河北省石家庄市第八十一中学2024-2025学年九年级上学期历史期末考试题

石家庄市第八十一中学2024-2025学年九年级上册 历史期末考试题 （统编版 满分100分 考试时间90分钟） 注意事项 1. 本试卷分选择题和非选择题两部分，所有答案均填写在答题卡指定位置，写在试卷上无效。 1. 答题前，考生务必将姓名、准考证号、考场号、座位号准确填写在答题卡相应位置。 1. 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 答题要求：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填涂在答题卡对应位置。 1.古埃及人根据尼罗河涨落规律编制了独特的历法，同时创造了符合自身文明发展的文字，该文字是（ ） A. 腓尼基字母 B. 象形文字 C. 甲骨文 D. 楔形文字 2.某法典规定“如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼；如果一个人折了贵族的手足，还折其手足”，这一内容体现的法典核心原则是（ ） A. 君权至上 B. 众生平等 C. 同态复仇 D. 契约自由 3.雅利安人进入印度后，逐渐形成了严格的社会等级制度，其中从事农业、畜牧业和商业的阶层是（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 4.古希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，其中既重视军事训练，又强调集体意识的城邦是（ ） A. 雅典 B. 斯巴达 C. 迈锡尼 D. 克里特 5.亚历山大东征后，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，其东征带来的直接影响是（ ） A. 罗马帝国版图不断扩大 B. 东西方文明的交流与交融 C. 西欧封建制度逐渐确立 D. 阿拉伯文化的广泛传播 6.罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由贵族组成的机构手中，该机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 陪审法庭 D. 执政官 7.西欧中世纪，庄园是独立的自给自足的经济和政治单位，庄园主对佃户行使的主要权力是（ ） A. 行政立法权 B. 司法审判权 C. 军事指挥权 D. 外交缔约权 8.12世纪初，伦敦市民为争取城市自治权，向领主缴纳巨额“特许金”并获得国王颁发的特许状，这一行为反映了（ ） A. 城市摆脱了教会控制 B. 市民阶层的力量壮大 C. 封君封臣制度的瓦解 D. 西欧庄园经济的衰落 9.拜占庭帝国的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，其编纂的主要目的是（ ） A. 完善民主政治体系 B. 维护帝国统治秩序 C. 废除封建等级制度 D. 促进海外贸易发展 10.大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡，其改革措施中，最能体现土地制度变革的是（ ） A. 建立中央集权制度 B. 统一赋税征收标准 C. 将土地收归国有 D. 设立各级地方官署 11.阿拉伯人被誉为“东西方文化交流的使者”，其对世界文明的贡献主要体现在（ ） A. 发明了阿拉伯数字 B. 创作了《荷马史诗》 C. 传播了中国四大发明 D. 制定了《汉谟拉比法典》 12.文艺复兴时期，艺术家们以“人文主义”为核心，强调人的价值和尊严，下列作品中体现这一理念的是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《神曲》 C. 《资治通鉴》 D. 《一千零一夜》 13.15世纪末，哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆，其航行的根本动力是（ ） A. 欧洲商品经济的发展 B. 地圆学说的广泛传播 C. 欧洲王室的对外扩张 D. 航海技术的不断进步 14.新航路开辟后，欧洲的贸易中心发生了转移，从地中海区域转移到（ ） A. 大西洋沿岸 B. 太平洋沿岸 C. 印度洋沿岸 D. 北冰洋沿岸 15.早期殖民掠夺中，葡萄牙在亚洲、非洲建立殖民据点和商站，西班牙则主要殖民扩张的区域是（ ） A. 印度和中国 B. 非洲和大洋洲 C. 美洲和菲律宾 D. 北美和印度 16.英国资产阶级革命中，1688年的“光荣革命”标志着革命的结束，其最大的历史意义是（ ） A. 确立了君主立宪制 B. 推翻了封建君主专制 C. 废除了君主制度 D. 确立了议会至上原则 17.美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命，其转折点是（ ） A. 