4.3 神奇的“眼睛” 第1课时 眼睛及视力的矫正 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册
2026-01-26
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32页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 神奇的“眼睛” |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 20.61 MB |
| 发布时间 | 2026-01-26 |
| 更新时间 | 2026-01-26 |
| 作者 | 哪吒教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56158546.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“眼睛及视力的矫正”,核心讲解眼球结构、成像原理及近视远视的成因与矫正,通过“眼睛如何视物”的生活问题导入,衔接凸透镜成像知识,构建“眼球-照相机”模型支架。
其亮点在于融合物理观念(透镜成像规律)、科学思维(模型建构与科学推理),通过动画演示眼球调节、对比表格归纳近视远视差异,结合中考真题与视力保护内容,培养学生科学探究能力,教师可直接用于课堂教学,提升教学效率。
内容正文:
沪科版物理8年级全一册培优备课课件(精做课件)
4.3神奇的“眼睛”-第1课时
眼睛及视力的矫正
第四章 神奇的透镜
授课教师: Home .
班 级: 八年级(*)班 .
时 间: .
2026年1月26日
2026年1月26日星期一8时44分2秒
2026年1月26日星期一8时44分3秒
新知导入
眼睛是心灵的窗户,通过眼睛,人们能交流信息、相互了解。那么,从物理学角度分析,我们是怎样通过眼睛看到五彩缤纷的世界的呢?
人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的。
新知探究
知识点1
我们是如何看见物体的
角膜
晶状体
瞳孔
睫状体
玻璃体
视神经
眼睛的主要结构
相当于光屏
视网膜
可发挥凸透镜的作用
【点击图片观看动画】
成像在视网膜上
来自物体的光
由神经系统传到大脑,大脑处理后我们就看到了物体
眼球好像一架照相机,
晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于胶片,像落在视网膜上。
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晶状体变_____,折光能力变____.
晶状体变_____,折光能力变____.
看远处
厚
强
薄
弱
看近处
人眼调节原理——改变晶状体的厚度(焦距)
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知识点1 我们是如何看见物体的
1. 在人的眼球中,晶状体和角膜的共同作用相当于一个
( )
C
A. 平面镜 B. 玻璃砖 C. 凸透镜 D. 凹透镜
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若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢?
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体
看不清近处的物体
近视眼
远视眼
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的
成像位置
视网膜前
近视眼
近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
近处物体的
成像位置
视网膜后
远视眼
远视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体
2. “方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。下列
能够解释眼球成像原理的是( )
A
A. B. C. D.
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3. 如图所示,当我们看远处物体时,远处物体的光线正好聚
焦在视网膜上。当我们从看远处物体改为看近处物体时
(一般不小于 ),为了使近处物体成像在视网膜上,
晶状体凸度和焦距的变化情况分别是( )
A
A. 晶状体凸度变大,焦距变短
B. 晶状体凸度变大,焦距变长
C. 晶状体凸度变小,焦距变短
D. 晶状体凸度变小,焦距变长
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我们如何借助眼镜矫正视力呢?
无论是近视眼还是远视眼,都会给人们的学习和生活带来诸多不便。为了消除这些烦恼,人们已掌握了多种矫正近视眼和远视眼的有效方法,最常见的就是戴眼镜矫正视力。
知识点2
视力的矫正
近视眼的矫正
在近视眼模型前加一个焦距合适的凹透镜,能改善物体在“视网膜”上的成像情况。
做
中
学
凹透镜
对光有发散作用
远视眼的矫正
在远视眼模型前加一个焦距合适的凸透镜,能改善物体在“视网膜”上的成像情况。
凸透镜
对光有会聚作用
近视眼镜的缩小作用
远视眼镜的放大作用
凹透镜
凸透镜
科学书屋
眼镜的度数与保护眼睛
通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用Φ表示。即
眼镜的度数就是焦度×100的值,用D表示
眼镜度数越深,说明镜片焦距越短,折射越明显。
凸透镜(远视镜片)的度数是正的,凹透镜(近视镜片)的度数是负的。
关爱视力,拒绝近视
少玩电子游戏
卫生用眼
正确坐姿
做眼保健操
怎么保护眼睛?
①读书、写字姿势要正确,眼与书的距离约25 cm。
②看书约一小时后休息或远眺几分钟。
③不要在直射强光下看书。
④不在光暗的地方看书.
⑤不躺卧着看书。
⑥不在走路时看书。
知识点2 视力的矫正
4. 图甲、乙为两种非正常眼睛成像的示意图。小明确诊为近
视眼,则他眼球成像的示意图及矫正方式分别为( )
A
A. 图甲,需要配戴凹透镜 B. 图甲,需要配戴凸透镜
C. 图乙,需要配戴凹透镜 D. 图乙,需要配戴凸透镜
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【点拨】图甲中,光会聚在视网膜前方,因此图甲表示近视
眼,近视眼应该配戴凹透镜进行矫正。图乙中,光会聚在视
网膜后方,因此图乙表示远视眼,远视眼应该配戴凸透镜进
行矫正。故选A。
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5. 如图所示,这是小荣同学戴上眼镜前、后
观察到的远处帆船的情形,下列相关说法正
确的是( )
A
A. 小荣的眼镜对光有发散作用
B. 不戴眼镜时,小荣看远处物体时,成像在视网膜后方
C. 小荣是远视眼
D. 戴眼镜后小荣的视网膜上成的是正立、缩小的虚像
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近视眼的表现是看不清远处的物
体,即是由于晶状体太厚,其折光能力太强,
使得像成在视网膜的前方。凹透镜对光有发
散的作用,故用凹透镜来矫正近视眼。
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6. 眼镜的规格通常不用焦距来表示,而是用度来表示,其度
数等于焦距(以米作为单位)的倒数的100倍,即 ,
已知小明的左眼镜片焦距为 ,其度数应为( )
D
A. 100 B. 200 C. 300 D. 400
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7. 图甲是近视眼的成像示意图,其中晶状
体相当于凸透镜,平行光经过晶状体等结构未会聚在视网膜
上。请在图乙虚线框内画出适当的透镜,并将两条光线的光
路补充完整,使光线会聚在视网膜上的 点。
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【解】如图所示。
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8. [2025·郑州期末]王老师戴着眼镜坐在教室后排看书,
听到教室前门有学生叫她,为了看清是哪位同学,她摘下眼
镜跟这位同学打招呼。则( )
D
A. 王老师是近视眼
B. 王老师戴的眼镜镜片是凹透镜
C. 王老师眼睛的晶状体可能太厚,折光能力太弱
D. 王老师不戴眼镜看近处物体时,像会成在视网膜后方
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9. 小华视物时成像情况如图所示,医生向她介绍激光手术:
通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜,使之改变形状,实现
视力矫正。手术后的眼角膜形状应为下列图中的( )
B
A. B. C. D.
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(第10题)
10. 小荣发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在
一起,外形完全一样,如图所示。小荣想找自己
的眼镜,下列做法正确的是 ( )
C
A. 用手摸镜片时,中间厚、边缘薄的是近视镜
B. 拿着镜片近距离看书本上的字,把字放大的是
近视镜
C. 让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片后只能呈
现一个暗斑的是近视镜
D. 让镜片正对太阳光,太阳光通过镜片能呈现
一个明亮小光斑的是近视镜
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课堂小结
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