混合前后质量没有发生变化 B. 混合后总体积小于混合前三者体积之和 C. 混合后总体积等于混合前三者的体积之和 16. 属于水域的是( )。 ①河流 ②平原 ③湖泊 ④山脉 ⑤沙漠 ⑥水库 ⑦海洋 A. ③④⑥⑦ B. ①③⑥⑦ C. ①②④⑥ 17. 纳米材料具有特殊结构。下列材料的表面,( )不具有纳米级结构。 A. 棉布 B. 徽墨 C. 石墨烯 18. 用量筒分别量取20毫升的水、食用油和蜂蜜,再用电子天平分别称一称,发现( )质量最大。 A. 蜂蜜 B. 水 C. 食用油 19. 河流、湖泊、池塘是地表常见的水体,其中属于流动水体的是( )。 A. 河流 B. 湖泊 C. 池塘 20. 2025年7月15日天舟九号货运飞船成功对接空间站,为后续任务提供物资保障。科科知道从空间站看地球,会发现地球是一个表面以( )为主的星球。 A. 海洋 B. 陆地 C. 平原 21. 去高原或高山旅行,常会出现头痛、呼吸困难等症状,这是( )导致的。 A. 高海拔地区温度低 B. 高海拔地区空气稀薄 C. 游客拥挤 22. 地下水资源是有限的,下列行为中,有利于保护地下水资源的是( )。 A. 无限度地开采地下水 B. 将垃圾填埋在地下 C. 节约用水,一水多用 23. “热气球”会上升的原因是( )。 A. “热气球”里面的热气比空气轻 B. “热气球”里面的热气比空气重 C. 有一根线把“热气球”向上拉 24. 我们的衣服主要由纺织材料制成,下列材料中不属于天然纤维的是( )。 A. 棉花 B. 腈纶毛线 C. 蚕丝 25. 古代建筑多使用茅草、木材、石头,而现代建筑常用钢材、混凝土,这一变化主要体现了( )。 A. 人造材料比天然材料更便宜 B. 天然材料被完全淘汰 C. 人类社会的进步 二、实验探究题。 26. 探究影响食盐在水中溶解快慢的因素。 (1)补充完成实验设计: ①准备两杯________(不同/相同)体积的冷水和热水。 ②同时往两杯水中放入________(不同/相同)质量的食盐。 ③观察并比较哪个杯子里的食盐溶解得更快。 (2)实验现象:____________________________________________________。 (3)实验结论:___________________________________________________。 27. 下面是我们用石块、盐水、保鲜膜、盆、碗制作的海水淡化装置。 (1)上图中的盐水模拟的是________,小水珠会从________上落到碗里。 (2)该实验装置应放在________或热光源台灯下。 (3)当盆中的盐水全部转化为淡水时,盆里会剩下________。 (4)你能根据这个实验装置,说一说,海水又苦又咸的原因吗? _____________________________________________ 28. 比较普通混凝土和钢筋混凝土的区别。 实验设计: (1)准备两个大小相同的塑料盒,内壁抹上食用油; (2)把铁丝弯成能放进塑料盒的S形备用; (3)将各占三分之一的石子、沙、水泥倒入杯中,加水搅拌成混合物; (4)在一个盒内倒满混合物,在另一个盒内倒一半混合物,放入两根S形铁丝,再倒满混合物; (5)用小棒将两个塑料盒内的糊状物抹平,放置一天; (6)轻轻倒扣塑料盒,取出其中的长方形硬块做承重对比实验。 (1)实验结果:同样厚度的混凝土块,其中放入________的,承重力明显增强。 (2)铁丝起到的作用是________________。 (3)写出一种你认识的新型混凝土并说说它的性能。 _________________________________________ 三、综合应用题。 