山西临汾市兴国实验学校2025-2026学年上学期九年级第一次质量监测物理试卷

2025-2026学年九年级第一次质量检测试卷 物理答题卡 姓 名 贴条形码区 准考证号 1.答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，并认 监考人员用 真核对条形码上的姓名、准考证号是否与填写的一致。 2B铅笔填涂下面 2.选择愿必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米 正确填涂 缺考考生的标记 注 的黑色笔迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 意3.请按照愿号顺序在各题目的答愿区域内作答，超出答题区 样例 域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 ■ 0 项4作图可先使用2B铅笔画出，确定后必须使用0.5毫米的黑 色笔迹的签字笔描黑。 缺考标记 5.保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液 修正带、刮纸刀。 物理部分 选择题 1 □ □ a 2 a a 回 9 回 8 宫 回 回 a 9 a 回 5 10 □ ■ 物理部分 二、实验探究题 11.(1) (2) (3) 12.(1) 2) (3) 13.(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14(1) (2) 15 三、综合应用题 16.(1) (2) (3) 17.(1) (2) 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 理科综合第1页（共1页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19. 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025-2026学年九年级第一次质量检测试卷 物理参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。） 题号 1 2 5 6 9 10 答案 D B D A 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题6分，13小题7分，14小题5 分，15小题4分，共26分.) 11.(1)热水 温度越高，分子无规则运动越剧烈 (2)引力 (3)斥力 12.(1)脱脂棉燃烧 内能 升高 (2)白雾/伯气 液化 (3)做功 13.(1)天平停表/秒表 (2)加热时间 等于 (3)小于 (4)比热容大逆风 14.(1)温度计示数 转换法 (2)内 机械 做功 15.(1)实验器材：天平、温度计、两个保温杯、热水。 (②)实验步骤：取初温相等的热水，用托盘天平取等质量的两份，同时倒入两个保温杯内， 盖子盖好放在同一处；相同一段时间后，用温度计分别测量两杯水的温度，记为t，t (3)实验结论：若tA>t,则A杯保温效果好，选A杯； 若ta<tB,则B杯保温效果好，选B杯： 若tA=tB,则保温效果相同，选价格实惠的。 三、综合应用题（本大题共5小题，16小题4分，17小题5分，18小题5分，19小题5分， 20小题5分，共24分。) 16.(1)错误之处：因为水比油的比热容大，它吸热能力强，因此水吸的热量更多。（1 分) (2)错因分析：误认为比热容大，吸收热量就多。/没有控制升高温度相同/忽略了用 相同的锅和燃气灶的条件。(1分) (3)正确解答：用相同的锅和燃气灶，相同时间内，水和油吸收的热量相等。(2分) 试卷第1页，共2页 17.(1)符合会 (2)机械错误该空气动力汽车违背了能量守恒定律 18.(1)喷水雾：水蒸发吸热，有制冷作用，所以喷水雾可以达到调节气温的作用。(1分) (2)建人工湖：由Q=cm△t,得△t=,(1分)人工湖中有大量的水，水的比热容比沙石 cm 大，(1分)相同质量的水和沙石相比，吸收或放出相同热量时，(1分)水温度变化较小， 可以使人工湖周围的温差小，达到调节气温的作用。(1分) 19.（1)CD段水的温差△t水=10℃；熔化过程中，m水=m冰=0.5kg 水吸收的热量：Q吸=c水m水△t水=4.2×103J/kg℃)×0.5kg×10℃=2.1×104灯(1分) (2)相同电加热器加热，BC和CD段加热时间相同 则BC段吸收热量：Qc=Q吸=2.1×104(1分) Q吸 4.2×105 3)由Q=cmAt得，吸收热量后，水的温度变化△t大二mS05gx42x107gg二200G 水的末温t水=0℃+200℃=200℃ 标准大气压下，水的沸点是100℃<200℃(2分) 因此水的温度升高到100℃(1分) 20.