内容正文:
七年级生物学试卷202601
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分100分,考试时
间为60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班
级和考场/座位号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共42分)》
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,计42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的)》
某生物兴趣小组的同学们通过挑选优质黄豆、浸泡催芽、控温保湿、定期换水、及时采收等步骤
培育黄豆芽。据此完成1~3题。
1.同学们在黄豆芽培育盒旁用摄像机记录黄豆芽的生长、发育全过程,这种研究方法属于
A.调查法
B.观察法
C.分类法
D.实验法
2.同学们发现在有光的条件下,黄豆芽会朝向光源方向倾斜生长,这主要体现出生物具有的特征是
A.能进行呼吸
B.能对外界刺激作出反应
C.有遗传和变异的特性
D.能排出体内产生的废物
3.大家喜欢吃黄豆芽,其白色的食用部分是由黄豆种子的
发育而来的。
白色食用部分
A.胚根
B.胚芽
C.胚轴
D.子叶
实验是开启生物科学之门的“钥匙”。小东制作人的口腔上皮细胞临时装片,并利用显微镜进
行观察。据此完成4~6题。
4.小东在制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的过程中,下列做法错误的是
A.取材之前先用凉开水漱口
B.用无菌牙签轻刮口腔内壁
C.在盖玻片的一侧滴加水滴,用吸水纸在同一侧吸引
D.观察前应先对显微镜进行对光调光处理
七年级生物学试卷第1页共6页
5.下列关于小东在显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法,正确的是
A.视野略微模糊—转动粗准焦螺旋
B.视野中细胞数目少—换用高倍镜
C.视野较暗—改用较大光圈和凹面镜
D.物像偏右上方一向左下方移动装片
6.制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法。以下是小东制作人的口腔上皮细胞模型的方案,请
指出其中不合理之处
A.细纱网—细胞膜
B.方纸盒—细胞壁
C.琼脂和水—细胞质
D.乒乓球—细胞核
7.科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪,培育过程如下图所示。克隆猪(丁)的
长相
冷冻保存5年的白系五指山猪
细胞核
(甲)耳组织样品细胞
+代孕猪(丙)→克隆猪(丁)
融合细胞体外培养重组胚胎
供体猪(乙)卵细胞
供体猪(乙)去核卵细胞
A.最像甲
B.最像乙
C.最像丙
D.一半像甲,一半像丙
神舟二十号载人飞行任务以斑马鱼、涡虫和链霉菌作为研究对象,开展三项生命科学实验。据
此完成8~9题。
8.斑马鱼、涡虫和链霉菌的结构和功能的基本单位都是
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
9.在太空研究涡虫的再生机制,可助力解决组织损伤和修复等健康问题。被切成片段的涡虫再生
形成不同组织的过程主要依赖
A.细胞的生长、分裂和分化
B.细胞的分裂和衰老
C.细胞的衰老
D.细胞的分化和衰老
10.同学们为探究草履虫的趋性,做了下图所示的实验:在载玻片上滴一滴草履虫培养液,在其左右
两侧分别滴一滴肉汁和一滴浓盐水,用消毒牙签将三滴液体连通后,用放大镜观察草履虫的运
动情况。大部分草履虫可能的运动方向及其原因是
肉汁草履虫浓盐水
培养液
A.游向浓盐水、趋向有利刺激
B.游向肉汁、趋向有利刺激
C.游向浓盐水、趋向有害刺激
D.停在培养液中、没有神经系统
动物是多种多样的,平时看到的虫鱼鸟兽都是动物。在自然界中,无脊椎动物的种类比脊椎动
物的多。据此完成11~12题。
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11.身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中,身体分节的是
A.水螅
B.绦虫
C.蛔
D.蚯蚓
12.动物和人类共同生活在生物圈中,与人类关系非常密切。下列动物与人类关系的叙述,正确
的是
A.蚯蚓排出的粪便会污染土壤
B.人工养殖的鳖可以食用,鳖甲可以人药
C.鼠类会对农业造成危害,应当全部消灭
D.鱼类为人类提供蛋白质,可随意大量捕捞
13.登革热是由登革病毒引起的急性蚊媒传染病,主要通过伊蚊叮咬传播。下列关于登革病毒的叙
述,正确的是
A.属于植物病毒
B.结构简单,由单个细胞构成
C.由内部的蛋白质和外部的遗传物质构成D.病毒必须寄生在活细胞内才能生活
14.小兰在野外发现如下图1所示的昆虫。这种昆虫具有蜻蜓的外形,触角却比蜻蜓的长,与蝴蝶
的触角类似。她通过比较形态结构等特征,查出该昆虫属于蝶角蛉科。依据图2的分类信息,
下列选项中的昆虫与图中昆虫亲缘关系最近的是
昆虫纲
蜻蜓目
脉翅目
鳞翅目
蜻科
蜓科
蝶角蛉科
螳蛉科
粉蝶科
玉带蜻
碧伟蜓
华安螳蛉
菜粉蝶
图1
图2
A.玉带蜻
B.碧伟蜓
C.菜粉蝶
D.华安螳蛉
第二部分(非选择题
共58分)》
二、非选择题(本大题共4小题,计58分)
15.(13分)为了深人了解番茄植株,某生物兴趣小组的同学们做了如下所示的学习活动。请分析
并回答下列问题:
【观察番茄植株】
下图一表示番茄果实示意图,图二表示番茄植株示意图。
果实
根
图
图
七年级生物学试卷第3页共6页
(1)从结构层次看,番茄果实属于
(填“营养”或“生殖”)器官。番茄果肉细胞富
含营养,属于
组织。细胞分裂过程中的染色体的变化是
确保新旧细胞遗传信息的稳定。
(2)图二番茄植株中的①和②分别是
根表面具有保护内部结构
的
组织。
(3)与人体的结构层次相比,番茄植株没有
这一层次。
【制作并观察番茄的果肉细胞临时装片】
下图三表示制作番茄的果肉细胞临时装片的实验步骤,图四表示在显微镜下观察到的视野。
③
④
图三
图四
(4)图三实验操作步骤正确的排序是:⑤→②→
→①。其中,步
骤②滴加的液体为
(5)图四所示视野中出现了气泡,这种现象是图三中哪一步骤不规范引起的?正确的做法是什
么?
16.(13分)在学完《藻类与植物的类群》这一章节知识后,某生物兴趣小组的同学们继续合作学
习。下图是同学们在学习过程中参照的几种模式生物(A~E依次为新月藻、葫芦藓、贯众、蒲
公英、油松)。请分析并回答下列问题:
A
0
E
(1)图中有真正的根、茎、叶分化的是
;在A、B、C中
有专门运输物
质的输导组织。(均填字母)
(2)按照生殖方式进行分类,与C的生殖方式相同的是
(填字母),它们都不结
但都可以通过形成
的方式进行繁殖。(后两空均选填“孢子”或
“种子”)
(3)油松受精后种子在球果上鳞片之间的缝隙中发育成熟,有人认为油松的球果就是果实,你
是否认同这种说法?为什么?
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(4)为了研究“二氧化硫等有毒气体对葫芦藓生长的彩响”,研究小组在离烟囱每隔一定距离的
地方栽种250株葫芦藓,由近至远分别编号,每隔一段时间统计葫芦藓的死亡植株数,记录结果
如下表所示。
时间(天)
组别(离烟囱距离)》
6天
12天
18天
24天
30天
1组(50m)
72
145
208
250
250
2组(100m)
57
128
187
196
250
3组(150m)
49
113
164
193
250
4组(200m)
41
93
149
172
224
5组(250m)
34
79
107
154
182
I.分析表中数据可知,葫芦藓的受害程度与离烟囱的距离和受毒害的
有关。
Ⅱ.二氧化硫等有毒气体使葫芦藓的绿叶迅速枯黄,叶片细胞中的
(填结构名
称)遭到破坏,不能进行光合作用,从而威胁到葫芦藓的生存。
Ⅲ.根据实验结果分析,葫芦藓在实际生活中的用途是
17.(15分)自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去,都曾引发你无限
的遐想。已知现存的动物有150多万种,其中无脊椎动物约占95%,脊椎动物约占5%。下图
是部分动物的示意图,请回答下列问题:
①
②
③
④
⑤
⑥
(1)①和⑥属于昆虫,它们的体表有坚硬的
该结构使其更好地适应陆地生活。
此外,它们的身体和附肢都
(填“分节”或“不分节”)。
(2)各种生物依赖各自的结构与外界进行气体交换。例如:③幼体和②都生活在水中,用
呼吸,而③的成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用
呼吸,
具有辅助呼吸的作用。④特有的呼吸方式是
提高了气体交换效率。
(3)动物的运动形式多种多样,但都与其生活环境和生活方式相适应。②和④身体呈
型,减少了运动时的阻力;②在水中通过尾部和躯干部的摆动以及
的协调作用游泳。
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(4)⑤特有的生殖发育特点是
提高了后代的成活率。
(5)上述动物中,
(填序号)属于恒温动物:将①、⑥分为一类,②、③、④、⑤分为一
类,其分类的依据为体内有无由
组成的
0
18.(17分)我国食品发酵工艺历史悠久,醋、酱油、酒、泡菜、酸奶(古代称作“酪”)等发酵食品的制
作方法,在古代各类农学、文学作品中屡见不鲜。北魏时期的《齐民要术》就记载了制酪与制泡
菜的流程,大致如下图1、2所示。请分析并回答下列问题:
取乳煮沸
冷却过滤
取先成酪混合
保温
酪成
图1
新鲜白菜
切丝洗净
沥干水分
加盐腌制
发酵
泡菜
酸菜坛洗净
图2
(1)酸奶和泡菜发酵主要利用的微生物都是
该菌种属于原核生物还是真核生
物?并说明理由:
(2)上述流程提到的“取先成酪混合”,相当于微生物发酵过程中的
步骤,在保温
发酵时,“先成酪”中含有的主要微生物靠
进行繁殖。
(3)在制作发酵食品时,应确保食用安全。如果制作的酸奶颜色发灰,有霉斑,味道异常,这很
可能是因为
便不可食用。
(4)中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜
中不能超过20毫克/千克。在制作泡菜的一个月内,下图3是某学习小组在制作泡菜过程中测
定的亚硝酸盐含量变化曲线。
亚30
毫克/千克)
的
5
量
5
24681012141618202224262830关数
图3
】.随着制作时间增加,亚硝酸盐含量的变化趋势表现为
Ⅱ.第8~14天的泡菜不宜食用,原因是
(5)酵母菌可以将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳,在食品制作中发挥着重要作
用。据右图4可判断,酵母菌正在进行
生殖。在制作馒头时,酵母
菌产生的
(填气体名称)会使馒头膨大和松软。
图4
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