29. 土壤对人类和动植物还有哪些贡献? 30. 请写出把混合在一起的沙子和红糖分离出来的方法。 31. 请把自来水厂采用的分离杂质的方法补充在括号里。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 秘密☆练习结束前 2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习 三年级科学 【命题范围:上册完】 注意事项: 1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在练习、草稿纸上作答无效。 2.练习结束后,请将练习和答题卡一并交回。 一、单项选择题。(把正确答案的字母序号填在括号里) 1. 小区花园里的土壤板结了,园丁叔叔想让土壤疏松、透气,以下做法正确的是( )。 A. 施化肥 B. 浇水 C. 施堆肥 【答案】C 【解析】 【详解】土壤板结是指土壤变硬、不透气,通常需要增加有机质来改善结构。施化肥可能使土壤盐分增加,加剧板结;浇水只能暂时湿润土壤,无法长期改善透气性;施堆肥能提供有机质,帮助土壤变得疏松多孔。故选C。 2. 如下图,加热土壤,可以闻到像烧焦树叶味,可推测土壤中含有( )成分。 A. 水分 B. 空气 C. 腐殖质 【答案】C 【解析】 【详解】腐殖质是土壤中的有机物质,加热时会燃烧并产生焦糊味。水受热蒸发、空气受热逸出均不会产生气味。因此闻到焦糊味可判断土壤含有腐殖质。故选C。 3. 关于肥料袋的制作,下列做法错误的是( )。 A. 将装好的塑料袋放在阳光下,不能搅拌 B. 在透明塑料袋中放入土、瓜果皮、废弃菜叶 C. 往塑料袋中均匀地洒一些水,然后扎好袋口 【答案】A 【解析】 【详解】A.搅拌肥料袋有助于空气流通,促进微生物分解有机物。“不能搅拌”会阻碍这一过程,因此做法错误。 B.放入土、瓜果皮、菜叶是堆肥的常见有机材料,做法合理。 C.洒水保持湿度有利于微生物活动,扎紧袋口可减少异味,做法正确。 故选A。 4. 不同的土壤具有不同的特点,不同植物对土壤的需求也有不同。草莓喜阳光,需要保水性、保肥能力、透气性、渗水性都较好的( )。 A. 砂质土 B. 壤质土 C. 黏质土 【答案】B 【解析】 【详解】土壤分为砂质土、黏质土和壤质土,砂质土颗粒大,透气性和渗水性好但保水性和保肥能力差;黏质土颗粒小,保水性和保肥能力强但透气性和渗水性差;壤质土颗粒适中,保水性、保肥能力、透气性、渗水性都较好。草莓需要这些特性都较好的土壤,因此适合壤质土。故选B。 5. 根据砂粒、粉粒、黏粒含量的不同,将土壤分为三类,其中壤质土中( )。 A. 砂粒含量较多 B. 黏粒含量较多 C. 砂粒、粉粒、黏粒含量差不多 【答案】C 【解析】 【详解】土壤根据砂粒、粉粒、黏粒的含量比例分为砂质土、黏质土和壤质土。壤质土中三种颗粒的含量较为均衡,无明显偏多或偏少的情况。 故选C。 6. 下列有关腐殖质的说法不正确的是( )。 A. 动植物残体在土壤中腐烂以后,形成腐殖质 B. 腐殖质越少,土壤颜色就越深,土壤越肥沃 C. 腐殖质是供植物生长的肥料 【答案】B 【解析】 【详解】A.动植物残体腐烂后形成腐殖质是腐殖质的基本定义,符合科学事实。 B.腐殖质含量高会使土壤颜色变深并提高肥力,因此腐殖质越少土壤颜色越浅且越贫瘠,该说法错误。 C.腐殖质含有植物生长所需的养分,能提供肥料作用。 故选B。 7. 如果我们任意砍伐森林,暴雨或者洪水对土壤的影响是( )。 A. 没有影响 B. 土壤变质 C. 把土壤冲走,造成水土流失 【答案】C 【解析】 【详解】森林中的树木和植物通过根系固定土壤,减少雨水冲刷。