(1)己知c#=0.13×103J/kg·℃，m铅=300g=0.3kg,△t铅=-t=88℃-18℃= 70℃ 则铅块放出的热量：Q放=C铅m铅△t铅=0.13×103J/kg℃)×0.3kg×70℃=2.73×103] (2分) （2)因为不计热量损失，煤油吸收的热量Q吸=Q放=2.73×103(1分) m煤油=130g=0.13kg,△t煤油=18℃-8℃=10℃ 由Q=cm△t得煤油的比热容： Q吸 C煤油二m煤油A煤油 ™=21×10/e02分 试卷第2页，共2页2025-2026学年九年级第一次质量检测试卷 物理（人教版） (满分80分，时间90分钟) 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。） 1.估测是物理学习中的一种重要能力。同学们对物理量数值大小进行了讨论，其中说法比 较接近真实数值的是() A.小梦说：水的比热容很大，大约为4.2×10J B.小红说：洗澡水很热，温度约为80℃ C.小明说：冰块很冷，其内能为0 D.小华说：课桌高度适中，约为800mm 2.“馋吻偏怜粽栗香”，关于端午节粽子涉及的物理知识，下列说法正确的是() A.煮粽子时锅的上方白气飘动是扩散现象 B.粽子出锅时香气四溢是由于分子在不停地做无规则运动 C.粽子冷却后香气消失说明低温物体的分子不做无规则运动 D.剥开粽叶，米和叶子“藕断丝连”说明分子之间存在斥力 玻璃 3.如图所示的装置，其中一个瓶装有氧气，另一个瓶装有密度 比氧气大的红棕色的二氧化氮气体。用“O”表示氧气分子， 用“●”表示二氧化氮分子，移去玻璃后两瓶口紧贴，放置足 够长的时间，下列瓶内分子分布情况比较合理的是( 9898 A C 0 4.暑假期间，小梦全家自驾去小西天旅游，旅途中消耗了整箱汽油的二分之一。关于剩余 汽油的质量、密度、比热容，下列说法正确的是( A.质量减半，密度和比热容不变 B.质量、密度和比热容都不变 C.质量和比热容减半，密度不变 D.质量和密度减半，比热容不变 5.小梦利用几杯水进行简单的物理实验，如下图所示，四杯水中内能最大的是( 30°C 60C 30C 60°C 200g 100g 200g 100g B C D 6.“冷热”是人们日常的话题，在物理热学方面可指代温度、热量、内能等物理量。关于温 度、热量和内能，下列说法正确的是（) A.热量一定从内能大的物体向内能小的物体传递 B.80℃的水一定比30℃的水含有的热量多 C.温度相同的物体接触时不发生热传递 D.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 7.能量的守恒与转化是自然界的普遍现象。下图所涉及的相关知识，错误的是() 甲 乙 丙 A.图甲所示，过山车向下运动时是重力势能转化为动能 B.图乙所示，水电站将水的机械能转化为电能 C.图丙所示，自行车运动员奋力蹬车时，人体内的一部分化学能转化为机械能 D.图丁所示，汽车在刹车过程中，刹车片会发热，将内能转化为机械能 8.随着人民生活水平的提高，汽车已经走进了千家万户。如图是汽油机一个工作循环的四 个冲程，以下说法正确的是( 甲 丙 A.汽油机一个工作循环四个冲程的正确顺序是：丙、甲、丁、乙 B.汽油机吸气冲程气缸吸入的物质只有汽油 C.若汽油机每秒做功10次，则飞轮的转速为1200r/min D.图丁是做功冲程，机械能转化为内能 9.2025年9月5日，中国在西昌和酒泉分别发射一枚运载火箭，均成功进入预定轨道。关 于火箭发射，下列说法正确的是() A.火箭燃料燃烧，燃料的化学能转化为内能 B.火箭在加速上升时，动能转化为重力势能 C.火箭在匀速上升时，飞行稳定，机械能守恒 D.火箭在大气层内飞行时，需要克服空气阻力，所以能量不守恒 10.两个相同的容器中分别装有质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温 度与加热时间关系如图所示。下列分析正确的是() ↑温度/℃ A.0一10min内，甲吸收的热量比乙吸收的热量多 80 甲 B.质量相同的甲、乙液体，乙液体吸收热量多 60 C.甲、乙两种液体比热容之比为1：2 40 20 D.甲的比热容比乙大 0 5101520时间/min 二、实验探究题（本大题共5个小题，11小题4分，12小题6分，13小题7分，14小题5 分，15小题4分，共26分。) 11.如图，课外活动小组想要通过实验来认识分子的热运动与分子间的作用力： 冷水 热水 冷水 热水 开始时 10分钟后 甲 乙 丙 (1)小语将两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，小语观察到▲ 中的墨水扩散的更明显，这说明▲： (2)康康将一段粗熔丝用刀斜着切成两段。使两端粗熔丝的平滑表面紧密接触，然后把一 端悬挂起来，在另一端挂个较轻的物体，两端粗熔丝不会被拉开。这说明：分子间存在▲； (3)小璇用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器的筒口，推压注射器的活塞，你会观察 到水很难被压缩，此现象可以说明分子间存在▲。 12.