来克星顿的枪声 B. 《独立宣言》的发表 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役的胜利 18.《人权宣言》是法国大革命的重要文献，其明确提出“私有财产神圣不可侵犯”，这一内容维护的是（ ） A. 农民阶级的利益 B. 无产阶级的利益 C. 资产阶级的利益 D. 封建贵族的利益 19.拿破仑帝国时期，颁布的《拿破仑法典》成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本，其核心内容不包括（ ） A. 强调自由平等 B. 保护私有财产 C. 确立君主专制 D. 否定封建等级 20.工业革命首先发生在英国的棉纺织业，其最早出现的机器发明是（ ） A. 蒸汽机 B. 珍妮机 C. 蒸汽机车 D. 汽船 21.工业革命极大地提高了社会生产力，同时也改变了世界面貌，其带来的社会变化是（ ） A. 世界开始连为一个整体 B. 西欧封建制度逐渐瓦解 C. 资本主义世界市场初步形成 D. 社会主义制度开始确立 22.马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论，该理论诞生的标志是（ ） A. 《共产党宣言》的发表 B. 巴黎公社的成立 C. 第一国际的建立 D. 十月革命的胜利 23.1857-1859年印度民族大起义中，领导印度军民反抗英国殖民统治的杰出女英雄是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 华盛顿 24.拉丁美洲独立运动中，被誉为“南美的解放者”的人物是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 林肯 D. 拿破仑 25.彼得一世改革使俄国成为欧洲军事强国，其改革的根本目的是（ ） A. 废除农奴制 B. 发展资本主义 C. 维护沙皇专制 D. 实现民族独立 第二部分 非选择题（本大题共4小题，共50分） 答题要求：请将答案写在答题卡对应区域，字迹工整，条理清晰。 26.阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 古埃及文明发源于尼罗河流域，尼罗河的定期泛滥，为两岸带来了肥沃的土壤，孕育了灿烂的埃及文明。古埃及人创造了辉煌的建筑成就，其建筑既体现了对神灵的崇拜，也彰显了法老的无上权威。 材料二 古希腊文明发源于爱琴海地区，海岸线曲折，良港众多，航海和海外贸易发达。古希腊的民主政治，虽有其局限性，但为近代西方民主政治的发展奠定了基础。 （1）根据材料一，指出古埃及文明的发源地及体现法老权威的建筑成就。（4分） （2）根据材料二，概括古希腊航海和海外贸易发达的地理原因，并指出古希腊民主政治的局限性。（4分） （3）综合上述材料，谈谈古代大河文明和海洋文明的共同历史价值。（4分） 27.阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 14-16世纪，欧洲掀起了一场思想文化运动，这场运动冲破了教会的精神束缚，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。 材料二 15-17世纪，欧洲的航海家们不畏艰险，开辟了新的航路，打破了世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面，世界开始连为一个整体，促进了资本主义的产生和发展。 材料三 新航路开辟后，欧洲殖民者开始了早期的殖民掠夺，他们在美洲、非洲和亚洲进行疯狂的掠夺和奴役，给当地人民带来了深重的灾难，但同时也促进了欧洲资本主义的发展。 （1）材料一中的“思想文化运动”指的是什么？其核心思想是什么？（4分） （2）根据材料二，指出新航路开辟的历史意义。（4分） （3）根据材料三，分析早期殖民掠夺的双重影响。（6分） 28.阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——《权利法案》 材料二 人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。 ——《独立宣言》 材料三 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。 ——《人权宣言》 （1）材料一的《权利法案》颁布于哪国资产阶级革命后？其颁布的目的是什么？（4分） （2）材料二的《独立宣言》发表于哪一年？其发表的历史意义是什么？（4分） （3）综合上述三则材料，概括近代西方资产阶级革命中颁布的法律文献的共同主张。（4分） 29.综合探究题（12分） 工业革命是人类历史上的一次重大变革，它不仅改变了生产方式，也深刻影响了社会生活、世界格局等各个方面。结合所学知识，回答下列问题： （1）工业革命最早开始于哪个国家？其标志性的发明是什么？