任意砍伐森林后,植被减少,暴雨或洪水会直接冲刷土壤,导致水土流失。因此,影响是把土壤冲走,造成水土流失。故选C。 8. 肥料里有植物生长所需要的氮磷钾等元素,可以补充土壤中农作物所缺失的养分,但长期使用化肥会( )。 A. 导致土壤板结 B. 使土壤中的腐殖质越来越多 C. 使土壤越来越疏松、透气 【答案】A 【解析】 【详解】长期使用化肥会破坏土壤的团粒结构,使土壤颗粒胶结在一起,导致土壤板结,透气性和透水性下降。 A.导致土壤板结。正确,化肥会破坏土壤团粒结构,使土壤变得紧实、板结。 B.使土壤中的腐殖质越来越多。错误,腐殖质主要来自有机物分解,化肥无法增加腐殖质。 C.使土壤越来越疏松、透气。错误,板结的土壤恰恰是变得紧实、透气差。 故选A。 9. 下列哪种现象能说明空气占据空间?( ) A. 树叶随风摆动 B. 闻到花香 C. 吹气球时气球变大 【答案】C 【解析】 【详解】A.树叶随风摆动是由于空气流动产生的力推动树叶,说明空气会流动,但不能直接证明空气占据空间。 B.闻到花香是气体微粒在空气中扩散的结果,说明空气中有物质运动,但未体现空气占据空间。 C.吹气球时气球变大是因为空气被吹入气球内部,占据空间导致气球膨胀,这直接体现空气占据空间。 故选C。 10. 下列物体中,不属于液体的是( )。 A. 汗水 B. 流沙 C. 牛奶 【答案】B 【解析】 【详解】A.汗水是人体分泌的水分,能流动且没有固定形状,属于液体。 B.流沙由沙子组成,沙子是固体颗粒,不能像液体那样自由流动形成水平面,属于固体。 C.牛奶能流动且没有固定形状,属于液体。 故选B。 11. 食用油和蜂蜜的相同点是( )。 A. 都会流动 B. 都有确定的形状 C. 都没有确定的体积 【答案】A 【解析】 【详解】液体具有流动性,没有固定的形状,但有固定的体积。食用油和蜂蜜都属于液体,因此它们都会流动,但没有确定的形状,并且有确定的体积。选项A正确,选项B和C错误。 故选A。 12. 下列关于物质在水中的溶解情况,说法错误的是( )。 A. 一定量的水能溶解的物质是有限的 B. 所有物质在水中溶解的量都一样 C. 在相同条件下,不同的物质在相同体积的水中的溶解量不同 【答案】B 【解析】 【详解】A.一定量的水溶解物质的能力有限,达到饱和后无法继续溶解,该说法正确。 B.不同物质在水中的溶解能力存在差异,如糖和盐在相同水量中的溶解量可能不同,因此该说法错误。 C.在相同温度、水量等条件下,不同物质的溶解量通常不同,该说法正确。 故选B。 13. 关于固体的性质,下面说法不正确的是( )。 A. 冰是固体,融化后的冰是液体的水 B. 固体有确定的质量和体积 C. 固体的体积会因为形状的改变而发生改变 【答案】C 【解析】 【详解】A.冰融化后从固体变为液体,这是物质状态变化的常见现象。 B.固体具有固定的质量和体积,这是其基本特征。 C.固体的体积不会因形状改变而变化,例如橡皮泥变形后体积不变。 故选C。 14. 在冷热空气对流的实验里,关于冷热空气的流动,说法正确的是( )。 A. 如果热空气在上,热空气会向下运动,冷空气会向上运动 B. 如果冷空气在上,冷空气会向下运动,热空气会上升 C. 以上都对 【答案】B 【解析】 【详解】A.错误。热空气本身具有向上运动的趋势,不会主动向下运动。 B.正确。冷空气会向下运动,热空气会向上运动,这是冷热空气对流的基本规律。 C.错误。因为A的描述不符合实际情况,所以不是以上都对。 故选B。 15. 下列有关对玉米粉、黄豆、绿豆混合说法错误的是( )。 A. 混合前后质量没有发生变化 B. 混合后总体积小于混合前三者的体积之和 C. 混合后总体积等于混合前三者的体积之和 【答案】C 【解析】 【详解】A.混合是物理变化,物质的总质量保持不变,因此混合前后质量没有变化。 B.玉米粉颗粒细小,黄豆和绿豆颗粒较大,混合时小颗粒会填充大颗粒之间的空隙,导致总体积减小。 C.由于颗粒间存在空隙,混合后总体积会小于混合前三者的体积之和,不会相等。 故选C。 16. 属于水域的是( )。 ①河流 ②平原 ③湖泊 ④山脉 ⑤沙漠 ⑥水库 ⑦海洋 A. ③④⑥⑦ B. ①③⑥⑦ C. ①②④⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】水域是指地球上的水体,包括河流、湖泊、海洋和水库等。题目中列出的河流、湖泊、水库和海洋属于水域,而平原、山脉和沙漠是陆地地形。选项B包含①河流、③湖泊、⑥水库和⑦海洋,均为水域。故选B。 17. 纳米材料具有特殊的结构。下列材料的表面,( )不具有纳米级结构。 A. 棉布 B. 徽墨 C. 石墨烯 【答案】A 【解析】 【详解】A.棉布由棉花纤维制成,纤维直径较大,通常在微米级别,远大于纳米尺度,因此表面不具有纳米级结构。 B.徽墨由烟灰等细小颗粒组成,颗粒尺寸可达到纳米级,因此表面具有纳米级结构。 C.石墨烯是单层碳原子材料,厚度极薄,属于纳米材料,因此表面具有纳米级结构。 故选A。 18. 用量筒分别量取20毫升的水、食用油和蜂蜜,再用电子天平分别称一称,发现( )质量最大。 A. 蜂蜜 B. 水 C. 食用油 【答案】A 【解析】 【详解】相同体积下,不同物质的质量不同。蜂蜜比水和食用油更稠密,因此20毫升的蜂蜜质量最大。故选A。 19. 河流、湖泊、池塘是地表常见的水体,其中属于流动水体的是( )。 A. 河流 B. 湖泊 C. 池塘 【答案】A 【解析】 【详解】地表水体中,流动水体是指水流持续移动的水体。河流通常有源头和河口,水流不断流动;湖泊和池塘则是封闭或半封闭的水体,水流相对静止。因此,属于流动水体的是河流。 故选A。 20. 2025年7月15日天舟九号货运飞船成功对接空间站,为后续任务提供物资保障。科科知道从空间站看地球,会发现地球是一个表面以( )为主星球。 A. 海洋 B. 陆地 C. 平原 【答案】A 【解析】 【详解】地球表面约71%被海洋覆盖,29%是陆地。从太空观察时,海洋面积远大于陆地,因此地球整体呈现以蓝色为主的样貌。选项C平原属于陆地的一部分,并非地球表面主要特征。故选A。 21. 去高原或高山旅行,常会出现头痛、呼吸困难等症状,这是( )导致的。 A. 高海拔地区温度低 B. 高海拔地区空气稀薄 C. 游客拥挤 【答案】B 【解析】 【详解】高原地区空气稀薄,氧气含量少,人体吸入的氧气不足,导致头痛和呼吸困难等症状。高海拔地区温度低可能引起寒冷,但不是这些症状的主要原因;游客拥挤与高原反应无关。故选B。 22. 地下水资源是有限的,下列行为中,有利于保护地下水资源的是( )。 A. 无限度地开采地下水 B. 将垃圾填埋在地下 C. 节约用水,一水多用 【答案】C 【解析】 【详解】A.无限度开采地下水会快速消耗地下水资源,导致水位下降或枯竭,破坏水资源可持续利用。错误。 B.将垃圾填埋在地下可能使有害物质渗入土壤和地下水,造成污染,损害水质。错误。 C.节约用水和一水多用能减少对地下水的需求,降低开采压力,促进资源保护。正确。 故选C。 23. “热气球”会上升的原因是( )。 A. “热气球”里面热气比空气轻 B. “热气球”里面的热气比空气重 C. 有一根线把“热气球”向上拉 【答案】A 【解析】 【详解】A.热气球上升是因为热空气比周围冷空气轻,从而产生向上的浮力,正确描述了这一原理; B.错误,因为热气比空气重会导致下降; C.错误,热气球上升并非由线拉动。 故选A。 