第六章 实践 创作飞天科幻故事 课件-2025-2026学年沪科版八年级物理全一册

该初中物理课件聚焦“力”的物理观念，以中国“嫦娥工程”“载人航天三步走战略”等航天成就为导入，通过查阅探月资料、制作航天模型等活动搭建支架，衔接力改变运动状态、增大摩擦等知识点与实际应用。 其亮点在于融合航天科技与科学态度，以科幻故事创作渗透物理知识（如克服重力），结合中考考点（嫦娥四号反推发动机、玉兔二号轮纹），通过实践探究培养学生责任意识。学生提升兴趣与核心素养，教师获得整合教学资源的高效方案。

沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件） 实践 创作飞天科幻故事 第六章 熟悉而陌生的力 授课教师： Home . 班 级： 八年级（*）班 . 时 间： . 2026年1月26日 2026年1月26日星期一9时43分21秒 2026年1月26日星期一9时43分22秒 问题缘起 我国举世瞩目的“嫦娥工程”让古老的“嫦娥奔月”神话变为现实。 随着科技发展，人们更加憧憬着飞向太空，并因此创作了不少科幻故事。下面我们发挥想象，一起来创作一个飞天探索的科幻故事吧。 活动方案 任务一：查阅资料，了解“嫦娥工程”在宇宙探索方面取得的成就及人类对未来太空生活的期盼。 我国载人航天三步走战略 第一步是载人飞船工程； 第二步是空间实验室工程； 第三步是空间站建设。 目前我国已圆满完成三步走战略，空间站也开启了长期有人驻留的时代。 利用身边的废旧塑料瓶、纸箱、木棒等制作各种航天模型，在实践中感受中国航天领域的伟大成就。 任务一 查阅资料，了解“嫦娥工程” 一、我国举世瞩目的“嫦娥工程”让古老的“嫦娥奔月”神 话变为现实，请你查阅资料，了解中国人的探月过往。 中考考法 9 发展阶 段 时间线及取得的成果 准备 早在1991年，我国航天专家便提出开展月球探 测工程的建议。 2004年1月23日，国务院批准绕月探测工程立 项。同年2月25日，绕月探测工程领导小组第一次 会议通过《绕月探测工程研制总要求》，同时将工 程命名为“嫦娥工程” 中考考法 探月一 期：绕 月工程 嫦娥一号： 嫦娥二号： 探月二 期：落 月工程 嫦娥三号： 鹊桥一号中继星： 嫦娥四号： 续表 中考考法 11 探月三 期： 地月往 返工程 嫦娥五号：2020年11月 24日，“嫦娥五号”发射升 空，“嫦娥五号”任务创造了五个中国首次：一是在 地外天体的采样与封装；二是在地外天体上点火起 飞、精准入轨；三是月球轨道无人交会对接和样品 转移；四是携带月球样品以近第二宇宙速度再入返 回；五是建立我国月球样品的存储、分析和研究系 统。 续表 中考考法 12 探月三 期： 地月往 返工程 “嫦娥五号”是中国首个实施无人月面取样返回 的航天器，是中国探月工程中最关键的探测器，也 是中国探月工程三期的收官之战 … 嫦娥六号：拓展人类认知疆域，推动和平利用太空 续表 中考考法 13 曾经“人攀明月不可得”，如今“踏月凌天探星河”。中国 探月的脚步不曾停歇，在圆满完成探月三期工程后，探月四 期工程已接续展开，载人登月和月球科研站已经提上日程。 月亮之上，仍将不断书写属于中国人的奇迹…… 中考考法 14 二、千年飞天梦想，廿载揽月追星。自2004年“嫦娥工程”立 项以来，全国数十万名科技工作者团结协作、集智攻关，高 质量、高效益完成六次探测任务。中国探索月球的蓝图谋划 长远，精准落实，行稳致远，步步登高。 中考考法 15 任务二：创作科幻故事。故事中不仅有精彩情节、神奇想象，而且还要渗透你所掌握的科学知识（如克服重力影响等），可用连环画、墙报、漫画等展示你的科幻故事。 交流评价 开展科幻作品的比赛活动。制定比赛规则、评分标准，评选出不同等级的获奖作品。开展校园科普活动周，将参赛的科幻作品在科技活动周中展出，激发大家对科学的热爱。 拓展研究 组建校园科普团队，制订系列科普活动方案，充分利用节假日进行科普活动，增强大家的科技强国的责任感与使命感。 （第1题） 1.如图甲所示，嫦娥四号由着陆器 与巡视器（即月球车，又称“玉兔 二号”）组成。嫦娥四号在月球背 面平稳着陆后，巡视器与着陆器成 功分离进入巡视状态，如图乙所示。 “玉兔二号”总质量仅 ，是世界上质量最小的月球车。