（4分） （2）列举两项工业革命中在交通运输领域的重要发明。（4分） （3）结合所学知识，谈谈工业革命对世界历史发展的影响。（4分） 答题卡（配套打印用） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 非选择题答题区域 26题：___________________________________________________________ 27题：___________________________________________________________ 28题：___________________________________________________________ 29题：___________________________________________________________ 石家庄市第八十一中学2024-2025学年九年级上册历史期末答案解析 （统编版 满分100分 考试时间90分钟） 第一部分 选择题（每小题2分，共50分） 1. 答案：B 解析：古埃及的核心文字是象形文字，与尼罗河文明适配；腓尼基字母是西方字母文字的源头，甲骨文是中国古代文字，楔形文字是两河流域文明成果，故排除A、C、D。 2. 答案：C 解析：“以眼还眼、以手足还手足”是典型的同态复仇原则，体现了原始社会的公正观念；该法典未体现君权至上或契约自由，且明确区分贵族与他人的待遇，并非众生平等，故排除A、B、D。 3. 答案：C 解析：印度种姓制度中，吠舍负责农业、畜牧业和商业；婆罗门是祭司阶层，刹帝利是军事和行政贵族，首陀罗从事低贱职业，故排除A、B、D。 4. 答案：B 解析：斯巴达城邦以军事训练为核心，强调集体利益至上；雅典以民主政治闻名，迈锡尼和克里特是古希腊早期文明代表，并非典型“小国寡民”城邦，故排除A、C、D。 5. 答案：B 解析：亚历山大东征客观上促进了东西方文明的碰撞与交融；其与罗马帝国扩张、西欧封建制度确立、阿拉伯文化传播无直接关联，故排除A、C、D。 6. 答案：B 解析：罗马共和国时期，元老院由贵族组成，掌握决策权；公民大会是形式上的最高权力机构，陪审法庭是司法机构，执政官负责行政事务，故排除A、C、D。 7. 答案：B 解析：西欧庄园内设有庄园法庭，庄园主拥有司法审判权，处理佃户间的纠纷；庄园主无行政立法权、外交缔约权，军事指挥权并非其对佃户的主要权力，故排除A、C、D。 8. 答案：B 解析：市民能通过缴纳“特许金”获得自治权，反映了市民阶层经济实力增强、力量壮大；城市并未完全摆脱教会控制，封君封臣制度瓦解和庄园经济衰落是长期过程，并非该行为直接反映，故排除A、C、D。 9. 答案：B 解析：《罗马民法大全》编纂的核心目的是维护拜占庭帝国的统治秩序，巩固皇权；其与完善民主政治、废除封建等级制度无关，也未以促进海外贸易为目标，故排除A、C、D。 10. 答案：C 解析：大化改新将土地收归国有，分配给农民耕种，是土地制度的根本变革；建立中央集权、统一赋税、设立地方官署均不属于土地制度变革，故排除A、B、D。 11. 答案：C 解析：阿拉伯人在东西方交流中传播了中国四大发明等文明成果；阿拉伯数字是古印度人发明的，《荷马史诗》是古希腊作品，《汉谟拉比法典》是两河流域法典，故排除A、B、D。 12. 答案：B 解析：《神曲》是文艺复兴先驱但丁的作品，核心是人文主义；《天方夜谭》《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，《资治通鉴》是中国古代史学著作，故排除A、C、D。 13. 答案：A 解析：欧洲商品经济发展，迫切需要开拓海外市场和原料产地，是哥伦布航行的根本动力；地圆学说、航海技术进步是条件，王室扩张是直接推动因素，故排除B、C、D。 14. 答案：A 解析：新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，葡萄牙、西班牙、英国等大西洋沿岸国家崛起，故排除B、C、D。 15. 答案：C 解析：西班牙殖民扩张的主要区域是美洲和菲律宾；印度是葡萄牙、英国的殖民重点，非洲主要是葡萄牙、荷兰等国的据点，大洋洲殖民扩张较晚，故排除A、B、D。 16. 答案：B 解析：“光荣革命”推翻了英国封建君主专制，为君主立宪制确立奠定基础；君主立宪制确立的标志是《权利法案》颁布，英国并未废除君主制度，议会至上原则是《权利法案》确立的，故排除A、C、D。 17. 答案：C 解析：萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，增强了美国军民的信心，获得法国等国支持；来克星顿的枪声是独立战争开始的标志，《独立宣言》发表标志美国诞生，约克镇战役是决定性胜利，故排除A、B、D。 18. 答案：C 解析：《人权宣言》是资产阶级革命的纲领性文件，“私有财产神圣不可侵犯”维护的是资产阶级的核心利益；其与农民阶级、无产阶级利益无关，且反对封建贵族特权，故排除A、B、D。 