24. 我们的衣服主要由纺织材料制成,下列材料中不属于天然纤维的是( )。 A. 棉花 B. 腈纶毛线 C. 蚕丝 【答案】B 【解析】 【详解】天然纤维是指直接从自然界中获取纤维,如棉花来自植物、蚕丝来自动物。腈纶是一种人造合成纤维,由化学原料制成。题目中,棉花和蚕丝属于天然纤维,腈纶毛线不属于天然纤维。故选B。 25. 古代建筑多使用茅草、木材、石头,而现代建筑常用钢材、混凝土,这一变化主要体现了( )。 A. 人造材料比天然材料更便宜 B. 天然材料被完全淘汰 C. 人类社会的进步 【答案】C 【解析】 【详解】A.人造材料如钢材、混凝土的生产过程复杂,成本通常高于天然材料,并非更便宜。 B.天然材料如木材、石材在现代建筑中仍广泛应用,未被完全淘汰。 C.古代使用天然材料受限于技术,现代使用高性能人造材料满足更高需求,体现社会进步。 故选C。 二、实验探究题。 26. 探究影响食盐在水中溶解快慢因素。 (1)补充完成实验设计: ①准备两杯________(不同/相同)体积冷水和热水。 ②同时往两杯水中放入________(不同/相同)质量的食盐。 ③观察并比较哪个杯子里的食盐溶解得更快。 (2)实验现象:____________________________________________________。 (3)实验结论:___________________________________________________。 【答案】(1) ①. 相同 ②. 相同 (2)在热水中的食盐先溶解 (3)食盐在水中溶解的快慢与水的温度有关。水温越高,溶解得越快。 【解析】 【分析】这是一个典型的对比实验,目的是探究“水的温度”对食盐溶解快慢的影响,所以需要遵循“控制变量”的原则。 【小问1详解】 准备两杯相同体积的冷水和热水 这是为了保证除了温度不同之外,水的量是一样的,这样才能让实验结果只由温度决定;同时往两杯水中放入相同质量的食盐 放入相同质量的食盐,是为了保证对比的公平性,排除食盐量不同对溶解速度的干扰。 【小问2详解】 热水中的食盐先溶解。温度越高,水微粒的运动速度越快,能更快地与食盐颗粒结合,从而加速溶解。 【小问3详解】 食盐在水中溶解的快慢与水的温度有关。水温越高,溶解得越快。这个结论直接来自实验现象,说明温度是影响溶解速度的一个重要因素。 27. 下面是我们用石块、盐水、保鲜膜、盆、碗制作的海水淡化装置。 (1)上图中的盐水模拟的是________,小水珠会从________上落到碗里。 (2)该实验装置应放在________或热光源台灯下。 (3)当盆中的盐水全部转化为淡水时,盆里会剩下________。 (4)你能根据这个实验装置,说一说,海水又苦又咸的原因吗? _____________________________________________ 【答案】(1) ①. 海水 ②. 保鲜膜 (2)阳光 (3)盐 (4)海水中的盐类物质是海水又苦又咸的原因。 【解析】 【小问1详解】 这个实验是模拟海水淡化的过程,盐水模拟的是海水。阳光照射下,盐水蒸发成水蒸气,水蒸气在保鲜膜上遇冷凝结成小水珠,小水珠会从保鲜膜上落到碗里。 【小问2详解】 实验需要依靠热量让盐水蒸发,所以该实验装置应放在阳光下或热光源台灯下,通过光照提供蒸发所需的热量。 【小问3详解】 盐不会随水蒸发,当盆中的盐水全部转化为淡水时,盆里会剩下盐(或盐类物质)。 【小问4详解】 海水又苦又咸的原因是,海水中溶解了大量的盐类物质,比如氯化钠(咸味来源)、氯化镁(苦味来源)等,这些盐类使海水具有了又苦又咸的味道。 28. 比较普通混凝土和钢筋混凝土的区别。 