在探究“做功是否能够改变物体内能”的实验中： B (1)如图A在一个配有活塞的厚壁的玻璃筒里放一小团脱脂棉，然后迅速压下活塞，你观 察到的现象是▲；对这一现象的解释是，活塞压缩玻璃筒内的空气，使空气的▲增 加，温度▲，达到硝化棉着火点： (2)如图B所示玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用打气筒往瓶内打气，瓶内压强 大到一定程度时，瓶塞就会跳起来，同时，瓶口出现▲，瓶内气体发生的物态变化是 ▲_： (3)上述的这两个现象都说明了▲是改变物体内能的一种方式。 13.小明利用如图所示装置进行“比较水和沙子吸热升温能力”的实验。 加热时间/min 0 1 2 3 4 沙子 20 22 24 26 28 温度/℃ 水 20 21 22 23 24 (1)实验中，用同一酒精灯分别给沙子和水加热。为完成本次实 验，除图中所给的器材外，还需要的测量工具是▲和▲一。 (2)水和沙子吸热的多少是通过▲（选填“升高温度”或“加 热时间”)来反映的，加热时间相同，沙子吸收的热量▲（选 沙子 填“小于”“大于”或“等于”)水吸收的热量。 (3)分析表中的数据可知：升高相同温度，沙子吸收的热量」 ▲（选填“小于”“大于”或“等于”）水吸收的热量。 (4)湿地被称为“地球之肾”，能调节空气的湿度和温度，其中能调节温度主要是因为水 的▲：晴朗的中午，在海边荒山迷路的人选择▲（选填“顺风”或“逆风”）可以 返回到海边。 14.为了探究物体内能变化与做功的关系，某小组同学利用气压式喷雾器、数字式温度计、 小风扇等进行实验，如图所示。 喷气 12.5C 20.5℃ 3.5℃ 甲 乙 丙 (1)该实验通过▲的变化来反映气体内能的变化，这里所运用的物理研究方法是 ▲； (2)图丙中，打开喷嘴处的阀门，迅速放出喷雾器内一部分气体时，喷雾器前的小风扇转 动，此时气体的▲能转化为风扇的▲_能，与四冲程内燃机的▲冲程相同。 15.小明去超市购买保温杯，他想知道其中两款保温杯哪款保温性能更好。请选择合适的器 材，设计一个可操作的选择方案。▲▲ 三、综合应用题（本大题共5小题，16小题4分，17小题5分，18小题5分，19小题5分， 20小题5分，共24分。) 16.经常下厨的大大在错题记录本中，记录了如下错题，请你帮他找出错误之处，分析错因 并写出正确的解答过程。 大大做饭时，同时用相同的锅和燃气灶，加热了质量 相等、初温相同的水和食用油相同时间，他发现油的温度 (1)错误之处： 总是升高的快些。爱思考的他想知道，水和食用油谁吸收 热量更多？ (2)错因分析： 解：因为c=，质量相等、初温相同的水和食用 m△t (3)正确解答： ▲▲。 油，油的温度总是升高的快些。因为水比油的比热容大， 它吸热能力强，因此水吸的热量更多。 17.阅读短文，回答下列问题。 空气的动力 空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力，简称气动力。当我们快速地 松开鼓起来的气球时，气球会“嗖”的一下飞出去了，这时气球获得了气动力。 经过长时间探索，人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力，推动叶片或者活塞运 动的发动机，即叶片式、活塞式空气发动机。 如图是某新型的以空气发动机为动力的汽车。它共有4个压缩空气缸，总容量为90L, 可储存标准大气压下90m的空气，其设计最高速度可达154km/h,平均每加一次气能行驶 200km或10。由于空气发动机不直接使用燃料，因而具有体积小、结构简单、维修成本低、 操控方便、“零排放”的优点。即使因为技术不成熟导致某些缺点，在科学界引起不小的争议， 但这项技术仍然具有广阔的发展空间。 (1)空气动力汽车工作时，将内能转化为机械能，▲（选填“符合”或“不符合”）能 量守恒定律，且过程中▲（选填“会”或“不会”）有能量损失。 (2)为了节能，空气动力汽车还可安装能量回收装置，在汽车刹车时将汽车的▲能回 收再利用。有人认为，只要不断改进这种汽车，不在加气也可以永远运动下去，这种观念是 ▲（选填“正确”或“错误”）的，原因是▲。 18.如图，炎炎夏日，市区常看见雾炮车在喷出水雾，来降低市区的温度；同时采取新建人 工湖等措施，调节市区的温度，请你分别解释用喷水雾方法以及建人工湖方法调节气温的主 要的原理。▲△ 19.小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间 变化的关系图像（如图所示）。实验时，冰的质量为0.5kg,相同时间内水和冰吸收的热量 相同，水的比热容为4.2×103J/kg℃，求： 个温度/C E D 10 B 0510152025 时间/min -10A (1)CD段水吸收的热量： (2)BC段水吸收的热量： (3)在C吧段，水吸收了4.2×105]的热量，水温升高到多少？ 20.将质量为300g的铅块加热到88℃，然后投入温度为8℃、质量为130g的煤油中，测出 混合后煤油的最高温度为18℃，不计热损失。己知铅的比热容为0.13×103J/kg℃)，求： （1)铅块放出的热量： (2)煤油的比热容。