在“玉兔二号”的腿部 有六个较宽的、轮状的移动装置，其表面刻有凹凸的 “花纹”。 中考考法 20 （第1题） （1）如图甲所示，反推发动机向 下喷出燃气，使“嫦娥四号”减速、 缓慢竖直下降，最终平稳地停在月 球表面，是因为力可以改变物体的 __________。 运动状态 （2）“玉兔二号”月球车的轮状移动装置表面刻有凹凸的“花 纹”，其目的是__________。 增大摩擦 中考考法 21 （第2题） 2.中国航天从“天宫”建站到“嫦娥” 奔月，从“天问”探火到“羲和”追 日，一步步迈进探索星辰大海的 伟大征程。“天宫课堂”是为发挥 中国空间站的综合效益推出的中国太空科普的国家品牌。如 图甲所示，王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚 “冰墩墩” 沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出 的物体一样落回地面。科学计算表明，在太空舱中的物体就 好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重” 状态。 中考考法 22 （1）航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量______，重 力______。（均填“变大”“变小”或“不变”）。 不变 变小 （第2题） 中考考法 23 【点拨】质量是物质的一种属性，与位置无关，故航天员将 陀螺从地球带入太空后，质量不变，由于在太空舱中的物体 就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态， 故物体受到的重力几乎为0，即重力变小。 （第2题） 中考考法 24 （2）航天员所穿的特制“企鹅服”里面有很多弹性袋 （如图乙所示），像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后 通过改变弹性袋中弹性带子的长度，可以改变弹力的______ （填“大小”“方向”或“作用点”），使肌肉处于紧张状态，避 免肌肉萎缩。 大小 （第2题） 中考考法 25 【点拨】物体发生弹性形变时，弹力的大小与形变程度有关， 航天员穿上特制“企鹅服”后通过改变弹性袋中弹性带子的长 度，可以改变弹力的大小。 （第2题） 中考考法 26 （3）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以 保证身体健康，防止各部分机能退化。请你说出至少一种在 太空舱内可能进行的体育活动：________________________ _______________。 利用弹簧拉力器等进行锻 炼（合理即可） （第2题） 中考考法 27 任务二 创作科幻故事 一、构思提纲 故事 提纲 方法指导 1.主题 传递能量，展现美好。有深度，透着对人类的敬 畏，对人类未来命运的关怀。如：“如果你相信自 己，你就可以做成任何事。” 中考考法 28 故事 提纲 方法指导 2.场 景、 素材 科幻作品中不止是外星人、太空旅行、怪兽，也可 以通过讲一个故事来强调当下的社会问题。其主要 着眼于当今社会的三个不同方面： 续表 中考考法 29 故事 提纲 方法指导 2.场 景、 素材 ①人类：战争、人口剧增…… ②环境：污染、气候变化、森林过度砍伐…… ③科技： 技术、机器人、遗传基因工程、疾病控 制…… 续表 中考考法 30 故事 提纲 方法指导 3.人 物、 科幻 元素 科学是科幻故事的驱动力，故事本身要注意寻找科 技背后的人文与影响。 可以用“如果……会怎样”来想象未来。 可以思考一个英年早逝的名人，如果他还活着，会 发生什么？若世上从没有他，会发生什么？ 续表 中考考法 31 故事 提纲 方法指导 4.结构 5.情节 小人物大事件，大人物小场景; 日常场景陌生化，特殊场景日常化 续表 略 中考考法 二、 请根据以上构思提纲，丰富完善你的科幻故事，以连环画、 墙报、漫画或科幻小说的形式呈现，与同学讨论分享。 略。 中考考法 33 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $