第六章 熟悉而陌生的力章末复习课件2025-2026学年沪科版八年级物理全一册

该初中物理课件系统梳理了力的概念及描述、弹力、重力、滑动摩擦力等核心知识，通过分点归纳力的三要素、弹簧测力计原理、重力方向、摩擦力影响因素等要点，构建起“概念-测量-应用”的逻辑知识网络。 其亮点在于融合真实情境与分层训练，如通过“滚铁环”“冰壶比赛”等实例探究摩擦力，培养科学探究能力，结合弹簧测力计实验数据处理提升科学思维，基础题与综合题分层设计满足不同学生需求，助力教师精准复习，强化学生物理观念与知识应用能力。

沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件） 章末复习 第六章 熟悉而陌生的力 授课教师： Home . 班 级： 八年级（*）班 . 时 间： . 2026年1月26日 2026年1月26日星期一9时45分34秒 2026年1月26日星期一9时45分35秒 2 本章要点 一、力的概念及描述 1.力是_____________的作用，物体间力的作用是_________的。在国际单位制中，力的单位是________，符号______。力产生的条件：①必须有________________的物体；②物体间必须有__________。 2.力的作用效果：①_____________________； ②_________________________________。 物体对物体 相互 牛顿 N 两个或两个以上 相互作用 力能改变物体的形状 力能改变物体的运动状态 3.力的三要素：力的_________、________和________。 4.力的示意图：在受力物体上沿着____________画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示____________，在箭头边上标上力的大小，线段的起点或终点表示力的____________。 大小 方向 作用点 受力方向 力的方向 作用点 二、弹力及弹簧测力计 5.物体由于______________而产生的力，叫做弹力。常见的弹力有：压力、_________和支持力等。弹簧测力计是用来测量______的大小的工具，它的制作原理： ________________________________________________。 6.弹簧测力计使用时的注意事项：（1）注意观察它的_____ ________和________，加在弹簧测力计上的力不能超过它的___________；（2）先用手轻轻拉动挂钩几次，观察指针是否指在___________上；（3）读数时，视线要与指针水平且与刻度板面_________。 发生弹性形变 拉力 力 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 量程 分度值 最大量程 零刻度线 垂直 三、来自地球的力 7.由于_______________而使物体受到的力叫做重力，用符号_____表示，重力的施力物体是_______。重力的方向总是___________，利用这种性质可以制成_________。 地球的吸引 G 地球 竖直向下 重垂线 四、探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关 8.滑动摩擦力的大小跟__________和__________________有关，当接触面粗糙程度相同时，压力________，摩擦力越大；当压力一定时，接触面越__________，摩擦力越大。 9.增大有益摩擦的方法：①增大_________；②增大接触面的_____________。减少有害摩擦的方法：①减小________；②减小接触面的_____________；③用_________摩擦代替_______摩擦；④使两个相互接触的表面________。 压力大小 接触面的粗糙程度 越大 粗糙 压力 粗糙程度 压力 粗糙程度 滚动 滑动 分离 考点1 力及其描述 1. ［2024·枣庄］在两辆靠得较近的小 车上分别放一块磁体甲和乙，如图所示， 下列说法正确的是 ( ) C A. 甲对乙的作用力大于乙对甲的作用力 B. 甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力 D. 由于甲、乙两磁体没有接触，因此甲、乙之间没有力的作用 返回 中考考法 8 2.我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03 毫米，创造出新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机， 如图所示。手指用力压这种玻璃会使其变弯曲，说明力可以 使物体发生______；手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大， 说明力的作用效果和力的______有关。 形变 大小 返回 中考考法 9 3. 某路段发生了两辆车相撞的交通事故，一 名交警前来处理，他说：“我一定会找出是哪辆车先撞上另一 辆车的。”从物理学的角度分析，你认为这名交警______ （填“能”或“不能”）找出先撞的那辆车，这是因为物体间相 互作用力是______产生的。 不能 同时 返回 中考考法 10 考点2 弹力 4. 如图所示，用手压瑜伽球，瑜伽球发生形变，下列 说法正确的是( ) A A. 瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 B. 手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的 C. 手对瑜伽球有弹力作用，瑜伽球对手没有弹力作用 D. 瑜伽球对手有弹力作用，手对瑜伽球没有弹力作用 返回 中考考法 11 5. ［2024·盐城］如图所示，弹簧测力计未挂重物时 指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前， 应该先( ) D A. 把挂钩向下拉 B. 把挂钩向上托 C. 把面板向上移 D. 把面板向下移 【点拨】由图知，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻 度线下方，需将面板向下移动，就能使指针指在零刻度线处， 故选D。 返回 中考考法 12 6.［2024·广州］实验小组在探究弹簧伸长量 与弹簧受到 拉力关系的实验中，得到如图甲所示的 关系图像 （图线记为 ）。 中考考法 13 （1）分析图甲的数据，得到实验结论： 常量（设为），则比值 的单位是______， 这根弹簧的 为_________。 中考考法 14 【点拨】分析图甲的数据，得到实验结论： 常量（设为）， 。 中考考法 15 （2）把这根弹簧截去一部分，剩余 部分弹簧的 是否会发生变化？实验 小组的同学对此产生了兴趣并提出 了各自的猜想： 甲同学：因为是同一根弹簧，所以 不变。 乙同学：因为弹簧变短了，所以 变小。 丙同学：因为弹簧变短了，所以 变大。 为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究： 中考考法 16 ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁， 静止时如图乙，则此时弹簧长度为 _____ ； 3.00 把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静 止时如图乙，则此时弹簧长度为 ，读 数时，要有一位估读值； 中考考法 17 ②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧 静止时如图丙所示，每个钩码的重 力为 ，则弹簧下端受到钩码的 拉力____ ，此时弹簧的伸长量 _____ ； 2. 5 2.50 中考考法 18 在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静 止时如图丙所示，每个钩码的重力 为，5个钩码的重力为 ,弹 簧下端受到钩码的拉力 ， 此时弹簧的伸长量 ； 中考考法 ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如表； 弹簧受到的拉力 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧的伸长量 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ④根据表中的数据，请在图甲中描 点，并画出 图像（对应图线记 为 ）； 中考考法 20 【解】如图所示。 根据表中的数据，在图甲中描点，画出 图像如图所示； 中考考法 21 ⑤比较图线、 ，可以判断____（填“甲”“乙”或“丙”）同学 的猜想是正确的。 丙 比较图线、可以判断，伸长量都为时， 所需的拉力 更大，说明的比值 更大，丙同学的猜想是正确的。 返回 中考考法 22 考点3 重力 7. 关于物体所受重力的三要素，下列说法正确的是( ) C ①重力的方向垂直水平面向下； ②外形规则且质地均匀的物体，其重心在它的几何中心处； ③重心不一定在物体上； ④质量相同的物体，其所受重力大小也一定相同。 A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③ 中考考法 23 【点拨】重力的方向总是竖直向下的，即垂直于水平面向下， 说法①正确；外形规则且质地均匀的物体，其重心在它的几 何中心处，说法②正确；重心不一定在物体上，说法③正确； 质量相同的物体，放在不同纬度的地方，重力和质量的比值 不同，其所受重力大小也不同，说法④错误。故选C。 返回 中考考法 24 8.某司机驾驶的卡车自重 （包括司机的重力）， 车上载有40袋水泥，每袋水泥质量为 ，则车上水泥的总 重力为________ 。当司机驾驶卡车准备经过一座桥时，看 见桥头立着如图所示的限重标志牌，则卡车要想安全通过， 至少需要卸下____袋水泥。取 10 中考考法 25 【点拨】车上水泥的总重力 ，由限重 标志牌可知，允许通过的最大质量为 ，则最多可以承载 的水泥袋数为 ，所以至少需要卸下 10袋水泥。 ；卡车自重 ，则卡车自身的质量 返回 中考考法 26 9.［2024·东营］如图所示，请画出挂在墙上的足球所受重力 的示意图。 【解】如图所示。 （第9题） 返回 中考考法 27 考点4 摩擦力 10. “滚铁环”是一种中国传统民间儿童游戏， 流行于二十世纪六七十年代。“滚铁环”有助于提高人体的平衡性、肢 体的协调性以及眼力。如图所示，关于滚铁环，下列说法中错误的是 ( ) B A. 铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦 B. 人脚与地面之间不存在摩擦 C. 铁钩与手之间的摩擦力是静摩擦力 D. 铁环被推动向前滚时受到地面的摩擦力方向向 后 中考考法 28 【点拨】 铁环在滚动时，铁环与地面之间 的摩擦是滚动摩擦，故A正确；人在走动时， 脚向后蹬地，脚与地面之间有相对运动的趋 势，存在静摩擦力，故B错误；拿在手中的铁钩不会滑落， 此时手与铁钩之间仅存在相对运动趋势，并未产生相对运动， 所以是静摩擦力，故C正确；铁环被推动向前滚时受到地面 的摩擦力方向向后，故D正确。 