实验设计: (1)准备两个大小相同的塑料盒,内壁抹上食用油; (2)把铁丝弯成能放进塑料盒的S形备用; (3)将各占三分之一的石子、沙、水泥倒入杯中,加水搅拌成混合物; (4)在一个盒内倒满混合物,在另一个盒内倒一半混合物,放入两根S形铁丝,再倒满混合物; (5)用小棒将两个塑料盒内的糊状物抹平,放置一天; (6)轻轻倒扣塑料盒,取出其中的长方形硬块做承重对比实验。 (1)实验结果:同样厚度的混凝土块,其中放入________的,承重力明显增强。 (2)铁丝起到的作用是________________。 (3)写出一种你认识的新型混凝土并说说它的性能。 _________________________________________ 【答案】(1)铁丝 (2)能增加抗拉强度 (3)透水混凝土,它内部多孔,可加速排水,自然净化。 【解析】 【小问1详解】 同样厚度的混凝土块,其中放入铁丝的,承重力明显增强。铁丝起到的作用是增强混凝土的抗拉强度,提升整体承重性能。 【小问2详解】 普通混凝土本身有一定增强抗拉强度,但受力时容易开裂、破损,承重力有限。加入铁丝后,铁丝像骨架一样支撑着混凝土,能把受到的压力分散到各个部位,让混凝土块能承受更大的重量,不会轻易被压坏,从而大幅提升整体承重能力。 【小问3详解】 透水混凝土内部有许多相互连通的孔隙,没有细沙填充,雨水能快速透过孔隙渗入地下,加速地面排水,有效避免路面积水;同时这些孔隙能过滤雨水里的少量杂质,实现雨水的自然净化,还能补充地下水,让地面保持透气,改善周边的生态环境,常被用在公园、人行道的地面铺设中。 三、综合应用题。 29. 土壤对人类和动植物还有哪些贡献? 【答案】提供养分:土壤中含有植物生长所需的氮、磷、钾等养分。 固定植物根系:土壤帮助植物扎根,防止倒伏。 调节水分:土壤能储存雨水,供植物和地下生物使用。 净化环境:土壤能过滤和分解污染物,保护地下水。 栖息地:土壤是蚯蚓、蚂蚁等许多小动物的家。 生产食物:人类种植的粮食、蔬菜和水果都依赖土壤。 【解析】 【详解】土壤是地球生态系统的重要组成部分。它不仅为植物提供生长所需的养分和支撑,还能储存水分,帮助植物抗旱。土壤中的微生物和动物(如蚯蚓)能分解有机物,形成肥沃的腐殖质。此外,土壤像“过滤器”一样净化雨水中的有害物质,保护地下水源。对人类来说,土壤是农业的基础,没有土壤就无法种植粮食、棉花等作物。同时,土壤还为许多小动物提供栖息地,维持生物多样性。因此,保护土壤就是保护我们赖以生存的环境。 30. 请写出把混合在一起的沙子和红糖分离出来的方法。 【答案】方法:可将红糖和沙子的混合物放在水中,红糖溶解在水中,沙子沉在水底,然后用过滤装置把沙子过滤出来,最后将溶液蒸发得到红糖。 【解析】 【详解】红糖和沙混合后,由于红糖易溶于水,沙子不易溶于水,所以可以先用水进行分离,利用滤纸过滤含有沙的红糖水,最终留在滤纸上的是沙,把沙分离出来,然后蒸发红糖水得到红糖。 31. 请把自来水厂采用的分离杂质的方法补充在括号里。 【答案】 【解析】 【详解】混合池(絮凝沉淀):加入絮凝剂(如明矾),让水中的悬浮杂质凝聚成大颗粒,便于后续沉淀分离。 沉淀池:利用重力让凝聚后的杂质沉淀到池底,初步分离较大的固体杂质。 过滤池:通过砂层等过滤材料,进一步去除水中细小的悬浮颗粒和残留杂质。 清水池(加消毒剂):加入氯气或二氧化氯等消毒剂,杀灭水中的细菌、病毒等微生物,保证水质安全。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025-2026学年云南省昭通市永善县苏教版三年级上册期末考试科学试卷
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