19. 答案：C 解析：《拿破仑法典》强调自由平等、保护私有财产、否定封建等级，是资产阶级性质的法典；确立君主专制并非其核心内容，故C符合题意。 20. 答案：B 解析：工业革命最早的发明是珍妮机，引发了棉纺织业的技术革新；蒸汽机是核心动力发明，蒸汽机车和汽船是交通运输领域的发明，均晚于珍妮机，故排除A、C、D。 21. 答案：C 解析：工业革命促进了资本主义发展，使资本主义世界市场初步形成；世界开始连为一个整体是新航路开辟的影响，西欧封建制度瓦解是文艺复兴、宗教改革等共同作用的结果，社会主义制度确立是1917年十月革命后，故排除A、B、D。 22. 答案：A 解析：1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，第一国际是国际工人运动组织，十月革命是马克思主义的第一次成功实践，故排除B、C、D。 23. 答案：C 解析：章西女王是印度民族大起义的杰出女英雄，领导军民反抗英国殖民统治；玻利瓦尔、圣马丁是拉丁美洲独立运动领袖，华盛顿是美国独立战争领袖，故排除A、B、D。 24. 答案：B 解析：玻利瓦尔领导拉丁美洲人民反抗西班牙殖民统治，被誉为“南美的解放者”；章西女王是印度民族英雄，林肯是美国内战领袖，拿破仑是法国资产阶级革命家，故排除A、C、D。 25. 答案：C 解析：彼得一世改革的根本目的是维护沙皇专制统治，增强俄国实力；改革并未废除农奴制，也未以发展资本主义为目标，当时俄国不存在民族独立问题，故排除A、B、D。 第二部分 非选择题（共50分） 26. （12分） （1）发源地：尼罗河流域（2分）；建筑成就：金字塔（2分）。 解析：材料一明确指出古埃及文明发源于尼罗河流域，而金字塔是法老的陵墓，是法老权威的核心象征。 （2）地理原因：海岸线曲折，良港众多（2分）；局限性：仅适用于成年男性公民，妇女、奴隶、外邦人被排除在民主之外（2分）。 解析：材料二提及古希腊“海岸线曲折，良港众多”是航海和贸易发达的关键；古希腊民主政治的局限性是教材核心知识点，需准确概括其适用范围的狭窄性。 （3）共同历史价值：都为人类文明的发展作出了重要贡献；都留下了宝贵的文化遗产；都推动了当时社会的进步；为后世文明发展提供了借鉴（任答两点，4分）。 解析：需结合大河文明（如古埃及）和海洋文明（如古希腊）的共性，从文明贡献、遗产价值、社会推动等角度归纳。 27. （14分） （1）思想文化运动：文艺复兴（2分）；核心思想：人文主义（2分）。 解析：材料一“14-16世纪”“以人为中心”“追求现实幸福”等关键词，直接对应文艺复兴及其核心思想。 （2）历史意义：打破了世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面；世界开始连为一个整体；促进了资本主义的产生和发展（任答两点，4分）。 解析：材料二明确阐述了新航路开辟的三大核心意义，提炼关键信息即可。 （3）双重影响： - 消极影响：给亚非拉地区人民带来了深重的灾难，造成了当地的贫穷与落后（3分）； - 积极影响：促进了欧洲资本主义的发展，为欧洲工业革命积累了原始资本（3分）。 解析：材料三明确提到殖民掠夺的“双重性”，需分别从对殖民地和对欧洲的影响两个角度概括。 28. （12分） （1）国家：英国（2分）；目的：限制国王的权力，确立议会的权力（2分）。 解析：《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的，核心目标是限制王权、保障议会权力，奠定君主立宪制基础。 （2）年份：1776年（2分）；历史意义：标志着美国的诞生；鼓舞了北美人民的抗英斗争；对世界近代民族解放运动产生了深远影响（任答两点，2分）。 解析：《独立宣言》发表于1776年7月4日，其核心意义是宣告美国独立，同时具有国际影响。 （3）共同主张：都强调自由、平等；都主张维护人权；都反对专制统治；都强调法律的重要性（任答两点，4分）。 解析：三则材料均围绕“自由平等”“人权”“反专制”展开，需提炼共性主张。 29. （12分） （1）国家：英国（2分）；标志性发明：蒸汽机（瓦特改良蒸汽机，2分）。 解析：工业革命最早始于英国棉纺织业，瓦特改良蒸汽机是其核心标志性发明，推动了生产动力的变革。 （2）重要发明：蒸汽机车（火车）、汽船（轮船，各2分，共4分）。 解析：工业革命交通运输领域的核心发明为蒸汽机车（斯蒂芬森发明）和汽船（富尔顿发明），需准确列举。 （3）影响：极大地提高了社会生产力；使人类进入“蒸汽时代”；改变了社会面貌，推动了城市化进程；形成了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级；资本主义世界市场初步形成；加强了世界各地的联系（任答两点，4分）。 解析：需从生产力、社会形态、阶级关系、世界格局等角度概括工业革命的核心影响。 1 学科网（北京）股份有限公司 $