返回 中考考法 29 11. ［2024·北京］下列关于自行车的实例，为了减小摩擦的 是( ) D A. 车把上套了有花纹的橡胶套 B. 遇到紧急情况时用力捏刹车闸 C. 自行车轮胎上刻有花纹 D. 车轮的轴承中装有滚珠 返回 中考考法 30 12.“刷屏”已经成为许多人的生活常态，如图所示，人用手指 在手机屏幕上向下滑动浏览信息。请画出滑动过程中手指受 到的摩擦力和屏幕受到的压力示意图。 【解】如图所示。 （第12题） 返回 中考考法 31 物理与体育 体育是我们最喜欢的课程，平时同学们在体育课中，进 行各种各样的体育活动，其实每一项体育运动中都渗透着许 多物理知识。体育与物理如兄妹般亲密。 中考考法 32 1. 乒乓球运动在我国非常普及，每次大赛我国选手都能取得 辉煌的战绩，因此乒乓球被誉为中国国球，乒乓球运动中蕴 含着许多力学知识。下列说法中正确的是( ) C A. 击球时，球拍不一定受到球对它的作用力 B. 击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 C. 用球拍击球，力改变了乒乓球的运动状态 D. 球拍表面贴橡胶是为了减小球与球拍间的摩擦 返回 中考考法 33 2. 2024年8月3日，在巴黎奥运会上中国运动员获得了历史上 首块奥运网球单打项目金牌。关于网球比赛时的情景，下列 说法正确的是( ) C A. 用球拍击打网球时，给网球施力的是运动员 B. 网球离开球拍后，在空中飞行时只受重力的作用 C. 网球被击打的过程中，运动状态一定发生改变 D. 击打网球的不同部位，网球的运动方向不同，表明力的 作用效果与力的大小有关 返回 中考考法 34 3. ［多选］押加是我国少数民族体育项目之一， 又被称为大象拔河。比赛中，两人通过腿、腰、 肩和颈用“力”拖动布带互拉，使对方后退以决胜 负，如图所示。甲、乙两人比赛，乙获胜，下列 说法正确的是 ( ) ABD A. 甲、乙的拉力相等 B. 选体重大的人参赛是为了增大对地面的压力，从而增大摩擦力 C. 赛前把地面的沙子扫干净，是为了减小摩擦力 D. 比赛过程中甲向后退，说明力能改变物体的运动状态 返回 中考考法 35 （第4题） 4.［2025·上海闵行区期末改编］如图1所 示，羽毛球运动在我国有着广泛的群众基 础，受到各个年龄段运动爱好者的追捧。 （1）羽毛球在空中沿弧线飞行时，若不 计空气阻力，所受力的施力物体是( ) B A. 羽毛球 B. 地球 C. 运动员 D. 球拍 中考考法 36 （第4题） （2）比赛时，运动员需要通过挥 拍击球，将球打回对方场内。 ①这个现象表明：力可以改变物 体的__________。 运动状态 ②击球瞬间，拍面会发生形变； 球被击出后，拍面能自行_______ ___，所以它具有______ （填“弹性”或“范性”）。 恢复原状 弹性 中考考法 37 （第4题） （3）羽毛球被击出后，竖直 下落如图2所示，无风环境下 受到的空气阻力 的大小始终 为 、方向与运动方向相 反。已知羽毛球的质量为 ，取 。 ①（计算）羽毛球受到重力 的大小。 【解】已知羽毛球的质量为 ,羽毛球受到 的重力 。 中考考法 38 ②在图2中画出羽毛球所受空气阻力 的示意图。 如图所示。 返回 中考考法 39 （第5题） 5.冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了 智慧。冰壶比赛时，运动员有时要不断地擦 冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。 （1）如图所示，运动员掷出的冰壶正在冰 面上向右滑行。若以冰壶为参照物，冰面 向____运动，此时冰面受到的摩擦力方向 向____。（均填“左”或“右”） 左 右 中考考法 40 （2）冰壶抛出时，会有一个队员在冰壶前“疯狂”刷冰，是通 过____________________来减小摩擦力，帮助冰壶滑得更远。 减小接触面粗糙程度 （第5题） 中考考法 41 （3）同学们在观看冰壶比赛时，发 现了如下两个现象： 现象一：运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶 制成，滑行脚的鞋底为塑料制成。 接触面粗糙程度 压力大小 现象二：运动员蹬冰时要用力。 他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩 擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究。 【猜想与假设】根据同学们的发现，猜想滑动摩擦力的大小 可能与_________________和__________有关。 中考考法 42 【设计并进行实验】 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动， 测出木块受到的滑动摩擦力。进行了三次实验，如图所示。 中考考法 43 【分析与论证】 ①图甲中，木块受到的滑动摩擦力为____ 。 0.6 中考考法 ②对比乙、丙两图，可得结论：________________________ ___________________。 压力相同时，接触面越粗 糙，滑动摩擦力越大 中考考法 ③许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请列举 在冰壶运动中增大摩擦的措施，并利用实验结论进行解释。 （至少写出一例） 中考考法 ____________________________________________________ __________。 蹬冰脚鞋底用橡胶制成；在压力一定时，接触面越粗糙，摩 擦力越大 返回 中考考法 47 $